认知心理学探讨的是心理学中的关键问题:人类智慧之本质及其相关运作和机制,因此理论和应用意涵非常丰富、深远;再加上使用的是系统、客观的研究方法,有利于知识、经验的累积,以及理论的建立和验证;所以,不但是对相关问题的探索起了极大的促进作用,而且在心理学各个分支领域的理论和发展方面扮演了重要角色。此外,因为这个领域所探讨的问题牵涉范畴广阔,因此对推动心理学和其他学科(如电脑、神经科学、语言学、教育等)进行跨学科研究方面,更是成效卓着。
作者简介
陈烜之
现任:香港中文大学心理学讲座教授、认知与脑研究中心主任
学历:辅仁大学教育心理学学士
美国Kansas大学认知心理学博士
曾任:香港中文大学心理学系及研究学部主任
多所大学和研究所客座研究员(美国Colorado、Illinois、Harvard、Iowa大学;
荷兰知觉研究所、Max Planck心理语言学研究所;英国London大学;
德国Max Planck人类认知与脑科学研究所等)
荣誉教授(华南、首都、天津师大、和中科院心理研究所、中山大学、香港大学)
经历:长期致力于心理学研究
曾编撰十二本心理学方面的专着
发表逾百篇人类记忆认知方面的研究报告
担任数本国际及地区性学术期刊主编和编辑委员
以及亚、澳、欧、美等多个国家和地区之学术机构、期刊、研究基金评审
曾获:美国Kansas大学博士论文研究、NIMH博士后研究
国际阅读学会阅读研究
香港研究资助局卓越研究
东南亚大学协会特约讲座等奖项
PART Ⅰ 导 论
第一章 绪 论
第一节 前 言
第二节 认知心理学的定义
第三节 认知心理学研究的核心问题
第四节 认知心理学的基础理论取向
第五节 本书的结构
第二章 研究方法
第一节 引 言
第二节 实验认知心理学方法
第三节 计算建模
第四节 认知神经科学技术
第五节 认知神经心理学方法
第六节 结 语
PART Ⅱ 基本心理历程
第三章 感觉与知觉
第一节 感官是意识的门户
第二节 两种感觉与知觉的区分方式
第三节 感觉与知觉的研究方法
第四节 重要的知觉理论
第五节 知觉的通则
第六节 知觉整合
第七节 应用与文化相关议题
第八节 结 语
第四章 注意力:认知神经科学的取向
第一节 什么是注意力?
第二节 认知神经科学的观点
第三节 注意力研究的常见典范
第四节 注意力研究的重要议题
第五节 注意力的大脑神经机制
第六节 结 语
第五章 记忆过程
第一节 记忆过程的认知成分
第二节 加工水平途径与编码特异性原则
第三节 记忆的分类
第四节 记忆中的认知控制
第五节 日常记忆
PART Ⅲ 知识的结构与加工
第六章 概念的表征与结构
第一节 概念和表征概述
第二节 概念结构模型
第三节 知识的组织
第七章 图像加工和心像
第一节 前 言
第二节 图像的结构特性
第三节 各种图像刺激
第四节 图像vs.文字
第五节 图像的内在表征形式-心像的研究
第八章 语言讯息处理
第一节 理论课题
第二节 言语感知
第三节 词汇(文字)辨识∕识别
第四节 句子加工处理
第五节 结 语
第九章 语言与认知
第一节 引 言
第二节 语言是独立于认知之外的另一心智模组
第三节 语言认知的一部分:来自类神经网络模拟的证据
第四节 小 结
第五节 语言会不会影响认知
第六节 扩大问题:思考的形式与使用的媒介会否约束、限制思考的内容
第七节 总 结
PART Ⅳ 思维与应用
第十章 问题解决与创造力
第一节 问题解决
第二节 创造力
第三节 妨碍问题解决与创造力的因素
第十一章 决 策
第一节 决策的基本概念和类型
第二节 多重属性下的选择行为
第三节 风险情境下的选择行为
第四节 决策陷阱
第五节 决策改善
第六节 总 结
第十二章 应用认知心理学一人一电脑互动
第一节 「人一机器」互动的基本概念
第二节 人类讯息加工模型
第三节 人一电脑互动
第四节 多媒体教材的成效与设计
第五节 总 结
第十三章 认知发展
第一节 传统的认知发展理论
第二节 认知发展的讯息加工观
第三节 融合与演变:认知发展观的新发展
第四节 早期认知发展
在我看来,这本书最大的价值在于它提供了一个全新的视角来审视我们自身的行为和思维。作者对于“注意力和意识”的阐述,让我重新认识到了我们大脑的运作机制,以及我们是如何在海量的信息中筛选出我们关注的内容的。我发现,很多时候,我们以为自己是主动地在接收信息,实际上很多时候是被动地被环境所吸引。书中对于“推理和判断”的分析也让我大开眼界,作者用生动有趣的例子,展示了人类思维中存在的各种“捷径”,以及这些捷径可能带来的错误。我开始有意识地去审视自己的判断过程,并尝试去避免那些常见的认知陷阱。这本书并没有给我提供一套“标准答案”,而是更像在为我提供一套“工具箱”,让我能够更好地去理解和分析问题。我发现,在日常生活中,我开始更频繁地运用书中的一些思维方法,比如在分析一件事情的时候,会尝试从不同的角度去思考,去寻找潜在的逻辑漏洞。这本书的阅读体验是那种“意犹未尽”的感觉,每次读完,都会觉得对世界的理解又深了一层。
评分这本书绝对是我的“睡前读物”首选,当然,不是因为内容枯燥到让人犯困,而是因为每次翻开,都能被其中精妙的例子和层层递进的论证深深吸引,不知不觉时间就流逝了。我尤其喜欢作者在讨论“记忆”那一章节时,用到的那些生动的案例,比如关于“错误记忆”的实验,以及那些我们以为自己记得很清楚,但实际上却被“加工”过的回忆。读到这里,我忍不住开始反思自己过去的经历,那些曾经坚信不疑的细节,如今想来,似乎也多了几分不确定。书中对“注意力”的阐述也让我大开眼界,原来我们以为自己能同时处理很多事情,实际上很多时候只是在“快速切换”,效率并没有想象中那么高。作者用非常易懂的语言解释了复杂的心理学概念,配上大量图表和示意图,让抽象的理论变得可视化,也更容易理解。比如,在讲解“决策”的时候,作者引用了现实生活中的各种情景,从购物时的选择困难症,到工作中面临的重要抉择,都分析得头头是道,让我开始审视自己的决策模式,并尝试去做出更理性的选择。这本书不仅仅是知识的堆砌,更是一种思维方式的引导,它教会我如何更深刻地认识自己,以及如何理解他人的行为。
评分老实说,我一直以为心理学是一门深奥难懂的学科,直到我读了这本书,才发现原来它离我们的生活如此之近。作者用极其精炼和富有洞察力的语言,将那些看似复杂的心理学理论,一点一点地剥离开来,呈现出它们最本质的面貌。我尤其对书中关于“情绪”的探讨感到印象深刻,作者不仅仅解释了情绪是如何产生的,更重要的是,他提供了一些关于如何理解和管理自己情绪的方法。我开始更加关注自己的情绪变化,并尝试去识别情绪背后的原因,而不是被动地被情绪所左右。书中对“社会认知”的讲解也让我受益匪浅,我开始理解为什么人们在群体中会表现出与个体时不同的行为,以及群体动力是如何影响个体决策的。作者并没有给出简单的“答案”,而是引导读者去思考,去探索,去形成自己的见解。这种互动式的阅读体验,让我觉得我不仅仅是在被动地接收信息,而是在主动地参与到知识的构建过程中。这本书就像一位耐心的导师,它循循善诱,引导我一步步地深入了解人类的内心世界。
评分这本书的文字风格实在是太对我的胃口了!它不像一些学术著作那样严肃刻板,而是充满了趣味性和启发性。作者在阐述各种心理学概念时,总是能巧妙地融入一些引人入胜的故事、有趣的轶事,甚至是一些令人捧腹的段子。比如,在讲到“感知”的时候,作者用一个关于“错觉”的例子,让我惊叹于我们大脑构建现实世界的奇妙方式。我喜欢这种“润物细无声”的教学方式,它让我不会因为理论的枯燥而感到厌倦,反而会越读越有兴趣。书中对“问题解决”的分析也让我受益匪浅,作者列举了许多经典的思维实验,展示了人类在面对复杂问题时是如何思考和寻找解决方案的。我发现,很多时候,我们之所以解决不了问题,并不是因为问题本身太难,而是我们被固有的思维模式所限制了。这本书就是这样一个“破除迷思”的工具,它鼓励我去挑战自己的思维定势,用更开放和创新的角度去审视周围的世界。每次读完一章,我都会忍不住停下来思考,并将书中的观点与自己的生活经历进行对比,总能发现一些新的理解和感悟。
评分我一直对人类为什么会做出某些行为感到好奇,特别是那些看似不合逻辑,甚至有些“离谱”的选择。而这本书,就像一把钥匙,为我打开了理解这些行为背后心理机制的大门。我特别着迷于书中关于“认知偏差”的讨论,那些我们潜意识里容易犯的错误,比如“确认偏差”——我们倾向于寻找和接受支持自己既有观点的信息,而忽略相反的证据。读到这一章,我突然明白了为什么有时和人争论会陷入僵局,也开始意识到自己在思考问题时可能存在的盲点。作者用大量的心理学实验和理论来支撑自己的观点,但叙述方式却非常平实,没有任何学究气的说教。他擅长将复杂的心理学概念转化为日常生活中可以观察到的现象,让我觉得这些理论触手可及,不再是遥不可及的学术词汇。书中对“学习”和“习惯养成”的讲解也给了我很大的启发,我开始尝试运用书中提到的一些学习技巧,并注意到自己在改变一些旧习惯时,大脑是如何运作的。总的来说,这本书不仅满足了我对人类心理的好奇心,更教会了我如何更好地认识和管理自己的思维过程,让我觉得自己的认知能力得到了显著的提升。
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