给长耳兔的36封信:成长进行式

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具体描述

你笑我和你们不一样,我却觉得你们都一样!
跟着长耳兔的脚步,我们拥有走入孩子心里的36种方法!

小野(华视总经理)、李家同(暨南大学教授)、卢苏伟(板桥地方法院少年保护官)好评推荐!(依姓名笔划顺序排列)

有一只长耳兔,他的耳朵不断变长。
他开始被同伴认为不吉祥,他苦恼极了。
有一天,一个女孩请他到珠宝店里工作,他才发现原来自己的长耳朵潜藏独特的祕密……

  在成长的路上,我们也曾经像长耳兔一样,为着自己与他人的不一样,为课业、为与父母的关系、为死党、为青涩的恋情深深烦恼着。

  曾任教于体制外的全人中学多年,并将其对教育的思考化为《没有围墙的学校》与《移动的学校》引起广大回响的李崇建,这一次以幽默、轻松又寓意良深的故事,为成长中的孩子提供关于生命的分享与解答。

  饱满的情感、感同身受的同理心、尊重以及放下身段的倾听,这些特质凝聚成一股强大的认同与陪伴的力量。当李崇建以一个又一个故事化解长耳兔的忧虑时,孩子的心也在一个又一个充满温暖与支持的气氛中被抚慰了。除了教育上的专业,我们相信这份特质是陪伴孩子成长最重要的,一如书里的阿建老师,他总对长耳兔说:「关于人生,我也许没有最好、最正确的答案。但是,我多么愿意与你聊聊,在你有任何问题或困惑的时候。」

本书特色

◎小野、李家同、卢苏伟重量推荐!

◎资深教育工作者老胡子书名页题字,意义非凡!

◎继《没有围墙的学校─体制外的学习天空》及《移动的学校─体制外的学习天空》后的力作!

◎透过写给长耳兔的书信方式,既独特又有趣!

◎绘图抢眼,想像力十足!

作者简介

李崇建

  曾任体制外教师七年,目前结合文学与亲职教育工作者,在台中市设立「千树成林」作文班,并担任香港自然学校顾问、台北市另类教育促进会课程发展核心教师。文字创作曾获时报文学奖等三十余奖项,并出版《移动的学校》等书。

绘者简介

辜筱茜

  19岁,体制外全人中学毕业,喜欢舞蹈、绘画、设计与旅行,目前就读东海大学美术系。

著者信息

图书目录

楔子
暗示
信念
念力
一念
从心出发
宁静
沟通
契合

爱与禁忌
失恋
值得被爱
亲情
逃家
冒险
创造
审美
负面经验
误解
接纳
自律
觉察
幸福
勇气
忧惧
死亡
礼物
判断力
选择
徬徨
算命
批评
离别
家族故事
意见

图书序言

图书试读

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