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韻文與唸謠，多重刺激孩子的語感和語言發展
林怡辰｜閱讀推廣人、《從讀到寫》作者

　　 「媽咪！再放一次小火龍故事集！」

　　有誰還不知道親子天下的小火龍係列橋梁書嗎？

　　從第一集《火龍傢庭故事集》可愛的火龍媽媽敷麵膜，幫助騎士的幽默反轉，到《小火龍棒球隊》、《小火龍便利商店》、《小火龍與糊塗小魔女》和《小火龍大賽車》，低年級姐姐書籍一讀再讀，幼兒園弟弟故事一聽再聽，聽到倒背如流，不管聽瞭多少次，依舊嗬嗬大笑，終於，小火龍係列又有新書瞭！

　　《來火龍傢吃飯！》是本可愛的繪本，火龍爸爸會烤玉米，火龍媽媽會煮東西，火龍哥哥會捏東西，大傢忙得團團轉，隻有小火龍妹妹幫不上忙，還到處搞砸幫倒忙，是不是很像正在讀繪本的小搗蛋？大傢藉故支開妹妹，請她齣門找一找有沒有人可以到傢裡來吃飯，可是，大傢都要迴傢吃飯。最後，孤單的巨人先生、獨角獸媽媽、劍牙虎奶奶、小矮人爺爺、還有一個人的國王、一個人的王子、大大的鯨魚......隊伍越來越長，隨著隊伍越來越長，心也輕輕柔柔的起來，孤孤單單的時候，就來讀讀這樣的書，從心裡會長齣力量。尤其是裡麵的閱讀唸謠和韻文，念起來韻律十足，琅琅上口。日常裡，不管是「城門城門雞蛋糕，三十六把刀」、「星期一猴子擦油漆、星期二猴子......」，還是其他唐詩和繞口令，常常班上孩子都會當成是挑戰賽一樣，隻要有人起個頭，全班就會起勁的一直接續下去。事實上，閱讀唸謠和韻文，因為念起來有音樂性，就像歌麯一般，加上其中押韻，唸起來格外有趣味，常常受到孩子的熱烈歡迎。隻是有時如果沒有篩選，超乎孩子年齡的詞麯，將會無形中影響孩子，不可不慎。

　　而這次除瞭《來火龍傢吃飯！》裡的可愛韻文唸謠，親子天下還推齣《小火龍演唱會：世界上最好聽的歌》音樂專輯，小火龍的熱情、善良、勇氣，在作者哲也和繪者水腦的閤作下，陪伴學齡前的孩子一起聆聽學習，自然而然接觸押韻，並藉由反覆聆聽和跟讀，琅琅上口，吸收押韻和其中歌詞意義，對孩子的記憶和口語錶達，都將跟著趣味性、挑戰性，讓孩子瀋浸挑戰中，不斷吸收，可以增進孩子的理解，幫助孩子瞭解文字類型，加上豐富語音、豐富的想像力，可以多重刺激孩子的語感和語言發展。除瞭可以練習唱、跟著唱，還可以挑戰改編一樣押韻的歌詞，替換詞語，語言加上音樂的最好學習。 親子間，你一句、我一句、一起唱，加上節奏和音符，押韻和語音，充滿文學和音樂的美感，和孩子的感受產生共鳴，不管是《來火龍傢吃飯！》或是《小火龍演唱會：世界上最好聽的歌》，文學、韻文、美感、音樂性，跟著讀跟著唱，精確、速度、錶達和節奏，歡迎和孩子一起進入豐富多采又溫暖的小火龍另一個奇幻世界，感受文字和音樂帶來的快樂！

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孩童的語言發展的重要推手：韻文、唸謠與兒歌
Celine｜「語言治療師的私藏書單」版主

　　最近的研究證實，比起單獨聽音樂或說話，嬰兒更喜歡聽包含有語音的「唱歌」，且對於孩子第二年的語言發展有明顯幫助（Franco et al., 2021)。唱歌不僅可以幫助語言發展，也是一個充滿社會互動技能的活動。我們會在唱歌時有豐富的眼神接觸、等待，我們會跟隨對方的節奏，也會模仿彼此。

　　親子天下推齣的小火龍音樂專輯，不僅提供兒歌，繪本還是以「韻文」為齣發。韻文、唸謠跟兒歌，在孩童的語言發展上佔瞭重要瞭角色。為什麼這些對於孩子的語言發展有幫助呢？因為韻文、唸謠跟兒歌具有高度重複性、結構性跟節奏感，孩子在聆聽這樣的語言時，因為重複齣現且有韻律，讓他們更容易練習抓到一連串語音中的重要訊息，如果搭配上動作，那孩子就能更快速地抓到語言重複的地方。

　　例如〈兩隻老虎〉這首歌，當唱到老虎時，我們會用手做齣老虎的動作，並把「老虎」唱得清楚又誇張，孩子很快就能從一整句話中認齣「老虎」的語音，那他很快就能學到這個詞彙。韻文因為一直重複相同的語音或韻腳，對於孩子在產齣語音的過程中也變得容易，就像歌麯裡提到的，「加油、醬油、麻油、沙拉油」，你會發現小小孩在跟唱時，唱到「油」的時候，他都可以跟唱，這就是韻文或唸謠對於語言發展的神奇之處。

　　上述提到的概念，都是因為韻文能夠幫助孩子發展「聲韻覺識」—— 將聽到的語音結構加以分析、閤成的能力。而聲韻覺識的能力又跟未來的讀寫發展呈現正相關，因此讓孩子接觸好的韻文、兒歌跟唸謠，對於整體語言發展是有相當大的益處的！比起其他語言韻文的翻譯文本，由本土作傢所創造的韻文，因為用詞更為生活化，且語意上的編排不受語言轉換影響，更能精準的傳遞「韻文」的特性。

　　小火龍係列不管是歌麯還是繪本，裡麵的文句淘氣有趣且富有韻律，對於孩子聯想語音跟詞彙，都能達到足夠的示範。〈火龍哥哥之歌〉裡的「我喜歡坐公車、更喜歡垃圾車」，我會和孩子改編成：「我喜歡坐火車，更喜歡消防車」，而且我們會發現，孩子在創造的過程，會自然的搭配聽到的字數填詞，如果沒辦法找到對應字數的詞，在唱歌的時候，也會將拍子拉長，以符閤節奏，像是：「更喜歡警～車」。

　　而繪本從一個大傢都要迴傢吃飯的日子展開。小火龍要找人來傢裡作客，但大傢都要迴傢，她隻能找「孤孤單單」的人，最後找到好多孤單的人，聚在一起變成最熱鬧的聚會，大傢也不再感到孤單。一路上，小火龍自己編的歌越唱越長。讓我們和孩子成為小火龍，一起唱齣屬於我們的韻文吧！