发表于2024-11-08
你笑我和你们不一样,我却觉得你们都一样!
跟着长耳兔的脚步,我们拥有走入孩子心里的36种方法!
小野(华视总经理)、李家同(暨南大学教授)、卢苏伟(板桥地方法院少年保护官)好评推荐!(依姓名笔划顺序排列)
有一只长耳兔,他的耳朵不断变长。
他开始被同伴认为不吉祥,他苦恼极了。
有一天,一个女孩请他到珠宝店里工作,他才发现原来自己的长耳朵潜藏独特的祕密……
在成长的路上,我们也曾经像长耳兔一样,为着自己与他人的不一样,为课业、为与父母的关系、为死党、为青涩的恋情深深烦恼着。
曾任教于体制外的全人中学多年,并将其对教育的思考化为《没有围墙的学校》与《移动的学校》引起广大回响的李崇建,这一次以幽默、轻松又寓意良深的故事,为成长中的孩子提供关于生命的分享与解答。
饱满的情感、感同身受的同理心、尊重以及放下身段的倾听,这些特质凝聚成一股强大的认同与陪伴的力量。当李崇建以一个又一个故事化解长耳兔的忧虑时,孩子的心也在一个又一个充满温暖与支持的气氛中被抚慰了。除了教育上的专业,我们相信这份特质是陪伴孩子成长最重要的,一如书里的阿建老师,他总对长耳兔说:「关于人生,我也许没有最好、最正确的答案。但是,我多么愿意与你聊聊,在你有任何问题或困惑的时候。」
本书特色
◎小野、李家同、卢苏伟重量推荐!
◎资深教育工作者老胡子书名页题字,意义非凡!
◎继《没有围墙的学校─体制外的学习天空》及《移动的学校─体制外的学习天空》后的力作!
◎透过写给长耳兔的书信方式,既独特又有趣!
◎绘图抢眼,想像力十足!
作者简介
李崇建
曾任体制外教师七年,目前结合文学与亲职教育工作者,在台中市设立「千树成林」作文班,并担任香港自然学校顾问、台北市另类教育促进会课程发展核心教师。文字创作曾获时报文学奖等三十余奖项,并出版《移动的学校》等书。
绘者简介
辜筱茜
19岁,体制外全人中学毕业,喜欢舞蹈、绘画、设计与旅行,目前就读东海大学美术系。
楔子
暗示
信念
念力
一念
从心出发
宁静
沟通
契合
爱
爱与禁忌
失恋
值得被爱
亲情
逃家
冒险
创造
审美
负面经验
误解
接纳
自律
觉察
幸福
勇气
忧惧
死亡
礼物
判断力
选择
徬徨
算命
批评
离别
家族故事
意见
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