基础生物学(第一册)

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具体描述

  本书内容简明扼要,务求学生能透彻地了解和掌握生物的概念,并恰当地引用生物学与日常生活的例子,诱导学生主动地学习生物学,使学习富趣味性和挑战性,从而培养学生独立思考与学习的能力。

古代神话与民间传说中的“生命起源”:一部跨越时空的探索 图书名称: 古代神话与民间传说中的“生命起源” 图书简介: 本书并非一部枯燥的学术著作,而是一场深入人类精神世界腹地的奇妙旅程。它聚焦于人类文明史上最古老、最引人入胜的谜题之一:生命是如何开始的?我们不再局限于现代科学的视角,而是潜入那些早已流传千年的故事、史诗与口头传统之中,探寻不同文化如何用自己的想象力,为这个宇宙级的难题提供解释。 第一部分:创世之初的混沌与秩序 本卷开篇,我们将首先审视那些描述世界“从无到有”的宏大叙事。在美索不达米亚的泥板上,我们看到了《埃努玛·埃利什》(Enūma Eliš)中,原始的咸水之神阿普苏与淡水之神提亚马特交织出的洪荒之境。生命,在这里,诞生于神祇之间的残酷战争与胜利者的重构。提亚马特的尸体被斩断,一部分化为天空与大地,另一部分则孕育了早期的生命形式——这是一种将宇宙秩序建立在暴力与牺牲之上的生命观。 转入古埃及的叙事,尼罗河的周期性泛滥,塑造了他们对永恒与再生的理解。原始的混沌之水“努恩”(Nun)中,自生的太阳神“拉”(Ra)或“阿图姆”(Atum)以神圣的意愿吐出了第一批神祇与生命。这里的生命起源,与其说是创造,不如说是一种“显现”,生命是神圣意志的必然结果,具有循环往复的特质。 第二部分:大地之母与天父的结合:农业文明的生命赞歌 随着人类社会向定居和农业文明的转型,生命起源的故事也愈发强调生育、丰饶与土地的联结。本书详尽分析了印欧语系文化中常见的“大地之母”原型。在希腊神话中,盖亚(Gaia)是万物之源,她与乌拉诺斯(Uranus,天空)的结合,象征着天地交合,万物得以孕育。生命从最初的原始神祇(如塔耳塔罗斯,深渊)中挣脱而出,通过有性生殖的方式,不断繁衍出更复杂、更具社会结构的神灵与英雄。 尤其值得深入探讨的是北欧神话中的伊米尔(Ymir)。在吉米尔(Ginnungagap,混沌之隙)中,冰与火相遇,诞生了巨人伊米尔。众神奥丁、维利和菲(Odin, Vili, Vé)杀死伊米尔后,用他的血汇成海洋,用他的肉体构成大地,用他的骨骼架起山脉。人类,则是由行走在海滩上的三位神祇,利用浮木雕刻而成。这不仅仅是关于起源的叙事,更是关于“牺牲与奉献如何构建世界”的深刻哲学隐喻。 第三部分:东方智慧的内敛与演化论的雏形 在东方,特别是中华文明和印度文明中,“生命起源”的叙事往往更注重内在的能量流转与循序渐进的演化,而非简单的“一次性创造”。 中国的盘古开天辟地,同样包含了牺牲与分解的概念,但其后女娲补天和抟土造人,则更侧重于“精细的塑造”与“社会秩序的建立”。女娲以黄土和水和合,创造了拥有情感、懂得劳作的人类。这个过程强调的是“模仿”与“技术”,即生命形态的形成,是基于对既有自然法则的观察与重现。 而在印度教的复杂宇宙观中,生命的诞生与毁灭是毗湿奴(Vishnu)的化身、湿婆(Shiva)的毁灭、梵天(Brahma)的创造所构成的永恒循环(Maha Yuga)。这里的生命不是一个起点,而是无尽的“业力”(Karma)驱动下,灵魂在不同存在形式中流转的结果。本书将追溯那些关于“初祖”或“第一种生物”的描述,它们往往是半神半兽的形态,象征着从无形到有形的过渡阶段。 第四部分:美洲原住民的“双重创造者”与精神连接 本书的后半部分,我们将目光投向美洲大陆。不同于欧亚大陆的单一创世主宰,许多美洲原住民部落的故事呈现出“双重创造者”的结构。例如,在纳瓦霍(Navajo)的创世神话中,先是“造物主之父”(First Man)和“造物主之母”(First Woman)引导族人在黑暗中寻找光明。生命并非凭空出现,而是通过艰苦的迁徙、学习与适应环境的过程,一步步“发现”和“塑形”出来的。 这些叙事的核心主题是“平衡”与“关系”。生命的存在,依赖于人与自然、人与祖先之间的精神契约。书籍将对比分析北美平原部落与中美洲玛雅文明中,关于雨神、玉米神与人类起源的紧密关联,揭示在这些文化中,生命与农业、祭祀的不可分割性。 总结与展望:理解我们何以成为我们 《古代神话与民间传说中的“生命起源”》并非意图提供一个科学的替代方案,而是旨在展示人类心智在面对“我是谁?我从哪里来?”这一终极追问时所展现出的惊人创造力与多样性。通过对比研究这些跨越地域和时代的叙事,读者可以清晰地看到:早期的生命观,无不与当时的生存环境、社会结构以及对自然力量的认知紧密相连。这些故事,是古代人类对宇宙秩序、道德规范以及自身位置的第一次宏大尝试。它们塑造了文明的底色,即便在现代科学昌明的今天,依然在潜意识层面影响着我们的文化基因。本书鼓励读者重新审视这些古老的声音,以理解人类集体记忆的深度与广度。

著者信息

图书目录

图书序言

图书试读

用户评价

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我得说,《基础生物学(第一册)》这本书给我的体验,只能用“望洋兴叹”来形容。我购买它的初衷,是希望能在日常生活中更好地理解一些科学新闻,比如关于健康、环境或者动植物保护的话题。我期待的是能够找到一些通俗易懂的解释,能够联系到我生活中的实际例子。但这本书完全没有给我这种感觉。它更像是一本学术论文集,每个章节都深入探讨一个微小的生物学分支,而且是用一种极其专业和严谨的语言来阐述。我尝试阅读关于“光合作用”的那一部分,本以为会讲到植物如何生长、如何制造氧气,但结果却是详细描述了光能转换、电子传递链、卡尔文循环等等一连串我听都没听过的名词。而且,书中引用的参考文献比正文的篇幅还要多,感觉是在给科学家写报告,而不是给大众普及知识。我看着那些密密麻麻的参考文献,就觉得这本书离我的生活太遥远了,它所讨论的内容,似乎与我所期待的“基础”知识相去甚远。

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坦白说,《基础生物学(第一册)》这本书的阅读体验,比我预期的要“硬核”得多。我当初选择这本书,是想找一本能够帮助我建立对生命世界基本认识的书,了解一些关于生命演化、生态系统以及人体基本运作方式的知识,作为我了解更复杂生物学概念的起点。然而,这本书一上来就进入了细胞膜的组成和功能,然后是细胞器的复杂结构和各种生化酶的作用机理。我感觉自己像是被直接拉进了一个微观世界,而且还是一个我完全陌生的微观世界。书中的逻辑非常严谨,一步一步推导,但这种推导过程对我来说,就像是在看一本数学证明题。很多地方的逻辑跳跃我无法跟上,而且作者似乎默认读者已经具备了相当的生物学背景,对很多概念都没有做详细的解释。我试图去理解“信号转导通路”,但书中的描述充满了各种蛋白激酶、受体、第二信使,让我感觉完全是一头雾水。这本书的写作方式,更像是一种知识的“灌输”,而不是一种“引导”。

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说实话,这次的《基础生物学(第一册)》彻底颠覆了我对“基础”二字的认知。我以为“基础”意味着入门、简单、容易理解,但这本书给我的感觉却是“基础”就是一堆堆堆砌起来的、我完全无法消化的知识模块。我本来是希望通过这本书来构建一个对生命现象的基本认知框架,比如了解动植物的基本构成、它们如何生存,甚至一些简单的人体生理常识。然而,这本书上来就是细胞的超微结构,然后是各种生化反应的方程式,接着又是复杂的遗传机制。我感觉自己像是被直接丢进了一个未知的领域,而且没有提供任何地图或向导。里面的插图也十分抽象,对于我这种视觉学习者来说,简直是灾难。很多图都标注着密密麻麻的英文缩写,让我无从下手。我试图去理解某个章节讲的“DNA复制”,但发现其描述的分子过程极其复杂,需要相当扎实的化学和分子生物学背景才能理解。这本书的写作方式让我感到一种被知识“碾压”的无力感,完全无法激起我的学习兴趣,甚至让我开始怀疑自己是否真的适合学习生物学。

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天呐,我简直不敢相信我竟然花钱买了这个《基础生物学(第一册)》。我本来是想找一本能让我快速入门、了解生命科学基本原理的书,结果拿到手一看,简直无语了。打开目录,密密麻麻的都是各种专业术语,什么细胞器、分子生物学、遗传学、进化论……我一个字都看不懂!翻到内页,更是一堆复杂的图表和公式,看得我头晕眼花。我尝试着读了一两页,结果发现里面的解释晦涩难懂,完全没有为初学者考虑。感觉作者像是写给同行看的,而不是写给像我这样的门外汉。这书的语言风格也十分严谨,一点人情味都没有,读起来就像在背诵一本字典。我花了一个下午的时间,只搞懂了“细胞”这个词是什么意思,其他内容简直天书。我想,如果我不是真的对生物学感兴趣,而是随便买一本打发时间,那这次购买绝对是史上最糟糕的一次。我实在想不通,为什么要把这么枯燥的内容写得如此深奥,让普通人望而却步。感觉这本书更像是一本百科全书的索引,而不是一本真正能够引导人学习的教材。

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这本《基础生物学(第一册)》,真的,我不知道该从何说起。我原本以为,一本叫做“基础”的书,应该会包含一些关于生命的普遍规律,或者一些能让我惊叹的关于生命奇迹的例子,比如生物多样性、动植物的生存策略,或者关于人体健康的常识。我希望这本书能让我对生命有一个宏观的、感性的认识,然后在此基础上,再逐步深入。但这本书的内容,完全走向了另一个方向。它上来就是细胞的起源和进化,然后是基因的结构和表达,再到蛋白质的合成和调控。我感觉我像是被直接抛入了一个技术手册的海洋,里面充斥着各种专业术语和复杂的模型。书中的图示也多是流程图和反应式,缺乏生动性和趣味性。我尝试去理解“转录与翻译”这一部分,书中的描述非常精确,但对我来说,就像是在看一段机器指令,无法体会到生命活动的“活”和“美”。这本书给我的感觉,更像是一本工具书,它提供了大量的知识点,但缺乏将这些知识点串联起来,激发读者好奇心和探索欲的能力。

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