8个孩子一定要有的未来能力 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

原文作者： Monika Murphy-Witt, Petra Stamer-Brandt

图书标签:

• 未来教育
• 能力培养
• 亲子教育
• 儿童发展
• 思维训练
• 学习方法
• 素质教育
• 成长规划
• 21世纪技能
• 家庭教育

　　本书原文为德文。是所有希望孩子拥有美好未来的父母一定要有的一本教养书！

　　这本书最特别的地方是除了由教育专家执笔之外，更邀请德国最知名的未来趋势专家马提亚斯．霍尔克斯来撰写第一章，是集教育与未来学知识而成的一本书，内容不仅扎实，所提供的观点更是具有未来性、客观、而且有用，绝对是值得关心孩子未来发展的父母不可错过的参考书。

　　作者指出，在这个瞬息万变的世界中，职场竞争愈来愈激烈、生存条件愈来愈高，连大人都感到害怕、甚至不知所措；当然，身为父母的你也必定会担忧地想：我的孩子长大后，该如何生活呢？我应该教给孩子什么，才能为孩子准备足够的竞争力？

　　针对一般父母们都有的疑问，作者即清楚指出，数学、英文、历史、地理、电脑……样样都很棒，都还不足以让孩子在明日世界中生存。孩子不只需要有良好的学校教育，他还需要具备──
＊ 坚强的人格；
＊ 一套可以适应未来的人生观；
　　＊ 8项关键能力：包含应变能力、沟通协调能力、媒体使用能力、创造力、团队合作能力、冲突处理能力、组织能力、抗压性。

　　这些孩子应该具备的未来能力，本书都一一提供你方法，相信一定能让你充满信心、陪伴孩子面对未来世界！孩子的美好未来，就掌握在每一位爸爸妈妈的手中！

好的，以下是一本图书的详细简介，主题是“跨文化沟通与全球公民意识的培养”，与您提到的《8个孩子一定要有的未来能力》的教育主题有所区别： --- 图书名称： 象限之外的对话：跨文化沟通的深度解析与全球公民意识的实践 作者： 艾莉森·文森特 (Alison Vincent) 出版社： 星辰视野文化 图书页数： 约 450 页 出版日期： 2024 年秋季 图书定价： 128.00 元 内容简介： 在二十一世纪的全球化浪潮中，信息和人员的流动以前所未有的速度重塑着我们的生活与工作方式。然而，真正的全球化并不仅仅是地理上的接近，更深层次的挑战在于文化差异、认知模式的冲突，以及如何构建有效的、富含同理心的跨文化沟通桥梁。《象限之外的对话》并非一本简单的“跨文化礼仪手册”，而是一部深入剖析全球社会运作机制、系统性培养深度沟通能力的智识之作。 本书的核心论点是：有效的全球参与，必须建立在对“文化象限”的超越之上。 作者艾莉森·文森特，一位在联合国机构和跨国企业拥有二十余年经验的资深文化战略顾问，通过她亲身经历的复杂案例和严谨的理论框架，带领读者走出“自我中心主义”的舒适区，进入一个更广阔、更具挑战性的理解领域。 第一部分：解构文化屏障——从冰山模型到认知地图 本书的开篇并没有停留在表面的文化差异（如饮食习惯或着装禁忌），而是聚焦于“深层文化”的剖析。文森特借鉴并发展了霍夫斯泰德的文化维度理论，但更进一步引入了“叙事结构”与“时间感知”在沟通中的决定性作用。 核心章节深入探讨了以下议题： 1. 高语境与低语境的张力解析： 如何识别一个文化群体是倾向于依赖“心照不宣”的背景信息，还是需要清晰、直接的书面或口头陈述？书中通过一系列中日韩与德美文化冲突案例，展示了误解是如何在双方对“明确性”的不同需求中悄然产生的。 2. 线性时间观与循环时间观的碰撞： 在项目管理和商务谈判中，对“准时”和“进程”的不同理解，如何导致信任的瓦解？作者提供了具体的“弹性调度”和“预期管理”策略，帮助读者在处理涉及非洲、中东及部分拉丁美洲市场的事务时，更具适应性。 3. 权力距离与群体归属： 分析了等级森严的组织文化与扁平化管理之间的摩擦点。尤其关注在跨部门、跨国协作中，如何尊重既有的权威结构，同时又能鼓励创新和建设性异议的微妙平衡。 第二部分：共情、倾听与“翻译”的艺术 文森特认为，真正的跨文化能力，源于“主动的、结构化的共情”，而非被动的情感代入。本部分提供了大量实用的沟通工具和思维模型。 深度倾听矩阵（DLM）： 这是一个创新的工具，指导读者在倾听时，不仅关注对方所说的内容（What），更要关注其语调（How）、沉默的时机（When）以及他们回避了什么（What is Omitted）。 “文化透镜”的校准： 如何识别和修正自己根深蒂固的文化预设？书中详述了如何通过“反向提问”和“情境重构”的技术，暂时搁置自己的判断框架，以对方的文化逻辑来理解其行为动机。 非语言信号的解码： 远超手势和眼神接触的层面，本书探讨了空间距离（Proxemics）、触碰的禁忌（Haptics）以及沉默在不同文化语境下所承载的复杂信息量（例如，在某些文化中，直接拒绝是不礼貌的，沉默即是拒绝）。 第三部分：构建全球公民的行动蓝图 《象限之外的对话》的最终目标，是将理论转化为实践，培养新一代具有全球公民意识的行动者。作者强调，全球公民意识并非要求放弃本土身份，而是要求在理解差异的基础上，为全球性的挑战（如气候变化、人道危机、全球供应链伦理）承担共同责任。 伦理框架的冲突与整合： 当全球标准（如人权）与地方习俗发生冲突时，应如何进行道德判断与干预？本书探讨了从功利主义到义务论在跨文化决策中的应用困境。 数字化世界中的文化鸿沟： 随着社交媒体和远程工作成为常态，文化冲突的载体也随之转移。如何管理一个由不同时区、不同文化背景成员组成的虚拟团队？作者提供了“异步沟通协议”的范本。 从“理解”到“共创”： 本书的最高境界是实现“文化协同”。通过分析成功的国际合作案例（如国际医疗救援项目、全球开源软件社区），展示了如何将多种文化视角融合，创造出超越单一文化局限的创新解决方案。 读者对象： 本书适合所有需要在全球化环境中进行深度协作的专业人士、国际关系学生、外交人员、跨国企业管理者，以及任何渴望提升自身思维弹性、拓展世界观的求知者。它不仅仅是一本关于如何“交谈”的书，更是一本关于如何“理解”和“共存”的指南。 ---

前言：为孩子准备未来的竞争力

第1章　孩子的未来是什么样子？

未来，是什么？
让孩子可以相信这个世界
新的知识逐渐揭开世界的祕密
面对未来，我们的孩子更需要自主学习及自信
面对未来，我们的孩子更需要自我认知能力
面对未来，我们的孩子更需要合群与公平
面对未来，我们的孩子需要具备媒体使用能力
面对未来，我们的孩子更需要幽默感
面对未来，我们的孩子更需要重视身体

第2章　未来的基石：孩子面对明天所需要的法宝

预测未来：只有不确定性是确定的
孩子未来的基石1：教育
有用的知识取决于可用时效的长短
活到老学到老
孩子未来的基石2：坚强的人格
自信地展现自己的优点
尽其所能贯彻己见
面对失败必须具备对抗能力
超前的思考力和行动力是未来很重要的能力
乐观：对世界採取信任的态度
横向思考：透视事物与事物之间的关联性
冒险患难的精神：勇于纵身未知
责任感：负起对自己和对别人的责任
互助与包容：为了共同的美好未来
谦和

第3章 未来优势：面对未来的8个关键能力

掌握未来的机会，只有依靠「软性技能」
适应未来，「软性技能」是不可缺少的条件
应变能力：不停地动
沟通协调能力：相互理解
媒体使用能力：安全地通过资讯丛林
团队合作能力：人多好办事
冲突处理能力：吵架
冲突也是需要学习的
组织能力：周详的计画，一切都在掌握中
抗压性：保持镇定

第4章 这样的孩子就能适应未来

父母给孩子的未来培训：以协助代替惊慌
坚强的人格：这样的孩子就能在生活中顶天立地
建立孩子的自信心和坚强的人格
培训建议
为未来做准备的游戏
应变能力：多点新意
培训建议
为未来做准备的游戏
沟通协调能力：交谈是金
培训建议
为未来做准备的游戏
媒体使用能力：学着关机
看电视──以适度为原则
看电视的规则
电脑和网路
培训建议
为未来做准备的游戏
创造力：无拘无束、充分发展无限的想像力
培训建议
为未来做准备的游戏
团队合作精神：同心协力乐趣多
培训建议
为未来做准备的游戏
冲突处理能力：学习公平地争执
培训建议
为未来做准备的游戏
组织能力：订定目标
培训建议
为未来做准备的游戏
抗压性：放轻松，找到平衡点
培训建议
为未来做准备的游戏

「未来有许多名字。
对弱者来说，它是遥不可及的。
对胆小的人来说，它是未知的。
对勇敢的人来说，未来就是机会。」雨果（Victor Hugo） / 法国诗人

前言　为孩子准备未来的竞争力

　　您是否想过，等我们的孩子长大后，他们该如何生活呢？我们又应该为孩子在这段未知的冒险旅程中准备些什么，才能让他们得到幸福、成功，感到满足呢？

　　身为父母的您一定曾经问过自己这些问题吧。只是，对于这个问题，没有人可以给您一个正确的答案。但是，我们唯一能够确定的一件事是──我们的孩子需要一些基础，如：良好的教育、具有竞争优势、自信，以及具有前瞻性的生活价值观，还有一些能为他们自己打开一扇门的关键能力。

　　这些能力指的又是什么呢？我们将在这本书中告诉您，并让您知道该如何帮助您的孩子增进这些能力。
　　预祝您成功，并从阅读过程中得到许多乐趣！

莫妮卡．莫菲－维特（Monika Murphy-Witt）
佩特拉．史坦默－布兰特（Petra Stamer-Brandt）

面对未来，我们的孩子更需要自主学习及自信
工作场所不定、生活中存在着更多的不确定性，我们的孩子最后将进入一个比现在还要艰辛的职场。想到我们的孩子必须面对这样的职场，相信很多父母一定忧心不已。在他们的一生当中，大概会历经三到四个，甚至五个事业发展过程，而且还必须在这个崭新的「独立自主的文化」中，展现出完全不同的应变能力。也许他们还得为自己创造一份工作和职位。
说到这里，您是不是心里想着：「多恐怖呀！」可是，真的有那么可怕吗？您不妨反过来想，我们的孩子其实比我们想像中的已经做好更万全的准备了。

「未来，需要的不是只会完成单一机械式工作的人，而是需要一个能够在新的环境下走出属于自己的道路的人。」
…………阿尔文．托福勒（Alvin Toffler） / 未来学家

「从发展到成熟」，这个句子不仅可以用来描写我们的工作，也可以用在整个人类发展巨大的交替上。生命不再只是不断向前进，也向四面八方展开来，里面充满惊喜，以及自我改变这样不可思议的奇蹟。今天，我们的孩子不再需要被「完整教育」，他们的一生都将是一直在学习。如果没有发生什么意外，我们将会在这个学习的宇宙间不断和自己的孩子相遇；也就是说，我们可能在70岁的时候，因为好玩再到大学註册，然后在学校里和孩子一起成为同学！

不管世界怎么改变，关键在于人也要跟着改变。
在以「劳动」为主的工业社会里，「苦读」或「死记」是在学校求学时适合的学习方法。在这样的时代，读书主要是要传承文化技能，以及以维持纪律为主要目标。因为在工业社会的分工过程中，勤奋、耐劳工作的人才是工厂或办公室里需要的人。所以，一直到今天，我们的学校还是习惯规定30个活泼的年轻人要抬头挺胸、乖乖地坐在老师的面前。他们的学习目标是：安静坐好、专心听讲。

实际上，只要是对孩子，或者应该说只要是对人有一点概念的人就知道，这种规定基本上是很弔诡的。我们每个人，不论大人或小孩，都是借由身体、活动，以及实际操作来学习事物的。我们的大脑只有在经由探索、尝试、提问、实验以及与人合作的过程中才能学得最快；尤其是在充满「肯定文化」下的学习，效果最好：
肯定个人珍贵而独特的特质，启发并促进个人独特性的发展。
肯定学习是在理解一件事情，所以每件事情不会只有一个标准答案。
肯定老师和学生站在同为学习者的角度，一起「从实际操作中学习」，在这当中，老师只是带领学生去探索知识的引导者，而不再是直接告诉学生答案的传道者、授业者。

在许多英语系国家、北欧国家，以及一些勇于尝试的德语系国家，都已经将「肯定文化」落实为小学的文化核心──原有被动的上课方式已被主动、积极的小组方式打破；戏剧、辩论、实验、演出，都成了自主式教育的代名词。当然，每个学生还是都要具备一「套」基本能力，如：阅读、写字、算数，只不过不再是专注于纠正错误（目前老师为学生打成绩的依据），而是重视学生「个体的发展」；也就是走出真正适合自己的路，找到自己解决问题的方法。
我很幸运地可以跟着我的老么享受另一种学习方式。

评分☆☆☆☆☆

说实话，现在育儿书看得太多了，总感觉大同小异，要么就是讲一些老生常谈的道理，要么就是一些理论性太强、操作性不高的概念。《8个孩子一定要有的未来能力》这个书名，确实让人眼前一亮。它不像某些书那样模糊不清，而是很具体地指向了“未来能力”这个核心，并且还给出了“8个”这样一个数字。这让我觉得，这本书的内容一定经过精心的梳理和提炼，不是那种“大杂烩”式的。我非常期待它能提供一些真正实用、可落地的方法，让我知道在孩子的成长过程中，哪些能力是真正重要且具有长远价值的。我希望这本书能让我明白，为什么这些能力很重要，以及在日常生活中，我可以通过哪些具体的方式来引导孩子去培养。毕竟，我们父母的责任，就是尽最大努力为孩子未来的发展打下坚实的基础，让他们能够自信地迎接未来的挑战。

评分☆☆☆☆☆

最近在亚马逊上闲逛，偶然看到一本名为《8个孩子一定要有的未来能力》的书，当时就被这个名字吸引住了。我一直觉得，现在社会的变化太快了，我们这一代的成长经验可能已经不太适用于下一代了。所以，怎么才能培养孩子适应未来的能力，这成了我这个做父母的终极难题。这本书的书名直接点明了主题，而且“8个”这个数字也显得很具体，不像有些书那样空泛。我猜想，这本书应该不是那种讲大道理的书，而是能提供一些具体、可操作的建议，告诉我孩子到底需要哪些“未来能力”，以及怎么培养。我特别好奇，书中提到的“未来能力”会是什么？是技术类的？还是软技能类的？或者是更深层次的思维方式？我希望它能给我一些启发，让我知道在日常生活中，我应该在哪些方面多花心思，引导孩子去学习和体验。毕竟，与其焦虑未来，不如做好眼下的准备。这本书的出现，就像是为我指明了一条清晰的道路，让我知道我的努力方向在哪里，这让我感到非常欣慰。

评分☆☆☆☆☆

这本书的书名就抓住了我，8个孩子一定要有的未来能力，简直是我作为家长的心头肉，看到这个名字我就知道，我不能错过。我最近一直在思考，在这个飞速发展的时代，我的孩子到底需要具备什么样的能力才能更好地适应未来，才能不被时代抛弃。市面上关于育儿的书籍很多，但大多都停留在基础的知识技能层面，要么就是讲一些宏观的概念，总感觉不够落地，不够实用。而这本书的书名就给出了一个明确的指引，它不只是泛泛而谈，而是聚焦“未来能力”这个核心，并且给出了“8个”这样一个具体的数字，这让我觉得这本书的内容会更加精炼，更有针对性。我非常期待它能提供一些具体的方法和思路，帮助我了解，到底是什么样的能力，以及如何去培养这些能力。我希望它不是那种“知其然不知其所以然”的书，而是能深入剖析为什么这些能力如此重要，以及在日常生活中，我们可以如何通过一些小小的改变，潜移默化地去引导孩子。读完之后，我希望能对未来教育有一个更清晰的认知，并且能够真正地将书中的理念付诸实践，为孩子的未来打下坚实的基础，让他们成为一个有准备、有底气面对未来挑战的人。

评分☆☆☆☆☆

我是一位即将步入而立之年的职场女性，同时也是一位正在为孩子教育感到困惑的母亲。最近，我在书店无意间翻到了一本叫做《8个孩子一定要有的未来能力》的书。这个书名瞬间勾起了我的好奇心，因为我深刻地感受到，我们这一代人的成长逻辑和经验，可能已经不太适用于我即将为人父母的孩子的时代了。未来的世界会是什么样子？我的孩子需要具备什么样的核心竞争力，才能在这个快速变化的世界里找到自己的位置，并且拥有幸福的人生？这个问题一直萦绕在我脑海里。这本书的书名，非常直接地给出了一个明确的答案的框架——“8个未来能力”。这让我觉得，它不是一本泛泛而谈的书，而是有明确的主题和结构。我迫切地想知道，这“8个能力”究竟是什么？它们是如何形成的？作为家长，我又该如何去引导和培养？我希望这本书能给我提供一套系统性的解决方案，让我能够更有针对性地为孩子的未来做准备，而不是仅仅停留在焦虑和迷茫之中。

评分☆☆☆☆☆

作为一位对教育理念颇有研究的家长，我常常思考，在当下这个日新月异的时代，我们究竟应该如何为孩子们规划他们的未来。市面上的育儿书籍层出不穷，但真正能够触及到“未来能力”核心，并提供切实可行指导的书籍却屈指可数。《8个孩子一定要有的未来能力》这个书名，无疑如同黑暗中的一盏明灯，精准地击中了我的痛点。它不仅仅是一个简单的育儿指南，更像是为我们指引了一条通往未来教育的关键路径。“8个”这个数字的设定，预示着内容的精炼与聚焦，避免了信息冗杂，让我对它所能提供的价值充满期待。我期望这本书能够超越那些陈旧的教育模式，深入浅出地阐述那些真正能够让孩子在未来社会脱颖而出的关键素质。这本书的内容，我猜想，定然是经过深思熟虑，旨在帮助家长们理解并践行一种更具前瞻性的教育理念，让孩子能够真正具备应对未知挑战的实力。