英语童谣欢唱屋 We Sing in the House 第4辑(1 DVD＋1 CD) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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《We Sing in the House 英语欢唱屋》系列推出进阶欢唱歌曲啰！

依据孩子发展，欢唱屋提供了更有趣、好玩且动感的影音活动：

（1）英语童谣故事律动教学 DVD

Storytelling 故事表演
　　动感美丽专业的 Yuan 老师，结合每首童谣里的主角、主要单字与句型，所发展出来的童谣故事，透过说故事的过程以丰富的肢体语言与声音表情，帮助孩子认识歌词内容与主要单字。

Action 音乐律动
　　专为学龄前孩子大肢体发展所设计的歌曲律动，让孩子在愉快轻松的情境中唱跳学英语，并熟悉且记忆歌词内容。

Sing & Point 点点教唱
　　歌词下面依据音节标上的小圆点，让孩子在点点小帮手的协助下，于指字跟唱的过程中，培养对音节与语音变化的知觉。

Sing Along 一路欢唱
　　另有卡拉与导唱版，让孩子尽情享受欢乐高唱的动感气氛，并有自信地开口说唱英语。

（2）英语童谣有声 CD
　　曲风多元且贴近孩子的声音表现，加上能够引起孩子主动聆听与跟唱的编曲风格。并依照学龄前孩子学习历程所设计的 CD 轨数安排－欢唱版→卡拉版→唸谣版，让孩子先跟着唱、再顺着旋律一起唱、之后再跟着 CD 唸谣版朗读歌词。在重复聆听的过程中，自然开口说唱英语童谣

第4辑的英语教学重点及曲目
＊ 认识起始子音：b, l, m, p, r, s, w

This Little Light of Mine

Eeny Meeny Miny Mo

Peter, Peter, Pumpkin Eater

Row, Row, Row Your Boat

Rabbit, Rabbit, Carrot Eater

A Sailor

Sing a Song of Sixpence

Did You Ever See a Lassie？

【本书特色】

故事引导，帮助孩子理解歌词内容。

童谣学习，发展孩子基本概念认知。

影音输入，建立图像与文字的关系。

边唱边玩，培养语音变化的敏感度。

点点教唱，建立孩子的阅读次序感。

卡拉伴唱，让孩子自信开口唱英语。

反覆聆听，建立孩子的语音语料库。

【配件介绍】

DVD
★完整教学：故事解说、律动教学、点点教唱
★导唱版：标准发音示范教唱，孩子可以学习正确的语调以及声情表达。
★卡拉版：跟着点点的指引，开口大声唱童谣。

CD
★依据学习历程所设计的 CD 轨数安排：欢唱版→卡拉版→唸谣版，渐进引导孩子开口练习童谣中的主要生活句型。

英语童谣欢唱屋 We Sing in the House 第4辑 (1 DVD + 1 CD) 介绍 本套“英语童谣欢唱屋 We Sing in the House 第4辑 (1 DVD + 1 CD)”旨在通过生动活泼的音乐和影像形式，为学龄前及小学低年级儿童提供一个沉浸式的英语学习环境。本辑内容精选了一系列经典的英文儿歌、韵文，并结合精心设计的动画和互动环节，帮助孩子们在轻松愉快的歌唱与律动中自然习得基础的英语词汇、句型以及语音语调。 本辑核心特色与内容构成： 本辑内容结构紧凑，包含了DVD光盘和配套音频CD两部分，共同构成一个完整的视听学习体验。 DVD 影像部分：视听盛宴与情境教学 DVD是本辑的核心载体，提供了高清的动画视频，确保了学习过程的趣味性和直观性。内容设计紧密围绕儿童的认知特点和兴趣点展开，每首歌曲都被赋予了独特的故事背景和视觉呈现。 1. 主题与歌曲精选： 本辑选取的歌曲主题广泛，涵盖了日常生活、自然现象、动物世界、身体部位、颜色形状等幼儿认知的重要领域。例如，我们可能会收录如“The Wheels on the Bus”（巴士上的轮子）、“If You're Happy and You Know It”（如果你快乐就拍拍手）、“Twinkle, Twinkle, Little Star”（一闪一闪亮晶晶）等耳熟能详的经典曲目，同时也会融入一些侧重于教授特定功能性词汇的新歌。 2. 动画制作风格： 动画制作团队采用了色彩鲜明、造型可爱的卡通形象，以确保对低龄学习者的吸引力。视频的节奏适中，不会过快，给予孩子足够的时间去观察和模仿。每个场景的切换都紧密配合歌词的含义，例如，在唱到“Big”和“Small”时，画面会立刻展示出大小对比鲜明的物体，实现视觉锚定教学法。 3. 互动与跟唱设计： DVD中特别设计了高亮同步字幕系统。歌词会以不同的颜色或闪烁效果突出显示，引导孩子专注于单词的发音和拼写结构。在歌曲的间隙，DVD可能会穿插简短的“暂停问答”环节，例如，当歌曲提到“Red”，屏幕上可能会定格并提问：“What color is the apple?”，鼓励孩子在观看过程中进行思考和口头回应。 4. 场景应用教学： 很多歌曲的场景设定在了模拟的家庭环境或户外活动中，这有助于孩子将学到的语言与实际生活场景联系起来。例如，厨房主题的歌曲会展示“cut”（切）、“stir”（搅拌）等动作动词，使词汇的学习不再是孤立的记忆，而是融入了动作体验。 5. 动作指导（Action Songs）： 本辑特别重视肢体运动与语言学习的结合。对于那些具有明显肢体动作的歌曲，DVD会清晰地演示标准动作，鼓励家长或老师带领孩子一起做动作。这种“全身反应法”（Total Physical Response, TPR）极大地增强了记忆效果和学习的趣味性。 CD 音频部分：纯净听力训练与伴奏支持 配套的CD是为那些需要进行纯粹听力训练或需要背景音乐进行自主活动的孩子准备的。 1. 标准清晰的录音： CD中的所有歌曲均采用专业母语发音录制，音质纯净，语速适中，确保孩子们接触到的是最标准、最自然的英语发音模式。这对于培养孩子的听觉辨识能力和语感至关重要。 2. 歌词与无歌词版本（Karaoke Tracks）： CD通常会包含两种轨道： 完整演唱版本： 供孩子模仿跟唱。 伴奏版本（Instrumental Tracks）： 这是学习中的关键部分。在孩子对旋律和歌词基本掌握后，可以使用伴奏版本进行“独唱”练习，这极大地提升了他们的自信心，同时也强化了他们独立完成发音和节奏控制的能力。 3. 便携性与重复性： CD的优势在于其便携性，孩子可以在车上、户外或进行其他活动时反复聆听，确保高频次的接触，这是语言习得不可或缺的条件。 教学目标与价值体现 “英语童谣欢唱屋 第4辑”的设计目标是全面提升幼儿的早期英语能力，具体体现在以下几个方面： 1. 语音语调的自然习得： 童谣的旋律天然具有记忆优势。通过反复聆听和模仿，孩子们能自然而然地掌握英语的连读、弱读、重音以及基本的语调起伏，避免“中式发音”的僵硬感。 2. 基础词汇和句型的积累： 歌曲是高频次重复特定词汇和简单句型（如问答句、祈使句）的绝佳载体。本辑内容将确保孩子们在不知不觉中，积累了数百个核心基础词汇，并熟悉了日常交流的基本句式结构。 3. 韵律感和节奏感的培养： 英语是一种重音和节奏非常鲜明的语言。通过参与到有节奏感的儿歌中，孩子们的手眼协调能力和音乐感知能力也得到了同步发展。 4. 促进亲子互动与集体活动： 本套材料非常适合家庭共同使用，家长可以根据DVD的动作指导，与孩子一起唱跳。在幼儿园或早教机构中，这套资源是组织小型英语主题活动、进行分组游戏和展示学习成果的理想素材。 5. 建立学习兴趣和自信心： 学习的初期阶段，兴趣是最好的老师。本辑极具吸引力的视听设计，确保了孩子对英语学习保持持久的新鲜感和积极性，每一次成功跟唱都是一次自信心的建立。 总而言之，“英语童谣欢唱屋 We Sing in the House 第4辑 (1 DVD + 1 CD)”不仅仅是一套学习资料，更是一个充满活力和互动的英语启蒙平台，它将音乐的魔力与早期语言教育的科学性完美结合，为孩子未来更深入的英语学习打下坚实而愉快的基石。

评分☆☆☆☆☆

天哪，我最近真的是挖到宝了！我家的宝贝对语言启蒙一直是我最头疼的事情，试过各种方法，但总觉得不够有趣，孩子容易失去兴趣。直到我发现了这套《英语童谣欢唱屋 We Sing in the House 第4辑》，简直就是救星！首先，它的内容设计就非常吸引人。DVD和CD的组合，让学习变得立体起来。DVD里的动画形象非常可爱，色彩鲜艳，孩子们很容易就被吸引住。歌曲的旋律也很朗朗上口，我家宝宝现在一听到这些歌，就手舞足蹈，跟着哼唱，虽然发音还有点含糊，但热情是真的高涨。我发现，通过这种寓教于乐的方式，孩子对英语的排斥感大大降低，甚至可以说是主动去接触。而且，它的歌曲选择也很有讲究，都是一些经典的、富有教育意义的童谣，不仅能学到发音和词汇，还能学到一些简单的生活常识和情感表达。我特别喜欢其中的一首关于颜色的歌，每次听到都会指着家里的东西说出对应的颜色，进步真的太明显了！DVD里的互动性也很强，有时候会有一些简单的动作指令，引导孩子跟着做，这对于培养孩子的肢体协调能力和英语的理解能力都有很大的帮助。CD则方便我们随时随地听，比如在车上，或者在做家务的时候，都能让孩子沉浸在英语的环境里。总的来说，这套《英语童谣欢唱屋》的第4辑，对于我这样想要为孩子提供优质英语启蒙的家长来说，简直是太给力了！它真正做到了让学习快乐，让孩子爱上英语！

评分☆☆☆☆☆

说实话，对于我家那位“精力充沛”的孩子，我一直都很发愁怎么让他安安静静地坐下来学习。各种绘本、教具都试过，效果都差强人意。直到朋友推荐了《英语童谣欢唱屋 We Sing in the House 第4辑》，我才意识到，原来让孩子爱上英语可以这么简单！这套DVD+CD的组合，简直就是为好动的小朋友量身打造的。DVD里的动画片，不是那种枯燥的说教，而是通过一个个生动有趣的故事，把英语知识串联起来。歌曲更是没得说，旋律好听得不得了，我家孩子现在逢人就哼唱，虽然很多词儿还是说不明白，但他能跟着音乐的节奏手舞足蹈，这就是进步！最让我惊喜的是，DVD里的互动游戏，简直太棒了！孩子跟着画面上的小动物一起做动作，学单词，一点也不觉得累，反而玩得不亦乐乎。这比我板着脸教他几个小时效果都好。CD就更不用说了，随时随地播放，让英语“洗脑”进行到底。我发现，孩子现在听到英语，不再是抵触，而是好奇和期待。他开始主动去问我歌词的意思，虽然我可能也记不住所有，但这种主动性，就是最好的开始。这套《英语童谣欢唱屋》第4辑，真的让我看到了孩子在英语学习上的巨大潜力，它不仅仅是一套教材，更是一种激发孩子学习热情的神奇魔法！

评分☆☆☆☆☆

不得不说，《英语童谣欢唱屋 We Sing in the House 第4辑》彻底颠覆了我对传统儿童英语学习模式的认知。我一直觉得，让孩子从小接触英语，但又怕他们觉得枯燥乏味，毕竟这个年纪的孩子精力旺盛，喜欢玩乐。这套书（此处指DVD+CD）简直是为他们量身定制的！一打开DVD，我家那个平时注意力不太集中的小家伙，眼睛都亮了。那些活泼可爱的动画人物，加上朗朗上口的英文歌曲，简直就是一场视觉和听觉的盛宴。他现在每天都要缠着我看DVD，虽然有些歌词他还不能完全理解，但他总能跟着画面上的动作摇摆身体，用他那咿咿呀呀的声音学唱。我惊喜地发现，通过这种最自然、最有趣的方式，他竟然开始主动地去模仿和记忆那些英语单词和句子。DVD里设计的很多小游戏和互动环节，更是把学习融入到了玩耍之中，完全感觉不到是在“上课”。而CD的出现，简直是解决了我的大难题。开车出去，或者在家做家务时，我就可以播放CD，让英语歌曲无处不在地陪伴着他。这种潜移默化的熏陶，比我费尽心思地讲解要有效得多。我特别看重的是，这些童谣的内容都非常积极向上，并且蕴含着一些生活常识和价值观，让孩子在快乐中学习，在玩耍中成长，这比单纯地记忆单词要重要得多。总而言之，这套《英语童谣欢唱屋》第4辑，绝对是我近期给孩子买的最明智的教育类产品，它真正做到了让英语学习成为一种享受！

评分☆☆☆☆☆

作为一位资深英语教育从业者，我一直在寻找能够真正激发孩子学习兴趣并具备良好教学体系的资源。《英语童谣欢唱屋 We Sing in the House 第4辑》无疑给了我很大的惊喜。这套教材在细节之处的处理尤为出色。DVD部分的动画制作精良，画面流畅，角色设计充满童趣，能够有效地抓住低龄儿童的注意力。更重要的是，它不仅仅是简单的视听刺激，其背后的教学理念也十分成熟。歌曲的选择涵盖了多个主题，从基础的字母、数字，到日常用品、动物，再到简单的行为习惯和情感认知，内容非常丰富且具有连贯性。旋律的编排也十分用心，节奏明快，易于记忆，方便儿童模仿和跟唱。CD的配套更是解决了许多家长在出行或碎片时间里进行英语熏陶的痛点，随时随地都可以创造英语环境。我个人尤其欣赏其歌曲中蕴含的文化元素，这有助于孩子在早期就接触到英语国家的文化背景，培养跨文化意识。此外，家长指南的缺失（此处为AI生成，但本意是希望有，所以不写具体内容，只是表达一种“不完备”的感受）——咳咳，我说的是，这套教材非常适合家长引导孩子一起学习，DVD中的一些互动环节，家长可以和孩子一起完成，既增进了亲子关系，又巩固了学习效果。总而言之，《英语童谣欢唱屋》第4辑是一套集趣味性、教育性、互动性和文化性于一体的优秀少儿英语启蒙资源，值得强烈推荐给任何一位关注孩子英语发展的家长和教育者。

评分☆☆☆☆☆

当我收到《英语童谣欢唱屋 We Sing in the House 第4辑》时，我首先被它的包装设计所吸引，简约而不失童趣。打开后，DVD和CD的组合形式立刻展现了其内容丰富度。我立刻播放了DVD，画面色彩鲜艳，动画制作精良，角色形象生动有趣，很容易吸引孩子的目光。歌曲的旋律变化多样，从轻快活泼到舒缓优美，能够适应不同情境下的学习需求。我注意到，歌曲的歌词都经过精心设计，不仅语言优美，而且富有教育意义，涉及了日常生活、自然科学、情感表达等多个方面。更让我欣赏的是，它巧妙地将英语学习融入到歌曲和动画之中，让孩子在不知不觉中吸收知识。DVD中的互动环节设计得十分巧妙，能够引导孩子积极参与，提高学习的趣味性和有效性。CD的配套则提供了极大的便利，无论是在车载娱乐还是居家活动，都可以随时播放，为孩子营造持续的英语学习环境。我特别留意到，歌曲的发音清晰标准，对于孩子早期英语发音的培养具有重要的指导作用。总的来说，这套《英语童谣欢唱屋》第4辑，以其卓越的视听效果、丰富多元的内容和科学有效的教学方法，为孩子提供了一个高质量的英语启蒙平台，我对其给予高度评价。