具体描述
本书为儿童时事学习的读物，内容分为「新闻知识」与「读报精选」两大部分。「新闻知识」是用浅显的图象或漫画，提供国小中高年级的学童认识新闻产制流程，以及儿童可以如何参与媒体。
「读报精选」收集15篇国内外精采的新闻时事内容，让学童的学习从「课本」扩大到「时事」，透过专家分析时事，邀请教师、学生分享看法，建立读者学习独立思考、判断，和培养搜索学习资讯的能力。
本书蒐集了15个新闻时事专题，搭配漫画及游戏设计，以深入浅出方式，引导多元角度看新闻，希望培养孩子从小关心时事，关心社会，具备国际观。
著者信息
图书目录
图书序言
本书大量运用图象，从儿童的角度设计，让学童轻松的学习新闻知识，透过浅显的新闻导读、漫画故事以及读报游戏，为学童打开阅读新闻时事的一扇窗。
图书试读
用户评价
翻开《读报教育指南·儿童篇》这本书，我立刻被它那种朴实而充满智慧的语言所吸引。作者并没有用华丽的辞藻来包装，而是以一种非常真诚的态度，分享了他在儿童读报教育方面的经验和思考。我一直觉得，在如今这个电子产品泛滥的时代，让孩子回归纸质阅读，特别是读报，是一种非常宝贵的体验。报纸不仅能提供丰富的信息，还能培养孩子的耐心和专注力。这本书让我明白了，读报不仅仅是“看”字，更重要的是“理解”和“思考”。作者在书中详细阐述了如何引导孩子从报纸上获取信息，如何辨别信息的真伪，以及如何根据自己的理解形成独立的观点。我特别欣赏书中关于“跨学科阅读”的理念。它打破了传统的学科界限，鼓励孩子将报纸上的信息与学校所学的知识联系起来，从而形成更深刻的理解。例如，孩子在报纸上看到一篇关于环保的新闻，就可以引导他去了解相关的科学知识，甚至联系到社会实践活动。这种融会贯通的学习方式，对孩子能力的提升非常有帮助。书中还提供了一些非常具体的活动建议，比如如何利用报纸进行主题阅读，如何引导孩子制作自己的“报纸剪贴画”，以及如何通过家庭讨论来加深对新闻事件的理解。这些活动都非常具有操作性，让我感觉在家就能轻松地实践。我最看重的是，这本书不仅仅是关于“读报”本身，它更是在传授一种教育的理念和方法。它教我们如何成为孩子阅读的引导者，而不是单纯的监督者。如何激发孩子的求知欲，如何培养孩子的批判性思维，这些都是在书中得到了很好的体现。这本书让我看到了读报教育的巨大潜力，也给了我更多的信心和方向。我非常期待能将书中的方法运用到实践中，让我的孩子在阅读报纸的过程中，收获知识，锻炼能力，更重要的是，培养出独立思考和终身学习的习惯。
评分我一直对如何有效地引导孩子进行阅读感到困惑，尤其是如何让他们从海量的信息中汲取养分，并培养出批判性思维。《读报教育指南·儿童篇》这本书的出现，无疑为我打开了一扇新的大门。它不仅仅是一本关于“读报”的书，更像是一本关于如何培养孩子深度阅读、独立思考能力的“行动指南”。书中的内容非常详实，从报纸的选择、阅读方法，到如何引导孩子讨论、分析，甚至是拓展阅读，都给出了非常具体和可操作的建议。我尤其赞赏作者在书中强调的“主动阅读”和“深度思考”的理念。他鼓励家长不要仅仅满足于让孩子“读完”报纸，而是要引导他们去“理解”报纸的内容，去“分析”信息背后的含义，去“质疑”看似理所当然的观点。书中举了很多生动的例子，比如如何通过引导孩子关注报纸上的某个热点新闻，来引发他们对社会问题的思考；如何通过鼓励孩子去查找相关的背景资料，来加深他们对某个事件的理解。这些方法都非常实用，让我觉得不再是凭空想象，而是有了明确的实践方向。我还发现，这本书非常注重培养孩子的“信息辨别能力”。在信息爆炸的时代，这一点尤为重要。作者通过一些小技巧，教我们如何引导孩子去分辨信息的来源、辨别信息的真伪，以及如何避免被虚假信息所误导。这对于孩子树立正确的价值观和世界观有着至关重要的作用。此外，书中还提供了很多有趣的亲子互动游戏和活动，将读报的过程变得轻松愉快，避免了枯燥乏味。我已经被书中的理念深深吸引，并准备将其中的方法运用到日常生活中，相信这对于孩子的成长一定会有积极的影响。这本书不仅让我看到了读报的价值，更让我看到了如何通过读报，培养出更具独立思考能力和创新精神的下一代。
评分《读报教育指南·儿童篇》这本书，简直是我近期阅读过的最有价值的一本书籍之一。我一直信奉“读万卷书，行万里路”，而读报，恰恰是将这两者完美结合的一种方式。这本书让我深刻认识到，报纸不仅仅是新闻的载体，更是孩子认识世界、理解社会、培养思维能力的重要媒介。作者在书中，将复杂的教育理念，用非常接地气的方式呈现出来。我特别欣赏书中“从报纸看世界”的章节，作者通过生动的案例，展示了如何引导孩子关注国际新闻、了解不同文化、认识社会发展。这不仅仅是增长知识，更是培养孩子的全球视野和人文情怀。我一直觉得，现在的孩子生活在信息茧房里，缺乏对外部世界的了解。这本书为我提供了非常好的解决方案。书中详细介绍了如何根据孩子的年龄和兴趣，选择合适的报纸，以及如何引导孩子进行主题式阅读。比如，可以围绕某个节日，收集相关的报纸报道，让孩子了解节日的由来和习俗；可以围绕某个社会事件，引导孩子分析事件的原因和影响。这些都让阅读变得更加有深度和广度。我最感动的是，书中并没有停留在“教你如何读报”的层面，而是更深层次地探讨了“如何通过读报培养孩子的独立思考能力”。作者反复强调，要鼓励孩子质疑，要引导孩子分析，要支持孩子表达自己的观点。这种对孩子独立思考能力的重视，让我觉得这本书不仅仅是一本教育指南，更是一份对孩子未来成长的美好期许。这本书的内容详实，条理清晰，语言生动，案例丰富，绝对是家长们不可多得的教育宝藏。我强烈推荐给所有希望培养孩子成为一个有思想、有远见的人的家长们。
评分我一直觉得，让孩子阅读报纸，是一种非常宝贵的习惯。它不仅能让孩子了解时事，增长见闻，更能培养他们的耐心、专注力和思考能力。《读报教育指南·儿童篇》这本书，恰恰为家长们提供了这样一条切实可行的路径。这本书的内容非常详实，它从多个维度，为家长们提供了关于儿童读报教育的全面指导。我特别欣赏书中关于“报纸作为家庭教育的有力工具”的阐述。作者通过生动的例子，展示了如何将报纸融入家庭教育的各个方面，比如，如何利用报纸上的故事，引导孩子学习道德品质；如何利用报纸上的图片，激发孩子的艺术创作灵感；如何利用报纸上的科学知识，培养孩子的探索精神。这些都让我看到了读报在家庭教育中的巨大潜力。书中还非常强调“引导孩子主动阅读”和“深度思考”的重要性。作者认为，家长不应该是信息的灌输者，而是孩子学习的引导者和伙伴。如何通过提问，激发孩子的兴趣；如何通过讨论，加深孩子的理解；如何通过鼓励，支持孩子表达观点，这些都是书中反复强调的重点。我深切体会到，读报不仅仅是孩子一个人的事情，更是一个亲子之间互相学习、共同成长的过程。书中提供的一些“读报游戏”和“家庭讨论话题”，都非常有趣且具有启发性，让原本可能枯燥的读报过程，变得充满乐趣。这本书的价值，不仅仅在于它提供了关于读报的方法，更在于它传递了一种尊重孩子、引导孩子、赋能孩子的教育理念。我深信，将书中的方法付诸实践，一定能帮助我的孩子成为一个更具智慧、更独立思考的个体。
评分这本书《读报教育指南·儿童篇》，让我深切感受到，原来读报，也可以如此有学问，如此有趣！我一直觉得，让孩子多接触报纸，能够帮助他们开阔视野，了解社会，培养独立思考的能力。但如何有效地引导孩子，却一直是我的一个困惑。这本书，就像一位循循善诱的老师，一步一步地为我指明了方向。作者在书中，不仅仅是罗列了读报的好处，更是提供了许多非常具体、可操作的教育方法。我尤其喜欢其中关于“如何将读报转化为学习动力”的部分。它告诉我们，要让孩子看到报纸与他们生活的联系，让他们觉得阅读报纸是有趣的，是有用的，能够帮助他们解决生活中的问题，或者满足他们对未知世界的好奇心。书中举了很多生动的例子，比如，让孩子从报纸上找出家乡的变化，或者通过报纸了解他们感兴趣的动物、植物。这些都极大地激发了孩子的阅读兴趣。而且，书中非常强调“鼓励孩子表达观点”的重要性。作者认为，读报不仅仅是为了获取信息，更重要的是要通过阅读，引导孩子形成自己的思考和判断。如何通过提问，引导孩子进行深入的讨论？如何通过鼓励，让孩子勇敢地表达自己的想法？这些都是书中反复强调的重点。我深切体会到，读报的过程，也是一个亲子互动、共同成长的过程。书中的语言非常生动，充满智慧，让我读起来不觉得枯燥，反而越读越有劲。我强烈推荐这本书给所有希望培养孩子成为一个独立思考、富有创造力的人的家长们。
评分这本《读报教育指南·儿童篇》简直就是为我这种希望孩子既能增长见闻又能培养独立思考能力的家长量身定做的！拿到书的那一刻，我就被它那种既专业又不失童趣的封面吸引了。翻开第一页，我就被作者的开篇语深深打动了，他用一种非常亲切的方式阐述了在信息爆炸的时代，如何引导孩子从海量信息中筛选出有价值的内容，并能主动去理解和思考，而不是被动接收。我一直觉得，现在的孩子接触网络和各种信息太容易了，但很多时候只是碎片化地浏览，并没有真正形成自己的知识体系。这本书正好解决了我的痛点。它详细地介绍了如何选择适合不同年龄段孩子的报纸，从内容类型到版面设计，都给出了非常有建设性的建议。我特别喜欢其中关于“报纸与生活链接”的章节，作者通过很多生动的例子，比如怎么从报纸上的天气预报学习地理知识，怎么通过新闻报道认识不同的社会职业，怎么通过儿童专栏学习绘画技巧等等，让我看到了阅读报纸背后蕴含的无限可能。而且，书中还提供了很多具体的活动方案，比如如何带着孩子一起读报，如何引导孩子讨论新闻事件，如何鼓励孩子写读报心得等等，这些都非常实用，我迫不及待地想在家里一一实践。这本书不仅仅是关于“读报”，更是关于如何培养孩子的媒介素养、批判性思维和终身学习的能力，这对于孩子未来的成长绝对是意义非凡的。我常常在想，在这个信息碎片化、娱乐至上的时代，如何才能让孩子静下心来，去深度阅读，去独立思考？这本书给了我非常好的启示和方法。它不是那种枯燥的说教，而是通过一个个鲜活的案例和操作性的指南，让我感觉好像有一位经验丰富的教育家在手把手地教我如何做。我尤其赞赏书中关于“引导孩子形成独立观点”的部分，作者没有简单地告诉我们该怎么做，而是通过分析孩子在阅读过程中可能出现的误区，以及如何通过提问、讨论来激发孩子的思考，让我觉得非常受启发。这本书的价值，远远超过了它的价格，我强烈推荐给所有关心孩子教育的家长们！
评分《读报教育指南·儿童篇》这本书，让我眼前一亮，感觉就像在茫茫书海中找到了一个宝藏。我一直觉得，在信息泛滥的时代，培养孩子独立思考和辨别信息的能力至关重要，而读报，无疑是达成这一目标的一个绝佳途径。这本书的内容非常丰富，且具有很强的实践指导意义。作者没有空谈理论，而是通过大量鲜活的案例，手把手地教家长如何引导孩子进行有效的读报。我特别喜欢书中关于“报纸与生活实践”的章节，作者展示了如何将报纸上的信息与孩子的日常生活、学校学习相结合，让阅读变得更加有趣和有意义。比如，从报纸上的健康资讯，引导孩子关注饮食和运动；从报纸上的科技报道，激发孩子对科学的兴趣；从报纸上的社会新闻，培养孩子的同情心和责任感。这些都让报纸不再是冰冷的信息，而是充满了生活气息的伙伴。书中对于“引导孩子形成独立观点”的论述，更是让我深感启发。作者强调，不能简单地告诉孩子什么才是对的，而是要通过提问、讨论、辩论等方式，引导孩子自己去思考，去形成自己的判断。这对于培养孩子的批判性思维和独立人格，具有不可估量的价值。我曾经也尝试过让孩子独立阅读，但往往是孩子读完就丢在一边，并没有深入的思考。这本书提供的引导方法，就像一把钥匙，打开了我与孩子之间关于阅读的沟通之门。书中的语言非常亲切，没有高深的术语，让我这个普通家长也能轻松理解和运用。我强烈推荐这本书给所有希望培养孩子成为一个有独立思考能力、有广阔视野的优秀人才的家长们。
评分当我在书店偶然看到《读报教育指南·儿童篇》这本书时，我几乎没有犹豫就把它买了下来。我一直觉得，在这个数字化时代，让孩子接触纸质的报纸，是一种回归，一种沉淀。但如何让孩子真正从报纸中获益，而不是仅仅将其视为一种消遣，这确实需要专业的指导。《读报教育指南·儿童篇》这本书，恰恰提供了这样的指导。它的内容之丰富，让我感到惊喜。作者不仅仅是罗列了一些读报的好处，而是深入浅出地讲解了如何将读报融入孩子的日常学习和生活中。我特别喜欢其中关于“报纸中的知识宝库”这一章节，作者通过大量的实例，展现了报纸如何能够成为孩子学习历史、地理、科学、文化等各种知识的生动教材。比如，一篇关于历史事件的报道，就可以引发孩子对相关历史人物、时代背景的兴趣；一张关于自然风光的照片，就可以让孩子了解当地的地理特点和动植物知识。这些都比枯燥的书本知识更具吸引力。而且，书中还强调了“引导式阅读”的重要性。作者认为，家长在孩子读报的过程中，扮演着至关重要的角色。如何提出合适的问题，如何引导孩子进行深入的讨论，如何鼓励孩子将报纸上的信息与自己的生活经验联系起来，这些都是书中反复强调的重点。我深切体会到，读报不仅仅是孩子一个人的事情，更是亲子之间一次次有意义的交流和学习过程。书中还提供了一些非常实用的“读报小工具”和“读报游戏”，让孩子在玩乐中学习，在互动中成长。这让我想起了我自己的童年，那时候，阅读报纸也是我获取信息的重要途径，但如果当时有这样一本指南，我的阅读体验可能会更加丰富和深刻。这本书的出现，让我看到了培养孩子阅读兴趣和独立思考能力的全新视角，我非常期待在实践中不断探索和学习。
评分拿到《读报教育指南·儿童篇》这本书，我有一种如获至宝的感觉。作为一位家长，我一直希望我的孩子能够拥有良好的阅读习惯，并且能够独立思考。这本书，恰恰契合了我的这些期望。书中对于如何引导孩子进行“深度阅读”的阐述，让我茅塞顿开。作者并没有简单地告诉我们要让孩子读多少字，而是强调了“理解”、“分析”和“思考”的重要性。我尤其赞赏书中关于“信息筛选”的技巧，在信息爆炸的时代，如何引导孩子从海量的信息中提取有价值的内容，避免被碎片化信息所淹没，这一点非常关键。作者通过具体的例子，展示了如何引导孩子关注新闻的来源、辨别信息的真伪、分析信息的立场，这些都是培养孩子批判性思维的基石。我曾经也尝试过让孩子读报，但效果并不理想，孩子总是读完就翻过去了，并没有真正理解。这本书提供了非常实用的方法，比如如何通过提问来激发孩子的思考，如何通过讨论来加深孩子的理解，如何通过鼓励孩子表达自己的观点来提升孩子的表达能力。这些都让我感觉，读报不仅仅是孩子一个人的学习过程，更是一个与家长互动、共同成长的过程。书中还提到了“跨学科学习”的概念，通过读报，可以轻松地将语文、历史、地理、科学等学科融会贯通。比如，一篇关于气候变化的报道，就可以引导孩子学习相关的科学知识，了解地理环境，甚至引发对社会问题的思考。这种整合式的学习方式，对于孩子的全面发展非常有益。这本书的价值，远不止于“读报”，它更是一种教育理念的传递，一种对孩子未来负责的态度。我深信，将书中的方法付诸实践，一定能让我的孩子在阅读中获得更多的成长和启发。
评分《读报教育指南·儿童篇》这本书，简直是我近期阅读过的最实用、最有价值的教育书籍之一。我一直觉得，在信息爆炸的时代，培养孩子独立思考的能力，比什么都重要。而读报，正是培养这种能力的一个绝佳途径。这本书的内容，让我眼前一亮。它不仅仅是告诉我们读报的好处，更是深入浅出地讲解了如何将读报融入孩子的日常学习和生活中。我特别欣赏书中关于“如何引导孩子进行信息辨别”的部分。作者通过生动的案例，详细阐述了在信息泛滥的时代，如何教导孩子辨别信息的真伪，理解信息的来源，以及避免被虚假信息所误导。这一点对于孩子的健康成长，具有非常重要的意义。书中还强调了“引导式阅读”的重要性。作者认为，家长在孩子读报的过程中，扮演着至关重要的角色。如何提出合适的问题，如何引导孩子进行深入的讨论，如何鼓励孩子将报纸上的信息与自己的生活经验联系起来，这些都是书中反复强调的重点。我深切体会到，读报不仅仅是孩子一个人的学习过程，更是亲子之间一次次有意义的交流和学习过程。书中提供了一些非常实用的“读报小工具”和“读报游戏”，让孩子在玩乐中学习，在互动中成长。这让我想起了我自己的童年，那时候，阅读报纸也是我获取信息的重要途径，但如果当时有这样一本指南，我的阅读体验可能会更加丰富和深刻。这本书的出现，让我看到了培养孩子阅读兴趣和独立思考能力的全新视角，我非常期待在实践中不断探索和学习。
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