儿童写作技巧百招(上、下)

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图书目录

图书序言

  《自序》好几年前,我曾经编写了一本「我教你修辞」,书内收录了五十七种修辞方法。该书好像欠缺了什么内容,使我不太满意,始终耿耿于怀。因为牛认为修辞技巧,应该不止这几种吧!于是在平常国语文写作教学时,特别用心的研究,盼望发现更多的技巧方法,终于再找到了四十三种,加上旧有的,刚好一百种,印成了这本新书。书中所介绍的,都是儿童写作迫切需要的方法和技巧。简单易懂,儿童可以自己阅读研究和吸收。儿童从本书中学会了百种的技巧,提起笔来,更能得心应手,挥洒自如,作品一定精采、美妙。愿小朋友都喜欢这本写作的工具书。《问答》问答就是自己设问,自己作答来说明问题。例如:谁使我由愚眛变成聪明?使我由无知变为懂事?那就是我敬爱的老师。上面这段文字共有三句,前两句是问话,末句是答话。这种自问自答的句子,作者的主要目的,只是要说出「答话」的意思。◎你知道我最敬爱的人是谁吗?他就是黄老师。你知道他写了几本书吗?告诉你,他已经写了二十六本了。◎春神来了怎知道?梅花黄莺报告。◎这回,我的成绩为什么考坏了?是因为我太不用功了。我能再这这样下去,将来后悔一辈子吗?不不不!我要用功!我要努力!《转化》把属于人的「看不见」的特性,如愤怒、快乐、寂寞、友谊、甜蜜、伤心、忍耐等,变成「看得见」的动物、植物或无生物来描写。◎我的希望变成了泡影。◎他的生命亮起了红灯,非常危险!哥哥打开了回忆之窗,静静的回忆美好的童年。◎希望的火光灭了,前程一片黑暗。◎他俩的爱情已化成一缕轻烟,飘散了。◎他们的友爱凋谢了。◎他们俩之间的友谊之桥,已经断了。

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