讓孩子心智堅定又自信的10句話:別小看「關鍵一句話」的力量!媽媽的教養口頭禪,改變孩子的一生 (電子書)

讓孩子心智堅定又自信的10句話:別小看「關鍵一句話」的力量!媽媽的教養口頭禪,改變孩子的一生 (電子書) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

石田勝紀
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  • 亲子关系
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  • 儿童心理学
  • 自信心培养
  • 情绪管理
  • 正面教育
  • 沟通技巧
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具体描述

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不要小看「關鍵一句話」的力量!媽媽的教養口頭禪,改變孩子的一生
 
  「你快一點……!」
  「不是教你很多次了嗎?為什麼做不好?」
  「還在摸什麼,快點去念書!」
 
  這些話語,聽起來是不是非常熟悉?
  明明想要好好說,一出口卻又忍不住斥吼?
 
  ✎ 無心的碎念口頭禪,卻會影響孩子的一生
  作者石田勝紀老師擁有超過三十年的教育經驗,曾直接參與過3,500名的孩子教育,並透過講座指導50,000名以上的學生。長年與學生及家長兩方交流的過程中,他發現許多父母無心的一句話,其實會造成小孩大大的影響。其中,影響力最強的三句話為:
 
  1、快點去……
  2、好好做……
  3、 去唸書!
 
  父母以為的關心叮嚀,其實字裡行間隱含的負面情緒,小孩都感受得到。反覆的叮嚀不僅讓爸媽心很累,也會在無形中造成孩子的壓力,或誤解自己差人一等。漸漸地,孩子會變得缺乏自信、消極怯懦,或是用叛逆行為掩飾心中脆弱。
 
  ✎ 視不同情境或狀況,改變說話方式
  改變對孩子說法的方式,不只是口氣從「催促」變成「緩和」、從「否定」變成「讚美」這麼簡單,而是需視不同的情境表達,才能讓孩子接收到正確的訊息。透過這樣的過程,有助於提升孩子的自我肯定感,更加主動學習、充滿自信。
 
  【情境1】當孩子告知考試成績時…
  無論考100分或50分,都用「認同」的態度回應孩子,前者如「很好耶,你辦到了呢」,後者如「這樣啊,這次考50分喔」,表現出「我知道了」就好,避免考高分就讚美、考低分就指責,讓孩子產生得失心。
 
  【情境2】當孩子做出反常的負面行為時…
  孩子出現故意搗蛋或不遵守約定等行為時,先別急著罵,使用中性字眼與冷靜嚴肅的語氣提點,像是可以說「真不像你」。這個簡短有力的句子能讓孩子開始思考:「為什麼現在的表現會不像我呢?」學習檢視自己的問題。
 
  ✎  運用溝通技巧,讓孩子心智堅定有自信
  本書將從學習面、生活面、互動面等,以10大金句溝通法+13個說話技巧,給予父母最適切的提點。
 
  【溝通技巧1】積極打造對孩子「說謝謝」的場景
  要「教出會道謝的孩子」,必須先有「會道謝的父母」。除了留意「只要有機會就必須表達感謝」,也請積極打造能夠對孩子「說謝謝」的場景。如「可以幫我澆花嗎?」等生活小事,如此一來說出感謝話語的機會就能大幅增加。
 
  【溝通技巧2】認真傾聽,並使用「附和」話語
  讓孩子盡情吐露想說的話,能使他們的內心感到滿足。傾聽並回應:「嗯嗯,沒錯沒錯」或是「原來如此、我都不知道!」這樣能讓孩子感受到父母將自己當成獨立的人類平等對待,提升自我肯定感。
 
專業推薦
 
  (按姓氏筆畫排列)
  王意中|王意中心理治療所所長/臨床心理師
  陳志恆|諮商心理師、暢銷作家
  彭菊仙|親子作家
  魏瑋志(澤爸)|親職教育講師
 
  水能載舟,亦能覆舟。父母對子女說的話,如同走在鋼索上,動輒得咎。敏銳覺察自己的說話方式,磨練出精準的遣詞用字,就讓這本書好好來解決你的煩惱與困惑。──王意中|王意中心理治療所所長/臨床心理師
 
好的,这是一本关于提升孩子情商与心理韧性的实用指南,旨在帮助家长通过日常的沟通技巧,培养出内心强大、自信乐观的下一代。 --- 书名:心灵的基石:培养孩子内在力量与积极思维的实用指南 作者:【此处可虚拟一位资深教育专家或儿童心理学家】 内容简介: 在这个快速变化、充满不确定性的时代,我们给予孩子最好的礼物,不再是物质的丰裕,而是坚韧的内心、清晰的自我认知以及应对挫折的能力。本书是一本深度聚焦于儿童心理健康与情商培养的实战手册,它超越了传统的“说教式”育儿,转而强调父母与孩子之间高质量、有意识的对话及其对孩子心智发展的深远影响。 本书的核心理念在于:孩子的内在世界是由他们接收到的信息塑造而成的,而父母的言语,正是这些信息中最有力的载体。 我们将探索如何通过精准、富有同理心且具有建设性的语言,为孩子构筑起抵御外界压力和负面情绪的“心理免疫系统”。 第一部分:理解心智发展的关键期与语言的力量 从神经科学看语言输入: 我们将深入浅出地探讨儿童大脑在不同发展阶段对语言的吸收和处理方式。了解哪些类型的语言会刺激前额叶皮层(负责决策和情绪调节),哪些又可能触发防御机制或固化负面自我认知。 “无意识”对话的陷阱: 许多父母在日常生活中无意中使用的否定性、比较性或过度保护性的语句,正在潜移默化地削弱孩子的自主性和自信心。本章会详细分析这些常见“雷区”,并提供即时的替代性表达。 同理心沟通的基石: 自信并非源于从不犯错,而是源于知道自己即便犯错,也依然被接纳和理解。我们将学习如何运用“确认感受”的技巧,让孩子首先感到被理解,而不是被评判。 第二部分:构建自信与自我效能感的实用句式 自信的建立是一个持续性的过程,它建立在“我能行”的体验之上。本书提供了大量可立即应用的句式,帮助家长将焦点从“结果”转移到“努力”和“过程”上。 赞美“努力”而非“天赋”: 我们将教授如何进行过程性赞美,例如,与其说“你真聪明”,不如说“我看到你为了解决这个问题付出了很多思考,这种坚持很棒”。这能培养孩子的成长型思维(Growth Mindset)。 将错误转化为学习机会的表达法: 挫折是生活的一部分。如何引导孩子从失败中提取教训,而不是沉溺于羞耻感?书中提供了“复盘式提问”的句式,引导孩子自我反思:“这次你学到了什么不同于上次的方法?” 赋权型提问,激发内在驱动力: 优秀的父母懂得放手。我们探讨如何用提问代替命令,例如,用“你觉得处理这件事最好的两个选择是什么?”代替“你必须现在就去做”。这培养了孩子的决策能力和责任感。 第三部分:培养情绪韧性与抗挫力的沟通策略 真正的强大,是能够管理和接受负面情绪。本书聚焦于如何帮助孩子处理失望、愤怒和恐惧。 情绪命名的艺术(Affect Labeling): 教导孩子准确识别自己的情绪,是管理情绪的第一步。我们将提供一套温和的词汇表,帮助父母引导孩子说出“我现在感到很沮丧”,而不是“我讨厌这个”。 应对“过度保护”的界限: 父母总想替孩子扫清障碍,但这剥夺了他们发展解决问题能力的权利。本书详细阐述了如何设立“适度挑战”的边界,并用支持性的语言鼓励孩子自己跨越。例如,当孩子遇到困难时,不再直接介入,而是说:“这看起来确实很难,我在这里支持你,但第一步的尝试需要你自己来完成。” 培养延迟满足的能力: 在即时满足盛行的当下,延迟满足是高度自控力的体现。我们将介绍一系列基于清晰规则和积极强化(而非惩罚)的对话技巧,帮助孩子理解等待的价值。 第四部分:深度连接:建立信任与开放的沟通渠道 稳固的亲子关系是所有心理建设的基础。 积极倾听的“暂停”艺术: 许多父母在孩子说话时,脑中已在组织自己的回应。本书强调“延迟回应”和“复述确认”的重要性,确保孩子感受到自己被完整、不打断地听见。 非暴力沟通在亲子关系中的应用: 学习如何清晰地表达自己的需求和感受,同时尊重孩子的感受。例如,用“当我看到你把玩具扔到地上时,我感到有些担心,因为玩具可能会坏掉”来替代指责性的“你怎么又乱扔东西!” 本书特色: 本书结构清晰,理论结合大量真实情境案例与对话脚本。它不仅仅是一本“告诉您该说什么”的书,更是一本“教您如何倾听和感受”的工具书。通过系统地学习和实践这些沟通技巧,家长将能够真正成为孩子内心世界的建设者,助力他们成长为内心稳定、自信、能够积极面对生活挑战的成年人。 适合读者: 所有希望提升亲子沟通质量、培养孩子高情商和心理韧性的学龄前、小学及初中阶段孩子的家长、教师及教育工作者。

著者信息

作者簡介
 
石田勝紀
 
  一九六八年出生於橫濱市,二十歲時創立補習班,至今已經直接指導過三千五百名以上的學生,同時也透過演講、座談會等間接指導五萬名以上的學生。三十四歲時擔任都内私立完全中學的常務理事,致力於教育機構的營運與教育改革。現在秉持著「希望全日本再也沒有討厭讀書的孩子」的信念,在全國各地舉辦以媽媽為主要對象的下午茶形式學習會「媽媽下午茶」與講座。在「東洋經濟Online」中經營的人氣專欄,更是創下累計一億一千萬點閱率的紀錄(截至二○二二年一月)。二○一八年四月起擔任都留文科大學特聘教授,著作包括《為不讀書的孩子提供「一本手帳」吧!》《罵小孩的人所不知道的五大原則》 (以上均為Discover 21出版)、《引導出AI世代孩子的才能的「對話力」(Business社)等大量書籍。
 
  ○官網 www.ishida.online
  ○官方部落格 ameblo.jp/edu-design/
  ○官方LINE line://ti/p/@guk1682f
  ○官方FB粉絲團 www.facebook.com/ishidanet
 
譯者簡介
 
黃筱涵
 
  日文譯者,專攻實用書翻譯,喜歡融合工作與生活,隨著翻譯主題享受烹飪、收納與養生等,藉工作豐富人生,藉人生提升工作品質。

图书目录

前言 你是否對孩子用了詛咒的話語?
 
第一章 為什麼必須提升孩子的自我肯定感?
孩子會誤將「偏差值」視為「自己的價值」
「只看缺點」會降低孩子的學習能力
自我肯定感與孩子未來的幸福息息相關
提高學習成效是獲得自我肯定感最直接的方式
破壞孩子自我肯定感的詛咒話語①──「快點」
破壞孩子自我肯定感的詛咒話語②──「好好做」
破壞孩子自我肯定感的詛咒話語③──「去讀書」
大人聽了也刺耳的詛咒話語
不再使用詛咒話語,就能提升自我肯定感
 
第二章 提升孩子自我肯定感的十大魔法金句
封印詛咒話語,改用魔法金句
提升「孩子才能」的魔法金句 練習對孩子表示認同
使用技巧① 使用魔法金句時要「輕快、開朗、自然」
使用技巧② 在成績方面不可以使用「好厲害」、「真不愧是你」
使用技巧③ 多用「很好耶!」回應成績上的表現 
在讀書之外的場域建構親子間的信賴關係
使用技巧④ 成績以外的小事也要積極稱讚
讓孩子「感到滿足」的魔法金句 練習對孩子表達感謝 
使用技巧⑤ 由衷表達「謝謝」
使用技巧⑥ 疊加使用會更有效
使用技巧⑦ 「我好開心」可以用來稱讚孩子的溫柔與勇氣
培育孩子「自尊心」的魔法金句 練習表達心中對孩子的佩服
使用技巧⑧ 一定要遵守「晚一點再聽你說」
使用技巧⑨ 試著和孩子像朋友一樣對話
讓孩子「心靈更堅強」的魔法金句 練習用話語賦予孩子安心感 
使用技巧⑩ 「沒問題」前面勿加「一定」或「絕對」
使用技巧⑪ 不要在特別重要的場合前使用「沒問題」
使用技巧⑫ 養成也對自己說「沒問題」的習慣
「觸動孩子心靈」的魔法金句 練習用引導的話語糾正孩子 
使用技巧⑬ 「真不像你」只要語重心長地說一次就好
 
第三章 媽媽們的困擾諮商室
Q1|約好要幫忙做家事,卻當作沒有這回事
Q2|不管是否耳提面命,孩子就是不肯讀書
Q3|孩子主動表示要參加入學考,卻不肯好好讀書
Q4|孩子寫作業時,總是會用小聰明偷懶
Q5|孩子太沉迷打電動了,真不知道該拿他怎麼辦
Q6|突然改口稱讚,孩子不會一頭霧水嗎?
Q7|孩子不管做什麼,都是三分鐘熱度
Q8|我平常和孩子不怎麼聊天,沒有機會用到魔法金句
Q9|魔法金句的效果能夠維持到幾歲呢?
Q10|即使封印了「快去讀書」這句話,孩子成績仍然持續下滑
Q11|找不到孩子的優點和長處,令我很擔心
Q12|孩子沒有夢想也沒有目標,該怎麼辦
Q13|另一半總是向孩子說詛咒的話語
 
第四章 父母也需要提升自我肯定感
詛咒的話語來自父母的不安
期待與絕望是一體兩面
有時必須學著「放棄」
父母覺得幸福,孩子就會跟著幸福
安排屬於自己的時光
也對自己使用魔法金句吧
 
後 記

图书序言

  • ISBN:9789865078980
  • EISBN:9789865079369
  • 規格:普通級 / 初版
  • 出版地:台灣
  • 檔案格式:EPUB流動版型
  • 建議閱讀裝置:手機、平板
  • TTS語音朗讀功能:無
  • 檔案大小:4.1MB

图书试读

用户评价

评分

說到「自信」這兩個字,對我們亞洲家長來說,真的是一個永遠的課題。我們常常會不小心把「我希望你更好」的心情,轉化成「你做得不夠好」的訊息傳遞給孩子。我自己就經常在稱讚孩子時卡住,明明他畫了一張很棒的圖,我卻只會說「不錯喔」,然後就沒了。這種含糊不清的讚美,到底能傳遞多少正向能量?我真的很期待這本書能具體解析,如何從「模糊的肯定」轉變為「精確的看見」。比如說,是該說「你真聰明」,還是該說「我看到你為了這件事思考很久,你的專注力很棒」?這中間的差別,可能就是決定孩子是建立在「天賦」的幻覺上,還是建立在「可培養的特質」上。如果能學到如何用一句話精準地標註出孩子的優點和努力,我相信他會更清楚地知道自己擅長什麼,進而自然而然地散發出穩固的自信光芒。

评分

說真的,現在市面上親子教養書多到爆炸,每一本都說自己是終極聖經,看得我都快有選擇困難症了。不過,這本《讓孩子心智堅定又自信的10句話》的切入點,讓我眼前一亮。它不是強調要嚴厲管教,也不是一味地溺愛,而是聚焦在「語言的力量」上。我小時候的父母那輩,教養方式比較偏向「少說多做」,很多情緒和讚美都是藏在心裡的,很少直接表達。結果就是,長大後我對自我肯定這塊特別薄弱,總覺得自己做得不夠好。所以,我非常期盼這本書能提供一套可操作的腳本,讓我能打破過去的慣性思維,學會怎麼用更精準、更有建設性的語言去滋養孩子的心靈。尤其「媽媽的教養口頭禪」這個說法很接地氣,代表這不是什麼空泛的學術概念,而是融入生活、可以被反覆練習的日常對話模式。如果能因此建立起孩子內在的穩定感和對自己價值的認同,那真的是無價之寶了。

评分

哇!這本書的書名光看下去就讓人覺得心頭一暖,而且「關鍵一句話」這個點真的太戳我了!身為一個天天跟家裡那個皮蛋小鬼奮鬥的媽媽,我總覺得自己說的話好像都石沉大海,或者更糟,變成一連串的嘮叨和指責。最近真的感覺到,孩子好像越來越在意別人的看法,一點點小挫折就能讓他悶悶不樂好幾天。我一直在想,到底該怎麼辦?是不是我平時的鼓勵不夠到位,或者說話的方式太笨拙了?畢竟,我們都希望孩子能像一棵小樹一樣,在風雨中還是能挺直腰桿,充滿自信地面對挑戰。這本書的書名給了我一個強烈的信號,或許,改變的契機不在於做多少大事,而是藏在那些日常對話的細節裡。我特別好奇,書中提到的那「十句話」,到底是什麼樣的魔力,能夠這麼深刻地影響孩子的心智發展?我希望找到的不是什麼高深的教育理論,而是真正能馬上用在餐桌上、接送路上,甚至是在孩子因為玩具壞掉而哭鬧時,能脫口而出的實用工具。畢竟,教養的路,真的需要一些及時雨來滋潤啊!

评分

這幾年我體驗到,教養其實是一場漫長的自我修復之旅。很多時候,我們對孩子現在的反應,其實是我們童年未被滿足的需求或陰影的投射。當我對孩子嚴厲時,可能只是因為我害怕他未來會跟我一樣軟弱無助。所以,這本書的價值,對我來說,可能不只在於教我怎麼跟孩子說話,更在於引導我,如何透過這十句話的實踐,來療癒我自己的教養焦慮。如果「改變孩子的一生」這個副標題是真的,那必然是透過先「改變媽媽的慣性語言模式」開始的。我希望這本書能成為我教養路上的那面鏡子,讓我看清自己說話的盲點,並且提供一套溫和卻堅定的工具,讓我能陪著孩子一起,從內心深處建立起不被外界輕易動搖的韌性。我已經等不及想翻開它,看看那十句話到底會怎麼重塑我和孩子的日常互動了!

评分

最近我那位小學生兒子,社交圈開始變得複雜,有時候回來跟我抱怨學校裡誰跟誰玩、誰又沒邀請他,那種受傷的小表情,真的讓人好心疼。我當然會安慰他,但總覺得我的安慰聽起來像制式的SOP,缺乏穿透力。我就在想,真正的「心智堅定」,不是要孩子刀槍不入,而是讓他懂得如何處理這些人際關係中的摩擦,並且能從中學習,而不是一蹶不振。我猜測這本書的「關鍵一句話」,或許就跟「接納情緒」、「賦予選擇權」或者「肯定努力而非結果」這類主題有關。我希望能從中學到如何引導他去看見問題的本質,而不是沉溺於當下的委屈。如果這十句話能幫助我,在我兒子面臨下一次挫折時,我能優雅地拋出那句精準的話,讓他自己找到力量爬起來,那就太棒了。這比我幫他收拾爛攤子有效一百倍。

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