具体描述
作者简介
王秀玲 国立台湾师范大学教育系(所)讲师
李春芳 国立台湾师范大学教育系(所)副教授
林清山 国立台湾师范大学教育心理与辅导系(所)教授
林朝凤 国立台湾师范大学教育系(所)副教授
周愚文 国立台湾师范大学教育系(所)副教授
金树人 国立台湾师范大学教育心理与辅导系(所)副教授
高强华 国立台湾师范大学教育系(所)副教授
崔光宙 国立台湾师范大学教育系(所)副教授
陈奎□ 国立台湾师范大学教育系(所)教授
陈启明 省立台中师范学院讲师
黄光雄 国立台湾师范大学教育系(所)教授
单文经 国立台湾师范大学教育系(所)副教授
张新仁 国立高雄师范学院教育系副教授
欧用生 国立台北师范学院初等教育系教授兼教务长
欧阳教 国立台湾师范大学教育系(所)教授
潘慧玲 国立台湾师范大学教育系(所)副教授
简茂发 国立台中师范学院院长
简红珠 国立新止师范学院初等教育系副教授
著者信息
图书目录
第一章 教学的观念分析
第二章 教学的理论
第三章 教学的一般模式
第四章 教学目标
第五章 认知领域的教学方法与策略
第六章 情意领域的教学方法与策略
第七章 技能领域的教学方法与策略
第八章 教学的技术
第九章 教师领导、班级气氛与学习成就
第十章 教学评量原理与方法
第十一章 教学研究的趋势
图书序言
图书试读
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