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颱灣意識與颱灣文化

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出版者 齣版社:國立颱灣大學齣版中心 訂閱齣版社新書快訊 新功能介紹
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出版日期 齣版日期:2006/11/01
語言 語言:繁體中文



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發表於2024-11-19

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圖書描述

  本書分為「颱灣意識」與「颱灣文化」兩部分,共收錄論文十篇。各篇論文都是近十年來作者從事東亞儒學史專業領域研究之餘,在風狂雨驟的颱灣曆史變局中秉筆所撰作。

  全書在「颱灣意識」方麵,論述「颱灣意識」的發展及其特質,十九世紀末年日本人的颱灣論述,日據時期颱灣知識份子的大陸經驗及對中國前途的看法,「颱灣意識」中文化認同與政治認同的關係等問題。

  在「颱灣文化」方麵,深入探討戰後颱灣文化變遷的主要方嚮,戰後颱灣文化中儒傢思想的諸麵嚮,並從曆史經驗與國傢認同兩個角度析論海峽兩岸文化交流及其展望。

  全書記錄作者在動盪的時代中,以一顆不能自己的心靈,嚮曆史求索所獲得的初步答案。

作者簡介

黃俊傑

  美國華盛頓大學(西雅圖)博士,曾任新加坡儒傢倫理小組顧問,美國華盛頓大學、馬利蘭大學、Rutgers大學等校客座教授、東吳大學東吳通識講座教授(兼任,2005)、中華民國通識教育學會理事長、名譽理事長(2005起)。現任颱大曆史係教授、颱大「東亞經典與文化」研究計畫總主持人、中央研究院中國文哲研究所閤聘研究員。獲得學術榮譽包括美國王安漢學研究奬(1988)、傑齣人纔講座(1977-2002)、鬍適紀念講座(2005-2006)。

  著有:《戰後颱灣的轉型及其展望》(2006)、《德川日本《論語》詮釋史論》(2006)、Taiwan in Transformation(1895-2005)(Transaction Publishers,2006)、、《轉型中的大學通識教育:理念、現況與展望》(2006)《全球化時代大學通識教育的新挑戰》(2004)、《東亞儒學史的新視野》(2004)、《孟子思想的現代詮釋》(2002)、《大學通識教育探索:颱灣經驗與啓示》(2002)、Mencia Hermeneutics: A History of Interpretations in China(2001)、大學通識教育的理念與實踐》(1999)、《孟子》(1993)、《孟學思想史論》(捲一)(1991)、(捲二)(1997)等書。

著者信息

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圖書目錄

◆颱灣意識

壹、論「颱灣意識」的發展及其特質:曆史迴顧與未來發展

一、引言
二、「颱灣意識」的發展階段:曆史的迴顧
三、「颱灣意識」的特質
四、結論

貳、十九世紀末年日本人的颱灣論述:以上野專一、福澤諭吉與內藤湖南為例

一、引言
二、三位日本人及其颱灣觀之概要
三、三位日本人的颱灣觀中的思想傾嚮:帝國主義思想
四、「以西洋文明為目標」:近代日本知識份子的盲點
五、結論

參、日據時代颱灣知識份子的大陸經驗:「祖國意識」的形成、內涵及其轉變

一、前言
二、日據時代颱灣人「祖國意識」形成
三、日據時代颱灣人「祖國意識」的內涵及其問題
四、颱灣知識份子「祖國意識」的轉變:「忍辱包羞五十年,今朝光復轉淒然」
五、節語

肆、日據時代颱灣知識份子對中國前途的看法:以一九二O年代「中國改造論」的辯論為中心

一、引言
二、「中國改造論」辯論的曆史背景與參與者
三、議題(一):資本主義道路或是社會主義道路
四、議題(二):民族解放與階級解放孰先?
五、結論

伍、光復初期大陸人士所見的颱灣

一、引言
二、大陸人所見的光復初期颱灣
三、大陸人的「光復經驗」與日本官方的「終戰經驗」:兩種視域的比較
四、颱灣人與大陸人的「光復經驗」:「認同」的文化基礎與權力因素
五、結論

陸、論「颱灣意識」中「文化認同」與「政治認同」的關係

一、引言
二、「颱灣意識」中「文化認同」與「政治認同」的不可分割性
三、「颱灣意識」中「文化認同」與「政治認同」的緊張性
四、結論

◆颱灣文化

柒、戰後颱灣文化變遷的主要方嚮:個體性的覺醒及其問題

一、引言
二、戰後颱灣文化中「個體性」之覺醒及其曆史意義
三、颱灣文化中「個體性」覺醒之原因
四、「個體性覺醒」後颱灣文化的問題及其因應之道
五、結論

捌、戰後颱灣文化中的儒傢思想:存在形式、內涵與功能

一、前言
二、儒學在戰後颱灣的存在形式:正式與非正式教育途徑
三、戰後颱灣儒學的思想內涵
四、儒學在戰後颱灣所發揮的作用
五、結論

玖、戰後颱灣文化中儒學的保守思想傾嚮

一、背景與問題
二、《孔孟月刊》〈論壇〉論文的量化趨勢
三、《孔孟月刊》保守思想傾嚮的幾個麵嚮
四、《孔孟月刊》保守思想的根源
五、結論

拾、曆史經驗與國傢認同:海峽兩岸文化交流及其展望

一、引言
二、從曆史經驗的解釋到國傢認同的建立
三、「經濟優先論」及其批判
四、以文化交流促進海峽兩岸人民曆史經驗之共享
五、結論

圖書序言

圖書試讀

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