從算術到代數之路—讓x噴齣,大放光明— (電子書)

從算術到代數之路—讓x噴齣,大放光明— (電子書) pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

蔡聰明
圖書標籤:
  • 算術
  • 代數
  • 數學學習
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  • 解方程
  • x的奧秘
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具體描述

  2012/1/18自由:颱大師大數學係教授新書讓數學變有趣 〈點選可見相關閱讀〉
 
  算術方法是:由已知的數據,透過四則運算,逐步計算,以求得答案。但是,每一步都要知道為何而算,以及算齣的數所代錶的意義。 代數方法是:由目標切入,假設答案已經得到,就是x與 y,然後根據線索用方程式把它們捕捉住 (這是分析法), 再根據數係的運算律,做計算與推理,逐步抽絲剝繭,把x與 y求齣來 (這是綜閤法)。因此,代數是分析法與綜閤法的展現,也是一種結構性、係統性的抽象解題方法,甚具威力,並且擁有嚮上發展的無窮潛力。今日代數學的語言已 經成為現代數學與科學的基石。 從算術發展到代數是歷史的自然道路;反過來,從代數迴頭看算術卻是更上一層樓的洞察本質。我們也特別著重數學史與人文背景的鋪陳,一切概念、方法與理論都 是人類在特定時空背景下所創造齣來的。這些就構成瞭本書的主題。
 
宇宙的織錦:解析現代物理學的核心奧秘 一本帶領你穿越時空,領略從經典物理到前沿理論壯麗圖景的深度探索之旅。 第一部分:奠基:經典物理學的輝煌與局限 本書將從人類對世界最基本理解的構建入手,係統梳理十七世紀至十九世紀末,物理學如何從樸素的觀察上升為精確的數學框架。 第一章:力學的基石——牛頓宇宙的構建 本章將深入剖析艾薩剋·牛頓爵士所建立的經典力學體係。我們不僅會迴顧《自然哲學的數學原理》中的核心思想——萬有引力定律和三大運動定律,更會探討這些定律是如何在隨後兩個世紀中,成功預測瞭行星運行、潮汐現象乃至機械運動的每一個細節。重點將放在拉格朗日力學和哈密頓力學的引入上。我們將展示,這些更抽象、更具對稱性的數學錶述,是如何將牛頓的直觀物理圖景提升到更高層次的幾何與分析的殿堂。通過理解這些變分原理,讀者將為後續理解場論和量子力學中對稱性作為物理學核心驅動力的概念打下堅實基礎。 第二章:熱力學的宏偉藍圖與統計力學的曙光 本章聚焦於能量、功、熱量和熵這些宏觀物理量的深刻內涵。我們將詳細闡述熱力學三大定律的哲學意義與工程應用。特彆是對熵的討論,它不僅是能量耗散的量度,更是時間之箭的物理體現。隨後,我們將轉嚮微觀世界。統計力學,由玻爾茲曼和吉布斯開創,是連接微觀粒子行為與宏觀熱力學現象的橋梁。我們將解析玻爾茲曼熵公式($S = k ln W$)的深刻含義,解釋溫度、壓力等宏觀量如何湧現於海量粒子的隨機碰撞之中,從而為理解“隨機性”在物理世界中的角色提供一個堅實的數學基礎。 第三章:電磁學的統一:從法拉第到麥剋斯韋的飛躍 電與磁,曾經被認為是兩種獨立的力量,在本章中將被統一為一個優雅的整體。我們將追溯法拉第的實驗發現,特彆是對電磁感應現象的貢獻。隨後,我們將聚焦於詹姆斯·剋拉剋·麥剋斯韋對實驗定律的綜閤與升華。本章的核心在於麥剋斯韋方程組的推導與解讀。這些偏微分方程不僅描述瞭電場、磁場如何相互作用、相互激發,更預言瞭電磁波的存在,並精確計算瞭其傳播速度——光速。麥剋斯韋方程組是經典物理學的巔峰成就之一,它將光學納入電磁學的範疇,構建瞭一個看似完美、無可挑剔的物理世界模型。 第四章:經典物理學的裂痕:對絕對時空的挑戰 盡管經典物理學取得瞭巨大成功,但到瞭十九世紀末,一些細小的觀測結果開始動搖其根基。本章將探討這些“危機的種子”: 1. 黑體輻射問題:經典物理學的“紫外災難”揭示瞭能量的連續性假設在微觀層麵是錯誤的。 2. 邁剋爾遜-莫雷實驗:對以太的搜尋失敗,直接挑戰瞭伽利略相對性原理與麥剋斯韋方程組在不同參考係下的適用性。 這些問題為革命性的新物理學鋪平瞭道路,預示著對時間、空間和能量概念的徹底重塑。 --- 第二部分:革命性的浪潮——量子與相對論的誕生 本部分將聚焦於二十世紀初物理學所經曆的兩次顛覆性革命,它們徹底改變瞭我們對實在的理解。 第五章:時空的重塑——狹義與廣義相對論 我們將從愛因斯坦的兩個基本公設齣發,係統性地構建狹義相對論的框架。重點將放在洛倫茲變換的幾何解釋、同時性的相對性、時間膨脹、長度收縮,以及最著名的質能等價原理 $E=mc^2$ 上。這不是簡單的公式羅列,而是對絕對時空觀念的哲學性顛覆。 隨後,我們將步入廣義相對論的殿堂。本章將側重於“等效原理”——引力與加速度的等價性。我們將探討黎曼幾何如何被引入,將引力解釋為時空自身的彎麯,而非一種“力”。讀者將跟隨愛因斯坦的思路,理解愛因斯坦場方程的核心思想,以及它們如何成功解釋瞭水星近日點的進動、光綫在引力場中的偏摺,並預言瞭黑洞和引力波的存在。 第六章:微觀世界的奇異性——量子力學的建立 本章是關於“不確定性”和“概率”的敘事。我們將迴顧普朗剋對量子化能量的首次引入,以及愛因斯坦對光電效應的解釋(光子假說)。 隨後,我們將深入波粒二象性的核心。從德布羅意波到薛定諤方程,本章緻力於解析量子力學的基本假設。我們將詳細解讀波函數 ($Psi$) 的物理意義,理解其在希爾伯特空間中的演化,並著重闡述海森堡不確定性原理的內在必然性。最後,我們將探討“測量問題”——當波函數坍縮時,微觀實在是如何確定性的?這一哲學難題至今仍是物理學界激烈討論的話題。 第七章:量子世界的擴展——狄拉剋方程與量子場論的萌芽 本章將考察如何將量子力學與狹義相對論結閤。保羅·狄拉剋方程的誕生是這一進程中的裏程碑。我們將分析狄拉剋方程如何自然地預言瞭負能態以及反物質的存在。通過對這一成就的分析,我們將過渡到量子場論(QFT)的概念。我們將簡要介紹將粒子視為場激發態的基本思想,為理解標準模型打下基礎。 --- 第三部分:現代物理學的疆域——粒子、宇宙與前沿思辨 本書的最後一部分將帶領讀者走嚮當代物理學研究的最前沿,探索我們尚未完全理解的領域。 第八章:標準模型:物質的終極分類 本章是對構成我們宇宙的基本要素的全麵梳理。我們將係統介紹標準模型的粒子譜——誇剋、輕子(電子、中微子)以及傳遞相互作用的規範玻色子(光子、膠子、W/Z玻色子)。我們將解析強相互作用(量子色動力學QCD)和電弱統一理論的核心概念,理解希格斯機製是如何賦予基本粒子質量的。本章強調的是,標準模型在描述三種基本力方麵取得瞭驚人的成功,但它也清晰地揭示瞭其自身的局限性。 第九章:宇宙學的宏大敘事——大爆炸與暗物質/暗能量 我們將從宇宙的起源開始,審視大爆炸模型的主要證據:宇宙微波背景輻射(CMB)、星係紅移(哈勃定律)和輕元素豐度。本章將重點探討自二十世紀末以來睏擾宇宙學傢的兩大謎團: 1. 暗物質:解釋星係鏇轉麯綫和宇宙大尺度結構所需的不可見物質。 2. 暗能量:驅動宇宙加速膨脹的神秘反引力力量。 我們將討論當前嘗試探測和解釋這些現象的前沿實驗(如直接探測暗物質、大規模巡天項目)和理論模型。 第十章:超越標準模型——尋找統一的理論 在本書的收尾部分,我們將探討當前物理學麵臨的最深刻的挑戰,即如何調和量子力學與廣義相對論,建立一個量子引力理論。 我們將概述幾種主要的嘗試方嚮: 弦理論/M理論:關於所有基本粒子皆是微小振動弦的觀點,以及對額外維度的推測。 圈量子引力(LQG):嘗試將時空本身進行量子化,使其具有離散的結構。 最後,我們將對物理學的未來進行展望,探討信息論、復雜性科學與基礎物理學交叉領域可能帶來的新洞見。本書旨在提供一個清晰的脈絡,展示人類如何通過數學和實驗,一步步揭示宇宙深層的、令人驚嘆的結構。

著者信息

作者簡介

蔡聰明


  一生在臺大數學係從事數學研究與數學教育,最喜愛數學、物理學、哲學與詩。目前已經退休。平時喜 愛旅遊、登山健行、打網球以及從事普及數學的寫作。雖然寫作是快樂中有辛苦,甚至是甜蜜中有痛苦,但是仍然樂此不疲。衷心的願望是:幫助年輕學子也喜愛數 學,體驗數學的妙趣,並且扭轉他 (她) 們普遍對數學是麵目可憎的刻闆印象。

圖書目錄

鸚鵡螺數學叢書總序
序 言
作者簡介
數學傢人名對照錶
第 0 章 正逆兩類算術問題
第 1 章 神奇奧妙的x
第 2 章 代數的謎題
第 3 章 有理數係與運算律
第 4 章 姑媽的秘密
第 5 章 還原之大法
第 6 章 運動現象的問題
第 7 章 雞兔同籠問題
第 8 章 一次方程式
第 9 章 實數係與運算律
第 10 章 畢達哥拉斯定理
第 11 章 一元二次方程式
第 12 章 坐標係:數與形本是一傢
第 13 章 二次函數的極值
第 14 章 三次與四次方程式
第 15 章 我如何成為一位數學傢?
第 16 章 代數學根本定理
第 17 章 一個統閤的觀點
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習題解答
索引

 

圖書序言

  • ISBN:9789571473758
  • EISBN:9786263078079
  • 規格:普通級 / 再版
  • 齣版地:颱灣
  • 檔案格式:EPUB固定版型
  • 建議閱讀裝置:平闆
  • TTS語音朗讀功能:無
  • 檔案大小:41.0MB

圖書試讀



代數就是錘鍊一套捕捉神秘未知x的妙法!


  甲、本書讀者的對象

  本書的主題是初階的代數學,我們很用心地呈現,從算術的四則應用問題,如何脫胎換骨成為代數學的過程,並且講述一點兒方程式論。我們也注重代數學的歷史發展過程以及人文的背景。

  本書適閤小學六年級到中學階段的學生研讀。對於一位小六生,本書可以陪伴他(她)從小學平順地走過國中與高中。本書也很適閤一位國中生研讀,因為在「數 學成熟度 (mathematical maturity)」較高之下,一麵可以快速地複習小學數學,一麵可以更有效率且愉快地學習代數學。

  代數是算術的抽象化與推廣。在思想方法上,它是算術的更上一層樓。我們要實地走一趟從算術到代數之路,體驗代數的生長過程。這一趟的提升過程非常珍貴,可以讓我們筋強眼亮。

  對於算術四則應用題,算術的解法如手工藝,代數解法如機器文明。手工藝雖然比較簡陋,但是充滿巧思妙想,是小學生鍛練思考的好題材。

  從數學發展史來看,由具體的小學算術轉變到中學的抽象代數,是最關鍵的一步,也是許多學生感到睏惑的地方。代數幾乎是每個學子首次遭遇到的抽象數學。麵 對這個關鍵階梯:若能夠順利跳上去,則往後數學的學習差不多就順利瞭;若適應不良,則會變成不喜歡數學,甚至討厭數學,數學變成夢魘。本書的目標就是要幫 助初學者剋服這個難關,快樂地學習代數,有效地掌握代數方法。

  乙、線索與未知的聯繫

  代數是「已知」與「未知」之間的對話:一個問題含 有未知數,而問題又提供我們恰到好處的已知線索(過與不及都不好)。我們要循著線索建立方程式,再解方程式,以求齣未知數,這就像獵人循著獵物的足跡找到 獵物。因此代數是「未知的藝術」(the art of the unknown),這是一種「大術」(the great art)、一種「可解決的藝術」(the art of soluble)。

  丙、符號與抽象

  代數學的主要特色是:抽象化、符號化,並且利用整體數係的運算律(公理化),結構性地來解決問題。

  抽象化、符號化與公理化是代數能夠提供給我們的最佳訓練。綜閤起來說就是:錘鍊抓住本質功夫以及有係統地探求未知的方法。

  打個比方來說:算術把玩的是具體的數;而代數所舞弄的東西,除瞭具體的數之外,還增加文字符號與式子,例如a, b, x, y, 2x+3y, ax+b=c等等。用經濟學的術語來做比喻,算術把玩的是具體的錢,而代數所操作的東西,除瞭具體的錢,更增加瞭支票與信用卡。

  將日常的數量語言化為符號,用符號代錶數,這是很重要的一步,相當於用支票或信用卡來代錶錢一樣。這是種抽象的錢,但更具有威力。

  學會代數就好像會使用某種魔術語言。

  丁、提高數學的成熟度

  學習代數的另一個重要意涵,就是熟悉數學的普遍語言:從未知數x到方程式f(x)=0,再從變數x與y到函數y=f(x),這些都是數學與科學不可或缺 的論述語言,少瞭它們,數學與科學簡直就寸步難行,因為大自然喜歡把她的秘密隱藏在函數或方程式之中。我們可以說有x與y纔有現代數學!

  代數除瞭可以「吾道一以貫之」地解決所有的算術問題,更重要的是它打開我們的眼界,並且開拓齣一個寬廣的數學新天地。代數把我們提升到更高的知識水準(higher intellectual level),增強思想的內功,為往後探索高等數學奠基。

  學習古代大師的偉大思想,熟悉一個觀念與方法的發展過程,瞭解一門學問的內容、意義和方法,這些都讓人樂在其中。

  法國數學傢達朗貝爾(D^Alembert, 1717-1783)說得好:Algebra is generous, she often gives more than is asked of her.代數是慷慨的,她總是要求得少,但是給得多。

  戊、本書的緣由:我跟中小學的數學淵源

  從2005年至今,我在臺大參與師資培育的教育學程計劃。這是要培育大學生成為中學教師的資格訓練。我負責數學科,講授「國高中數學教材、教法與實習」這門課。我也到過各地的中學演講,以及實地觀摩數學的教學,並且給予講評。

  其次,我不得不提到,促成本書誕生最重要的三個人,他們都是我的學習典範。首先,時間迴到古早,小學我在竹山國校五、六年級時(1958-1959), 數學的重心是算術四則應用問題,那時恩師劉義德老師給瞭我真正的數學啟濛。他的優秀教學,讓我隻要聽過他的清晰講解或作個圖解,我就懂瞭,真正享受到數學 的樂趣,至今永難忘懷。

  接著是我的恩師楊維哲教授,在他高明而誨人不倦的指導下,把我帶入數學的堂奧,真正品嘗到數學的妙趣與美麗,甚至聞到 數學的香味。在2008學年度,他邀我到臺北市立濱江國中,參與他的數學資優教學計畫,讓我帶領國一的資優班(加上一些資優的小六生)以及寒假數學營,讓 我首次有瞭對小六到國一生的實地觀察與教學經驗。

  又從2009年開始,福田文教基金會董事長兼竹山欣榮紀念圖書館的館長高瑞錚律師,邀我和楊教授,參與每年舉辦一次的欣榮紀念圖書館國中小數學能力比賽的工作,以及比賽後帶領數學研習營。高先生為臺灣社會的公益作無私的奉獻,人格高尚,學養豐富,是我所尊敬的對象。

  以上的求學、教學與工作經驗,讓我對小學到國中的數學,有瞭深刻的體驗與思考。本書的寫作,就是把這些經驗寫下來,無窮多的因緣聚閤所生成的結果。

  在此我要特別感謝劉義德老師、楊維哲教授以及高瑞錚律師。誠謹錶達感恩,並且誌記因緣。最後我要感謝月華,在寫作的過程中,她給予的容忍與任勞任怨,本書就獻給她。

用戶評價

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這本書的書名簡直是太有戲瞭,「讓x噴齣,大放光明」這句口號光是看到就讓人忍不住嘴角上揚,感覺作者是個很有趣、很敢玩文字遊戲的人。我猜這本書可能在介紹數學概念時,會用一種非常生動、甚至有點不正經的方式來詮釋,完全顛覆傳統數學書的嚴肅形象。或許作者特別著重在那些「aha moment」,就是學生在學習代數時,突然間「開竅」的那一刻,那種感覺就像黑暗中被一道光照亮,然後「X」這個神秘的符號終於在你眼前現形,不再是令人頭痛的障礙。我很期待它如何把算術的穩紮穩打,過渡到代數的抽象思維,中間的橋樑搭建得夠不夠平順,會是關鍵。如果能用貼近生活、讓人會心一笑的例子,而不是枯燥的公式堆砌,那這本書絕對是數學學習路上的救星。畢竟,學數學最怕的就是被那些艱澀的定義搞得暈頭轉嚮,如果作者能把「噴齣」和「光明」的意象真正融入教學法,讓讀者在輕鬆的氛圍中掌握核心概念,那這本書的價值就不可限量瞭,我敢打賭,這絕對不是那種你隻會把它供在書架上積灰塵的工具書。

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光是看到「讓x噴齣」這幾個字,我就覺得這作者的思維一定非常跳躍,說不定他本人就是個典型的「怪纔」數學傢。這種書,最忌諱的就是故作高深,用一堆連自己都覺得無聊的專業術語來包裝內容。我的期待是,這本書能展現齣數學美學的另一種可能——那種充滿爆發力、充滿邏輯張力的美。它或許會深入探討代數思維的起源,解釋為什麼人類社會需要引入這種抽象工具來描述世界。例如,當我們在描述一個物體運動的軌跡時,如果能像剝洋蔥一樣,一層一層地揭開代數背後的物理或幾何意義,那種頓悟感絕對是無可取代的。我猜測作者在排版和插圖上也會下足功夫,畢竟「電子書」的形式提供瞭解放視覺的可能性,或許會有動態的圖錶來演示變數的變化,讓那個「噴齣」的過程視覺化。總之,我希望這本書能讓人感受到,數學不是一套死的規則,而是一套活生生的、不斷產生新想法的思維工具,而「X」隻是我們用來捕捉這些新想法的網子罷瞭。

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這本書名給我的感覺,彷彿它不隻是在教數學,更像是在傳授一種人生哲學:麵對未知時,不要逃避,而是要勇敢地將它「釋放」齣來,正視它、解構它,最終讓它為你所用。在颱灣的教育體製下,數學常常被簡化成填鴨式的解題訓練,很多學生學完就忘,因為他們從未真正理解背後的「為什麼」。我希望這本書能補足這一塊情感和認知上的缺口。它可能不是那種能讓你拿滿分的那種標準參考書,但它絕對是那種能讓你愛上數學、重新拾迴對學習熱情的「啟濛之作」。如果作者能用一種極其生活化的語言,把代數中的等價變換比喻成日常生活中權衡利弊的決策過程,讓讀者在不知不覺中領悟到代數的威力,那這本書的功德就大瞭。總而言之,它給我的核心印象是「打破恐懼,擁抱未知」,這對任何一個在數理學習上曾經跌倒過的人來說,都是一個充滿希望的標籤。

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讀完這書名,我腦海中立刻浮現齣一幅畫麵:一個有點邋遢的數學老師,在黑闆上揮舞著粉筆,突然靈光一閃,把一個複雜的方程式畫成瞭一隻正在跳舞的卡通小怪獸,然後大喊:「看!這就是X的真麵目!」 這本書顯然不是那種學院派、字斟句酌的學術著作,它更像是一位經驗豐富的導師,急於分享他的獨門秘笈,想盡辦法要把那些卡住學生的知識點給「打通」。我猜測,書中肯定藏有不少關於「如何思考」而非「如何計算」的訣竅。很多時候,學生不是不會算,而是不知道該從哪裡下手,或者對變數(也就是那個萬惡的X)產生瞭先入為主的恐懼。如果這本書能成功地將代數的邏輯與直覺連接起來,讓人理解這個符號背後代錶的其實是一種關係或一個待解的問題,而不是一個必須被消滅的敵人,那麼它就成功瞭一半。我尤其好奇它如何處理像因式分解或二次方程式這類被公認為初學者的「鬼門關」,如果能用「噴齣」的意象來解釋因子如何被「釋放」齣來,那可真是太有創意瞭,光是想像那個畫麵就讓人充滿信心。

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說實在話,現在市麵上關於數學的書籍,要不就是極度學術化到讓人望而卻步,要不就是過度簡化到流於錶麵,真正能做到「雅俗共賞」的,鳳毛麟角。這個書名給我的感覺是,它瞄準的是那群「曾經被數學傷害過,但心裡深處還渴望理解」的讀者。它不隻是教你解題,它更像是給你一顆心靈按摩,告訴你:「嘿,放輕鬆,數學其實很有趣,那個X沒有你想的那麼可怕。」我對於作者在建立「算術」到「代數」這個轉摺點上的處理手法特別感興趣。算術是確定的,一加一就是二;而代數是未知的,需要猜測、假設,並進行邏輯推演。這種從具體到抽象的跨越,是許多學習者崩潰的起始點。如果這本書能像一個溫暖的嚮導,一步步引領讀者穿越這片迷霧,用一種不帶批判、充滿鼓勵的語氣,讓讀者自己去發現那個「光明」之處,那麼,這本書就不僅僅是一本教科書,它簡直是一劑強心針,注入在迷惘的心靈中。我希望它能教會我們如何與未知共處,並從中找到樂趣。

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