具体描述
数学的求知活动有两个阶段：发现与证明
并且是先有发现，然后才有证明。在本书中，我们强调发现的思考过程，这是作者心目中的「建构式的数学」，会涉及数学史、科学哲学、文化思想背景……，这些更有趣！
See Mystery to Mathematics fly！
－Alexander Pope (1688～1744)－
《作者简介》
蔡聪明，1947年生，台湾竹山人。小学就读于古色古香且美丽的竹山国校（921大地震后已夷为平地），初中与高中分别就读于竹山初中与台中一中。国立清华大学数学系毕业，国立台湾大学数学硕士与博士，英国剑桥大学进修。主攻机率论，兴趣旁及于数学史、科学哲学，深受B. Russell、K. Popper、I. Lakatos等人的影响。任台湾大学数学系副教授，并且是《科学月刊》的编辑，投注心力于数学的普及工作。着有《数学的发现趣谈》一书。
著者信息
图书目录
图书序言
图书试读
None
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