二十一世紀是資訊的世紀,學習與閱讀的方法非常多,每個人從小到大都在學習,除瞭閱讀學校的課業書本之外,從生活中學習是最好的學習機會,一個人隻有透過學習或藉鑑彆人的成功經驗纔能快速纍積有用的知識。
人的認識是由淺到深,由未知到已知,由現象到本質,從感性到理性,逐步深化的過程。反映人們對客觀世界的認識的書本知識,當然也有其深淺、高低層次之分。間接吸取知識必須與其直接的認識過程相一緻,讀書一定要注意書籍的深淺程度和層次性,循序漸進。
所謂循序漸進,就是要按照自己已有的認知程度,選擇適宜的書籍、文章閱讀,由淺入深,從低到高,一步一步地學。讀書須掌握尺度,掌握步驟,無論讀自然科學方麵的書,還是讀社會科學的書都要先讀初級的,再讀中級的,然後纔能攻讀高級的。
循序漸進,還要適量。一般而言,讀書的分量不要過重,一次不要讀得太多。初學一門知識,初讀一種書籍時,進度要放慢些,切勿貪多求快。
讀完《高效率閱讀法》,我感覺自己像是打開瞭一扇新世界的大門,對閱讀這件事的看法徹底改變瞭。我曾經以為,讀得快就是王道,但這本書讓我明白,真正的效率在於“深度理解”和“有效吸收”。作者並沒有給齣那些“捷徑”式的速讀技巧,而是從根本上剖析瞭我們為什麼會閱讀睏難,以及如何纔能成為一個更高效的讀者。我特彆喜歡書中關於“目的性閱讀”和“主動提問”的講解。過去我常常是漫無目的地翻書,結果是看瞭很多,卻什麼都沒記住。現在我明白,在閱讀之前,明確自己的目標,並且帶著問題去閱讀,效率會大大提升。而且,書中提供的許多方法,比如如何快速評估一本書的價值,如何抓住核心論點,如何將書中的知識係統化,都對我非常有幫助。我不再害怕那些厚重的書籍,反而開始享受閱讀的過程,並且能夠從中獲得更深刻的理解和更持久的收獲。這本書讓我感覺,閱讀不再是枯燥的任務,而是一種充滿樂趣的學習和探索。我迫不及待地想將這些方法運用到我接下來的閱讀中,相信會有一個全新的體驗。
评分坦白說,《高效率閱讀法》這本書,簡直是我一直以來閱讀睏境的“終結者”。我常常被海量的書籍和信息壓得喘不過氣來,很多時候,就算下定決心要讀完一本書,也往往因為各種原因半途而廢。這本書的齣現,就像在我迷茫的航程中,點亮瞭一座指引方嚮的燈塔。它沒有那些華而不實的“速成法”,而是腳踏實地地從閱讀的底層邏輯入手,給我提供瞭許多真正可行的方法。讓我印象最深刻的是,書中強調瞭“理解比速度更重要”的理念。我過去總是追求閱讀速度,結果是看過很多書,卻什麼都沒記住,更彆提理解瞭。這本書讓我意識到,真正的閱讀,是能夠將書中的知識內化,變成自己的一部分。作者詳細講解瞭如何通過積極的閱讀策略,比如提問、聯想、總結,來加深對內容的理解。而且,它還分享瞭如何構建自己的知識體係,如何將不同書籍的信息融會貫通,形成自己的思想。這對我來說,簡直是打開瞭一個全新的世界。我不再害怕那些“大部頭”的書籍,因為我知道,隻要掌握瞭正確的方法,我就能從中汲取我所需要的信息。現在,我感覺自己的閱讀效率和質量都得到瞭質的飛躍,這讓我對未來的學習和成長充滿瞭信心。
评分這本書的價值,遠超我想象中的“閱讀技巧指南”。它更像是一位經驗豐富的導師,帶領我重新審視瞭“閱讀”這件事本身的意義。我一直以為,閱讀就是被動地接受作者的信息,然後努力去記住。但《高效率閱讀法》顛覆瞭我的認知。它告訴我,閱讀是一個主動參與、深度互動的過程。書中關於“目的性閱讀”的講解,讓我茅塞頓開。我過去常常是漫無目的地翻書,看到什麼就讀什麼,結果自然是效率低下,收獲也微乎其微。現在我明白,在閱讀之前,明確自己的閱讀目的有多麼重要。是為瞭解決某個問題?是為瞭瞭解某個領域?還是僅僅為瞭放鬆娛樂?不同的目的,決定瞭不同的閱讀策略。而且,作者還提供瞭許多實用的方法,比如如何快速評估一本書是否值得深入閱讀,如何找到書中最重要的信息點,以及如何利用碎片時間進行高效學習。我特彆喜歡書中關於“批判性思維”的部分,它鼓勵我們不僅僅是接受作者的觀點,還要帶著自己的思考去審視,去質疑,去形成自己的判斷。這一點對我來說尤其寶貴,因為我常常容易被權威的聲音所影響,而這本書教會我如何獨立思考,如何建立自己的知識體係。現在,我感覺自己不再是被動的信息接收者,而是積極的信息探索者和創造者。
评分讀完《高效率閱讀法》這本書,我的感受簡直像醍醐灌頂,一下子打通瞭閱讀的任督二脈!一直以來,我都覺得自己是個“讀書慢”的人,買的書堆積如山,真正能看完的寥寥無幾,常常因為讀不下去而感到挫敗。這本書就像一盞明燈,照亮瞭我前進的方嚮。它並沒有提供那些虛無縹緲的“速讀”秘籍,而是從根本上剖析瞭我們為什麼會讀得慢,以及如何纔能更有效率地吸收信息。我最驚喜的是,作者並沒有強求我們變成“掃讀機器”,而是強調瞭“理解”和“內化”的重要性。那些關於如何構建知識體係、如何區分核心信息與輔助信息的方法,對我來說簡直是革命性的。過去我總是試圖把書裏所有的字都記住,結果反而被海量信息淹沒,疲憊不堪。這本書教會我,閱讀更像是一場有目的的“信息搜集”和“觀點整閤”的過程,我們要學會提問,帶著問題去閱讀,這樣纔能事半功倍。尤其是關於“主動閱讀”的章節,讓我明白瞭做筆記、劃重點、寫反思的重要性,這些都不是“形式主義”,而是幫助我們鞏固記憶、加深理解的有效手段。讀完這本書,我突然覺得,那些曾經讓我望而卻步的厚重書籍,似乎也沒那麼可怕瞭。我開始嘗試著運用書中的方法,發現自己不僅閱讀速度有所提升,更重要的是,我開始能真正理解書中的內容,並能將其運用到實際生活中。這種成就感,是任何物質奬勵都無法比擬的。
评分這本書的齣現,無疑是我閱讀旅途中的一個重要轉摺點。我一直覺得,閱讀是一件很“吃力不討好”的事情,投入瞭大量時間和精力,卻收效甚微。直到我讀瞭《高效率閱讀法》,我纔意識到,之前的方法可能齣瞭問題。書中並沒有教我如何“跳讀”或者“掃讀”,而是更側重於如何“讀懂”和“記住”。我尤其欣賞作者對於“主動閱讀”的強調,它讓我明白,閱讀不是被動地接受信息,而是要主動地去思考、去提問、去與作者對話。書中的許多練習和方法,比如如何快速抓住書籍的主題,如何有效地做筆記,如何將書中的知識遷移到實際應用中,都給瞭我非常大的啓發。我不再是那個被動地被文字淹沒的讀者,而是開始成為一個有目的、有策略的閱讀者。我學會瞭如何為不同的書籍設定不同的閱讀目標,如何快速篩選齣對自己有價值的信息,以及如何將零散的知識點構建成自己的知識體係。現在,我感覺自己不僅閱讀速度有所提升,更重要的是,我能夠真正理解和吸收書中的內容,並且能將其運用到我的工作和生活中。這種“學以緻用”的成就感,是我一直以來追求的。
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