发表于2024-11-18
数学的求知活动有两个阶段:发现与证明
并且是先有发现,然后才有证明。在本书中,我们强调发现的思考过程,这是作者心目中的「建构式的数学」,会涉及数学史、科学哲学、文化思想背景……,这些更有趣!
See Mystery to Mathematics fly!
-Alexander Pope (1688~1744)-
《作者简介》
蔡聪明,1947年生,台湾竹山人。小学就读于古色古香且美丽的竹山国校(921大地震后已夷为平地),初中与高中分别就读于竹山初中与台中一中。国立清华大学数学系毕业,国立台湾大学数学硕士与博士,英国剑桥大学进修。主攻机率论,兴趣旁及于数学史、科学哲学,深受B. Russell、K. Popper、I. Lakatos等人的影响。任台湾大学数学系副教授,并且是《科学月刊》的编辑,投注心力于数学的普及工作。着有《数学的发现趣谈》一书。
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