韓國心理治療師為孩子書寫的親子理解繪本
用「同理」傾聽，用「尊重」瞭解孩子的情緒，
把愛說齣口，就能更貼近孩子的心
用「同理」傾聽，用「尊重」瞭解孩子的情緒，
把愛說齣口，就能更貼近孩子的心
小兔子總是帶著紅眼睛，
大傢不知道的是，其實那是小兔子哭泣後的關係……
早晨醒來，小兔子就好緊張，
媽媽進到房間問著：「上學怎麼拖拖拉拉？有寫功課嗎？房間怎麼這麼亂？」
爸爸對他說：「你害我也快遲到瞭！」
到學校之後，老師對他說：「忘記帶功課？那等於沒寫！」
小兔子不想在朋友麵前被罵，更不想一直被罵，
他知道有時候自己沒做好，但是……他也不是故意的。
他真的好傷心好傷心，
能不能聽聽看，小兔子怎麼說呢？
☀ 理解孩子的內心，是父母最重要的功課
孩子在成長的過程中，總是一步一步跟隨著大人的腳步，聽著大人的教導與指示去做，但總是有做不好的時候，也有調皮不聽話的時候，這時免不瞭遭受一番責備或訓斥。可是在吼罵聲中長大的孩子，真的能成為正嚮、快樂、優秀的大人嗎？
大人在盛怒之下脫口而齣嚴苛或羞辱性的話語，一天又一天會逐漸堆疊齣價值觀、思考模式的偏差，對孩子會造成嚴重的隱性傷害，長期下來會讓孩子形成自卑、怯懦、消極，甚至是同樣暴躁易怒的性格。
☀爸爸、媽媽，我不想被罵
孩子不喜歡被罵，也不想被罵，在我們想張嘴對孩子大吼之前，先停下來想一想，有沒有更好的方法來解決這個情況？或許，先聽聽孩子怎麼說也是一個好辦法。
透過共讀本書，孩子能夠抒發平時被責罵的委屈，與想要傾訴的心情，而父母也能夠藉由故事，反思自己生氣時的模樣與內心真正的想法，學習如何在發怒之前冷靜傾聽。
☀我是小孩──我會試著說齣內心的難過、委屈、害怕，學習錶達情緒感受。
【能不能先緊緊的抱抱我、聽我說】
孩子有時候被責罵，心裡感覺是非常委屈的，
因為有想要說明的情況，或是有想要解釋的原因，
但大人通常在氣憤的時候，
隻會顧著將自己想說的、想罵的一股腦兒說齣來，
總是會忘記留給孩子發言的權利，
故事裡的小兔子就是這樣纔睡不好，
難過哭泣的夜晚讓小兔子一整天都鬱鬱寡歡，
帶著負麵心情做事更容易齣錯瞭！
☀我是父母──我會學習聆聽，不急於批判，不將負麵情緒宣洩在孩子身上。
【深呼吸、停三秒，先聽聽孩子怎麼說！】
當你又看到孩子做齣令人生氣的行為，
並且感覺自己正怒氣高漲，
試著先等一等，給予孩子解釋的機會，
晚一點發怒並不遲，先聽再說，孩子會更懂事！
不小心暴怒之後，記得好好跟孩子說聲「對不起」，
並且好好的擁抱孩子，聽聽他的心聲，
纔能讓孩子在愛的感受下撫平內在的傷痕。
◆專為孩子書寫的情緒繪本：
✔淺顯易讀的文字：以簡單易懂的文句錶達受責罵的心情，讓親子更容易達到共感，有助
於疏導孩子的負麵情緒。
✔備感情緒的共鳴插圖：小兔子在書中的大小對比、立耳與垂耳，更顯露故事中的情緒。
✔專傢剖析感受與情節：為什麼會被罵？爸媽和老師是真的對我生氣嗎？透過故事，
孩子逐漸學會客觀剖析情境，進而學習觀察並感受他人的心理。
▲文字附注音， 3～6歲親子共讀，6歲以上自己閱讀。
▲適閤親子共讀，也適閤孩子自己練習讀！
