本书将各种文体的写作策略提出具体有效的演练方式，不仅适合高年级做为自我提升的范畴，更适合做为国中基测作文考前总整理的工具书。

　　本书以各种文体的写作策略为主要的编写内容，是作文基本功──「训练篇」之后的实兵演练，内容包括描写文、记叙文、抒情文、说明文、议论文等五大门类，仍以「作文学习单」的方式进行编写，以片段写作为经，以示范仿写为纬，每一种文体都提出若干种具体有效的写作策略。清清楚楚教您如何写作文，不投机，不花俏，让您练就一身硬里子的功夫。

专家推荐

　　坊间各式写作理论太多，越读越混淆，作者以多年国语文教学及大考中心国文科答案研判委员经历，整合语文写作训练与技巧二大科别，将其有系统化繁为简，易于学生阅读与自我练习，本书不仅适合高年级学生做为作文能力奠定基本训练与技巧演练，甚至更适合做为国中学生基测作文考前总整理的方便工具书。

导读特色

　　本书是《林明进作文教室──训练篇》之后的实兵演练，也是国语日报「作文魔法教室」专栏连载的成果。内容包括描写文、记叙文、抒情文、说明文、议论文等五大门类，以「作文学习单」的方式进行编写，以片段学习为经，以示范仿写为纬，每种文体都提出具体有效的写作策略。清清楚楚教您如何写作文，不投机，不花俏，让您基测作文拿高分！

作者简介

林明进

　　教育部高中国文课程修订委员、教育部「基测国文作文策略与实例」编撰者。赵廷箴文教基金会第一届高中优良国文教师。大学学测、大学指考国文科答案研判委员多年，台北市暨台湾区国语文竞赛各级作文评审多年。现任台北市立建国高级中学国文科教师二十余年。

　　《创意与整合的写作》、《理解与分析的写作》、《林明进作文教室──训练篇》、《林明进作文教室──技巧篇》、《国文语文表达能力绝响》、《高中语文表达能力学习手册》、《大块斋读易笔记》、《成语辨正辞典》、《古文观止鑑赏》、《红楼才子散文选》、《红楼梦里梦外》等书。

描写技巧篇

人物描写　││相貌、动作、神态０１６
人物描写　││个性特征、心理、语言、场面０２２
人物描写　││细节、白描、工笔０２８
景物描写　││时令、定点、移动０３５
景物描写　││定景换点、分类、特写０４２
景物描写　││情景交融、色泽点染、景物联想０４９
物体描写　││写生、细描、缩放０５５
物体描写　││特征、比拟、状物寓情０６２
物体描写　││比较、化静为动、有声有色０６８

记叙技巧篇

记叙技巧　││第一、二、三人称记事０７６
记叙技巧　││时间交代、空间交代０８３
记叙技巧　││详叙、略叙０９０
记叙技巧　││顺叙、倒叙、插叙０９７
记叙技巧　││逆叙、补叙１０５
记叙技巧　││平叙、散叙、环叙１１２
记叙技巧　││记叙寓情、夹叙夹议１１８

抒情技巧篇

抒情技巧　││直接抒情法１２６
抒情技巧　││借景抒情法１３２
抒情技巧　││触景生情法１３８
抒情技巧　││借事抒情法１４５
抒情技巧　││咏物寓情法１５１
抒情技巧　││咏物言志法１５６
抒情技巧　││议论抒情法１６３

说明技巧篇

说明技巧　││特征、举例说明法１７０
说明技巧　││分类、顺序说明法１７７
说明技巧　││数字、引用说明法１８５
说明技巧　││比喻、拟人说明法１９３
说明技巧　││记叙、描写说明法２００
说明技巧　││定义、分析说明法２０７
说明技巧　││抒情渲染、议论点题法２１５

议论技巧篇

议论技巧　││正面论证法２２４
议论技巧　││反面、引用论证法２３１
议论技巧　││举例论证法２３８
议论技巧　││比喻、对比、类比论证法２４５
议论技巧　││归纳、演绎论证法２５２
议论技巧　││先立后破、先破后立论证法２５９
议论技巧　││一事一议法、感想议论法２６５