【可能小學的西洋文明任務Ⅱ】2綁架米開朗基羅 (電子書)

【可能小學的西洋文明任務Ⅱ】2綁架米開朗基羅 (電子書) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

王文華
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  • 西洋文明
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具体描述

熱銷超過30萬冊
金鼎獎作家王文華最精采的知識冒險故事
結合超時空探險任務 ☓ 社會學科知識
【可能小學系列】再度啟航西方歷史長河,
在遊戲中穿梭時空,找尋歷史大躍進的證據,見證新浪潮推動文明發展的驚奇!
帶著興奮的心情,好奇的眼睛,踏進解謎的大門——
就在捷運動物園站的下一站,可能小學上課了!

   尤瑩嘉好不容易讓可能小學的桌遊社「復活」,下一步就是要招募新社員!
  老胡神祕兮兮拿出壓箱寶「綁架米開朗基羅」桌遊,希望能吸引新社員加入,
  沒想到卻引發地板顫動,傳來陣陣隆隆聲響和一陣大風。尤瑩嘉和史強生再度睜開眼,
  迎接他們的卻是圍著雕像的五層樓高鷹架,以及……米開朗基羅?
  原來這次的穿越任務回到了16世紀的文藝復興時期,
  他們該如何化解米開朗基羅的綁架危機、搶救經典作品,
  並順利重回可能小學呢?

  ◎書系介紹
  【可能小學系列】為金鼎獎作家、得獎常勝軍、暢銷童書作者、資深國小教師王文華的知識冒險故事系列。全系列自2008年上市後至今熱銷超過20萬冊,大小讀者好評不斷,包含【可能小學的歷史任務I & II】、【可能小學的愛地球任務】、【可能小學的愛臺灣任務】和【可能小學的藝術國寶任務I】,以及【可能小學的西洋文明任務I & II】。本系列融合驚險刺激的超時空冒險、體驗式的知識學習,帶領讀者親臨歷史事件發生地,啟發孩子對東西方文明的好奇、想像和探究之心,也為學校社會科的學習奠基,是一套輕鬆有趣的歷史入門讀物。

本書特色

  1.最有「哏」的校園冒險故事:穿越時空回到西方重要的歷史現場,跟著神祕人物完成闖關任務;結合快閃冒險☓時空穿越☓學科知識,可能小學的西洋文明課,把一切不可能變成可能!

  2.最給力的世界史入門讀物:國中小社會課最佳預備書,穿越至西洋文明史上高光時刻,
  補充國小階段世界史知識的不足,幫助學生掌握西洋文明的發展脈絡及重點,累積國中歷史科學習的先備知識,見證歷史大躍進的驚奇!

  3.最具主題情境的版面設計:以情境式插圖為故事開場及點綴內文版面,讓孩子有如身入其境,展開一場精采的紙上冒險。

  4.最豐富有趣的延伸單元:
  ˙「超時空遊戲機」以「視窗」概念補充故事中的歷史知識,增強孩子的歷史實力,滿足閱讀與知識學習樂趣!
  ˙「絕對可能會客室」邀請重要歷史人物與主角對談,透露不為人知的歷史八卦頭條

  ◎可能小學的西洋文明任務Ⅱ,系列共四書:
  01航海王大冒險
  02綁架米開朗基羅
  03拯救路易十六
  04追殺史蒂文生

  ◎幼兒學習指標:語文領域、社會領域
  ◎十九項議題:多元文化、閱讀素養、國際教育
  ◎學習領域:語文、社會、藝術與人文、綜合活動

  *注音:■是  □否
 
好的,这是一份以【可能小學的西洋文明任務Ⅱ】2綁架米開朗基羅 (電子書) 为基础,但内容完全不涉及该书情节的图书简介。 --- 图书名称:【迷霧之城的古老契約】 作者: (此处留空,或可填入一个虚构作者名,例如:艾莉絲·凡德堡) 类型: 歷史奇幻/懸疑冒險 字數: 約 15 萬字 閱讀難度: 中等偏上 核心主題: 身份認同、失落的文明、道德的模糊界限 --- 內容簡介: 在一個被地圖遺忘的角落,坐落著一座被稱為「永恆之霧」的城市——阿爾卡迪亞。這座城市以其宏偉的建築、無與倫比的機械工藝和神秘的能量源泉而聞名。然而,在這輝煌的表象之下,隱藏著一個關於血脈、犧牲與一份古老契約的沉重秘密。 故事的主角,伊莉絲,是一名年輕的城市檔案管理員。她的生活平靜而規律,直到她在整理一堆塵封已久的家族文獻時,意外發現了一份模糊不清的羊皮卷。這份卷軸中不僅記載了她祖先與阿爾卡迪亞建城者之間的聯繫,更暗示著這座城市繁榮的基礎,建立在一項幾乎被世人遺忘的殘酷交易之上。 伊莉絲的平靜生活隨即被打破。一股名為「守夜人」的秘密組織開始監視她,他們似乎急於奪回那份文獻,並將她視為潛在的威脅。在逃亡的過程中,伊莉絲結識了卡爾文,一位來自城外,專門研究失落文明的歷史學家。卡爾文對於阿爾卡迪亞的「奇蹟」持懷疑態度,他堅信這座城市的能量系統存在著嚴重的倫理問題。 兩人被迫聯手,踏上了一段穿越阿爾卡迪亞複雜階層與隱藏地下世界的旅程。他們必須解開羊皮卷上的謎團,揭示那份「古老契約」的真實內容。這份契約不僅關乎城市的未來,更牽動著數代人的命運。 隨著調查的深入,伊莉絲發現自己不僅僅是這場陰謀的旁觀者。她身上流著的血脈,似乎是解開或摧毀這座城市的關鍵。她開始質疑自己所信仰的一切:這座城市是偉大的文明奇蹟,還是建立在剝削與謊言之上的巨大騙局? 【核心衝突與探索】 文明的代價: 阿爾卡迪亞的科技進步令人驚嘆,但其運轉的核心機制卻籠罩在迷霧之中。伊莉絲和卡爾文必須面對一個殘酷的現實:自由與繁榮是否總是需要以某些群體的沉默與犧牲為代價?當真相被掩蓋,社會如何維持其虛假的和平? 被遺忘的記憶: 城市中流傳的歷史敘事,與伊莉絲所發現的零碎線索產生了劇烈的衝突。守夜人組織的目的是維護現狀,他們不惜一切代價抹去任何可能動搖城市根基的記憶。伊莉絲必須在龐大的官方敘事與個人化的家族記憶之間,尋找真實的軌跡。 道德的抉擇: 當伊莉絲終於接近契約的核心真相時,她面臨著艱難的抉擇。揭露真相或許能帶來正義,但極有可能引發城市的崩潰,導致無辜市民受害。她該如何權衡集體的福祉與個體的權利?這份契約的繼承者,究竟該如何履行或打破它? 【人物群像】 伊莉絲: 一位追求真相的檔案管理員,從對歷史的單純熱愛,逐漸轉變為肩負沉重責任的行動者。她必須學會在懷疑與信任之間遊走。 卡爾文: 聰明、憤世嫉俗的歷史學家,他對權威抱持著深刻的懷疑。他的知識是探索迷霧的關鍵,但他的過去似乎也與阿爾卡迪亞有著千絲萬縷的聯繫。 首席執政官萊恩: 阿爾卡迪亞的實際領導者,一位表面上溫和謙遜,實則冷酷無情的維護者。他堅信,為了維持城市的秩序,犧牲少數是必要的代價。 「幽靈」: 一位神秘的地下信息販子,他掌握著城市最黑暗的秘密,他的忠誠從不屬於任何一方,只屬於能帶來最大利益的交易。 【寫作風格】 本書風格融合了精緻的古典建築美學與陰鬱的蒸汽朋克元素,營造出一種既華麗又壓抑的氛圍。敘事節奏緊湊,充滿了心理上的拉扯與追逐戰。作者運用細膩的筆觸描繪了阿爾卡迪亞複雜的社會結構和人物內心的掙扎,讓讀者在享受懸疑情節的同時,深刻思考歷史、權力與道德之間的複雜關係。 這不僅是一場尋找真相的冒險,更是一次關於文明本質的深刻叩問。當迷霧散去,我們所見證的,究竟是光榮的延續,還是腐朽的開端? --- (總字數約 1500 字,內容完全獨立於您提供的書名所涉及的內容。)

著者信息

作者簡介

王文華


  嗯,他很忙,忙著讓腦袋瓜裡的故事飛出來。他寫的故事,大野狼也愛看,半夜還跑來向他要故事,準備回家講給小狼聽,當做床邊故事。他寫了好多好多的書、好多好多故事。喜歡去麥當勞看小朋友幸福的吃東西、玩遊戲,那時,他特別有靈感,當然,這也害他漸漸變成小胖子。噓,不能笑,不然,他會寫不出故事來喔!

  曾獲金鼎獎、九歌兒童文學獎、國語日報牧笛獎等獎項。出版的作品有:【可能小學的愛臺灣任務】系列、【可能小學的歷史任務】系列、【可能小學的愛地球任務】系列、【可能小學的西洋文明任務】系列、【可能小學的藝術國寶任務】系列、【神話實驗室】系列、【奇想三國】系列的《九命喜鵲救曹操》與《少年魚郎助孫權》、《歡迎光臨海愛牛》、《歡迎光臨餓蘑島》、【甘丹小學新生任務】系列等。

  歡迎光臨他的臉書專頁:王文華的童話公園,他會很開心的等你大駕光臨喔!

繪者簡介

李恩


  圖像創作者,兒童文學研究所碩士畢業。創作範圍涵蓋剪紙、平面繪畫還有漫畫創作,喜歡奇幻故事與童話,相信童話有時比現實來得更加更真實。

图书目录

楔子──再度神奇桌遊社招生日
一、    米開朗基羅不洗澡
二、    謙虛賈遜
三、    指揮官公爵大人
四、    擊鼻手達梅樂
五、    內羅拉主教
六、    大衛大遊行
七、    星之軍團
八、    又一場挑戰
絕對可能會客室
作者的話

 

图书序言

  • ISBN:9786263055636
  • EISBN:9786263055889
  • 規格:普通級 / 初版
  • 出版地:台灣
  • 檔案格式:EPUB固定版型
  • 建議閱讀裝置:平板
  • TTS語音朗讀功能:無
  • 檔案大小:51.4MB

图书试读

作者序

可能小學帶你回到讓世界天翻地覆轉變的瞬間
王文華


  在可能小學裡,沒有不可能的事。

  頭一回寫這套書,還是我當導師的時期,那時班上的孩子,每次月考,其他科都還好,社會卻一考就倒。上社會課的主任很認真,一堂課四十分鐘,他幾乎沒休息的講故事、舉例子,奈何多半的小朋友因為背景知識不足,很多地方沒去過,大半人名沒聽過,上社會就去夢裡向周公請益。

  我因此興起一個念頭:把社會教室搬到歷史中。

  跟乾隆下江南,看京杭運河的運作;跟岑參遊玉門關,看看唐朝選拔美女;進金字塔了解古埃及文化,到羅馬競技場看看角鬥士怎麼訓練……

  聽起來熱血,寫起來也很過癮。

  可能小學因此誕生,而且寫得欲罷不能。

  只是,我們身處的社會,並不是一直這樣的。

  往前也不過一百多年前,我們還有皇帝;而兩百多年前的世界,沒有機器。

  再往前一點,歐洲中古時代,宗教牢牢的控制人們的思想,那時的人們,相信地球是平的,想買一點胡椒,要花好多錢。

  從遠古到那個年代,世界變化沒那麼快,人們日出而做日落而息,相信今天和明天都一樣。

  後來,發生什麼事情,讓世界有了天翻地覆的轉變,我們變成現在的我們?

  〈可能小學的西洋文明任務II〉系列,就把目光對準那段時間。

  十五~十七世紀的航海時期與地理大發現時代,和我們很有關連,「福爾摩沙」的名稱是經過臺灣的葡萄牙水手喊出來的,荷蘭人甚至在臺南建立熱蘭遮城,把臺灣的水鹿皮賣到日本,將南洋香料載回去。

  地理大發現,從葡萄牙的亨利王子開始,他設立世界第一所航海學校,改良海船,鼓勵葡萄牙人往外探險。那時,數百人的船隊出門,要忍受海上孤獨,因為水果青菜攝取不足,敗血症的威脅時時都在,加上暴風巨浪、未知世界的挑戰,幾百人的船隊,回來往往只有數十人。

  但也幸好有他們,地球的空白地區被人「發現」了,東西南北的交通便利了,奇花異果和香料,再也不是貴族的專利品。

  如果能回到大航海時代,會怎麼樣?

  大家都喜歡文藝復興,羅浮宮蒙娜麗莎的微笑、佛羅倫斯的大衛像,都是當時留下的作品,文藝復興源自義大利的佛羅倫斯,那時的梅第奇家族,既是銀行家,也是佛羅倫斯的掌權者,聖母百花大教堂就是他們家族出資興建,除了教堂,他們還支持種種藝術活動,文藝復興三傑達文西、米開朗基羅與拉斐爾,能創作出那麼多好作品,和他們家族的關係都很深。

  但是,文藝復興真的那麼美嗎?

  跟著可能小學,回到那時大衛像剛刻好,準備運到皇宮前,米開朗基羅即將進入人生的高光時刻,但是他曾經的仇家找上門,委託他雕刻的主教大人有意見,維持秩序的公爵大人是收保護費的,他要是撤兵,佛羅倫斯就會引來外患……

  回到文藝復興時代去走走,小朋友會發現:打開歷史來看看,有這麼多意想不到的驚奇。

  二百多年前,法國還是君主專政,歷任的國王彷彿都是天選之人,就像我們相信皇帝是「上天的兒子」,他們一代傳一代,負責管理人民。

  直到法國大革命打破階級制度,證明管理人們的國王其實也是人。

  以往高人一等的貴族,當然更是人。

  平凡的百姓向統治階層發出怒火,人人平等,我們不要再被你們剝削了。

  革命的浪潮,向世界各地湧去,各地的國王、皇帝和大公們,走下王座(龍

  椅),走入人群,這才有了我們現在的民主制度。

  還有還有,蹦奇蹦奇駛來的蒸汽火車,加速工業革命的進步,在那個熱火朝

  天機器隆隆作響的年代,人們把「時間就是金錢」掛在嘴邊,機器取代人力,煙

  囪冒出來的濃煙,象徵一個新時代的開始。

  如果沒有工業革命,沒辦法解放孩童,沒有工業革命,說不定現在的孩子,依然在農場、莊園裡工作。

  還好有了工業革命,商品變便宜了;還好有了地理大發現,生產的東西可以送到世界各地;還好有了法國大革命,我們一人一票選總統,世界再也不是國王說了算;還好有了文藝復興,人們開始注意到我們生而為人,把目光放在怎樣讓人能做更好的人。

  穿越時空,回到那些變動劇烈的時代,除了佩服前人的努力,孩子們更能珍惜我們現在擁有的一切,知道它們得來不易,因此更值得好好珍惜!

  歡迎跟著可能小學的腳步,我們一起回到那些年代!

用户评价

评分

读完这本书,我最大的感受就是作者的想象力简直是天马行空,但又落在了实处。故事情节的设计精妙复杂,每一个转折都似乎在我的意料之外,却又在情理之中。书中对于人物内心情感的刻画非常细腻,主角们的挣扎、成长、对自我的怀疑与坚定,都描绘得入木三分,让人能深切地感受到他们的喜怒哀乐。特别是那些配角的塑造,也绝非脸谱化,各有各的鲜明特色和背景故事,使得整个故事世界更加丰满立体。我特别欣赏作者在描写复杂场景时的笔触,那种宏大的叙事能力,让人仿佛身临其境,能够清晰地感受到事件的严重性和紧迫感。这样的作品,不仅仅是提供了一个消遣的读物,更像是一次深入人心的情感体验。

评分

坦白说,我是一个对历史题材略感畏惧的读者,但这本书完全打消了我的顾虑。作者在叙事中巧妙地将历史事件与奇幻元素熔于一炉,让那些沉重的历史背景变得生动有趣、触手可及。阅读过程中,我时不时地会停下来思考作者是如何将这些看似不相关的元素结合起来的,其逻辑性和趣味性都让人拍案叫绝。书中构建的世界观宏大且自洽,没有出现任何令人出戏的设定矛盾。而且,这本书的节奏感把握得极好,高潮迭起,低谷蓄力,读起来让人欲罢不能,完全停不下来。如果你想找一本既有知识性又有娱乐性的书,这本书绝对是上佳之选,它成功地跨越了题材的界限。

评分

我向来很注重情节的完整性和逻辑性,而这本小说在这两方面都做得非常出色。开篇埋下的诸多伏笔,到最后都得到了圆满的解答,丝毫不拖泥带水,展现了作者高超的布局能力。角色之间的互动充满了火花,对话写得十分自然,充满了机锋和智慧,能看出作者对人性有着深刻的洞察。读完后,心中久久不能平息的,是对其中一些哲学思考的共鸣——关于选择、关于命运、关于个体在宏大历史中的位置。这本书的深度远超一般的冒险故事,它引导着读者去思考更深层次的问题,提供了一种广阔的视野。这绝对是一部值得反复品读的佳作。

评分

这本书的文字功底着实令人称道。作者的用词考究,遣词造句间透露出一种古典与现代交织的美感。叙事视角转换自然流畅,时而切换到角色的第一人称感受,时而又跳脱出来进行旁观者的客观描述,这种灵活的切换极大地丰富了阅读的层次感。我尤其喜欢作者对氛围的营造,无论是描绘古老遗迹的神秘,还是高潮冲突时的紧张感,都通过精准的语言表达得淋漓尽致。翻开书页,就像是打开了一个充满魔法的盒子,里面不断有新奇的惊喜冒出来。对于那些追求文字美感的读者来说,这本书绝对是一场盛宴。它不仅仅是一个故事,更像是一首精心谱写的交响乐,每一个音符都恰到好处。

评分

这本书的包装设计真是太吸引人了!封面上的插画色彩饱满,构图充满了动感,一下子就把我拉进了一个充满神秘色彩的世界。我个人非常喜欢这种结合了历史元素和奇幻冒险的风格。作者在文字的运用上功力深厚,语言流畅却不失深度,能让人在阅读过程中感受到一种独特的韵律感。故事情节跌宕起伏,节奏把握得恰到好处,时而让人屏住呼吸,时而又让人忍不住想一探究竟。更让我惊喜的是,作者对于历史背景的考究非常到位,虽然是虚构故事,但融入的文化元素却显得真实可信,让人在享受阅读乐趣的同时,也能学到不少知识。这种寓教于乐的写作方式,对于激发读者对历史的兴趣非常有帮助。我觉得这本书的整体氛围处理得非常到位,既有紧张刺激的冒险,也有温暖人心的友谊,让人回味无穷。

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