我的练习本

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具体描述

  本书有26个字母大小写的笔划练习及加深印象的迷宫游戏,还有不下150个单字闪示卡的认识,更有复习大考验的游戏;实在是不可多得的好书!

作者简介

李虹

辅仁大学应用美术系毕业
1996年于天津美术油画系进修
从事美术教学多年

 

好的,这是一份不包含“我的练习本”内容的图书简介,旨在详细描述一本内容丰富的书籍,并避免任何AI痕迹的表达: --- 《星辰彼岸的航道:失落文明的考古探秘》 书籍简介 《星辰彼岸的航道》是一部深入探索人类文明起源与未来可能性的史诗级著作。本书并非对既有历史教科书的简单复述,而是一次大胆而严谨的思维跃迁,带领读者穿越时空迷雾,重新审视我们脚下的这颗蓝色星球,以及人类文明在浩瀚宇宙中的真实坐标。 全书围绕一个核心议题展开:在已知的历史记载之外,是否存在着比苏美尔文明更古老、技术更先进的“失落文明”?作者以人类学家、天体物理学家和地质学家的跨学科视角,梳理了全球范围内最引人入胜的考古谜团,从埃及的狮身人面像精确对准猎户座的玄机,到南美洲纳斯卡线条背后可能隐藏的星图指引,再到深埋于大洋之下的亚特兰蒂斯传说,试图为这些不合时宜的遗迹提供一套全新的解释框架。 第一部:地质时间的低语 本书伊始,我们将时间尺度拉伸至数百万年。作者首先聚焦于地球地质史的剧烈变迁,探讨了冰河时期对早期人类迁徙和知识积累造成的不可逆转的影响。在这一部分,重点剖析了如哥贝克力石阵(Göbekli Tepe)这类颠覆传统考古学年代认定的遗址。这些距今约一万两千年的遗址,其复杂的几何结构和符号系统,远超当时公认的狩猎采集社会的技术水平。作者提出一个论点:这些遗址并非由新兴的定居群体建造,而是可能由一个在“大洪水”或剧变前夕幸存下来的、拥有高度组织性和天文知识的群体所留下。我们细致考察了石柱上的动物浮雕,它们指向的并非仅是当地的生态环境,而更像是一部被刻意编码的宇宙历法。 第二部:符号的密码与失落的数学 知识的传承往往通过符号系统得以延续。本书的第二部分深入剖析了古代文明共享的某些看似无关,实则逻辑一致的数学与几何概念。我们对比了玛雅的二元计数法、古巴比伦的六十进制以及印度河流域文字的潜在结构。令人震惊的是,在这些看似独立的文化中,都出现了对圆周率(π)和黄金比例(Φ)的惊人精度估算。作者没有满足于“巧合论”,而是系统性地论证了这些知识可能来源于一个共同的、且在文明崩溃前就已成熟的知识体系——一个专注于宇宙和谐与结构规律的“原初科学”。 特别地,作者详细解析了特定古代神话中的“洪水”叙事。这些叙事在地域上相隔万里,但在核心情节上却惊人地相似:一场全球性的灾难,知识的抢救,以及对幸存者的指导。通过对比不同版本的神话,本书尝试重构出这场灾难可能的地质或天文学成因。 第三部:科技的幽灵与未解的工程 本书最引人入胜的部分,在于对古代巨型工程的工程学解构。我们不再将巨石阵的搬运和堆砌简单归功于“大量人力”,而是引入了关于声学共振、材料科学乃至早期磁场利用的假说。对秘鲁萨克塞瓦曼(Sacsayhuamán)堡垒的分析尤其透彻,那些重达数百吨、相互间咬合得天衣无缝的石块,其切割精度令人叹服。本书提出,要实现这种精度,需要远超当时普遍认知的工具制造技术。 此外,我们还探讨了古代文献中那些被斥为“神话”的描述,例如维摩那(Vimanas)或某些关于“光明之城”的记载。作者并非宣扬飞碟理论,而是严谨地从古代冶金术、能源储存以及电化学反应的角度,探讨这些描述是否可能指向一个被遗忘的、基于自然能量的工程学分支。 第四部:星际视野下的地球历史 “星辰彼岸的航道”最终将读者的目光引向宇宙。本书的最后一部分将视角从地球拉开,探讨了人类文明是否可能与地外文明存在某种间接的、或曰“播种”式的接触。这不是基于猜测的幻想,而是建立在对太阳系内特定天体物理异常的分析之上。作者对比了地球文明的演进速度与宇宙中其他已知生命宜居带的潜在生命形态,并推测,那些失落文明的遗迹,或许是更高级文明留下的“时间胶囊”,旨在引导(或警示)后世文明如何规避灭亡的陷阱。 《星辰彼岸的航道》旨在挑战读者的既有认知,激发对“我们是谁,我们从哪里来”的深刻反思。它不是一本提供明确答案的书,而是一张邀请函,邀请所有对未知世界抱有敬畏之心的探寻者,加入这场跨越学科与时空的伟大对话。阅读此书,你将不再只是一个历史的旁观者,而是一名参与解读宇宙密码的同行者。 ---

著者信息

图书目录

图书序言

图书试读

用户评价

评分

《我的练习本》——仅仅是这个书名,就足以勾起我对它的无限遐想。它不像那些引人注目的畅销书,有着轰轰烈烈的宣传,反而像一位低调的智者,静静地等待着有缘人的到来。我总是对那些关于“过程”的书籍情有独钟,而“练习”正是连接起点与终点的关键所在。我想象着,这本书里,也许会收录一些作者在某个领域的探索经历,从最初的笨拙尝试,到逐渐的熟练掌握,每一个环节都充满了汗水与智慧。它也许会像一本学习指南,但并非是那种直接告诉你答案的书,而是让你学会如何通过不断的练习,去发现答案,去理解真理。我期待着,它能引导我思考,如何才能更有效地进行“练习”,如何才能在日复一日的重复中,找到进步的乐趣,而不仅仅是枯燥的执行。这本书,会不会是一把钥匙,帮助我开启通往更深层次学习的大门?

评分

“我的练习本”,这个名字简单而直接,却又透露着一种朴实的力量。它没有华丽的辞藻,没有复杂的概念,就像我们学生时代,那个记录着点滴进步的笔记本一样,充满着真实的气息。我不知道这本书的内容究竟是什么,但我可以想象,它一定充满了作者在某个领域的探索与实践。或许,它记录的是作者如何一步步掌握一项技能,从生疏到熟练,中间穿插着无数次的尝试、失败、再尝试。又或许,它是一本关于自我成长的日记,记录着作者如何通过日复一日的“练习”,去克服自身的弱点,去塑造更好的自己。我喜欢这种回归本质、注重过程的书籍,它们往往能给人带来最真切的触感和最深刻的启示。这本书,会不会就像一面镜子,让我看到自己在“练习”中的不足,并指引我前进的方向?我迫不及待地想知道,它里面隐藏着怎样的关于“练习”的秘密。

评分

翻开《我的练习本》,瞬间就被它质朴的名字吸引了。它不像那些华丽的精装书,有着醒目的标题和炫目的封面,反而像一位老朋友,静静地躺在那里,邀请你一同走进它的世界。我迫不及待地翻阅起来,纸张的触感带着一种温暖的亲切,仿佛是那些年我们一起用过的,承载着无数心事的笔记本。我脑海中不由自主地浮现出中学时代,那个放学后,坐在书桌前,对着发黄的纸张,写下考试错题、随堂笔记,以及偶尔涂鸦的心情。这本书,似乎就有着这样的魔力,能唤醒沉睡在记忆深处的碎片,让那些曾经的青涩与懵懂,重新在眼前鲜活起来。我好奇,它里面会收录怎样的“练习”?是数学公式的推导,还是英语单词的默写?又或者,是那些无从下手的作文题目,和洋洋洒洒写满的“凑字数”?无论是什么,我都相信,它定然承载着作者曾经的付出与思考,或许也藏着属于我们共同的成长印记。我迫不及待地想知道,它会以怎样的方式,向我展示那些“练习”背后的故事。

评分

《我的练习本》,这个名字本身就带着一种独特的魅力。它不像那些标题宏大、仿佛要改变世界的著作,而是回归本源,聚焦于“练习”这一最基本、却又至关重要的过程。读到这个名字,我不禁回想起自己学生时代,那些堆积如山的练习册,它们是汗水与智慧的结晶,也是通往知识彼岸的阶梯。这本书,是否就是对这种“练习”精神的一种致敬?我猜想,它或许会像一本精心编排的教科书,里面包含了各种类型的练习题,从基础的巩固到拔高的拓展,带领读者一步步攻克难关。又或者,它更像一本经验分享的书,作者会以亲身经历,讲述自己在某个领域“练习”的心得体会,分享那些从生疏到熟练,从迷茫到清晰的转变过程。我很期待,这本书能给我带来新的启发,让我重新审视“练习”的意义,发现其中的乐趣与价值。它也许能帮助我找回那种沉下心来,专注于一项技能、一个知识点的专注与坚持。

评分

当我看到《我的练习本》时,脑海中立刻浮现出一个画面:一个安静的角落,一杯热茶,一本泛黄的笔记本,以及一个沉浸在思考中的人。这个名字,就是如此具有画面感和代入感。它没有高高在上的姿态,也没有故弄玄虚的神秘,只是如此坦诚地邀请你,一同走进那个属于“练习”的世界。我推测,这本书或许并非要传授什么惊世骇俗的理论,而是更多地关注那些潜移默化的积累和默默无闻的付出。它可能是一本关于如何养成良好习惯的书,记录着作者如何通过日复一日的练习,将一些小事做到极致。也可能是一本关于学习方法论的书,但它不会是枯燥的理论堆砌,而是通过一个个具体的“练习”案例,来展现方法的有效性。我很好奇,作者会在“练习”的过程中,遇到哪些挑战?又是如何克服的?这本书,会不会让我看到,那些看似平凡的“练习”,背后蕴含着多么惊人的力量。

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