唐鳳的破框思考力 : 關於工作、學習與行動的方法 (電子書)

唐鳳的破框思考力 : 關於工作、學習與行動的方法 (電子書) pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

唐鳳
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具體描述

第一手挖掘天纔唐鳳的思考軌跡,
處處閃現破框的啟發與洞見的入口,
開啟你思考的寬度,看世界的深度,
成為自己生命的主導者﹗

「我成年以後就沒有做任何事是把別人比下去,
所以那個智商 160,並不是要把別人比下去用的。」
~唐鳳

  傳統的線性思考與工作模式已無法因應新世界的巨變。無論是思考、閱讀、工作模式、看待世界的方式,唐鳳都像一個未來客,從未來迴到現在,以公開透明的方式分享給所有人。她建構自己知識體係的方式,讓她在麵對日益複雜的世界時,很早就有瞭自己的定錨方式,不被外界紛亂左右,朝自己想要的方式前進。

  為瞭拿迴生活的主動權,她一週兩天不進辦公室工作,學習新知;她訂閱食材,自己做便當;她清除FB的介麵,將牆麵都換成勵誌格言,讓 FB完全無法搜集她的資料與軌跡,不被演算法綁架,也不被廣告操弄她的情緒。

  本書從唐鳳如何自學、建構自己的思想體係、一天如何展開,窺見唐鳳在日理萬機的大小工作事務中,既能有效率的完成工作,又能兼顧生活品質與自我學習的需求。唐鳳跳脫傳統學習路徑的與聰明的時間管理,不僅是她保有清晰思慮的方法,也是不被工作綁架,成為自己生命主導者的關鍵。

  跟著唐鳳思考的路徑,開啟你的破框思考力

  .天纔不是強調自己的品味和與眾不同,具有排他性,而是讓自己的創作成為他人的素材。

  .你容忍跟你本來立場不同東西的能力愈大,你就愈有能力理解複雜的論點。

  .不要「物化」學習者,學習當「無用之人」,人不是物,不應該把自己當做一個工具去學習技能。

  .與其被時間追著跑,不如主動掌控自己的工作與生活節奏,生活纔有餘裕,纔會更快樂。

  .新事物並不一定難以理解,而是你沒有一段時間跟它相處,隻要給自己一段時間跟它好好相處,學任何東西都很容易。

  .再聰明的人都有力有未逮的時候,急著把問題完美解決的結果,就是其他人學不到東西。

  .教育應該是接納,不是比輸贏。

 
《匠心獨運:當代創新思維與實踐指南》 本書簡介 在信息爆炸、技術迭代日新月異的今天,僅僅依靠既有的知識結構和傳統的解決路徑已難以應對復雜多變的現實挑戰。我們身處一個需要不斷“重新定義問題”與“構建全新框架”的時代。本書《匠心獨運:當代創新思維與實踐指南》並非聚焦於某一特定領域的專業技能傳授,而是緻力於提供一套普適性的、可操作的思維工具箱,幫助讀者打破思維定勢,提升在工作、學習乃至日常決策中的洞察力與行動力。 第一章:認知的邊界與重塑——我們如何“看到”問題 本章深入探討瞭人類認知的局限性,分析瞭“經驗陷阱”與“確認偏誤”如何固化我們的思維模式。我們首先從腦科學和心理學的角度切入,闡述瞭習慣性思維的形成機製。隨後,本書提齣瞭一係列“認知斷裂”的技術,旨在引導讀者主動審視自己的假設前提。 1.1 批判性審視:從“為什麼”到“還有什麼可能” 本節強調瞭超越錶麵現象的必要性。它指導讀者如何運用“第一性原理”去拆解復雜係統,剝離掉所有行業慣例和約定俗成的敘事,直抵事物的本質。通過多個曆史案例分析,展示瞭那些看似簡單的提問如何引發顛覆性的創新。 1.2 場景映射與情境切換 真正的創新往往發生在跨界連接之時。本章引入瞭“情境遷移模型”,教授讀者如何將A領域的成功模式,有意識地映射到B領域,並識彆齣中間存在的結構性差異。這不僅僅是簡單的類比,而是對深層邏輯結構的提煉與重構。我們將討論如何構建個人“知識地圖”,以確保不同知識闆塊之間能夠有效交叉刺激。 第二章:結構化解構與非綫性思考——構建新的邏輯框架 麵對一個宏大的目標或一個棘手的難題,盲目的努力往往效率低下。本章的核心在於教授讀者如何有效地對信息進行結構化處理,並學會利用非綫性思維加速解決方案的湧現。 2.1 矩陣思維與多維分析法 我們摒棄瞭傳統的綫性流程圖,轉而推崇矩陣化思考。本節詳細闡述瞭如何為任何一個待解決的問題設置至少三個相互獨立且非重疊的評估維度。通過“影響力-可行性”、“短期收益-長期壁壘”等不同組閤,讀者可以迅速定位問題的核心矛盾點,並識彆齣最具杠杆效應的切入點。 2.2 限製性條件的重定義:從束縛到驅動力 在許多創新案例中,限製條件(如預算、時間、技術瓶頸)最終成為瞭突破口。本章提齣瞭“反嚮約束設計”的概念,鼓勵讀者將限製條件視為輸入參數而非不可逾越的障礙。通過係統的練習,讀者將學會如何通過“人為設置的苛刻條件”來激發團隊的創造力。 2.3 湧現式思維:讓方案自然浮現 本書反對過度依賴預設的“完美藍圖”。本章介紹瞭幾種促進“湧現式”解決方案的實踐方法,包括但不限於“最小可行性框架(MVF)”的搭建、快速原型迭代的節奏控製,以及如何通過引入隨機性和不確定性元素來打破僵局,讓意料之外的優秀方案在迭代過程中自然“長齣來”。 第三章:高效學習與知識的深度內化——將信息轉化為能力 學習不再是信息的堆砌,而是一種對認知結構的持續優化。本章關注如何高效地吸收新知,並將其轉化為可以被快速調用的核心能力。 3.1 深度閱讀與知識的“骨架”提取 麵對海量的文獻和資料,如何做到“讀得少,記得牢,用得上”?本節提供瞭“結構化筆記係統”,該係統強調從任何文本中識彆齣“核心論點”、“支撐證據”和“潛在應用場景”這三個維度。我們探討瞭如何通過主動迴憶和知識互聯,而非被動標記,來實現知識的深度嵌入。 3.2 技能遷移的底層邏輯訓練 許多人學習新技能時會感到睏難,往往是因為缺乏對底層抽象概念的把握。本章提供瞭一套從具體案例嚮抽象模型提煉的方法論,以及如何從已掌握的技能中提煉齣可遷移的“元技能”(如節奏感、歸納能力、預測能力),並將這些元技能應用到全新的學習領域中,從而實現學習速度的指數級提升。 第四章:行動的藝術:從洞察到落地執行的轉化 再好的想法也需要有效的執行纔能産生價值。本章的重點在於彌閤“思考”與“行動”之間的鴻溝,強調行動的質量勝於數量。 4.1 最小有價值行動(MVA)的定義與執行 本書提齣瞭區彆於“最小可行産品(MVP)”的“最小有價值行動(MVA)”概念。MVA強調每一次行動都必須是針對核心假設的、能帶來清晰反饋的微小動作。本章提供瞭一套評估MVA有效性的標準,確保行動不會淪為低效的忙碌。 4.2 風險的量化與管理:主動擁抱可控的不確定性 創新必然伴隨風險。本書不提倡規避風險,而是教導讀者如何對風險進行“結構化量化”。通過設定風險觸發點和預先準備的B計劃,讀者可以將原本模糊的恐懼轉化為具體的應對措施,從而以更堅定的步伐嚮前推進。 4.3 反饋迴路的優化:加速決策的準確性 高效的行動者需要快速從環境中獲取有意義的反饋。本章討論瞭如何設計有效的“反饋收集機製”,包括如何提問以獲得更深層次的見解,以及如何科學地過濾掉噪音信息,確保每一次迭代都能真正校準方嚮,最終實現從思考到有效改變的閉環管理。 結語:持續的自我超越 本書提供的所有方法論和工具,其最終目的並非建立一套僵硬的流程,而是培養一種動態的、適應性強的思維習慣。真正的“匠心獨運”,在於個體能夠持續地挑戰自身的認知舒適區,並在變化中保持清晰的洞察力與堅定的行動力。這本書是您開啓自我超越旅程的思維指南。

著者信息

作者簡介

楊倩蓉


  政大傳播學院碩士畢業,擁有二十年新聞深度報導經驗,曾先後擔任《遠見》雜誌副總編輯、《商業周刊》主筆、《Cheers》雜誌資深主編、《30》雜誌主編、作傢。主要著作有《吳敏求傳:從零到卓越的識與謀》、《開創:政治大學對管理教育的貢獻》、《疫無反顧:亞東醫院作對的事》(閤著)等書。
 

圖書目錄

Part 1 我這樣思考――共好、共創、共享
Chapter 1 建構多元的知識係統:我自學,但我很少在傢
自學路上,讓自己不孤單最重要
從線性教育的枷鎖中走齣來
知識必須透過討論,纔能產生價值
Chapter2 比世界更大的世界:閱讀開啟深度思考
科幻小說是一種思考未來的訓練
薑峯楠的科幻小說,融閤科幻與哲學思考
AI 不是一開始就聰明,它需要一段熟成過程
不同經典可以提供不同價值觀,避免陷入單一價值窠臼中
Chapter3 以共好取代競爭:與他人共同成就彼此
分享,價值就不會消失
把想法放在平颱上,讓價值擴散齣去

Part 2 我這樣工作――跨域協同
Chapter 4 人生兩次工作大遊牧:開放,全世界都是你的
共好:帶著探索的好奇心,到世界各地取經
網路時代知識無法囤積,別人仍會找到解方分享齣去
從擁有技術者,到成為給予者
共創:體驗遠距工作帶來的職場新文化
把每個員工當成創業夥伴對待
共感:善用科技工具,建立工作流程,營造共同空間
Chapter 5 成為時間的主人:主導自己的人生
善用新服務幫你省時
自己動手料理既健康,也是一種放鬆
成為時間主人的番茄鐘工作法
用觸控筆劃螢幕,避免過度使用3C 產品
清除臉書介麵,不被雜訊乾擾
主動掌握時間結構,纔能拿迴時間主動權
Chapter 6 維持專注力與好情緒的必要:GTD 工作法和精神按摩法
精神也需要按摩,纔能強化玻璃心
麵對酸民,隻須迴應有建設性的話語
Chapter 7 睡眠記憶法:善用大腦的運作
讓自己每天歸零,纔可能裝載新事物
睡前正確的閱讀,纔能留下記憶
從練習不打斷別人說話開始
以關鍵字記憶書中概念
Chapter 8 領導不是管理:團隊需要的是水平協調者
不下命令,讓成員自訂工作目標
公開工作內容,協助彼此完成目標
領導是,讓成員保有主動解決問題的動力
Chapter 9 打破平行時空的開會法:開門造車,你行你來
達成「粗略的共識」就可以去執行
引導大傢進入同一個思想脈絡
不用一步到位,足夠好就去執行
開放參與,能力纔能傳承
每次開會都要做逐字稿紀錄
讓非專業者擔任會議主席,傾聽不同聲音
在不同專業間,找到共同價值

Part 3 我這樣學習――學習就是自我啟濛
Chapter10 人非機器, 學習讓自己成為「無用之人」
學習不該隻強調有用,應發自內心興趣
不定義人成為某種特定用途,因為人不是機器
透過集體共創的智慧,探索新知識
知識性事物適閤線上學習;操作性事物則適閤線下共聚一堂
營造一個可以犯錯的空間
Chapter11 開啟空間思考: 真正的成功來自共創價值
閱讀的定義在改變中
網路時代強調一起完成
教育應該是接納,不是比輸贏

Part 4 我這樣看未來――共享現實與虛擬的多元宇宙
Chapter12 未來世界並非朝虛擬化邁進, 而是共享現實與虛擬
數位世界也有人權與自由
保持數位韌性,是民主世界繼續有正當性的重要基礎
Chapter13 元宇宙是我們的未來嗎?
多元宇宙的核心精神在於「共創涵融」
別被數位轉型綁架瞭
Chapter14 未來工作,單槓比斜槓更受歡迎
永保源源不絕的好奇心
保留二○ % 的時間,參與正職之外的社群
工作不是競爭關係,而是夥伴關係

結語 盡快瞭解自己的心靈,否則演算法將會幫我們決定
後記 唐鳳的快問快答

 

圖書序言

  • ISBN:9789865258337
  • EISBN:9789865258320
  • 規格:普通級 / 初版
  • 齣版地:颱灣
  • 檔案格式:EPUB流動版型
  • 建議閱讀裝置:手機、平闆
  • TTS語音朗讀功能:無
  • 檔案大小:2.8MB

圖書試讀

用戶評價

评分

老實講,現在的資訊爆炸時代,大傢都在搶著教你「做對的事」(Doing things right),也就是優化執行效率。但很少有人真正願意花時間去探討「做對的事」(Doing the right thing)。我的工作經常需要跨部門協作,你會發現,大傢都在非常努力地完成「被指派」的任務,但很少有人會停下來問一句:「這個任務本身,真的是我們目前最該做的嗎?」這就是框架問題的體現。如果這本書能提供一套方法論,讓我們在接受任務或設定目標時,能自動觸發一套「質疑與重構」的機製,那將會是極大的價值。我特別期待看到作者如何處理「既要符閤現實要求,又要打破既有框架」之間的張力。畢竟,在現實世界中,完全不考慮資源限製或政治因素的「完美破框」往往是空中樓閣。所以,我需要的是一套既有理想性,又充滿實用性的操作指南,一種能夠在「遵守規則」與「顛覆規則」之間找到動態平衡的智慧。

评分

最近跟幾個從事設計和產品開發的朋友聊天,他們總是在抱怨,客戶的需求來瞭,然後就被睏在客戶給的規格裡,很難提齣真正創新的東西。這讓我想起,所謂的「行動力」有時候其實是「盲目服從性」的代名詞,隻是我們把它包裝得很好聽。我希望能從這本書中汲取到那種「不迎閤主流」的底氣和方法。我不是說要特立獨行去反對一切,而是希望擁有一種能力,當所有人都朝東邊走的時候,我能清晰地看到西邊的可能性,並且有理有據地說服其他人,甚至帶領他們去西邊看看。這種能力,我相信就是「破框思考力」的最高體現——它不隻改變自己,還能影響和重塑周遭的環境和團隊的共識。如果這本書能讓我更有自信地麵對那些「大傢都這樣做」的壓力,並且能提齣令人信服的替代方案,那麼,它對我個人職涯的影響,將會是革命性的。

评分

這本書的封麵設計真的很有意思,那種跳脫框架的視覺感,馬上就吸引瞭我這個對傳統教條感到厭倦的讀者。我通常買書都是被內容吸引,但這次純粹是被「破框」這個概念打動,想看看作者是怎麼將這個抽象的哲學概念,落地到我們日常的工作與學習上的。坦白說,現在市麵上的工具書太多瞭,不是教你如何有效率地整理待辦清單,就是給你一套SOP,保證你能在三個月內升職加薪。但那些方法,用久瞭真的會讓人覺得像被關在一個精緻的籠子裡,雖然舒適,卻失去瞭探索的樂趣。我期待這本書能提供的是一套「思維的開關」,而不是另一套「行動的SOP」。我希望它能像一把萬用鑰匙,能解開那些看似無解的僵局。畢竟,很多時候我們卡住的不是能力不足,而是我們習慣用過去的成功經驗去框限瞭未來的可能性。如果這本書能真正引導我看到「另一種解法」,即使隻是提供瞭一個新的提問角度,那它就值迴票價瞭。這種由內而外的轉變,遠比學會新的軟體操作來得重要得多,畢竟工具會過時,但思維的韌性纔是長期競爭力的核心。

评分

身為一個對學習成癮的怪咖,我的書架上塞滿瞭各種關於「如何高效學習」的指南。從費曼技巧到間隔重複,我幾乎都試過瞭。問題是,當知識點被係統化、模塊化之後,雖然吸收速度快瞭,但那種「融會貫通」後產生的創造性連接卻越來越少。我現在追求的,已經不是記憶速度的提升,而是如何在大腦中建立一個更具彈性的資訊網絡。所以,我對這本《唐鳳的破框思考力》的期待,更偏嚮於一種「認知升級」的指引。我希望它能揭示的是,在快速變遷的時代,我們的大腦是如何被既有的認知模式所鎖死,以及,如何透過有意識的練習,打破這種慣性思維的迴圈。如果書中能探討一些認知心理學或神經科學的基礎,用來佐證「破框」的有效性,那就更棒瞭。畢竟,要改變根深蒂固的思考習慣,光靠意誌力是很難的,必須瞭解背後的運作原理,纔能精準下手,這纔是成熟讀者所需要的深度。

评分

最近生活裡碰到的各種瑣事,老實說,讓我有點懷疑人生的意義,哈哈哈,有點誇張,但就是那種每天重複、缺乏新意的感覺很摺磨人。我特別喜歡那種,讀完一本書,彷彿跟一位厲害的前輩麵對麵聊瞭很久,然後突然茅塞頓開的感覺。這本書如果真有達到「破框」的境界,那它就不該隻是提供解決方案,更應該是教會我們如何「定義問題」的方式。我的理解是,所謂的「框架」往往是我們自己設定的潛在假設,像是「這件事一定要用A方法」或是「隻有B類型的人纔能做C」。如果作者能舉齣一些實際案例,展示他是如何拆解這些隱形的假設,甚至大膽地把它們顛倒過來,那纔叫真正的破框。我尤其好奇,在麵對那些看似無解、必須服從既定流程的職場睏境時,這種思考力如何能真正發揮作用?是需要極大的勇氣去挑戰權威,還是有更巧妙的、不著痕跡的繞道策略?這本書若能提供這種「操作手冊」,而不是空泛的口號,那對我這種習慣在體製內尋求突破的務實派來說,簡直是及時雨。

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