A级人生:打破成规、激发潜能的12堂课

A级人生:打破成规、激发潜能的12堂课 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

原文作者: Rosamund Stone Zander
图书标签:
  • 个人成长
  • 自我提升
  • 人生规划
  • 思维模式
  • 潜能开发
  • 成功学
  • 积极心理学
  • 习惯养成
  • 目标设定
  • 影响力
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具体描述

  本书的两位作者,一位是「知名的音乐指挥家」,一位是「企业教练╱心理治疗师」,他们带来非常精采的人生故事,可以帮助每一个人发挥自我的潜能。例如:

关于人生(「全都是编造而来」):

  有一家鞋厂派了两名行销人员到非洲去,研究开拓市场的前景如何。其中一位发了电报回来说:「完全无望句点因为没人穿鞋」。另一位则是得意洋洋地说:「前途光明商机无限句点他们根本没有鞋」。 相由心生。他们带着自己的眼界来到现场,回头说的却是截然不同的故事。人生,是创造出来的;人生,就看你要说什么样的故事。

12. 关于领导(「人人都是领导者」的故事):

  经过二十年的指挥生涯,我终于领悟到,交响乐团的指挥在演出当中并没有发出任何声音。他的照片或许会出现在CD的封面上,上面的姿势千奇百怪,但是他真正的力量在于,他有能力让别人产生力量。领导者的成功不在于卖弄其个人技巧,而在让其「部属」尽情地发挥所能。任何组织的领导者也应该这样,协助部属释放潜能。

3.关于激励(「给一个A」的故事):

  每学期开始的第一堂课,我都会告诉所有的学生说:「大家都会得到A。」条件只有一个,就是每位学生都要写给我一封信,开头是「我拿到了A,因为我……」也就是说,学生们在学期开始的时候就要告诉我,学期结束时,他们会做到、学到哪些事情,成为什么样的人,才有资格拿到A的成绩。打分数、评量式的教育,最大的问题是,学生们会不敢冒险,放弃其他可能性,答案只有正确答案,而且会产生竞争的心态。在课堂中、生活里,如何启发想像力、责任感,「给一个A」给我们很好的启示。

4.关于放轻松(「第六号规则」的故事)

  「如果你出了错……一只五百磅重的母牛就会掉在你头上。」 我们在这个充满竞争的世界里,很容易把自己培养成「算计的自我」,也就是把每一件事都看得很严重,不能出错。如何放轻松?这是一个好例子。

  这本书的12堂课,可以帮助我们打开自我的可能性(潜能),让我们在人际关系、领导力、为人处事、面对困境、冲突时能更圆融,有效跨越人生的障碍。在混沌人世间,我们经常会找不到方向,手足无措,例如当你面对一个难缠的人,你决定「给一个A」,然后发现问题不再是问题;眼前发生了严重的阻碍,彷彿世界末日来临,想想「第六号规则」,你决定不要那么正经八百,发现这不过是玩笑一场——每一堂课都是个人与组织转化、成长的机会。

作者简介

罗莎姆.史东.山德尔(Rosamund Stone Zander)

  是一位企业教练与家庭系统治疗师。山德尔女士为企业与政府机构设计过一些课程,并主持过许多工作坊,包括亚斯本国际菁英组织(Aspen Institute)、英国市政机关、美国国家公共电台、世界经济论坛等。她也是一位画家,1981年的首次个展展出其风景画。她的网址是http://www.rosamundzander.com/

班杰明.山德尔(Benjamin Zander))

  是知名的指挥家,从1979年开始即担任波士顿爱乐管弦乐团(Boston Philharmonic)的指挥。他与伦敦爱乐有定期合作,并录制了完整的贝多芬与马勒的交响曲,由Telarc唱片公司发行。他在波士顿的新英格兰音乐学院(New England Conservatory)任教超过三十年。

  山德尔生于英格兰,九岁开始作曲,曾经师事班杰明.布烈顿(Benjamin Britten)与伊默根.郝斯特(Imogen Holst),并接受大提琴宗师卡萨多(Gaspar Cassado)的指导。除了音乐方面的发展之外,过去十年来,山德尔常被各大机构邀请演说,阐述他的领导方法与创意。由于在跨文化理解上的杰出贡献,他获得1999年在瑞士戴佛斯(Davos)举办的世界经济论坛的「水晶奖」。他的网址是http://www.benjaminzander.com/

探索内在力量:超越平庸的实用指南 在这个快速变化的时代,许多人都感到被困在日复一日的重复生活中,渴望找到突破的契机,实现更深层次的自我价值。本书并非一本空泛的励志宣言,而是一部旨在提供清晰路线图、帮助你重塑思维模式、并采取切实行动的实用工具书。它专注于构建坚实的基础,引导读者系统性地审视自己的人际关系、职业发展以及内在精神世界。 第一部分:认清现实的镜子——深度自我审视与根基重塑 在谈论“改变”之前,我们必须先彻底了解“现在”的自己。这一部分将引导你进行一次深刻的内心探查,如同外科医生解剖病灶一般,精准定位阻碍你成长的核心障碍。 第一章:挖掘“默认设置”下的行为模式 我们大多数人的行为和决策,都是在不知不觉中被童年经历、社会规范和早期创伤所设定的“默认程序”驱动的。本章将教授一套严谨的自我观察技术,帮助你识别这些自动化反应。我们将深入探讨“心智剧本”的概念,它如何影响你对风险的评估、对他人的信任以及对成功的渴望。通过结构化的日志记录和情景回溯练习,读者将能够剥离掉那些不再适用的旧有信念,为新的成长腾出空间。重点在于,这种审视并非自我批判,而是客观的数据收集过程,为后续的策略制定提供精确的坐标。 第二章:解构“舒适区”的陷阱与边界的绘制 舒适区听起来令人安心,但它实际上是潜能的黑洞。本章将从神经科学的角度解释为什么大脑倾向于维持现状,即使现状并不令人满意。我们提供了一种“渐进式不适”模型,教你如何以可控的方式引入微小的、积极的压力源。更重要的是,我们将探讨“关系舒适区”——那些让你感到安全却消耗你能量的人际网络。你会学习到如何有策略地设置和维护健康的个人边界,区分哪些关系是支持性的资源,哪些是情感上的重担,并制定温和而坚定的“退出机制”。 第三章:能量管理:从时间到生命的燃料分配 时间管理常常被视为效率的终极目标,但本书认为,能量管理才是核心。一个充满热情但能量耗尽的人,效率必然低下。本章提供了一套多维度的能量评估体系,涵盖生理(睡眠、营养)、情绪(应对压力的方式)、专注力(深度工作的时间段)和精神(意义感)四个维度。我们将介绍“能量审计”工具,帮助你识别并消除那些无意识的“能量泄露点”,例如无效的会议、无意义的社交媒体浏览或持续的担忧。通过优化能量的输入和输出,实现可持续的高效能状态。 第二部分:构建面向未来的架构——目标设定与系统化执行 有了清晰的自我认知后,下一步是构建一个能够支撑长期愿景的行动框架。本部分侧重于将宏大的梦想转化为可操作、可衡量的日常步骤。 第四章:愿景蓝图:超越目标设定的“意义锚点” 许多目标设定失败,是因为它们仅仅是数字(例如“赚X万”)而非意义的体现。本章引入“意义锚点”的概念,即你的目标必须与你深层的价值观和世界观产生共鸣。我们将使用一系列提问引导读者构建一个五年后的“理想生活快照”,这不是一个愿望清单,而是对未来自我角色的清晰定义。随后,我们将目标分解为“基石目标”(Foundation Goals)和“拓展目标”(Aspirational Goals),确保基础稳固,同时不放弃对卓越的追求。 第五章:决策的艺术:减少认知负荷与后悔成本 日常决策的质量直接决定了人生的轨迹。本章重点介绍如何优化决策过程,减少“决策疲劳”。我们教授如何运用“决策树”工具来评估中长期决策的潜在后果,并引入“最小可行决策”(Minimum Viable Decision, MVD)原则,避免在信息不足的情况下陷入分析瘫痪。此外,我们将探讨“反向规划”技术——从最终目标倒推回来,明确每一步的必要条件,从而清晰地看到当前行动的价值和优先级。 第六章:构建可依赖的行动系统:习惯的工程学 习惯是无形的工程师,它们建造了我们的日常现实。本章聚焦于习惯的“系统构建”,而非仅仅是“意志力驱动”。我们将详细解析习惯形成的四个核心阶段(提示、渴求、反应、奖励),并提供针对性策略:如何设计环境触发器,如何利用“习惯堆叠”技术将新行为嵌入旧路径,以及如何科学地衡量习惯的依从性而非仅仅关注最终结果。重点在于设计一个“自维护”的系统,使其运行起来所需的意志力降到最低。 第三部分:驾驭环境与人际磁场——外部世界的有效互动 成功不仅是个人的努力,也是有效处理外部环境和人际关系的结果。本部分关注如何将个人的成长势能转化为外部影响力。 第七章:有效沟通的结构化方法:清晰即力量 在职场和生活中,信息传递的效率和准确性至关重要。本章摒弃模糊的“多倾听”建议,转而提供具体的沟通框架。我们将介绍“PREP”模型(Point, Reason, Example, Point)用于结构化表达观点,以及“澄清式提问”技巧,用于在冲突或误解发生时,快速将讨论拉回事实层面。更深入地,本章探讨了如何在不同情境下(例如,向下属发布指令、向上级汇报困难、或与伴侣进行敏感对话)调整你的语言和非语言信号,实现最大化的理解率。 第八章:人脉的质变:从“网络”到“信任资本”的积累 人脉的价值不在于数量,而在于深度和互惠性。本章的核心是“信任资本”理论。我们将指导读者如何通过“慷慨的预先付出”来建立信用,即在索取之前,先提供真诚的价值。我们将解析如何识别和维护“高质量连接点”,即那些能提供关键反馈、资源或支持的少数人。书中提供了“关系维护矩阵”,帮助读者系统化地安排对不同层级联系人的跟进和互动,确保关系网络始终处于活跃和互利的状态。 第九章:应对不确定性:弹性思维与快速恢复力 生活充满了不可预测的挫折和失败。本章不回避失败,而是将其视为学习的必要组成部分。我们将探讨“弹性思维”(Resilience)的构建,这是一种面对打击后能够迅速恢复并反思的能力。重点在于,如何区分“外部归因”(不可控因素)和“内部归因”(可改进的策略),避免陷入自我毁灭的循环。通过“失败复盘报告”模板,读者将学会将每一次挫折转化为精确的、可执行的改进步骤,从而增强面对未来挑战的信心。 第四部分:精神的丰盈——追求深刻满足感的哲学基础 最高层次的成就来自于内心深处的平静与满足。本部分探讨了如何将前述的实践与更宏大的生命意义结合起来。 第十章:稀缺心态与丰盛思维的切换 许多人活在“零和博弈”的稀缺心态中,总担心资源有限、机会被抢走。本章将通过案例研究展示“丰盛思维”如何改变资源分配和合作意愿。我们将讨论如何识别和挑战那些基于“恐惧资源不足”的内在叙事。关键在于理解,在知识和创造力的领域,投入越多,往往收获越大,这与物质资源的消耗性原理截然不同。 第十一章:心流体验:沉浸式专注的实践之道 深度工作和极致的体验往往发生在“心流”状态,即技能与挑战完美匹配时的完全投入。本章提供了具体的“心流触发条件”设置指南,帮助读者在日常任务中创造出更容易进入这种忘我状态的环境。这包括消除所有可能的中断、明确的即时反馈机制,以及将任务难度设置在略高于当前能力的区间。学会进入心流,意味着将枯燥的任务转化为内在满足感的重要来源。 第十二章:终身学习的迭代循环:知识的活化与传承 学习不应是阶段性的任务,而应是伴随一生的过程。本章强调知识的“活化”——将学到的信息转化为可指导行动的智慧。我们将介绍“费曼学习法”的进阶应用,以及如何建立个人的“知识管理中枢”(Personal Knowledge Hub),确保知识不会随着时间的推移而遗忘。最后,本章鼓励读者思考如何将自己积累的经验和能力,以一种有影响力的方式回馈和传承给下一代,从而为自己的“A级人生”画上具有深远意义的注脚。 --- 本书目标读者: 寻求结构化成长路径、不满足于现状、愿意投入精力进行深度自我反思和系统化行动的专业人士、创业者、以及所有对提升生活质量有迫切需求的个体。本书提供的是一套完整的方法论,而非临时的速效药。

著者信息

图书目录

  • 推荐序一
    透过互助,人生从A到圆满 彭怀真 012
  • 推荐序二
    「A级人生」的启示:潜境、心理与领导艺术的交会 陈健邦 017
  • 邀你进入潜境 023
  • 启程 025
  • 第1课 全都是编造而来 033
    我们只能「感知」到自己设定好要接收的那些感觉,而我们的「觉知」更是受到限制,因为我们「只」认识那些在我们的心灵上画好地图或归好类别的事物。那么,我们何不编造一个故事或意义的架构,来改善我们和身边人们的生活品质呢?
  • 第2课 步入潜境之中 045
    在测量的世界里,你设定一个目标,努力达成。而在潜境之中,你设定一个环境,让你的生命从此开展。
  • 第3课 给一个A 055
    「给一个A」是一种态度上的转变,让你可以自由自在地谈论自己的想法与感觉,同时支持别人成为他们梦想中的自己。这可以将你与他人的关系,从测量的世界转移到潜境之中。
  • 第4课 我是一种贡献 097
    在「贡献」的游戏里,你每天早上醒来都沐浴在这种观念里:你是上天赐给别人的礼物。
  • 第5课 人人都是领导者 113
    经过二十年的指挥生涯,我突然醒悟到,交响乐团的指挥在演出当中并没有发出任何声音。他的照片也许会出现在CD的封面上,上面的姿势千奇百怪,但是他真正的力量在于──他能让别人产生力量。
  • 第6课 第六号规则 129
    「如果你出了错……一只五百磅重的母牛就会掉在你头上。」
  • 第7课 人生际遇 157
    「我们在佛罗里达过寒假,而且此刻正在下雨。这不是我们想要的;实在很令人失望。如果这个时候会下雨,我们应该去西雅图看朋友才对。而且,这就是人生际遇。」
  • 第8课 臣服于热情 177
    他对曲子相当了解,也可以解释给别人听,但他就是无法传达出情感的能量。我注意到真正的原因:他坐得太直了。我脱口而出:「问题出在你是个『两边臀部』的演奏家!」我鼓励他身体放松,用整个身体去感觉音乐,突然间,音乐流洩了出来:他变成「一边臀部」的演奏家了!
  • 第9课 点燃一枚火花 191
    「契入」就是把你自己当成潜境送给别人,并随时有心理准备,要接回别人的火花。
  • 第10课 自己当棋盘 215
    当你的人生际遇几乎让你看不到潜境;当你觉得愤怒而无路可走,尽了一切努力别人还是不动或不合作,不愿妥协,甚至不怎么高尚;当契入的法门也行不通,你似乎已穷途末路──这时你就可以用这个法门:把自己看成是「一切游戏在此发生的棋盘」。问问你自己:「这一切是怎么发生在『我这个棋盘上』的?」
  • 第11课 创造潜境的架构 241
    拉着我们「向下沉沦」的重力确实很强,那是一种恐惧与匮乏的外在架构。而「潜境的领导者」可以创造出一种情境,可能是意义的重组、创造愿景,或是建立某种环境,来架构出「潜境」。
  • 第12课 诉说我们的故事 267
    从「我」转化到我们是本书最后一道法门,我们可以重塑一个独特的声音,无论在哪一个位置,我们每一个人都可以练习,无论何时何地。我们的法门会带出其他所有的法门。如果你凝神倾听,就会听见我们的声音和谐地唱过每一道法门。
  • 终曲 291
  • 谢辞 293
  • 图书序言

    图书试读

    用户评价

    评分

    「A級人生:打破成規、激發潛能的12堂課」,光聽書名就覺得很有力量!在我們這個社會,大家似乎都習慣了按照既定的模式去生活,很少有人敢於跳脫出來,去嘗試一些不一樣的。我對「打破成規」這個概念非常感興趣,因為我一直覺得,人生不應該只有一種活法,我們應該有權利去定義自己的「A級人生」,而不是被別人告訴你什麼才是「A級」。我希望這本書能夠給我一些勇氣,讓我知道即使不走尋常路,也能活出精彩。而「激發潛能」的部分,更是讓我充滿期待。我常常覺得自己身上有很多東西還沒被發掘出來,只是不知道從何下手。這本書的「12堂課」聽起來就像是一個系統性的學習過程,我希望能夠透過這些課程,更深入地了解自己,找到自己真正的熱情和天賦,並學會如何將它們發揮到極致。我期待書中能有一些實際的練習,可以幫助我一步步地去探索和成長,而不是停留在理論層面。我想要那種讀完之後,立刻就能感受到改變,並且有動力去實踐的內容。畢竟,人生最寶貴的就是時間,我希望透過這本書,能夠讓我更有效地利用時間,創造屬於自己的「A級人生」。

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    這本「A級人生:打破成規、激發潛能的12堂課」吸引我的地方,首先是它大膽的書名。在台灣,我們常常被教導要「安分守己」,要「循規蹈矩」,但內心深處,很多人都渴望能跳脫框架,活出自己真正的模樣。「打破成規」這個詞,立刻就擊中了我的痛點。我很好奇,作者會如何定義「成規」,又會提供哪些具體的「打破」方法?是思想上的革新,還是行動上的突破?我更期待的是,「激發潛能」的部分,能否給予我們一些實際可行的方法,讓我們能夠更好地認識自己,發掘那些隱藏的才能,並將其轉化為實現目標的力量。畢竟,很多時候,我們知道自己有潛力,卻不知道如何啟動它。書中的「12堂課」聽起來很完整,我希望能藉由這些課程,不僅僅是獲得知識,更能是一種心靈上的啟迪,讓我對自己的人生有更深的理解和更強的掌控感。我希望這本書能提供一些真實的案例,展現出「打破成規」和「激發潛能」的實際成果,這會比純粹的理論更能打動我,也更能激勵我去嘗試。我想要的是一種能夠帶領我走出迷茫,找到方向,並賦予我勇氣去追求理想的指引。

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    「A級人生:打破成規、激發潛能的12堂課」這本書名一出來,我就覺得很有共鳴。在台灣,我們從小到大被教育要「乖」,要走「正軌」,但內心深處總有那麼一股聲音,渴望衝破框架,活出不一樣的人生。這本書名就像是替我說出了心聲,讓我很想知道,作者到底會教我什麼「打破成規」的妙招,又該如何「激發潛能」?我對「A級人生」的定義,不一定是世俗眼中的成功,更關乎內心的富足、熱情的延續,以及對生命的熱愛。我希望這本書能提供一些具體的、可操作的方法,而不是空泛的理論。畢竟,光聽口號是改變不了什麼的。我很期待在書中找到一些啟發,能夠讓我更有勇氣去嘗試那些我一直想做卻不敢做的事情,或是發現自己身上還未被發掘的潛能。說實話,有時候覺得自己被困在一個舒適圈裡,雖然安全,卻也少了很多色彩。這本書,或許就是我跳脫舒適圈,尋找生命更多可能性的契機。我希望書中的「12堂課」能夠循序漸進,讓我一步步跟著學習,而不是一下子就覺得無從下手。我很好奇,作者在「打破成規」的部分,會不會分享一些他自己或他人的真實故事?這些故事往往比純理論更有力量,更能打動人心。同時,「激發潛能」的部分,我也希望能看到一些實用的練習或思考題,幫助我釐清自己的方向。

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    「A級人生:打破成規、激發潛能的12堂課」這個書名,簡直就像為我量身打造的! 在台灣,我們身處一個快速變遷的時代,很多舊有的觀念和模式已經不再適用,但我們卻常常被過去的經驗或他人的期待所限制,不敢去探索新的可能。「打破成規」這個詞,讓我眼前一亮,我迫切想知道,作者會如何引導我們去質疑那些看似理所當然的規則,並且找到屬於自己的獨特路徑。而「激發潛能」更是我一直以來追求的目標。我總是相信,每個人身上都有著別人無法取代的價值,但如何去挖掘、去放大,卻是一個挑戰。這本書的「12堂課」架構,聽起來非常吸引人,我希望能透過這完整的學習過程,不僅能獲得啟發,更能學到實際的技巧,幫助我更清楚地認識自己的優勢,並有勇氣去挑戰那些看似不可能的目標。我特別期待書中能分享一些能夠立即應用的練習,讓我能在閱讀的過程中就感受到進步,而不是讀完後依然原地踏步。我希望能這本書能成為我人生中的一個重要轉折點,讓我真正活出屬於自己的「A級人生」,充滿自信與熱情。

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    拿到「A級人生:打破成規、激發潛能的12堂課」這本書,我最想了解的,是它究竟要如何幫助我們「打破成規」。在台灣,很多傳統的價值觀和社會期望,就像一張無形的網,緊緊地束縛著許多人。例如,對於職業的選擇、對於人生的規劃,往往有著既定的「標準答案」。我希望這本書能告訴我們,除了這些「標準答案」之外,還有哪些可能性?它會不會提供一些思考的角度,讓我們重新審視自己的人生路徑,不再害怕與眾不同?我對「激發潛能」這個部分也充滿期待,畢竟每個人身上都藏著無限的可能,只是很多時候我們並不知道如何去挖掘。書中的「12堂課」聽起來很有系統,我希望能透過這些課程,找到一些具體的工具或方法,來認識自己的優勢、發掘自己的熱情,並將這些潛能轉化為實際的行動。我特別在意的是,書中的內容是否能夠真正落地,而不是聽起來很厲害,但實際操作起來卻困難重重。我希望作者能夠提供一些實際的案例,讓我們看到「打破成規」和「激發潛能」是如何在現實生活中發揮作用的。總之,我希望這本書能成為我的一位引路人,幫助我在人生的迷霧中,找到屬於自己的那條清晰道路,活出一個更精彩、更無悔的人生。

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