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　　依照最近的资讯社会的进展，「知识的结构」已经产生很大的变化，没有必要只顾着强记细微知识，而是必须要追求收集、选择、评价、结合资讯的能力，也因此「方法论」（思考的结构）的形成是不可缺少的。

　　世界史就是长时间生存在广大的地球上的人类所不断重覆上演的连续剧，在很多方面有无限的丰富发展性，应该可以说是「知识的宝藏」。但是，如果只是将杂乱的知识堆积起来是无法构成世界史的。即使只是很模煳的描绘出世界史整体的印象，能够了解到事实和事实之间的关联，就能体会到知识是活的。

　　想要学习到所谓世界史的「知识的结构」，对于乱七八糟或是太过琐碎的知识根本不需要去学，就好像有一句成语「见树不见林」所说的一样，太过专注于琐碎的事，反而会看不到事情的整体。

　　进入全球化的时代后，就不该再从过去的「西洋史」或「东洋史」的知识结构去看世界，就算是面对过去的近代史，也应该要站在同时代更宽广的视野（全球化视野），用总合的角度去掌握历史的全貌。 从这样的角度来看，就应该要跨越对于「近代国家」（国民国家）集合体所形成的国际社会、也

　　就是所谓的以往人类社会的理解，而有必要重新去找到新的世界史整体「结构」。本书可说採取了这样的观点以全球化的角度描述「世界史」，并尽可能以有趣的笔触所完成的《快速了解世界史》的图文版。在本书中，对于文字部份做了很大幅度的删除，改用增加图解和地图的方式，进一步在视觉上的效果增加读者的印象。希望能让读者更简单的去刻划世界史的印象。
　　本书希望能对于那些关心对应全球化时代的世界史结构、印象的读者，能够透过之前所写的《快速了解世界史》，直接的接触到世界史的具体内容，更进一步对历史产生兴趣。

作者简介

宫崎正胜

　　一九四二年在东京都出生，东京教育大学文学部历史系毕业。曾经担任都立三田高中、九段高中、筑波大学附设高中教员（教授世界史）、筑波大学讲师（专职）等职务，现为北海道教育大学教育学部教授。期间，在一九七五年到一九八八年，他还担任NHK高中讲座「世界史」（广播?电视）的专职讲师。二十多年间，从事高中「世界史」的教科书编辑和撰写。着有《快速了解世界史》《快速了解东洋史》《快速了解（世界）近代史》《撼动世界史的「大」事典（编着）》（日本实业出版社）、《如何掌握全球化时代的世界史》（吉川弘文馆）、《郑和的南海大远征》《黄金国传说》（中公新书）、《伊斯兰网络》（讲谈社选书达人）、《航向世界史之海》（小学馆）、《唯物史观的世界史》《文明网络的世界史》（原书房）、《从地域的角度来看世界历史年表─构成世界史的地域和国家》（圣文新社）等多部着作。

前言
世界史对照概略年表
世界势力的变迁
欧洲的势力变迁
茶和谷物类的流传途径

序章 世界历史的开端
1.农业改革和都市革命

第一章 最初形成的四个世界
1.西亚世界的诞生
2.地中海世界的诞生
3.印度世界和东南亚
4.东亚世界的诞生

第二章 一体化的欧亚大陆世界
1.变动的东亚
2.西欧的诞生
3.游牧民族活跃的时代
4.重整的欧亚大陆世界

第三章 大航海时代和膨胀的欧洲
1.改变的欧洲世界

第四章 欧洲称霸世界的时代
1.国民国家的出现
2.美洲大陆的自立
3.势力扩张的欧洲

第五章 因为两次世界大战没落的西欧
1.第一次世界大战和欧洲
2.第二次世界大战和世界的变化

第六章 全球化革命的时代
1.急速变化的人类社会