我这样教出世界冠军女儿 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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【荣获第二十五次中小学生优良课外读物推介人文类】

陈信希台大资工系系主任 陈富贵北一女校长 杨佳玲台大资工系副教授
刘邦锋台大资工系教授 赖飞罴台大资工系及电机系教授 一致推荐
不必赢在起跑点，而是要争取赢在终点！
看一位从不对子女施压、也无所求的爱心爸爸，
如何在孩子的成长及求学路上，
运用独特的教养观，以及无限的爱与包容，
当他们的最好朋友、最佳顾问，
培育出勇夺世界冠军的优秀女儿！
郭铠纹是地震测报中心主任，也是个「给胡萝卜」的教养高手，
致力让儿女在充满赞赏与鼓励的环境中，快乐地成长学习。
也因此，他的女儿美辰虽然曾经逃避写作业、英文成绩殿后，
却始终能不畏挫折、乐观进取，最后GRE考了2200分，
更勇夺电脑程式设计大赛的世界冠军，并荣获最佳英文解说奖！
在本书中，郭铠纹打破「不要让孩子输在起跑点」的教养迷思，
指引父母如何以「不期许、不施压、不以第一名为目标」的快乐教育方式，
帮助孩子培养气度格局、探索自我潜能、积极成长学习，
为望子成龙、望女成凤的父母，提供最佳的经验借镜。

郭爸爸的冠军教养观

　　教育是一场马拉松，刚开始跑第一有用吗？先跑第一，再一一被超越，挫折感反而更大。不要太刻意去争取赢在起跑点，反而享有进步的空间，有进步就有喜悦，也会更有自信去学习，效果最好。

　　要让孩子乐于学习，就要先移除压力，容许他们犯错。先给予赞赏、而不是责备，哪怕十分他只做到一分。丢了一分被责备，会因为那一分丧失信心；只得一分仍受到鼓励，他的信心会一分一分地滋长。

　　从父母口中说出来的期望，会是一种压力，达不到就是辜负，不服从又成了叛逆；但孩子自己找到的期望，反而是进步的动力，向上提升的效用更大。这么说来，父母没有期许，反而是最高的期许。

　　孩子就是需要父母的陪伴，而物质的满足并不能取代亲情。记得时时与孩子沟通，保持和乐融洽的家庭气氛，让他们有安全感，能自在表达自我，而不是受到压抑。

　　把「父职」再放大些，除了养育孩子，也要做孩子的朋友、玩伴。父亲在外打拚的辛苦，让孩子也知道，就是最好的经验传承，透过父亲的工作，孩子看到另一个更宽广的世界，自然也会有宏观的视野。

编按

本书原名为《爸爸不缺席》，自时报文化出版以来，深受广大读者回响与肯定。
为了切合新世代父母与读者的教养需求与阅读取向，
时报出版特别将本书重新编排、修润并更换书名，
以更更丰富、更实用的形式与内容，
呈现郭铠纹先生的独特教养观点与亲子互动经验，
希望能为更多父母教育e世代子女提供更多理想建议，
建立平安、幸福、健康的亲子关系。

作者简介

郭铠纹

　　国立台湾大学理学院地质学研究所博士。历任：中央气象局测政组地球物理科技士、地震测报中心课长、气象科技研究中心科长，现为地震测报中心主任。

　　郭铠纹的女儿郭美辰曾就读北一女、台大资讯工程系，并获得电脑程式设计大赛世界冠军，目前在美国南加大攻读电机博士。美辰在求学过程中一路表现优异，且人品出众、乐观有自信，因被人问多了：「如何培养出这么优秀的小孩？」促使郭铠纹提笔写下本书，缕述美辰的成长、求学过程，以及亲子间的互动。

　　郭铠纹从自己小时候「屡考第一名、但不容退步」的痛苦经验出发，悟出教养子女的道理，不在「赢在起跑点」，而是要培养孩子的气度与格局，希望他们不畏挫折、快乐成长。

《逆流而上：一位父亲的教育实践与成长之路》 ——一部关于爱、坚持与超越的家庭教育实录 本书并非讲述如何培养出“世界冠军”的秘诀，它聚焦于一个更为普遍却深刻的主题：在一个充满挑战与不确定性的时代，一位普通父亲如何通过自身的学习、反思与不懈努力，引导孩子走上一条属于自己的、充满意义的成长道路。这趟旅程充满了泥泞、误解，以及最终豁然开朗的顿悟。 第一部分：起跑线上的迷茫与重塑 故事的开端，是一片教育的“雷区”。作者并非天生的教育专家，他坦诚地记录了自己初为人父时的手足无措。面对社会主流对“成功”的单一化定义，他曾一度陷入焦虑，试图将孩子塑造成社会期待中的“优等生”模板。然而，僵硬的规划与过度的期望，带来的不是飞速的进步，而是亲子间日益加深的隔阂。 核心困境： 当外部标准与孩子的内在驱动力发生冲突时，父母的权威往往会演变成阻力。本书详细剖析了作者如何识别出自己教育理念中的“文化包袱”——那些从原生家庭继承来的、关于“努力”与“回报”的功利性思维。 重要的转折点——“停下来，去观察”： 作者决定暂时放下那些畅销的教育指南，转而将全部精力投入到对孩子个体特质的深度洞察中。他不再问“我的孩子能成为谁”，而是问“我的孩子天生渴望成为谁”。这一阶段的记录，充满了细腻的生活观察，比如孩子对特定颜色、特定模式的偏执喜爱，以及在面对挫折时独特的应对机制。这些看似微不足道的细节，构成了后续教育实践的基石。 第二部分：构建“精神的游乐场”——自主学习与内在驱动 本书强调，真正的教育不是知识的灌输，而是能力的培养——尤其是“自愈能力”和“持续学习的能力”。作者没有提供任何“速成”的学业技巧，而是侧重于营造一个允许犯错、鼓励探索的家庭环境。 失败的“正面教材”： 作者详细记载了数次重大的家庭“实验”失败。例如，在一次为了提高数学成绩而采取的“强制练习”计划中，孩子表现出的抵触情绪达到了顶峰。这次失败的教训被作者提炼为一条原则：兴趣是最好的燃料，但好奇心才是永恒的引擎。 方法论的革新： 真正的教育工具被搬到了家庭生活的场景中： 1. 项目制学习的引入（非学术）： 比如，带领孩子策划一次复杂的家庭旅行，从预算规划到路线选择，让孩子真实体验目标设立、资源整合和风险评估。 2. “提问者”而非“解答者”： 当孩子提出困难问题时，作者习惯性地反问：“你认为可能有哪些解决方向？”将思考的责任权交还给孩子，即使初期答案荒谬可笑。 3. 情绪的“沙盒”理论： 引导孩子认识并接纳负面情绪，将其视为信息反馈，而非需要被立刻消除的障碍。书中提供了一套非说教式的沟通模型，用于处理青少年期的叛逆与抵触，核心在于“先共情，后引导”。 第三部分：生活的课堂——韧性、品格与社会责任 本书的后半部分，将视角从“室内”转向“室外”，探讨如何让孩子在广阔的世界中找到自己的位置和价值感。这部分内容尤为扎实，因为它关注的是“非智力因素”的培养。 关于“韧性”（Grit）的实践： 作者记录了如何将“坚持”从一个抽象的道德要求，转化为具体的行动策略。他们没有刻意去寻找高强度的竞技活动，而是选择了一些需要长期积累才能看到成效的活动（如一门小众乐器的学习，或一项复杂的户外技能的掌握）。这些过程中的枯燥、停滞和反复，成为孩子建立“延迟满足感”和“对抗无聊”能力的关键训练场。 品格的无声传递： 作者通过自身的职业经历和生活选择，展示了诚信、责任感和同理心是如何在日常互动中被塑造的。书中有一章专门探讨了“如何应对社会不公的困惑”，作者没有提供标准答案，而是引导孩子参与到力所能及的社区服务中，让“助人”成为一种内在回报，而非外界的赞许。 “断开连接”的必要性： 在信息爆炸的时代，作者勇敢地提出了“有限连接”的理念。他们如何在家庭内部建立“无屏幕时间”的契约，如何引导孩子批判性地看待社交媒体上的“完美人生展示”，避免陷入比较的漩涡。这部分内容为渴望在数字时代保护孩子心智的父母，提供了可操作的指南。 结语：教育的终点是“放手”的勇气 《逆流而上》最终落脚在一个深刻的悖论上：最好的教育，是让你最终不再需要这位“教育者”。 本书不是一本地图册，提供的是指南针。它没有承诺任何辉煌的结果，但它记录了一位父亲如何从一个控制者，转变为一个支持者，最终成为一个引导者。它教导的不是如何培养一个“冠军”，而是如何陪伴一个孩子，最终成为一个能够为自己的人生负责、充满生命力的独立个体。 这是一部写给所有在育儿路上感到疲惫、渴望真诚分享的父母的读物，它提醒我们：最好的教育，永远发生在爱与理解的土壤之上。

【推荐序】
爱心爸爸的最佳经验分享 陈信希
重新探索亲子关系及子女教育方向 陈富贵
自信乐观，不以第一名为目标 杨佳玲
认真执着，造就不一样的人生风景 刘邦锋
尊重孩子的独特，让孩子快乐成长 赖飞罴

【自 序】给父母的献礼 郭铠纹　

【前 言】人格教育，是你给孩子最好的财富

【Part1】后悔当状元的老爸——领先但沈重的起跑点
拥抱第一名，竟是如此沈重
摆脱状元阴影，反而浴火重生
进入台大，深植学术基础
十年计画，证明自己的努力

【Part2】孩子，妳才是生命的主人——平凡而快乐的童年探索期
孩子，妳才是自己生命的主人
许她一个快乐的童年
从不跟孩子说「你做不到」
陪孩子玩乐，就是最好的学习
教育小孩，爸爸不缺席
说教不见得要正经八百
探索兴趣，好玩至上
破除「我要你比我更好」的迷障

【Part3】先看得分，再看扣分——稳定而扎实的国小学习期
因为失去，所以学会珍惜
没写作业，用辅导取代指责
分数只是一种参考
念书的成绩，是自己要负责的
主动的力量，绝对大于被动的牵引
用发现的方法「玩」数学
建构式学习，成效虽慢却扎实
先看得分，再看扣分
学习不超载，才会有效率
第一名，真的没那么重要

【Part4】没有期许，就无从反抗——苦闷后蜕变的国中成长期
挨骂也是一门宝贵的课程
是非对错，自己去体会更踏实
让孩子养成规律的作息
轻松面对你家的青少年
父母没有期许，儿女便无从反抗
孩子想要尝试，就给予完全支持
做好价值观的机会教育
大挫折，才会大成功

【Part5】人人都要第一，谁当最后一名？——挫折后逆转的高中关键期
人人都要第一，谁当最后一名？
一句「我相信妳」，给孩子莫大鼓励
挑战自我极限，勇敢全力以赴

【Part6】我以致力追求知识的女儿为荣——充实而璀璨的大学丰收期
打造积山成土、积水成渊的努力
享受精彩的新鲜人生活
设立自我期许，拟定深造计画
我以致力追求知识的女儿为荣
走出校园，展翅翱翔

【Part7】风雨兴焉，蛟龙生焉的胜利——赢得世界冠军的夺标之路
登上荣誉榜是最大的向往
团队合作的关键，在于心甘情愿
风雨兴焉，蛟龙生焉的胜利

【Part8】不必赢在起跑点，而要争取赢在终点——写给天下父母的殷切叮咛
姊姊的优秀，会是弟弟的压力？
只要肯付出，儿女都是爸爸党
做个给胡萝卜的高手
奖赏也要有方法
期望之前，先问你为孩子做了什么
教育，是一场马拉松
成功也可能是失败之母
不必赢在起跑点，而要争取赢在终点

【附录】美辰的分享
挫折，是给年轻人的礼物——学习历程的回顾
在世界的中心追逐理想——留学生涯的点滴

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计就有一种莫名的吸引力，那种柔和又不失力量感的色彩搭配，让我一眼就爱上了它。我一直对家庭教育这个话题非常感兴趣，尤其是如何培养孩子成为优秀的人。虽然这本书的书名直接点出了“世界冠军”，但这并不意味着它仅仅讲述了一个关于体育竞技的励志故事。相反，我从封面传递出的信息中，感受到了作者在教育孩子过程中所付出的心血和智慧，以及一种更深层次的家庭教育理念。我猜测，书中一定包含了很多关于如何激发孩子潜能、培养良好习惯、以及在成长过程中给予孩子足够支持和引导的宝贵经验。这本书给我一种温暖而充满希望的感觉，仿佛翻开它，就能找到打开孩子内心世界的钥匙，也能为自己的教育方式提供新的思路和启发。我特别期待书中能够分享一些具体的案例，让我能够更直观地理解作者的教育方法，而不是空泛的说教。而且，我想知道作者是如何平衡孩子的学业、兴趣和全面发展的，这在现代社会中尤其重要。这本书的出现，正好满足了我对优质家庭教育指导的渴望，我迫不及待地想一探究竟。

评分☆☆☆☆☆

我购买这本书的初衷，是希望能够学习到一些关于如何培养孩子取得卓越成就的经验。然而，在看到书名之后，我联想到的远不止于此。我猜，这不仅仅是一本关于如何“教”出世界冠军女儿的书，它更是在讲述一个关于“爱”与“陪伴”的故事。我好奇作者是如何在日复一日的陪伴中，倾听孩子的心声，理解孩子的需求，并给予最恰当的引导。我希望书中能够分享一些关于如何平衡孩子兴趣和学业、如何在家庭和训练之间找到平衡点、以及如何在关键时刻给予孩子支持和鼓励的真实经历。这本书给我一种温暖而强大的感觉，它让我相信，真正的教育，源于深厚的亲子之爱，以及对孩子无限的信任和尊重。我期待这本书能为我打开一扇新的教育之门，让我能够更好地理解我的孩子，也更好地成为一名称职的家长。

评分☆☆☆☆☆

第一眼看到这本书的标题，我脑海中浮现出的是一个充满活力和挑战的画面。我猜测，这本书不仅仅是在讲述一个关于“冠军”的故事，它更是在探讨如何塑造一个人的优秀品质，如何在竞争激烈的环境中脱颖而出。我好奇作者是如何在日常生活中，将这些“冠军级”的品质融入到对女儿的教育中的。是怎样的言传身教，是怎样的生活细节，才孕育出了最终的辉煌？我期待书中能够有一些非常具体、可操作的建议，比如在日常生活中如何培养孩子的专注力、毅力、自律性，这些都是非常宝贵的品质。我希望这本书能帮助我跳出传统的教育模式，去思考如何更深层次地激发孩子的潜力，去引导他们发现自己的热爱，并为之不懈努力。这本书给我的感觉，就是一本关于“如何成为更好自己”的指南，不仅适用于孩子，也同样适用于我们成年人。

评分☆☆☆☆☆

读这本书的第一个感觉，就是它有一种强大的共鸣感。作为一名家长，我深知在教育孩子过程中会遇到的种种挑战和困惑。我猜这本书一定不是那种高高在上、遥不可及的理论指导，而是从一个普通家庭出发，用真实、接地气的方式，讲述了作者如何陪伴女儿一路成长，最终达到非凡成就的过程。我设想，书中的文字一定是充满人情味的，它会分享家长在育儿路上的喜悦、挫折，以及那些细微却至关重要的瞬间。我尤其好奇作者是如何处理孩子可能出现的“叛逆期”或者对某些事物失去兴趣的情况的，这些都是我们在日常教育中常常会遇到的难题。我希望这本书能够提供一些切实可行的解决方案，而不是简单地告诉我们“要坚持”。我更期待看到作者是如何与孩子建立起一种深厚的信任和理解，这种亲子关系本身就是一种强大的教育资源。这本书给我的感觉，就像和一位经验丰富的母亲在亲切地交流，她愿意毫无保留地分享她的育儿心得，让我觉得不再孤单，也为我的育儿之路注入了新的信心和动力。

评分☆☆☆☆☆

这本书的书名让我联想到的是一种极致的成功，但透过书的标题，我更感受到的是一种严谨和科学的教育态度。我猜测，作者一定不是简单地靠运气或者天赋去培养孩子，而是有着一套清晰、系统的方法论。我很好奇，书中是否会涉及心理学、行为学等方面的知识，以及作者是如何将这些理论融会贯通，并应用到实际的家庭教育中去的。我希望能从中学习到一些关于如何设定目标、如何制定计划、以及如何评估进展的有效策略。同时，我也关注到“世界冠军”这个词，这背后必然需要强大的意志力和坚持不懈的努力。我期待书中能有关于如何培养孩子内在驱动力、如何应对压力和失败、以及如何建立坚韧品格的论述。这本书对我来说，不仅仅是一本育儿指南，更像是一门关于如何发掘和培养人才的课程，我希望从中学习到能够让我更好地理解孩子、引导孩子，甚至启发我自己在人生道路上不断进步的方法。