具体描述
小朋友数学能力的高低，有时并不是取决于计算的能力；有些小朋友对于一般的『加减乘除』运算自如，但一到考试，成绩却是不尽理想，这其中有大半的原因是对于老师所出的题目不能完全理解。因此，数学的学习，并不能完全强调计算的能力，也必须加强小朋友对于题目的理解程度，有些学者甚至提出『国语文学不好，数学也会学不好』的论点。
本书针对小朋友数学理解能力的提升，配合教育部颁定的课程大纲设计单元，各单元均精心编制许多『应用问题』，让小朋友从练习当中，慢慢训练出「阅读题目的耐心」和「理解题目的能力」，一旦小朋友能完全理解题目的内容，那么一切问题都将迎刃而解，接下来只是纯粹的计算而已。只要善加利用本书，相信小朋友的数学能力能因此而大大提升，接踵而来的成就感也会成为小朋友努力学习的原动力。
著者信息
图书目录
图书序言
图书试读
用户评价
对于数学应用题，我一直认为，关键在于培养孩子的“数学思维”，而不是死记硬背解题套路。这本《资优数学应用题讲义<国小4年级>》恰恰在这方面做得非常出色。它没有像很多教材那样，上来就罗列一大堆题目，而是通过精心设计的“情境导入”，让孩子在熟悉的生活场景中，体会数学的魅力。我儿子最喜欢的是那些与“规划”和“分配”相关的题目，比如如何安排自己的零花钱，或者如何合理分配游戏时间，这些题目让他觉得数学非常贴近自己的生活，也很有实用价值。这本书在题目设计上，也体现了很好的阶梯性。从最基础的读懂题意、提取关键信息，到引导孩子进行初步的分析和计算，再到更高阶的逻辑推理和策略运用，每一个步骤都安排得非常到位。我儿子在完成一些需要多步思考的题目后，脸上那种满足和自豪的表情，是任何物质奖励都无法比拟的。更让我赞赏的是，这本书在解题思路的讲解上，不是简单粗暴地给出答案，而是循循善诱，引导孩子一步步地思考。它常常会提供多种解题方法，并分析各自的优缺点，让孩子学会从不同的角度审视问题，培养他们灵活的思维方式。我儿子现在做应用题，不再是“看到题目就害怕”，而是会主动去分析，去尝试，即使遇到困难，也能坚持思考，而不是轻易放弃。这本讲义，真正做到了“授人以渔”，教会孩子如何思考，如何解决问题，这对他未来的学习生涯，乃至人生，都将是宝贵的财富。
评分拿到这本《资优数学应用题讲义<国小4年级>》之后，我真的感觉像是挖到宝了！一直以来，我都觉得应用题是孩子学习数学的一大难关，很多孩子到了这个阶段，容易觉得枯燥乏味，甚至产生畏难情绪。而这本书，却以一种非常新颖、有趣的方式，将应用题变得生动起来。它最让我印象深刻的是，每一道题目都像是一个小小的故事，里面充满了孩子们熟悉的生活元素，比如和小伙伴们分享零食，一起去游乐园玩耍，或者帮助爸爸妈妈完成家务等等。这种情境式的教学，不仅让孩子更容易理解题目所要表达的意思，更能激发他们主动思考的兴趣。我儿子在做这些题目的时候，常常会自己编出一些小故事来帮助他理解，这让我看到了他思维的活跃。更让我惊喜的是，这本书在数学概念的引入和深化方面做得非常出色。它不仅仅局限于基础的计算，而是巧妙地融入了图形、测量、统计、规律等多个数学领域，并且在应用题中进行综合考察。例如，一道题目可能需要孩子同时运用到长度单位换算和面积计算，或者结合比例和平均数来解决。这种跨知识点的融合，能够有效地培养孩子综合运用数学知识的能力。而且，它提供的解题指导也非常人性化，不仅仅是给出标准答案，更重要的是分析了各种解题思路，甚至还会提示一些易错点，让孩子在练习中不断反思和进步。我儿子现在做应用题，不再是机械地套用公式，而是会主动去分析题意，尝试不同的方法，这种独立思考的能力，才是这本讲义最珍贵的馈赠。
评分对于四年级的孩子来说，数学应用题往往是一个重要的转折点，它开始考验孩子更深层次的逻辑思维和分析能力。这本《资优数学应用题讲义<国小4年级>》恰恰抓住了这个关键点，并以一种非常巧妙的方式呈现。我最喜欢它的地方在于，它并没有把应用题变成一堆冰冷的数字和公式，而是将数学概念融入到生动有趣的故事场景中。例如，那些关于“测量与估算”的题目，经常会涉及到孩子在户外活动中遇到的问题，比如估算草坪的长度，或者计算需要多少块砖铺设小路。这种与实际相结合的题目，让孩子在解决问题的过程中，不仅学会了数学知识，更培养了他们的观察能力和空间想象力。我儿子现在做这些题目，已经不像以前那样依赖于死记硬背，而是会主动去观察，去思考，甚至会自己画图来帮助理解。更让我欣喜的是，这本书在题目难度上的设置非常科学。它不是一上来就抛出难题，而是从最基础的概念理解开始，逐步引导孩子深入，直到能够独立解决更复杂的应用题。每一次完成一个阶段的学习，孩子都能感受到自己的进步，这极大地增强了他的学习信心。而其对解题思路的详细解析，更是让我觉得物超所值。它不仅仅是给出答案，而是详细阐述了思考过程，甚至还会提供一些“技巧”和“提示”，让孩子在练习中不断总结和反思。这本讲义，真正做到了“授之以渔”，教会孩子如何去思考，如何去分析，如何去解决问题，这是一种比任何知识本身都更重要的能力。
评分我对这本《资优数学应用题讲义<国小4年级>》的整体印象，可以用“惊喜连连”来形容。我是一位非常注重孩子学习方法的家长，一直认为，学习知识固然重要，但培养孩子解决问题的能力和逻辑思维更是长远之计。而这本讲义，恰恰在这两方面做得非常出色。它没有像一些教材那样，上来就给出一大堆抽象的公式和概念，而是将数学知识巧妙地融入到各种生活化的故事和情境中。我儿子在做里面的题目时，常常会告诉我：“妈妈，这个题目好玩，就像我在玩游戏一样！”这种“玩”中学的概念，对于四年级的孩子来说，是多么的宝贵啊。我特别欣赏它在题目设计上的多样性和层次感。不仅仅是考察基本的四则运算，还深入到比例、图形、时间、单位换算等多个维度，而且每个知识点都配有不同难度和类型的题目，从易到难，循序渐进，让孩子在掌握基础的同时，也能挑战更高阶的思维。我儿子做完一道稍微有点难度的题目后，那种成就感是肉眼可见的，这极大地增强了他的自信心。更让我惊喜的是，讲义中对每一道题的解析都非常详尽，不仅仅给出答案，更重要的是分析了思考过程，引导孩子理解“为什么”要这样做，而不是死记硬背。它还常常会提示一些解题的“小技巧”或者“陷阱”，让孩子在练习中不断反思和进步。我儿子现在做应用题，不再是拿到题目就发懵，而是会先仔细读题，尝试自己分析，遇到困难也能坚持思考，这在我看来，是比他做对多少道题目更重要的成长。这本书，绝对是培养孩子数学思维和解决能力的一把利器，强烈推荐！
评分说实话，在接触这本《资优数学应用题讲义<国小4年级>》之前，我对于市面上所谓的“资优”类数学教材，总是抱持着一种谨慎的态度。很多时候，它们要么过于偏重拔高，导致孩子学起来压力太大，要么就是内容陈旧，跟不上时代的教学理念。然而，这本讲义却给了我一个全新的认识。它真正做到了“因材施教”，在确保数学严谨性的前提下，用一种非常贴近孩子生活的方式来呈现。我特别喜欢它里面那些富有想象力的题目设计，不仅仅是简单的数字游戏，而是将数学概念融入到更广阔的场景中。比如，有一道题目让孩子计算如何用最少的钱买到特定数量的水果，这不仅考察了价格和数量的计算，还潜移默化地引导孩子思考“性价比”的概念。再比如，一些关于行程问题和时间分配的题目，更是将抽象的数学概念与孩子日常的作息和活动联系起来，让他们觉得数学无处不在，也很好理解。我儿子现在做这些题目，经常会问我：“妈妈，这个是不是就像我们上次去游乐园，买票的时候要考虑的？”这种主动的联想，正是我们家长所希望看到的。讲义在解题方法的讲解上也做得非常到位，它不是简单地给出“标准答案”，而是展示出多种可能的解题思路，鼓励孩子去探索，去比较，去选择最适合自己的方法。我儿子最喜欢的部分就是“解题妙招”栏目，每次都会仔细阅读，并尝试运用到新的题目中。这种主动学习和探索的精神，才是这本讲义最宝贵的地方。它不仅仅教会孩子解题，更重要的是教会孩子如何思考，如何解决问题，这对于他们未来的学习和生活都将受益匪浅。
评分我必须要为这本《资优数学应用题讲义<国小4年级>》点赞！作为一位经常关注孩子学习成长的家长，我深知数学应用题对于四年级学生来说，是提升逻辑思维和解决问题能力的关键。然而，市面上很多教材往往流于形式，难以真正激发孩子的学习兴趣。这本书却做得非常不一样。它最大的亮点在于，将数学知识与孩子们熟悉的生活场景巧妙地结合在一起。读题的时候，仿佛身临其境，就像在讲故事一样。例如，一些关于分配、测量、比较大小的题目，都设计得非常贴切，让孩子在理解情境的同时，也能自然地运用数学工具去解决问题。我儿子最喜欢的部分是关于“时间与行程”的章节，因为这让他能够将学校里学到的时间概念，与他放学后的活动、周末的安排联系起来，觉得数学很有用，也很实际。更让我惊喜的是，这本书在题目难度上的设置非常合理。它从基础的理解题意、提取信息，到进阶的分析问题、多步运算，再到最后的策略性思考，都循序渐进，让孩子在不断挑战自我的过程中，逐步提升能力。每一次完成一个稍微有难度的题目，我儿子脸上都会露出满满的成就感，这对他自信心的建立起到了非常大的作用。而最让我赞赏的是，它不仅仅提供答案，更提供了清晰的解题思路分析，甚至是多种解法的对比，这让孩子明白，解决问题的方法不是唯一的，学会举一反三，灵活运用才是最重要的。这本书，真的不仅仅是一本练习册，更是一位优秀的数学启蒙导师，它教会孩子如何思考，如何分析，如何独立解决问题，这种能力，将伴随他们一生。
评分在我看来，一本优秀的数学应用题讲义，不仅仅是提供题目和答案，更重要的是能够引导孩子建立起一套完整的数学思维体系。这本《资优数学应用题讲义<国小4年级>》在这方面做得非常出色。它最大的优点，就是将数学知识融入到孩子们熟悉的生活场景中，让学习变得生动有趣。我儿子最喜欢的是那些关于“概率与可能性”的题目，比如在抽奖活动中，哪种情况下中奖的几率更大，或者如何设计一个公平的抽奖游戏。这些题目不仅激发了他对数学的好奇心，更培养了他初步的概率意识。我儿子现在做这类题目，已经不像以前那样只看数字，而是会主动去分析各种可能性，进行比较。更让我赞赏的是，这本书在题目难度上的设置非常合理，循序渐进，让孩子在不断的挑战中，感受到学习的乐趣和成就感。从基础的理解题意，到引导孩子提取关键信息，再到培养孩子进行多步运算和逻辑推理，每一个环节都安排得非常到位。我儿子在完成一些相对复杂的题目后，那种自信心和成就感是无与伦比的。而其对解题思路的详细解析，更是让我觉得物超所值。它不仅仅是给出答案，而是深入分析了思考过程，甚至还会提示一些“隐藏的条件”或者“容易忽略的细节”，让孩子在练习中不断反思和进步。这本讲义，真正做到了“启发式教学”，教会孩子如何去思考，如何去分析，如何去独立解决问题，这对他未来的学习，将有着重要的积极影响。
评分我必须说，这本《资优数学应用题讲义<国小4年级>》简直是为我的孩子量身打造的！作为家长，我一直希望能找到一本能够真正激发孩子学习兴趣，又能有效提升他们数学思维能力的教材。市面上的教材虽然多，但很多都显得过于枯燥，或者内容不够精炼。而这本讲义，在这一点上做得非常出色。它最大的亮点在于，将抽象的数学概念，通过一个个生动、有趣的“小故事”来呈现。我儿子最喜欢的是那些与“图形与空间”相关的题目，比如如何用最少的积木搭建一个特定的形状，或者如何将一张纸折叠成不同的图形。这些题目不仅考察了孩子对图形的理解，更锻炼了他们的空间想象力和动手能力。每次完成这类题目，他都会兴致勃勃地给我展示他的成果，那种快乐是显而易见的。更让我惊喜的是，这本书在题目设计上，兼顾了基础性和拓展性。它在巩固基本运算能力的同时，也巧妙地融入了逻辑推理、模式识别等更高级的思维训练。我儿子在做一些需要多步推理的题目时，不再是凭感觉，而是会尝试列出不同的可能性，进行分析和比较。这说明他已经开始具备独立的思考能力了。而其对解题过程的清晰讲解，更是让我受益匪浅。它不仅仅是给出答案，而是详细分析了思考的逻辑，甚至还会提供多种解题思路，让孩子明白，解决问题的方法是多样的，关键在于理解和灵活运用。这本讲义，不仅仅是一本练习册，更是一位优秀的数学导师，它教会孩子如何思考，如何解决问题，这对他未来的学习，将有深远的影响。
评分这本《资优数学应用题讲义<国小4年级>》简直是四年级数学应用题的“救星”！我一直觉得，应用题是检验孩子数学理解能力和逻辑思维能力的重要标尺，但市面上很多教材要么难度过高，让孩子望而却步，要么内容过于陈旧，缺乏趣味性。这本书，则成功地找到了一个非常好的平衡点。它最让我赞赏的一点，就是题目设计充满了生活气息。比如，那些关于“收集数据”、“制作统计图表”的题目，都取材于孩子们日常生活中常见的场景，像收集班级同学的生日，或者记录家庭成员的运动时间。这让孩子觉得，数学并不是一门孤立的学科，而是与他们的生活息息相关的。我儿子现在做这些题目，不仅仅是完成任务，还会主动和我讨论：“妈妈，我们是不是也可以统计一下家里有多少本书？”这种主动的探究精神，正是我们家长所希望看到的。在解题思路的引导上，这本书也做得非常到位。它不仅仅提供了一个标准答案，而是会详细地分析整个解题过程，甚至还会提供多种不同的解题方法，让孩子明白，解决问题的方式不是唯一的，关键在于理解和思考。我儿子最喜欢的部分是那些“思考题”，这些题目往往需要孩子跳出常规思维，进行更深层次的逻辑推理。每一次他成功地解决一道思考题，那种成就感都会让他更加热爱数学。这本讲义，不仅仅教会孩子解题，更重要的是培养了他们独立思考、分析问题和解决问题的能力，这对于他们未来的学习，将有深远的影响。
评分这本《资优数学应用题讲义<国小4年级>》真是让人眼前一亮，我之前一直觉得数学应用题对四年级的孩子来说是个不小的挑战，市面上很多参考书要么过于枯燥，要么题目难度参差不齐，很难找到一本真正适合又有趣的学习材料。但这本书的出现，完全颠覆了我的看法。首先，它的封面设计就非常吸引人，色彩鲜艳，插图活泼，完全没有传统教科书那种沉闷感，一下子就能抓住孩子的注意力。翻开内页，你会发现它的排版也非常用心，字体大小适中，留白充足，一点也不拥挤。最重要的是，它里面的题目设计得非常巧妙，不仅仅是简单的数字计算，而是融入了生活化的场景，比如购物、旅行、分享食物等等，让孩子在解题的过程中，能够自然而然地感受到数学与生活的紧密联系，从而激发他们学习数学的兴趣。我儿子一开始对应用题有些畏惧，但自从用了这本讲义，他每天都抢着要做几道题，甚至还会主动和我讨论题目中的情境，问我“妈妈，如果小明和小红各买了多少个苹果，才能平均分给他们呢？”这种积极的转变，让我感到非常欣慰。而且，书中的解题思路讲解也非常清晰，一步一步地引导孩子去分析问题、找出关键信息、列出算式，并且还提供了多种解题方法，让孩子学会从不同的角度思考问题，培养他们的逻辑思维能力和解决问题的能力。这本讲义不仅仅是一本练习册，更像是一位循循善诱的数学老师，用最适合四年级孩子的方式，引领他们走进数学应用题的奇妙世界。我强烈推荐给所有正在为孩子数学应用题烦恼的家长们，相信我，你们绝对不会失望的。
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