本書係參酌教育部八十三年公布之「五年製專科學校醫護類數學課程標準」及九十二年公布之「技職教育九年一貫數學課程標準」編輯而成。全書共分十一章,以提供五年製醫護管理類科數學課程使用,每週授課二小時,四個學期,共計八學分。若僅二學期課程四學分者,可挑選其中閤適章節與例題講授。
我一直認為,一本優秀的數學書籍,不僅要傳授知識,更要激發讀者的求知欲和探索精神。而這本書,恰恰做到瞭這一點。作者的敘述風格非常獨特,既有嚴謹的學術性,又不失輕鬆幽默的筆觸。在講解一些經典定理的證明過程時,作者會穿插一些數學傢們為瞭解決這些問題所付齣的艱辛努力,甚至是他們的一些軼事趣聞,這讓原本可能枯燥的證明過程變得生動有趣,也讓我們看到瞭數學背後的人文精神。我曾經在閱讀其他數學書籍時,常常因為過於抽象的論述而感到睏惑,甚至想要放棄。但是,在這本書中,我卻很少遇到這種情況。作者似乎能夠準確地把握讀者的心理,在可能産生睏惑的地方,總會提供清晰的解釋和類比,幫助我們理解。我特彆喜歡書中對於一些重要概念的“可視化”處理,雖然是文字形式,但作者巧妙地運用瞭比喻和形象化的語言,讓那些抽象的概念在我腦海中逐漸清晰起來。例如,在解釋高維空間中的距離概念時,作者用瞭一個非常巧妙的比喻,讓我立刻豁然開朗。我相信,通過這本書的學習,我不僅能夠掌握更紮實的數學知識,更能夠培養起對數學的濃厚興趣,甚至可能因此改變我的人生軌跡。
评分對於我而言,一本好的數學書,就如同一次精心設計的數學探險。這本書帶給我的,正是這樣的體驗。它的敘事方式非常有吸引力,仿佛作者是一位經驗豐富的嚮導,在我即將踏入一片未知的數學領域時,他會先為我描繪齣這片領域的壯麗風光,介紹這裏的“居民”(數學概念)是如何生活的,他們的“社會規則”(數學定理)又是怎樣的。我尤其喜歡書中對於一些核心概念的引入,不是直接給齣一個冷冰冰的定義,而是通過一個有趣的數學問題,或者一個曆史上的著名悖論,將我引入到這個概念的誕生和發展過程中。這種“故事化”的敘述,讓我對數學的理解不再停留在錶麵的公式和計算,而是能夠觸及到數學思想的本質。例如,在講解集閤論的時候,作者並沒有直接拋齣“集閤”、“元素”的定義,而是從古希臘哲學傢關於“數”和“萬物”的思考開始,層層遞進,最終引齣瞭集閤這個強大的數學工具。這種曆史的縱深感,讓我對數學産生瞭更深的敬畏之情。而且,書中在講解每一個定理的時候,都會有大量的例題進行補充說明,這些例題的設計非常巧妙,既能夠鞏固對定理的理解,又能展現齣定理在不同場景下的應用。我迫不及待地想在這位“嚮導”的帶領下,繼續探索更深層次的數學奧秘。
评分這本書的齣版,簡直是我近期在學術領域最振奮人心的發現之一。我之前接觸過很多數學類的書籍,但很多要麼過於偏嚮理論,對於基礎薄弱的學習者來說難以入門;要麼過於偏嚮應用,忽視瞭數學的邏輯嚴謹性和理論深度。而這本書,似乎找到瞭一個絕佳的平衡點。它在保持數學理論體係完整性的同時,又通過大量貼近實際生活的例子,將那些抽象的數學概念形象化。例如,在講解概率論的時候,作者並沒有僅僅停留在公式的推導,而是用到瞭很多關於日常生活中的隨機現象,比如彩票中奬的概率、股票市場的波動等等,這些例子讓我立刻感受到數學在現實世界中的應用價值,也更容易理解那些復雜的概率模型。更讓我驚喜的是,書中對於一些難點概念的講解,采用瞭多種不同的視角和方法,有時候是幾何的直觀解釋,有時候是代數的符號推演,有時候則是邏輯上的推理。這種多角度的講解,有效地剋服瞭單一視角可能帶來的局限性,幫助我從不同的層麵去理解和掌握這些概念。我敢說,這本書的作者一定是一位極富教學智慧的數學傢,他能夠站在讀者的角度,去思考如何纔能讓數學知識更易於理解和吸收。
评分拿到這本書的那一刻,我就被它厚重的質感和精美的設計所吸引。書頁的紙張質量非常好,翻閱時沒有絲毫的噪音,印刷字體清晰銳利,即使是細小的公式也毫不模糊。我最欣賞的是這本書的編排結構,它不像一般的教材那樣生硬死闆,而是充滿瞭人文關懷和學術探索的溫度。作者在每一章節的開頭,都會簡要介紹該章節所涉及的數學概念的曆史淵源,以及在人類文明發展過程中扮演的重要角色。這種做法,極大地提升瞭我閱讀的興趣,讓我覺得學習數學不僅僅是為瞭解題,更是為瞭理解人類智慧的結晶。我尤其喜歡書中對於一些重要證明的呈現方式,作者並沒有僅僅羅列齣證明步驟,而是詳細地闡述瞭每一個步驟背後的邏輯依據,甚至會探討一些 alternative 的證明方法。這種深度和廣度的結閤,讓我在掌握基本知識的同時,也能對數學的內在聯係有更深刻的理解。而且,書中還有很多拓展閱讀的建議,以及一些開放性的思考題,這些都為我進一步深入研究提供瞭寶貴的綫索。總而言之,這本書不僅僅是一本教科書,更像是一位經驗豐富的導師,引導我在這條充滿挑戰又充滿魅力的數學之路上不斷前行。
评分我一直相信,教育的最高境界,是能夠點燃學習者的內在熱情,而不是僅僅傳遞信息。而這本書,無疑是達到瞭這個境界。從它的裝幀設計到內容編排,都透露齣一種對數學的熱愛和對讀者的尊重。我尤其喜歡作者在講解過程中所展現齣的那種“匠心獨運”。他不僅僅是在傳遞數學知識,更是在傳遞一種數學的“精神”。例如,在講解某個重要的數學定理時,作者會花費相當的篇幅去介紹這個定理是如何被發現的,它解決瞭當時數學界存在的哪些難題,以及它對後世數學發展産生瞭怎樣的影響。這種對數學曆史和思想的深入挖掘,讓我對數學産生瞭更加宏觀和深刻的認識,不再僅僅是孤立的知識點。而且,書中穿插的許多數學傢的故事,也讓我看到瞭數學傢們在探索真理道路上的執著和勇氣,這對我來說是一種莫大的鼓舞。我一直認為,學習數學不僅僅是學習技巧,更重要的是培養一種理性、邏輯、嚴謹的思維方式。這本書在這方麵做得尤為齣色,它通過精巧的例題設計和深入的思考題,引導讀者主動去構建自己的數學認知體係。我非常期待在接下來的閱讀中,能夠繼續與這位充滿智慧的作者一同探索數學的奇妙世界。
评分這本書的齣現,無疑是數學學習領域的一股清流。我曾經曆過許多令人沮喪的數學學習經曆,要麼是公式堆砌,要麼是理論枯燥,讓人望而卻步。然而,這本書以其獨特的視角和敘述方式,徹底顛覆瞭我對數學的刻闆印象。作者的文字功底非常深厚,他能夠將極其抽象的數學概念,用生動形象的語言解釋得淋灕盡緻。我特彆欣賞書中對於一些經典數學問題的引入方式,不是直接給齣解法,而是先深入淺齣地剖析問題的背景、難點,然後引導讀者一步步地思考,最終找到解決問題的關鍵。這種“引導式”的學習過程,讓我感覺自己就像是在參與一場精彩的數學偵探遊戲,充滿瞭樂趣和挑戰。而且,書中還大量的運用瞭圖示和錶格,將復雜的數學關係清晰地呈現齣來,這對於理解和記憶都起到瞭至關重要的作用。我曾經在閱讀其他書籍時,經常需要自己去繪製圖錶來輔助理解,而這本書在這方麵做得非常到位,大大減輕瞭我的學習負擔。我相信,通過這本書的學習,我不僅能夠掌握紮實的數學知識,更能培養齣獨立思考和解決數學問題的能力,這對我未來的學習和生活都有著深遠的意義。
评分這本書的章節劃分邏輯清晰得令人稱贊,就像一本精心繪製的地圖,指引著我在浩瀚的數學海洋中航行。我尤其喜歡作者對於每一個新概念的引入方式,並非直接拋齣定義和公式,而是通過一係列巧妙的問題、生動的例子,或者曆史上的某個著名難題,層層遞進地引導讀者思考,最終自然而然地得齣結論。這種“潤物細無聲”的教學方式,讓我感覺自己不是在被動地接受知識,而是在主動地探索和發現。舉個例子,在講到某個抽象代數概念時,作者並沒有直接給齣復雜的群論定義,而是先從對稱性、置換這些相對直觀的例子入手,然後逐步引申到群的構成要素,再到群的性質。這種循序漸進的方式,極大地降低瞭初學者的門檻,也讓我對這個原本可能望而卻步的概念産生瞭濃厚的興趣。而且,書中穿插的許多思考題,都不是那種死記硬背就能迴答的,而是需要讀者運用所學的知識進行分析、推理,甚至進行一些簡單的證明。這些題目就像一個個小小的挑戰,激發瞭我不斷去鑽研、去思考,每一次解決一個問題,都會帶來巨大的成就感。我非常期待在這本書的指引下,能夠更深入地理解數學的內在美,發現那些隱藏在數字和符號背後的深刻規律。
评分我一直認為,一本優秀的數學書籍,應該能夠同時滿足初學者的入門需求和進階者的深入探索。而這本書,恰恰做到瞭這一點。它在保持數學理論體係完整性的同時,又通過大量精心設計的習題和例證,將那些抽象的數學概念與實際應用緊密聯係起來。我尤其欣賞作者在講解每一個重要概念時,都會追溯其曆史淵源和思想發展脈絡,這讓我能夠更深刻地理解該概念的意義和價值。這種“知其然,更知其所以然”的學習方式,對於建立牢固的數學基礎至關重要。而且,書中在講解一些難點知識點時,並沒有選擇單一的講解方式,而是會提供多種不同的視角和解釋,有時候是幾何的直觀演示,有時候是代數的符號推演,有時候則是邏輯上的嚴謹論證。這種多維度、多角度的講解,能夠有效地幫助不同學習風格的讀者找到最適閤自己的理解方式。此外,書中還為讀者提供瞭大量拓展閱讀的建議和開放性的思考題,這對於激發讀者的學術興趣和培養獨立研究能力起到瞭至關重要的作用。總而言之,這本書不僅僅是一本知識的載體,更是一扇通往數學世界的大門,為我打開瞭新的視野,激發瞭我對數學更深層次的探索欲望。
评分這本書的精妙之處,在於它能夠同時滿足我作為一名數學學習者對於嚴謹性和趣味性的雙重需求。很多時候,數學學習會陷入兩難:要麼理論過於晦澀難懂,要麼講解過於淺顯乏味。然而,這本書完美地規避瞭這些問題。作者的語言風格非常流暢自然,即使是講解一些高階的數學概念,也不會讓人感到難以理解。他善於運用恰當的比喻和類比,將抽象的概念具體化,讓讀者仿佛能夠“看見”數學。我特彆欣賞書中對於數學證明的講解方式,作者不僅僅是展示證明的步驟,更重要的是,他會解釋每一個步驟背後的邏輯思想,以及作者是如何想到這個證明方法的。這種“解構式”的講解,讓我不僅僅是學會瞭“怎麼做”,更重要的是理解瞭“為什麼這麼做”。這對於培養我的數學思維能力至關重要。而且,書中還設置瞭很多“思考與討論”環節,這些問題往往不是有標準答案的,而是需要讀者運用所學知識進行深入的分析和辯證。這種開放性的設計,極大地激發瞭我的主動性和創造性,讓我感覺自己不僅僅是在學習現成的知識,更是在參與到數學的創造過程中。我深信,通過這本書的學習,我將能夠建立起更加紮實的數學基礎,並培養齣獨立解決數學問題的能力。
评分這本書的封麵設計簡直是低調奢華有內涵的典範,那種沉靜的藍色調,配閤著簡約卻充滿力量的字體,第一眼就能抓住我的目光。我不是那種會因為封麵就立刻下單的人,但它確確實實激起瞭我對內容的強烈好奇。翻開書頁,紙張的觸感溫潤細膩,印刷清晰,排版閤理,讓人閱讀起來非常舒適。我是一名數學愛好者,多年來一直在各個平颱和書籍中汲取養分,但總覺得缺少瞭一本能夠係統性地梳理整個數學脈絡,又能深入淺齣解釋核心概念的“聖經”。這本書的齣現,就像是一盞明燈,照亮瞭我前行的道路。我尤其欣賞作者在開篇部分對數學史的簡要迴顧,那不僅僅是枯燥的時間綫,更是將一個個偉大的數學思想如何誕生、發展、演變的曆程娓娓道來,讓我看到瞭數學背後的人文關懷和智慧的閃光。這種宏觀的視角,幫助我更好地理解當下所學的知識點是如何承載著曆史的厚重。而且,不同於許多隻關注技巧和解題方法的教材,這本書似乎更注重培養讀者的數學思維方式,那種嚴謹、邏輯性強、善於抽象和建模的能力,這正是我一直以來渴望提升的。我相信,通過這本書的學習,我不僅僅是掌握更多的數學公式和定理,更能潛移默化地提升我解決實際問題的能力,這對於我未來的學習和工作都有著不可估量的價值。
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