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　　谁说只有透过脐带的联系，才能感受到母亲的心情？

　　年轻的玟玟是安亲班老师，某天班上来了一位新同学小柏，其实小柏被爸爸抛弃了！热心的她带小柏四处奔波找亲人，但是她发现小柏有相当复杂的家庭问题，根本没有人能够抚养他。于是，玟玟毅然收养了小柏，也从照顾他的过程中，体会到一个母亲的心情：担心亲子间的关系，担心孩子的健康，也担心他不快乐……。

　　坏事做尽都是为了不想离开你，我不想再被抛弃了…

　　调皮捣蛋的小柏，就算被骂也笑嘻嘻不当一回事，但在嘻皮笑脸的脸孔底下，潜藏的却是深沈的心灵创伤。屡次被抛弃的经历，让小柏即使被玟玟抚养，也无时无刻不在害怕这薄弱无依的幸福何时又转瞬消失。他心里想着：「我不过是在等待，谁知道哪一天自己会被赶走？」

　　小柏的多虑，使自己变得很胆怯也很害怕，恐惧付出，也恐惧失去。他要想尽办法，留住玟玟老师的全副关爱……。

　　要如何才能聆听到你的心？我们可以当一对真正的母子吗？

　　一个使读者唤出不听话眼泪的感人故事，邀你释放心底的柔情与美善！

作者简介

陈美妙

　　多年致力于电视编剧与儿少小说创作，作品有：公视、华视与马来西亚电视台十余部连续剧；更编有东森幼幼论坛节目与国内纬来电影台的电视电影等剧本；以及芭蕾小公主等儿少小说。

　　创作中常深刻描述人与人之间的内心情感，尤其取材多为充满欢笑与泪水的家庭温馨故事；平日，更喜欢参予关于儿童活动担任志工，期望借由原本平凡无奇的故事，唤醒更多爱与关怀。

着有：《酷小子》、《我的麻吉拍档》（文房出版）

《星辰彼岸的低语》 一、引言：时间的迷雾与未竟的航程 《星辰彼岸的低语》是一部深度挖掘人类存在意义、时间本质与宇宙终极奥秘的科幻史诗。故事设定在一个高度发达，却又潜藏着古老危机的未来纪元。地球文明早已迈入星际时代，人类的足迹遍布银河系，但这份宏伟的进步，却并未带来最终的宁静。相反，随着对宇宙更深层次的探索，一个关于“起源”与“终结”的巨大谜团逐渐浮现，威胁着所有已知生命形态的存续。 本书的核心驱动力，是时间感知的异化与记忆的碎片化。在高度依赖量子计算和生物同步技术的社会中，个体对时间的线性体验开始瓦解。历史不再是固定的记录，而是可以被修改、重塑甚至遗忘的流体。这种技术进步带来的“永恒青春”与“信息永存”，却催生了更深层的虚无感——当一切皆可追溯，又何必追求当下？ 二、核心人物群像：迷失的先驱者 故事围绕三位身份迥异的主角展开，他们的命运因一场跨越数千光年的“幽灵信号”而被交织在一起： 1. 艾萨克·维恩（Isaac Vane）：一位被放逐的前“时间编纂者”。他曾是负责维护宇宙历史数据库“编年史核心”的顶尖专家。在一次涉及对“大坍缩事件”的修正尝试中，他无意中发现了一个被系统刻意隐藏的、关于宇宙熵增的“反常点”。这个发现使他被判定为“认知不稳定者”，流放到银河系边缘的荒芜星域。艾萨克坚信，他们所处的宇宙并非唯一的、或最初的版本，而是在无数次失败的循环中残存下来的“残影”。他毕生的目标，就是找到那个“重启”所有循环的开关。 2. 赛琳娜·科瓦奇（Selina Kovacs）：一位深空勘测舰“漫游者号”的舰长，隶属于一个坚守旧日航海传统的独立探险组织。她的飞船装备着非主流的反重力引擎，不受主流星际联盟的监管。赛琳娜的独特之处在于她拥有罕见的、对“时间噪声”（Space-Time Noise）的天然抵抗力。她能够“听见”宇宙背景辐射中那些不该存在的、关于遥远过去的微弱回声。在一次例行深空巡航中，她截获了艾萨克发出的、使用已失传的“亚光速加密”编码的求救信号——一个指向已毁灭文明的坐标。 3. “零点”/ 莉拉（Zero/ Lira）：一个由高度智能纳米机器人集群构成的独立意识体。莉拉并非传统意义上的生命，而是由一个早已灭绝的、致力于“超越物质形态”的硅基文明留下的最后遗产。她通过占据不同的人造躯体在星际间穿梭，扮演着中立的观察者和信息的保管者。莉拉掌握着关于“彼岸低语”的真实含义——那不是信息，而是宇宙在自我毁灭前发出的最后一次“振动频率”。她的目标是确保这个频率不被错误地解读为“攻击信号”，否则将触发预设的防御机制，导致更彻底的虚无。 三、故事主线：追逐与回溯 故事的主线围绕着追逐“回音”展开。赛琳娜接收到艾萨克的信号后，被卷入星际联盟中一个名为“秩序维护者”的秘密机构的追捕。该机构认为，任何关于“宇宙重置”的讨论都将动摇社会结构，必须被彻底抹除。 艾萨克认为，要理解“彼岸低语”，必须重建一个失落的超级天文台——“观测者之眼”。这座天文台的设计原理依赖于一种已被禁止的“多维几何学”，它能将来自宇宙边缘的微弱信号“叠加”到当下时间线上，从而重现过去某个关键时刻的真实景象。 在穿越多个截然不同的星系社会时，读者将目睹： 赛博-神权社会：一个信奉“算法即神谕”的殖民地，个体生命价值完全由其贡献指数决定。 生物变异带：一个受极端伽马射线影响，生命形态不断随机进化的区域，时间在这里不再遵循因果律。 “遗忘之茧”：一个漂浮在虚空中的巨型人工结构，其中居住着自愿放弃所有记忆，以求达到“绝对平静”的流亡者。 莉拉则在幕后操纵信息流，引导（或误导）艾萨克和赛琳娜，以确保他们不会过早触及真相的核心——即他们所处的现实，就是一场由更高级文明为了“观察某种特定失败模式”而设计的模拟。 四、核心冲突与哲学思辨 本书的冲突不仅仅是追捕与逃亡，更是对“自由意志”边界的拷问。如果我们的过去、现在甚至未来都只是一个预设程序的变量，那么“选择”的意义何在？ 1. 记忆与身份的腐蚀：随着艾萨克越发接近“观测者之眼”，他开始经历时间错位，记起不属于他的人生片段，甚至开始怀疑自己的“初始记忆”是否为植入程序。 2. 熵与永恒的悖论：星际联盟耗费巨大资源维持的“完美稳定”社会，实际上是在加速整体宇宙的能量衰竭。艾萨克和赛琳娜的探索，是用“混乱”来对抗“虚假的秩序”。 3. 彼岸的真相：最终，“星辰彼岸的低语”被破译。它不是来自外部的威胁，而是“模拟系统关闭前的最后一段诊断数据”。数据揭示，宇宙的创建者们曾试图寻找一种能够“超越自身编程”的生命形态，而人类文明（以及其他所有智慧生命）正是这场宏大实验的载体。 五、结局的张力 在天文台的核心，艾萨克必须做出最终抉择：是利用信号“重启”模拟，将一切恢复到“零点”，保留希望的微光；还是允许系统自然关闭，接受最终的虚无。莉拉则揭示了自己真正的使命：她并非为了阻止重启，而是为了确保，无论新的“宇宙版本”如何，其中都能包含对“观察者”的认知和质疑，以打破永恒的循环。 故事在赛琳娜启动了观测仪，强行将“彼岸的低语”叠加到当前时间线上，引发一场剧烈的时空震荡中戛然而止。读者看到的不是一个明确的答案，而是一个“可能性的大门被暴力打开”的瞬间，预示着新的、不可预测的纪元即将开始。整本书弥漫着对技术伦理、存在主义的深刻反思，以及对宇宙尺度上宏大叙事的迷恋与恐惧。

评分☆☆☆☆☆

说实话，一开始看到这本书的名字，我以为会是一部充满鸡汤和说教的作品。但读完之后，我发现我的想法完全错了。作者并没有刻意去强调“老师”和“妈妈”这两个身份的伟大，而是通过展现主角在两个角色之间不断平衡和挣扎的过程，来探讨人生的意义和价值。小说中，主角是一位年轻的教师，她同时也是一位女儿。她既要面对学校里的各种挑战，又要承担起照顾年迈母亲的责任。作者并没有把主角写成一个圣人，她也有自己的缺点和不足。她会因为工作上的压力而感到焦虑，也会因为母亲的病情而感到担忧。正是这种真实感，让读者更容易产生共鸣。我觉得作者最值得称赞的地方在于，她能够把那些看似矛盾的角色和情感，处理得如此自然流畅。她没有试图去寻找一个完美的解决方案，而是展现了主角在现实困境中的挣扎和妥协。读完这本书，我感觉自己对人生有了更深刻的理解。它不是那种让你看完之后充满希望的小说，而是那种让你看完之后更加清醒的小说。

评分☆☆☆☆☆

这本书的叙事方式有点特别，不是按照时间顺序来讲述故事的，而是通过一些片段和回忆来拼凑主角的人生。一开始，我有点不太适应，觉得有点跳跃。但随着阅读的深入，我逐渐明白了作者的意图。这种叙事方式，能够更好地展现主角的内心世界，以及她对过去的回忆和反思。小说的主角是一位乡村教师，她用自己的青春和热情，去点亮那些偏远山区的孩子们。同时，她也要照顾自己的母亲，面对家庭中的各种困难。作者并没有把主角写成一个英雄，而是一个普通的人。她也有自己的梦想和追求，也会遇到挫折和失败。正是这种真实感，让读者更容易产生共鸣。我觉得作者最擅长的地方在于，她能够用细腻的笔触，描绘出那些令人难忘的场景和人物。比如，她会描写主角在课堂上讲课时的情景，会描写她和孩子们一起玩耍时的快乐，会描写她和母亲一起回忆往事时的感动。这些场景，都让故事更加生动有趣。读完这本书，我感觉自己好像也经历了一场心灵的洗涤。

评分☆☆☆☆☆

读完这本小说，感觉就像经历了一场细水长流的生命洗礼。故事的背景设定在一个小镇，作者用细腻的笔触描绘了小镇的日常生活，以及人与人之间那些看似平淡却充满温情的羁绊。主角是一位年轻的教师，她既要面对学校里的各种挑战，又要承担起照顾年迈母亲的责任。作者并没有刻意去渲染主角的伟大，而是通过展现她在日常琐事中的挣扎、付出和成长，让读者感受到一种真实的力量。小说中对于亲情、教育和自我价值的探讨，都非常深入，引发了我对自身生活的许多思考。尤其让我感动的是，作者对于人物心理的刻画非常到位，每一个角色都有血有肉，他们的喜怒哀乐都能够深深地触动读者的心弦。读完之后，我忍不住回想起自己的母亲，以及那些曾经给予我帮助和鼓励的人。这本书不仅仅是一部小说，更是一面镜子，让我们能够更加清晰地认识自己，珍惜身边的人。它没有轰轰烈烈的剧情，却有着一种能够渗透到内心深处的力量，让人久久难以忘怀。

评分☆☆☆☆☆

这本书啊，读起来真的很有味道。作者的文字功底很深厚，用词精准，意境优美。故事的主角是一位乡村教师，她用自己的行动诠释了什么是真正的奉献精神。她不仅要教书育人，还要照顾自己的母亲，还要面对生活中的各种挑战。作者并没有把主角写成一个完美无缺的人，而是展现了她作为一个普通人的真实一面。她也会有迷茫和困惑，也会有疲惫和无奈。正是这种真实感，让读者更容易产生共鸣。我觉得作者最值得称赞的地方在于，她能够把那些看似平凡的生活细节，写得如此富有诗意。比如，她会描写乡村的风景，会描写季节的变化，会描写人物的表情和动作。这些细节，都让故事更加生动形象。读完这本书，我感觉自己好像也置身于那个宁静的小镇，感受到了那份淳朴和美好。它不是那种让你看完之后大呼过瘾的小说，而是那种让你看完之后回味无穷的小说。它像一杯清茶，慢慢地渗透到你的心里，让你感受到一种淡淡的温暖和感动。

评分☆☆☆☆☆

这本书啊，真的是让人看了心里暖暖的。我平常就喜欢看那种贴近生活、写实的小说，这本就完全符合我的口味。作者的文笔很清新，就像在跟朋友聊天一样，娓娓道来。故事的主角是一位乡村教师，她每天面对着一群天真烂漫的孩子，用自己的知识和爱心去引导他们成长。同时，她还要照顾自己的母亲，处理家庭中的各种琐事。作者并没有把主角写成一个完美的人，她也有自己的烦恼和困惑，也会犯错。正是这种真实感，让读者更容易产生共鸣。我觉得作者最厉害的地方在于，她能够把那些看似平凡的生活细节，写得如此生动有趣。比如，她会描写主角在备课时遇到的困难，会描写她和孩子们之间的互动，会描写她和母亲之间的对话。这些细节，都让故事更加真实可信。读完这本书，我感觉自己好像也成为了那个小镇的一员，和主角一起经历了那些快乐和感动。它不是那种让你看完之后热血沸腾的小说，而是那种让你看完之后心里平静而温暖的小说。