具体描述
《小说教室》是张晓风费时八年选编而成，共分成小说及小小说二部分。
小说部分选编了沈从文、钱钟书、杨逵、吴浊流、张爱玲、白先勇、黄春明、王拓、袁琼琼等十八篇；小小说则有川端康成、契可夫、陈克华、简媜等，每篇皆是上上之选。
编者为了成就此书，海崃二岸三地不断的奔走，并四处探寻失落已久的轶本。增订新版更收录诺贝尔文学奖得主高行健的小说〈给老爷买鱼竿〉，还有张素贞教授为每篇小说所撰写的导读，让我们可以更了解小说的背景与内容。
本书特色
★再版多次之校园必读好书，精选精彩好看的小说，增订版收录诺贝尔文学奖得主高行健的小说。
★名作家张素贞教授为每篇撰写详细导读
★金石堂《出版情报》2006年9月1日张维中的「作家书架-关于文学的书」推荐
主编简介
张晓风
得过吴三连、国家文艺奖，当选过十大杰出女青年；名作家?弦说她是「诗人散文家」：「用散文串起来的诗的花环」，形成独特的散文美学，着有散文集《玉想》、《从你美丽的流域》等，主编《中华现代文学大系》散文卷等。
译者简介
张素贞
国立台湾师范大学国文研究所毕业。着有《细读现代小说》、《续读现代小说》就现代小说内容与技巧做多角度的审察，借名家作品的赏析对中国现代小说作历史的考察与创作心灵的探索。
著者信息
图书目录
祝 福 鲁 迅∕005
人 肉 汪静之∕023
萧 萧 沈从文∕055
手 萧 红∕073
灵 感 钱钟书∕091
五四遗事 张爱玲∕115
陈大人 吴浊流∕128
压不扁的玫瑰 杨逵∕154
猎 司马中原∕161
没有脸的人 水 晶∕191
命运的?线 王文兴∕205
游园惊梦 白先勇∕220
现此时先生 黄春明∕247
天 鱼 马 森∕259
传 说 舒 畅∕268
炸 王 拓∕284
沧 桑 袁琼琼∕319
相思月娘 李 潼∕336
命若琴絃 史铁生∕348
小小说
赌 契可夫∕379
门 生 王尔德∕388
神 骨 川端康成∕389
孔乙己 鲁 迅∕392
父 亲 袁琼琼∕397
樟 脑 陈克华∕399
哥哥的手势 陈克华∕401
自画像 简 媜∕404
在小说之外，让我小小的说一说 张晓风∕407
特载：给我老爷买鱼竿 高行健∕427
《小说教室》作品导读 张素贞∕449
图书序言
图书试读
用户评价
拿到《小说教室（导读新版）》这本书，我感觉像是找到了一位人生导师！我一直以来都喜欢阅读，但总觉得自己的阅读停留在“感性”层面，对于小说背后的逻辑和技巧，总是难以捉摸。这本书的出现，恰恰弥补了我的这一短板。 作者的讲解方式非常独特，他没有使用任何学术性的语言，而是用非常平实、幽默的方式，一点点剖析小说的奥秘。他会从我们熟悉的日常生活中提取案例，比如电影里的经典桥段，甚至是朋友间的对话，来解释小说创作的原理。这种“接地气”的教学方式，让我觉得学习起来毫无压力。 我特别喜欢书中关于“人物动机”的讲解。作者会深入剖析，为什么一个角色会做出某种行为，这些行为背后又隐藏着怎样的心理驱动。他会教我们如何去挖掘角色的内心世界，如何让角色的行为逻辑更加严谨，从而让人物形象更加丰满真实。 《小说教室（导读新版）》在“情节推进”方面也给了我很大的启发。作者会一步步教我们如何构建一个有张力的故事，如何设置“钩子”来吸引读者，如何制造“冲突”来推动情节发展，以及如何让故事的结尾既在意料之外，又在情理之中。 这本书的语言风格非常轻松愉快，读起来丝毫没有枯燥感。作者善于运用生动的比喻和恰当的幽默，将原本可能枯燥的理论，讲解得活灵活ocket。我常常在阅读的过程中，忍不住会心一笑，感觉就像是和一位博学多才的朋友在聊天。 而且，这本书不仅仅是教我们如何“写”，更是教我们如何去“读”。作者会引导我们去深入分析经典作品的构思，去体会作者的情感表达，从而提升我们对文学的鉴赏能力。我开始尝试着带着这本书的思路去阅读，发现了许多以前从未注意到的精彩之处。 书中的练习题和推荐书单也为我提供了非常好的实践平台。我按照书中的指引，尝试着去创作一些小故事，虽然还很青涩，但感觉已经比以前有了很大的进步。那种从无到有创造一个世界的乐趣，真的让我沉迷其中。 作者在书中还强调了“真挚的情感”。他认为，最能够打动人心的故事，往往是那些能够触及读者内心深处情感的故事。他鼓励我们去观察生活，去感受生活，然后将这些体验转化为文字，传递给读者。 这本书让我对文学创作有了更深的理解，也让我对自己能够写出好故事有了更多的信心。它就像一盏指路明灯，照亮了我通往文学创作殿堂的道路。 总而言之，《小说教室（导读新版）》是一本非常实用且富有启发的书。如果你对小说创作充满热情，或者想提升自己的文学素养，这本书绝对是你的不二之选。
评分拿到《小说教室（导读新版）》这本书，真的是太惊喜了！我一直以来都对阅读充满热爱，但总觉得自己在欣赏小说时，似乎总是在“看热闹”，而忽略了那些隐藏在文字背后的精妙构思。这本书就像是为我量身打造的“小说鉴赏指南”，它为我揭开了小说创作的神秘面纱。 作者的讲解方式非常独特，他没有使用任何学术性的语言，而是用非常平实、幽默的方式，一点点剖析小说的奥秘。他会从我们熟悉的日常生活中提取案例，比如电影里的经典桥段，甚至是朋友间的对话，来解释小说创作的原理。这种“接地气”的教学方式，让我觉得学习起来毫无压力。 我特别喜欢书中关于“人物动机”的讲解。作者会深入剖析，为什么一个角色会做出某种行为，这些行为背后又隐藏着怎样的心理驱动。他会教我们如何去挖掘角色的内心世界，如何让角色的行为逻辑更加严谨，从而让人物形象更加丰满真实。 《小说教室（导读新版）》在“情节推进”方面也给了我很大的启发。作者会一步步教我们如何构建一个有张力的故事，如何设置“钩子”来吸引读者，如何制造“冲突”来推动情节发展，以及如何让故事的结尾既在意料之外，又在情理之中。 这本书的语言风格非常轻松愉快，读起来丝毫没有枯燥感。作者善于运用生动的比喻和恰当的幽默，将原本可能枯燥的理论，讲解得活灵活ocket。我常常在阅读的过程中，忍不住会心一笑，感觉就像是和一位博学多才的朋友在聊天。 而且，这本书不仅仅是教我们如何“写”，更是教我们如何去“读”。作者会引导我们去深入分析经典作品的构思，去体会作者的情感表达，从而提升我们对文学的鉴赏能力。我开始尝试着带着这本书的思路去阅读，发现了许多以前从未注意到的精彩之处。 书中的练习题和推荐书单也为我提供了非常好的实践平台。我按照书中的指引，尝试着去创作一些小故事，虽然还很青涩，但感觉已经比以前有了很大的进步。那种从无到有创造一个世界的乐趣，真的让我沉迷其中。 作者在书中还强调了“真挚的情感”。他认为，最能够打动人心的故事，往往是那些能够触及读者内心深处情感的故事。他鼓励我们去观察生活，去感受生活，然后将这些体验转化为文字，传递给读者。 这本书让我对文学创作有了更深的理解，也让我对自己能够写出好故事有了更多的信心。它就像一盏指路明灯，照亮了我通往文学创作殿堂的道路。 总而言之，《小说教室（导读新版）》是一本非常实用且富有启发的书。如果你对小说创作充满热情，或者想提升自己的文学素养，这本书绝对是你的不二之选。
评分终于拿到《小说教室（导读新版）》了！这本书简直就是我期待已久的“小说创作启蒙手册”。我一直以来都对文字世界有着浓厚的兴趣，但总是觉得小说创作是一门高深的艺术，可望而不可及。这本书的出现，彻底改变了我的看法，它用一种非常亲切、易懂的方式，为我揭示了小说创作的神秘面纱。 作者的讲解方式非常独特，他不是那种枯燥的理论说教，而是用一种非常生活化的方式，将复杂的概念变得通俗易懂。他会从我们熟悉的电影、电视剧，甚至是一些日常对话中，提炼出小说创作的原理。这种“由浅入深”的教学方式，让我觉得学习过程非常愉快。 我印象最深刻的是关于“人物弧光”的阐述。作者详细分析了如何让人物在故事发展中发生转变，从而变得更加立体和有生命力。他会教我们如何去挖掘角色的内心世界，如何通过细微的描写来展现人物的成长和蜕变，这让我对如何塑造一个有魅力的角色有了全新的认识。 《小说教室（导读新版）》在“情节设计”方面也给予了我极大的启发。作者会一步步引导我们如何构建一个引人入胜的故事框架，如何巧妙地设置悬念，如何让故事的节奏跌宕起伏，让读者欲罢不能。他强调了“铺垫”和“呼应”的重要性，让我们明白了好的情节是如何环环相扣，前后呼应的。 这本书的语言风格非常幽默风趣，读起来丝毫没有压迫感。作者善于运用生动的比喻和恰当的调侃，将原本可能枯燥的理论，讲解得活灵活现。我常常在阅读的过程中，忍不住会心一笑，感觉就像是和一位才华横溢的朋友交流。 而且，这本书不仅仅是教我们如何“写”，更是教我们如何去“读”。作者会引导我们去深入分析经典作品的构思，去体会作者的情感表达，从而提升我们对文学的鉴赏能力。我开始尝试着带着这本书的思路去阅读，发现了许多以前从未注意到的精彩之处。 书中的练习题和推荐书单也为我提供了非常好的实践平台。我按照书中的指引，尝试着去创作一些小故事，虽然还很稚嫩，但感觉已经比以前有了很大的进步。那种从无到有创造一个世界的乐趣，真的让我沉迷其中。 作者在书中还强调了“情感的共鸣”。他认为，最能够打动人心的故事，往往是那些能够触及读者内心深处情感的故事。他鼓励我们去观察生活，去感受生活，然后将这些体验转化为文字，传递给读者。 这本书让我对文学创作有了更深的理解，也让我对自己能够写出好故事有了更多的信心。它就像一盏指路明灯，照亮了我通往文学创作殿堂的道路。 总而言之，《小说教室（导读新版）》是一本非常实用且富有启发的书。如果你对小说创作充满热情，或者想提升自己的文学素养，这本书绝对是你的不二之选。
评分拿到《小说教室（导读新版）》这本书，简直像打开了一个新世界的大门！我一直以来都对文学作品有着浓厚的兴趣，但总觉得自己在阅读时，似乎总隔着一层纱，无法真正体会到作品的精髓。这本书就像是那层“纱”，为我揭示了小说创作背后那些精妙的构思和深邃的艺术。 作者的讲解方式非常独特，他不是那种枯燥的理论说教，而是用一种非常生活化的方式，将复杂的概念变得通俗易懂。他会从我们熟悉的电影、电视剧，甚至是一些日常对话中，提炼出小说创作的原理。这种“由浅入深”的教学方式，让我觉得非常容易接受。 我印象最深刻的是关于“人物弧光”的阐述。作者详细分析了如何让人物在故事发展中发生转变，从而变得更加立体和有生命力。他会教我们如何去挖掘角色的内心世界，如何通过细微的描写来展现人物的成长和蜕变，这让我对如何塑造一个有魅力的角色有了全新的认识。 《小说教室（导读新版）》在“情节设计”方面也给予了我极大的启发。作者会一步步引导我们如何构建一个引人入胜的故事框架，如何巧妙地设置悬念，如何让故事的节奏跌宕起伏，让读者欲罢不能。他强调了“铺垫”和“呼应”的重要性，让我们明白了好的情节是如何环环相扣，前后呼应的。 这本书的语言风格非常幽默风趣，读起来丝毫没有压迫感。作者善于运用生动的比喻和恰当的调侃，将原本可能比较抽象的理论，讲解得活灵活现。我常常在阅读的过程中，忍不住会心一笑，感觉就像在和一位才华横溢的朋友交流。 而且，这本书不仅仅是教我们如何“写”，更是教我们如何去“读”。作者会引导我们去深入分析经典作品的构思，去体会作者的情感表达，从而提升我们对文学的鉴赏能力。我开始尝试着带着这本书的思路去阅读，发现了很多以前从未注意到的精彩之处。 书中的练习题和推荐书单也为我提供了非常好的实践平台。我按照书中的指引，尝试着去创作一些小故事，虽然还很稚嫩，但感觉已经比以前有了很大的进步。那种从无到有创造一个故事的乐趣，真的让我沉迷其中。 作者在书中还强调了“情感的共鸣”。他认为，最能够打动人心的故事，往往是那些能够触及读者内心深处情感的故事。他鼓励我们去观察生活，去感受生活，然后将这些体验转化为文字，传递给读者。 这本书让我对文学创作有了更深的理解，也让我对自己能够写出好故事有了更多的信心。它就像一盏指路明灯，照亮了我通往文学创作殿堂的道路。 总而言之，《小说教室（导读新版）》是一本非常实用且富有启发的书。如果你对小说创作充满热情，或者想提升自己的文学素养，这本书绝对是你的不二之选。
评分拿到《小说教室（导读新版）》这本书，感觉像挖到了宝藏一样！我一直以来都是个书虫，但总觉得自己看小说的时候，好像只是在看一个故事，而忽略了故事背后那些更深层的东西。这本书就像一个神奇的放大镜，让我得以窥探到小说创作的奥秘。 作者的讲解方式非常独特，他不是那种枯燥的理论搬运工，而是像一位经验丰富的导游，带着我们一步步探索小说的世界。他会从最基本的人物塑造讲起，用非常生活化的例子，告诉你如何让一个人物在纸面上“活”过来。比如，他会分析为什么我们会喜欢某个角色，不喜欢某个角色，这些喜好背后又隐藏着什么心理学原理。 《小说教室（导读新版）》在情节设计方面也给了我很大的启发。我以前总觉得写出引人入胜的情节很难，但作者通过剖析经典小说的结构，让我明白，原来情节的推进是有规律可循的。他会教我们如何设置“钩子”，如何制造“冲突”，如何让故事的节奏张弛有度，读起来让人欲罢不能。 我特别喜欢书中关于“场景描写”的部分。作者强调了场景描写不仅仅是背景的交代，更是能够烘托气氛、塑造人物、甚至推动情节发展的重要手段。他会举例说明，同样的场景，用不同的笔触去描写，会带来截然不同的效果。这让我对文字的魔力有了更深的认识。 这本书的语言风格也非常接地气，没有半点学术腔调，读起来非常轻松愉快。作者善于运用幽默的语言和生动的比喻，让原本可能比较抽象的概念变得通俗易懂。我经常在阅读的过程中，会心一笑，感觉就像在和一位有趣的朋友聊天。 而且，《小说教室（导读新版）》还不仅仅是教你如何写，更是教你如何去“读”。它会引导你去思考，作者为什么要这样写？他想传达什么？这种互动式的阅读方式，让我觉得非常有收获。我开始尝试着去分析我正在读的小说，发现了很多以前从未注意到的精彩之处。 书中的练习题和推荐书单也给我提供了很多实践的机会。我最近就尝试着写一些小短文，虽然还远远达不到大师的水平，但感觉已经比以前有了很大的进步。那种从无到有创造一个故事的乐趣，真的让我着迷。 作者在书中还强调了“情感的共鸣”。他认为，好的小说之所以能够打动人，关键在于它能够触动读者的情感。他会教我们如何去捕捉和表达那些细腻的情感，如何让读者在字里行间感受到角色的喜怒哀乐。 这本书让我意识到，写作并不是少数人的专利，而是任何人都可以通过学习和练习去掌握的技能。它给了我很大的信心，让我觉得我也许也能写出属于自己的故事。 总而言之，《小说教室（导读新版）》是一本非常适合想要提升自己文学素养，或者对小说创作感兴趣的读者的书。它不仅能够教会你写作的技巧，更能够培养你对文学的感知力。强烈推荐！
评分哇，拿到《小说教室（导读新版）》这本书，真的有种回到高中时期的感觉，那时候中文老师总会推荐我们看各种名家的小说，但老实说，很多时候看不太懂，只觉得文字很美，故事有点意思。这本书的出现，简直是及时雨！它不是那种枯燥的理论堆砌，也不是冷冰冰的名词解释，而是用非常生动、贴近我们生活的方式，一点点拆解小说的魅力。 记得书里举的例子，好多都来自我们熟悉的电影、电视剧，甚至是一些大家常听到的故事，比如《红楼梦》里黛玉的葬花，作者会从人物的性格、心境，到当时的场景设定，再到作者的笔法，层层剥开，让你恍然大悟：“哦，原来是这样！”以前读《红楼梦》，可能只觉得林黛玉很爱哭，看了这本书，才明白她那种多愁善感背后，是对生命、对爱情、对世事的敏感和深刻理解，而且作者还会引导我们思考，为什么曹雪芹要这样写？这样写又想表达什么？这种互动式的阅读体验，真的太棒了。 而且，这本书不只讲“怎么读”，还讲“怎么写”。我之前一直觉得写小说是件很遥远的事情，感觉需要很多天赋，但我看了这本书，发现原来写小说也有很多规律可循，很多技巧可以学习。比如讲到人物塑造，作者会分析不同类型角色的塑造方法，如何让角色立体，如何让读者产生共鸣，甚至是一些小细节的处理，比如角色的穿着、说话方式，都能反映出角色的性格。 我印象特别深刻的是，作者在讲到情节设计的时候，会用一些非常具体的例子，比如如何设置悬念，如何制造冲突，如何让故事有起伏。有时候读小说，会觉得故事有点平淡，看了这本书才知道，原来可能是情节的张力不够，或者节奏有问题。作者就像一个经验丰富的老教授，循循善诱，让你不知不觉中就掌握了写小说的窍门。 这本书的语言风格也很赞，一点都不卖弄学问，而是用一种很亲切、很幽默的口吻，好像在跟朋友聊天一样。读起来完全没有压力，反而觉得很有趣。有时候读到一些精彩的比喻，还会忍不住笑出声来。这种轻松的阅读体验，对于我这种平时工作很忙，只能抽空读点书的人来说，简直是福音。 我特别喜欢书中关于“视角”的那一部分。以前我对“第一人称”、“第三人称”这些概念只是一知半解，看了这本书，才真正理解了不同视角对故事的影响有多大。作者会举很多例子，比如同一个故事，用第一人称写，可能会显得很主观，但情感会更强烈；用第三人称全知视角写，则可以展现更宏大的场面，但可能离读者会远一些。 他还会分析一些经典作品是如何运用视角的，比如某个名家的小说，为什么要选择某个视角来写，这样写又有什么好处。这种深入的剖析，让我对小说的创作有了更深的认识。以前看小说，只是被故事吸引，现在看了这本书，会开始关注作者是怎么讲故事的，是怎么构建一个虚拟世界的，又是怎么通过文字来影响我的情绪的。 这本书的编排也很用心，每一章的主题都很明确，而且循序渐进。从最基础的人物、情节，到更深层次的主题、风格，一步步引导读者深入。我有时候会把某个章节的内容，对照着自己正在读的小说来看，会发现很多新的乐趣。原来我一直觉得很喜欢的某段情节，作者是这样设计的；原来那个角色之所以让我印象深刻，是因为作者在细节上下了功夫。 而且，《小说教室（导读新版）》里面还附带了很多练习题和推荐书单。我觉得这对于想要提升自己写作能力的人来说，简直太有价值了。跟着书里的练习做，可以巩固学到的知识，而且推荐的书单也都是精华，让我少走了很多弯路。我最近就跟着书单，开始重读一些经典作品，感觉完全不一样了。 总的来说，《小说教室（导读新版）》这本书，不仅仅是一本关于小说创作的书，更是一本关于如何更深刻地理解文学、理解人生的书。它让我从一个被动的读者，变成了一个主动的探索者，让我重新审视了那些我曾经读过的小说，也让我对文学产生了新的敬畏。如果你也对小说感兴趣，或者曾经有过写小说的梦想，我真的强烈推荐你来看看这本书，它绝对会给你带来意想不到的收获。
评分拿到《小说教室（导读新版）》这本书，感觉就像是得到了一个秘密武器！我一直以来都对文字世界充满向往，但总觉得小说创作就像是一门高深的艺术，可望而不可即。这本书的出现，彻底改变了我的看法，它用一种非常亲切、易懂的方式，为我揭示了小说创作的神秘面纱。 作者的讲解方式简直太棒了！他不会用那些晦涩难懂的专业术语来吓唬我们，而是从我们熟悉的生活经验出发，比如我们看过的电影、听过的故事，来引申出小说创作的原理。这种“润物细无声”的教学方式，让我感觉学习过程非常愉快。 我最喜欢的是关于“人物塑造”的那一部分。作者详细分析了如何让人物变得“有血有肉”，不仅仅是外表的描写，更是对人物内心世界的深入挖掘。他会教我们如何去理解人物的动机，如何通过角色的语言、动作、甚至是一个眼神来展现其性格的复杂性。 《小说教室（导读新版）》在“情节构建”方面也给了我极大的启发。作者会一步步教我们如何去设计一个引人入胜的故事线，如何巧妙地设置悬念，如何让情节跌宕起伏，引人入胜。他强调了“冲突”的重要性，并分析了不同类型的冲突是如何推动故事发展的。 这本书的语言风格非常幽默风趣，读起来一点都不枯燥。作者善于运用生动的比喻和恰当的调侃，将原本可能枯燥的理论变得鲜活有趣。我常常在阅读的过程中，忍不住会心一笑，感觉就像在和一位博学又风趣的朋友聊天。 而且，这本书不仅仅是教我们如何“写”，更是教我们如何去“读”。作者会引导我们去分析经典作品的构思，去体会作者的情感表达，从而提升我们对文学的鉴赏能力。我开始尝试着带着这本书的视角去阅读，发现了许多以前从未注意到的精彩之处。 书中的练习题和推荐书单也为我提供了很好的实践平台。我按照书中的指引，尝试着去写一些小故事，虽然还很青涩，但感觉已经比以前有了很大的进步。那种从无到有创造一个世界的乐趣，真的让我沉迷。 作者在书中还强调了“情感的真挚”。他认为，最能够打动人心的故事，往往来源于作者内心最真挚的情感。他鼓励我们去观察生活，去感受生活，然后将这些体验转化为文字，传递给读者。 这本书让我对文学创作有了更深的理解，也让我对自己能够写出好故事有了更多的信心。它就像一盏指路明灯，照亮了我通往文学殿堂的道路。 总而言之，《小说教室（导读新版）》是一本非常实用且富有启发的书。如果你对小说创作充满热情，或者想提升自己的文学素养，这本书绝对是你的不二之选。
评分这本书真的太让我惊艳了！我一直以来都对文学创作充满好奇，但总觉得门槛很高，好像是那些文笔斐然的大家才能做的事情。但《小说教室（导读新版）》的出现，完全颠覆了我的想法。它不是那种高高在上、让人望而生畏的理论教材，而是像一位和蔼可亲的老师，用最接地气的方式，一点点教你如何去“看懂”小说，如何去“玩转”小说。 书里面很多例子都特别有意思，作者会把一些我们耳熟能详的经典故事，比如童话、神话，甚至是现代的电影情节，拆解得一干二净。你会发现，原来那些看似神奇的故事，背后都有着严谨的结构和精妙的技巧。作者不会直接告诉你“答案”，而是引导你去思考，让你自己去发现那些隐藏在文字背后的规律。 我记得有一段讲到“人物弧光”，我之前对这个概念很模糊，看了这本书的解释，才明白一个鲜活的角色，不仅仅是有性格，更重要的是他会在故事发展中发生变化。书里举的例子，比如一个原本胆小怕事的人，在经历了一番磨难后，变得勇敢坚强，这个过程就是人物的成长。作者还会分析，为什么这样的成长会打动人，为什么我们会对这样的角色产生共情。 而且，《小说教室（导读新版）》还特别注重“细节”。以前读小说，可能只关注大方向，但这本书让我明白，那些看似微不足道的细节，往往才是决定故事成败的关键。比如一个角色的一个眼神，一句无心的话，一个不经意的动作，都可能隐藏着深意，都能让人物更加立体，故事更加可信。作者会教你如何去捕捉这些细节，如何去运用这些细节来丰富你的故事。 最让我感动的是，这本书始终保持着一种鼓励的态度。它不会打击你对写作的尝试，反而会告诉你，即使是初学者，也可以通过学习和练习，写出令人动容的故事。它提供了一些非常实用的练习方法，让你可以在实践中不断进步。我最近就尝试着写一些小故事，虽然还很稚嫩，但感觉真的比以前有方向多了。 书的排版和设计也非常好，读起来很舒服。文字清晰，段落分明，而且会用一些小插图或者重点标注来帮助你理解。阅读的过程就像是一场愉快的旅行，你会发现作者的智慧，也会发现自己的潜力。 我特别喜欢书中关于“冲突”的那一部分。作者会详细分析，为什么冲突对于一个故事是如此重要，以及如何设置不同类型的冲突，来推动故事的发展。无论是人物内心的挣扎，还是人物之间的矛盾，甚至是人物与环境的对抗，都可以成为故事的驱动力。 这本书不仅仅是教你写小说，更是教你如何去观察生活，如何去感受情感，然后将这些化为文字。它就像一把钥匙，打开了我对文学创作的全新视野。我真的觉得，这本书是所有对文学有热情的人，都应该读一读的。它会让你重新认识小说，也会让你重新认识自己。 这本书的语言风格非常亲切，没有半点说教的意味，更像是朋友之间的一次深入交流。作者的文字充满智慧，但又不过分炫技，让你在轻松愉快的阅读中，不知不觉地掌握了许多宝贵的写作技巧。 总而言之，《小说教室（导读新版）》是一本非常值得推荐的书。它不仅仅是一本“如何写”的书，更是一本“如何读”的书，一本“如何思考”的书。它会让你看到小说的无限可能，也会让你发现自己内在的创作力量。
评分拿到《小说教室（导读新版）》这本书，简直有种醍醐灌顶的感觉！我一直以来都很喜欢阅读，但总觉得自己的阅读层次还停留在“看热闹”的阶段，对于小说背后那些精妙的构思、深邃的主题，总是难以窥探。这本书的出现，就像为我打开了一扇窗，让我看到了小说创作的另一片天地。 作者的讲解方式非常独特，他不会直接抛出艰涩的理论，而是从一些我们日常生活中非常熟悉的事物入手，比如电影的剧情、朋友之间的对话，甚至是新闻事件，来引申出小说创作的原理。这种方式让我觉得很亲切，也更容易理解。 我印象特别深刻的是，关于“人物塑造”的部分。作者详细阐述了如何让人物变得“活起来”，不仅仅是赋予他们一个名字和外貌，更重要的是要挖掘他们内心的动机、情感和成长轨迹。他会分析不同类型角色的特点，以及如何通过细节来展现人物的性格，比如一个角色的习惯性动作，或者他说话的语气，都能反映出他的内心世界。 书中对“情节设计”的讲解也让我受益匪浅。我以前总觉得好的情节是灵光一闪的产物，但看了这本书，才明白情节的背后有着严谨的逻辑和精巧的安排。作者会教我们如何设置悬念，如何制造冲突，如何让故事跌宕起伏，引人入胜。他还强调了“起承转合”的重要性，以及如何让故事的开头、发展、高潮和结尾都做到恰到好处。 《小说教室（导读新版）》的另一个亮点在于它强调了“主题”的力量。好的小说，不仅仅是讲一个故事，更重要的是它能够传达一种思想，引发读者的思考。作者会引导我们去思考，作者为什么要写这个故事？他想通过这个故事表达什么？这些主题又是如何融入到情节和人物之中的。 这本书的语言风格非常幽默风趣，读起来一点都不枯燥。作者善于运用生动的比喻和恰当的调侃，让原本可能有些枯燥的理论变得鲜活有趣。我经常在阅读的过程中，忍不住会心一笑。 而且，这本书的结构也非常清晰，每一章节都像是一个独立的单元，但又相互关联，共同构建起一个完整的知识体系。我有时候会把某个章节的内容，与我正在读的小说进行对照，会发现很多以前从未注意到的细节，也对作品有了更深的理解。 作者还推荐了很多经典作品，并对这些作品进行了简要的分析。这对于想要深入了解小说的读者来说，是非常宝贵的资源。我按照书中的推荐，重读了一些曾经读过的小说，感觉完全不一样了，仿佛发现了新大陆。 这本书让我意识到，写作不仅仅是一种技巧，更是一种对生活的观察，一种对情感的理解，一种对思想的表达。它鼓励我们去记录生活中的点滴，去感受人生的悲欢离合，然后将这些转化为文字。 总而言之，《小说教室（导读新版）》是一本非常值得细细品读的书。它不仅能够提升你的阅读品味，更能够激发你的创作灵感。如果你曾经对写作有过一丝向往，或者想更深入地理解小说艺术，那么这本书绝对是你不可错过的选择。
评分终于等到《小说教室（导读新版）》了！这本书对我来说，简直就是一本“小说修炼手册”。我一直都对文字有着特别的情感，但总觉得自己肚子里墨水不够，写出来的东西总是“差那么一点意思”。这本书的出现，正好弥补了我这方面的不足。 作者的讲解方式非常生动有趣，他会用很多我们平时生活中能遇到的例子，来解释小说创作的各种原理。比如，他会分析为什么我们在看某些电影时会觉得情节很“扯”，又为什么有些小说能够让我们完全沉浸其中。这种“理论联系实际”的方式，让我觉得学起来一点也不费力。 我特别喜欢书中关于“人物弧光”的讲解。以前我总以为写人物只要设定好性格就行了，但这本书让我明白，一个真正吸引人的角色，是会在故事的发展中不断成长的。作者会教我们如何设计角色的内心冲突，如何让角色在经历磨难后发生转变，从而变得更加立体和饱满。 《小说教室（导读新版）》在“情节设计”方面也给了我很大的启发。作者会教我们如何构建一个引人入胜的故事框架，如何运用“铺垫”、“转折”、“高潮”等手法来制造戏剧张力。他还会分析一些经典小说的情节是如何巧妙安排的，让我们从中学习到许多实用的技巧。 这本书的语言风格非常幽默，读起来一点都不枯燥。作者常常会用一些俏皮的比喻来形容一些创作中的难点，让我觉得仿佛在和一个老朋友聊天一样。这种轻松的阅读体验，让我在不知不觉中就吸收了很多有价值的内容。 而且，这本书不仅仅是教我们如何写，更是教我们如何去“欣赏”小说。作者会引导我们去关注那些被隐藏在文字背后的匠心独运，去感受作者的情感和思想。我开始尝试着带着这本书的思路去阅读，发现了很多以前从未注意到的细节，也对很多作品有了全新的理解。 书中的练习题也很有针对性，能够帮助我们巩固学到的知识。我尝试着做了一些练习，发现自己的写作能力真的在一点点提升。那种从零开始创造一个故事，并看到它逐渐成型的感觉，真的非常美妙。 作者在书中还强调了“真诚”的重要性。他认为，最动人的故事，往往源于作者最真实的情感和思考。他鼓励我们去观察生活，去感受生活，然后将这些体验融入到我们的创作中。 这本书让我对文学创作有了更深的敬畏，也让我对自己的写作能力有了更多的信心。它就像一盏明灯，指引我在文学的道路上不断前行。 总而言之，《小说教室（导读新版）》是一本非常实用且富有启发性的书。如果你渴望写出引人入胜的故事，或者想更深入地理解小说的魅力，那么这本书绝对是你不可错过的选择。
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