改变孩子一生的49堂挫折课

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具体描述

  全世界教育专家、学者最为重视的教育课题
  提升孩子未来人生竞争力的最佳指导书

  本书收集了49种典型的挫折形式,每个孩子在成长的过程当中,都会或多或少的遇到其中的一些挫折。其中很多挫折形式都具有普遍的意义,比如说考试紧张、同学之间相互起绰号、早恋、家长管得太严、考试成绩不够理想、学习没有动力、精神不够集中、无法承受别人的批评等等,除了描述具体的挫折形式和表现之外,作者还引用了大量案例来表现每种挫折在具体人物身上的体现,并在每一节的最后给出了极富实践性的建议,相信必能够给家长和孩子带来一定的启发。

  对于父母来说,挫折是他们能够送给孩子的最好礼物。挫折能够磨练一个人应对环境的能力,激发一个人的韧性。许多研究证明,最有天分的运动员未必能够取得最出色的成绩,而真正能够取得成功的,往往是那些不向挫折低头、愈挫愈勇的人。

作者简介

章龄龄

  ◎师范大学教育学系毕业,美国田纳西大学教育硕士。
  ◎曾任高中教师、主任。
  ◎近年专攻儿童教育与儿童心理,并从事幼教学园的辅导工作,成效卓着。
  ◎着有《这样的孩子才会赢》。

铸就坚韧灵魂:青少年心理韧性养成指南 图书名称: 铸就坚韧灵魂:青少年心理韧性养成指南 作者: [此处留空,或填写虚构作者名] 出版社: [此处留空,或填写虚构出版社名] 字数: 约 1500 字 --- 内容简介: 在这个快速变化、充满不确定性的时代,教会孩子如何面对挑战、从失败中学习,比单纯传授知识更为重要。我们深知,成长从来都不是一条坦途,它必然伴随着摩擦、困惑与泪水。然而,正是这些“不顺利”的时刻,塑造了孩子未来应对复杂人生的核心能力——心理韧性(Resilience)。 《铸就坚韧灵魂:青少年心理韧性养成指南》并非一本提供标准答案的工具书,而是一份深刻探索青少年心智发展与情感调适的深度地图。本书聚焦于如何系统性地构建一个强大的内在防御系统,使青少年能够在压力、挫折、人际冲突乃至重大变故面前,不仅能“挺过去”,更能“转化”这些经历,实现自我超越。 全书共分为五个核心模块,层层递进,从理解韧性的科学基础,到实践中的具体策略,为家长、教育工作者以及青少年自身提供了一套全面、科学且充满人文关怀的培养框架。 --- 第一部分:探寻韧性的根源——理解“为什么挫折不可避免” 本部分深入剖析了当代青少年面临的独特挑战,包括社交媒体带来的“完美人设”压力、学业竞争的白热化以及身份认同的迷茫期。 我们首先从神经科学和发展心理学的角度,揭示大脑如何处理压力信号,以及“成长型思维模式”是如何影响个体对失败的解读。我们探讨了“安全基地”的重要性,指出家庭和学校提供的无条件接纳,是孩子敢于尝试和面对风险的前提。 重点内容包括: 1. “适应不良”的信号: 如何识别孩子表现出的过度焦虑、逃避行为或攻击性背后的真实需求。 2. 完美主义陷阱: 拆解“零失误”神话,引导孩子认识到“足够好”比“完美”更有益于长期发展。 3. 创伤与潜能: 探讨小型的、可控的挫折(Minor Adversities)如何激发内部资源,而不是压垮个体。 --- 第二部分:构建情绪的“稳定器”——情绪调节的艺术 韧性并非意味着没有负面情绪,而是拥有管理这些情绪的能力。《铸就坚韧灵魂》将大量篇幅用于教授青少年识别、命名和有效释放复杂情绪的技巧。 本部分摒弃了简单粗暴的“压抑法”,倡导“接纳与重评”。我们引入了正念(Mindfulness)的基本工具,教导青少年如何“暂停”,在情绪风暴来临时,不立即做出反应,而是观察和命名感受。 关键章节涵盖: 1. 情绪词汇表: 帮助青少年精准表达“生气”、“沮丧”背后的细微差别(例如:是失望、是被误解,还是感到无力)。 2. 身体的智慧: 如何通过呼吸、放松技巧和身体扫描,从生理层面干预过度激活的应激反应。 3. “灾难化”思维的纠正: 引导孩子审视那些将小问题放大成世界末日的想法,并用更平衡的视角取而代之。 --- 第三部分:关系的力量——社会支持网络的编织与维护 韧性很少是孤立存在的。个体在应对危机时,往往依赖于他们周围的人际网络。《铸就坚韧灵魂》强调了高质量人际关系在培养心理弹性中的核心地位。 本书深入探讨了如何建立健康的边界感、如何进行有效的冲突沟通,以及如何识别和远离“能量吸血鬼”式的人际关系。对于青少年而言,同伴关系至关重要,我们提供了具体的对话脚本和情境模拟,帮助他们练习“脆弱性表达”——即在信任的人面前展示不完美,从而获得真正的支持。 核心实践指南: 1. 请求帮助的勇气: 教授青少年何时、如何向成年人或同伴发出明确的求助信号。 2. 同理心与界限: 如何在支持他人的同时,保护自己的心理能量,不被他人的负面情绪过度影响。 3. 修复性沟通: 当关系出现裂痕时,如何主动承担责任,并运用“I-Message”(我信息)进行建设性的修复。 --- 第四部分:从失败到燃料——重塑学习与行动的循环 失败是信息,而不是判决。《铸就坚韧灵魂》的核心目标是将“习得性无助”转化为“积极的自我效能感”。 本部分侧重于行动导向的策略。我们详细介绍了“小步快跑”的目标设定法,鼓励青少年将宏大、看似不可逾越的目标分解为可以立即执行的微小任务。当他们完成这些微小任务时,内在的成就感和掌控感得以重建。 具体策略包括: 1. “回顾法”: 教导孩子在经历失败后,不要急于开始下一个任务,而是花时间回顾“我学到了什么?”、“我当时尽力了吗?”、“下次可以尝试哪个小小的不同?”。 2. 自我对话的重写: 将“我总是搞砸”转化为“这次的结果不如预期,但我的努力是真实的,我已经知道下一步该做什么”。 3. 利用资源地图: 帮助青少年绘制出自己已有的技能、知识和人脉资源,让他们清晰看到自己并非“一无所有”地去面对挑战。 --- 第五部分:韧性的长期投资——培养成年的基石 本书的最后一部分将视角拉长,讨论如何将短期应对技巧转化为伴随一生的内在品质。韧性是一种习惯,需要持续的“心理肌肉锻炼”。 我们探讨了意义感和价值观在提供长期驱动力中的作用。当个体明确自己为何而奋斗时,即使道路崎岖,他们也能找到坚持下去的理由。 最终,本书希望传递的核心信息是:孩子不需要被保护得密不透风,他们需要的是被信任能够自己站起来的能力。 《铸就坚韧灵魂》是一份邀请函,邀请家长和孩子共同踏上一段深刻的自我探索之旅,学会如何在波涛汹涌的人生中,不仅能驾驶自己的船,还能享受乘风破浪的壮阔。它不提供免于痛苦的保证,但提供战胜痛苦的力量。 --- 目标读者: 关注孩子心理健康与未来适应能力的家长、中小学教师、心理辅导人员,以及渴望提升自我应对能力的中学生和大学生。

著者信息

图书目录

图书序言

图书试读

用户评价

评分

最近读完《父母的“心”地图》,感觉自己像是经历了一场心灵的洗礼。它不是一本关于技巧的书,而是一本关于“心态”的书。作者用一种非常温暖、充满智慧的方式,引导我们审视自己在育儿过程中的思维模式和价值观念。我常常陷入“别人家的孩子”的比较漩涡,或者对自己孩子的未来有过多的担忧和期待,这些都让我备感压力。这本书让我认识到,作为父母,我们首先需要处理好自己的内心世界,才能更好地引导孩子。书中有很多关于“放下”的讨论,比如放下不切实际的完美主义,放下对孩子未来道路的过度规划,放下对外界评价的在意。这些“放下”并不是放弃,而是让我们更清晰地看到事情的本质,更专注于当下,更懂得珍惜。我特别喜欢书中关于“活在当下,爱在当下”的理念,它让我放慢脚步,去感受与孩子在一起的每一个瞬间,去欣赏他们的独特之处,而不是总是盯着他们的“不足”。这本书让我看到了一个更轻松、更自在的育儿姿势,也让我对自己和孩子有了更多的耐心和爱。

评分

《看见孩子的内在世界》这本书,就像一盏指路明灯,照亮了我曾经模糊不清的育儿之路。它没有给出“标准答案”,而是带领我走进孩子的内心深处,去理解那些常常被我们忽略的情感和需求。我一直以为,只要孩子吃饱穿暖,学习成绩好,就是“好孩子”,却很少去关注他们内心深处的感受。这本书让我明白了,孩子行为的背后,往往隐藏着更深层次的原因,比如对关注的渴望,对安全的需要,或是对自我价值的探寻。作者用非常细腻的笔触,描绘了许多孩子在不同成长阶段可能遇到的心理困境,以及父母在其中扮演的角色。我尤其被书中关于“共情”的部分所打动。它不仅仅是理解孩子的情绪,更是要尝试去“感受”他们的感受,站在他们的角度去思考问题。我试着在孩子因为一点小事哭闹时,不再急于制止,而是先蹲下来,用温和的语气问他“你是不是很难过?”,然后静静地陪伴。这种方式,远比我过去的指责和说教更有效。这本书让我重新认识了“看见”的力量,也让我更加珍视与孩子之间建立的每一个连接。

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《沟通的艺术:像海绵一样吸收》这本书,着实让我眼前一亮。它并非那种教你几句套话就能“搞定”孩子的教材,而是深入骨髓地探讨了沟通的本质。作者从人际关系的基石出发,将沟通比作一种学习和吸收的过程,就像海绵吸收水分一样,我们需要主动去感知、理解和回应对方。书中的理念让我颠覆了许多传统的沟通认知,比如“有效沟通不是让你说服别人,而是让你被理解”,这一点尤其让我印象深刻。我常常在与孩子的对话中,过于关注“输赢”或者“谁对谁错”,却忽略了孩子内心的真实感受。这本书提供了一系列非常实用的技巧,比如“积极倾听”和“同理心表达”,它教我如何放下评判,真正地去听孩子的声音,去感受他们的情绪,并用一种能够被他们接受的方式回应。我尝试在日常生活中运用书中的“无声回应”技巧,就是那种不需要太多语言,但能够传递出“我在听,我理解”的信号,效果出奇的好,孩子明显变得更愿意和我分享心事了。这本书的语言也很有趣,充满了智慧的火花,读起来一点也不枯燥,反而常常会让我会发出会心一笑。它教会我,真正的沟通,是心灵的连接,而不是口舌的较量。

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刚拿到这本《父母的情绪密码》,光看书名就觉得很吸引人。最近我总觉得自己在育儿过程中,情绪特别不稳定,经常因为孩子的一点小事就大发雷霆,过后又深深后悔。这本书的开篇就很有共鸣,它讲到了父母自身情绪的根源,分析了我们在面对孩子时的各种触发点,比如疲惫、压力、焦虑,还有一些不自觉的童年创伤的投射。我特别喜欢书中通过大量的真实案例来阐述观点,那些父母的经历让我觉得我不是一个人在战斗,原来很多父母都面临着相似的困境。作者的语言风格非常温和而有力,她不是简单地批评父母的失控,而是用一种理解和包容的态度,引导我们去认识和接纳自己的不完美。书中提供的解决方案也不是一味地强调“压抑情绪”,而是教我们如何有效地识别、理解并转化负面情绪,最终达到与孩子和谐共处的状态。其中关于“情绪急救箱”的部分,我立刻就尝试了,效果真的不错!它教会我如何在情绪爆发的当下,迅速地给自己一个缓冲,避免做出让自己后悔的行为。读这本书的过程中,我一直在反思自己过去的一些沟通方式,意识到很多时候,我的愤怒和指责,并不是因为孩子真的有多么“糟糕”,而是我自己的情绪没有得到妥善处理。这本书让我看到了改变的可能,也给了我具体的工具和方法。

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最近我翻开了《内在动机的力量》,这本书给我带来了很多关于孩子学习和成长的启发。它不是那种强调外部奖励和惩罚的学习指南,而是深入挖掘了孩子内在的驱动力,以及如何去培养和呵护这份宝贵的“自驱力”。我一直很困惑,为什么我的孩子有时候对新事物充满好奇,有时候却又表现得那么“懒散”。这本书的解释让我豁然开朗。作者认为,当孩子能够感受到自主、胜任和连接时,他们的内在动机就会被点燃,学习就成了一件自然而然的事情。书中提供了非常多具体的策略,比如如何为孩子创造选择的机会,让他们感受到掌控感;如何提供恰到好处的挑战,让他们体验到“我能行”的成就感;以及如何建立高质量的亲子关系,让他们感受到被爱和支持。我特别喜欢书中关于“成长型思维”的讨论,它教我如何把失败看作是学习的机会,如何鼓励孩子拥抱挑战,而不是害怕犯错。这些理念对我改变与孩子互动的模式起到了至关重要的作用。我开始更少地去催促和命令,而是尝试去引导和鼓励,发现孩子真的变得更主动、更投入了。

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