吴炳钟认为,想要在国内学好英文是有捷径的:跟着国内的好老师学习就是了。而在国内要学好英文文法,最好是阅读国人编写的英文文法书。因为国人教师和编者更透彻了解英文和中文的语言习惯及文法的异同,也更清楚国人学习英文的难点和易错点,更容易帮助学习者掌握好的学习方法、抓住重点,清楚地解释难点,使学习者少走弯路。
◎ 力求「实用」:
● 尽力结合中国人学习英文的实际需要,不将古老或罕见的用法纳入本书。
● 採用「先词法,后句法」的传统文法编写方法,这种编法读者熟悉,且条理清楚,查阅省力,符合一般习惯。
◎ 力求「完整」:
● 对文法规则的讲解,内容详细,重点突出。
● 例词、例句丰富,有浅有深,兼顾了不同程度读者的需要。
● 系统完整,在介绍传统文法的同时,也包含了不少英美现代文法的新用法,及国内若干权威文法书之长。
作者简介
吴炳钟(1923-2003)
曾执教台湾大学、政治大学、辅仁大学,是国内最早推动英语教学的功臣,也是台湾电视史上主持英语教学节目的第一人。曾编辑辞典及电子辞典,受到当代年轻学子的欢迎。
吴教授一生着作丰富,联经出版公司予以整理,出版「吴炳钟英语教室」系列。已出版《英语发音》、《英文Q&A》、《英语基础会话600》等作品。
吴炳文,1928年生。北京燕京大学新闻系毕业,曾任北京市第八十中学高级英语教师,(台湾)英业达集团(北京)电子技术有限公司英语顾问,曾编着《中学英语语音自学手册》(北京外文出版社出版)等书。
第8章 动词
1 动词概说
2 限定动词和非限定动词
3 本动词和助动词
4 不及物动词和及物动词
5 及物动词
6 兼作及物动词和不及物动词的动词
7 字根动词、衍生动词、复合动词和片语动词
8 状态动词和动作动词
9 终止性动词、瞬间行为动词和持续性动词
10 动词的基本形式
第9章 时态
1 概说
2. 简单现在式
3. 简单过去式
4. 简单未来式
5 现在进行式
6 过去进行式
7 未来进行式
8 现在完成式
9. 过去完成式
10 未来完成式
11 现在完成进行式
12 过去完成进行式
13 未来完成进行式
14 时态的一致
第10章 语态
1 概说
2 被动语态
3 主动语态变被动语态的规则
4. 被动语态的使用场合
5. 被动语态的特殊形式
6 主动形式的被动语态
7 主动形式的被动语态与被动语态的区别
8. 没有被动语态的动词
9 被动语态句与「联系动词句」的区别
第11章 语气
1 概说
2 直说语气
3 祈使语气
4 假设语气
坦白说,我曾经对英语的语法感到十分头疼,尤其是那些与动词相关的概念,诸如时态、语态和语气,总是让我模棱两可,甚至有时会用错。这本《实用英语文法百科3》的出现,简直就是为我这样的困惑者量身打造的。它以一种极其系统且易于理解的方式,将这些复杂的语法点娓娓道来。我最先被吸引的是它对动词变化的细致讲解,它不仅仅列出了规则,更通过大量的例句,让我们看到这些变化在实际应用中的意义。然后,关于时态的阐述,真是让我茅塞顿开。它将各种时态,从最常见的现在进行时、过去将来时,到一些不常接触的过去完成进行时,都做了清晰的界定和对比,并且用生动的语境来解释它们各自的适用范围。例如,在理解“I will be studying when you call.”(当你打电话来时,我将正在学习)和“I will have studied for three hours by then.”(到那时,我将已经学习了三个小时了)这两句话的区别时,这本书的讲解让我一目了然。语态部分,它清晰地解释了主动语态和被动语态之间的转换逻辑,以及它们在不同语境下的表达效果,这对于我写作时避免刻板和生硬非常有帮助。而最让我感到惊艳的,是它对语气的细致分析。通过对助动词、情态动词以及动词本身形式的讲解,我终于理解了如何用英语恰当地表达愿望、猜测、命令、建议等各种语气,这极大地丰富了我的语言表达能力。
评分这本书绝对是我学习英语过程中遇到的一个里程碑!长久以来,我总是在使用英语时,对于动词的时态、语态和语气感到力不从心,常常会出现一些小错误,影响表达的准确性。这本书的出现,就像及时雨一样,为我解决了这些难题。《实用英语文法百科3》以其详尽的内容和清晰的结构,彻底颠覆了我对语法学习的认知。它在动词部分,不仅涵盖了基础的词形变化,还深入探讨了不同动词在句子中的作用和搭配,让我明白了为什么有些动词后面需要加to do,有些则需要加doing。而时态的讲解,更是细致入微,从最基础的现在时、过去时、将来时,到复杂的完成时、进行时,乃至完成进行时,这本书都提供了大量的实例,并且重点分析了它们在时间维度上的细微差别。让我印象深刻的是,它解释了为什么在描述过去已经发生但与现在有联系的事情时,要用现在完成时,而不是简单过去时。语态部分,它清楚地阐述了主动语态和被动语态的各自优势,以及在什么情况下应该选择哪种语态,这对于提高写作的专业性和地道性至关重要。更让我惊喜的是,它对语气的讲解,例如如何通过虚拟语气来表达愿望、假设或委婉的建议,让我能够更精准地传达自己的意图。总而言之,这是一本让我受益匪浅的语法工具书,它不仅让我掌握了理论知识,更重要的是,它提升了我实际运用英语的能力。
评分对于我这样长期以来在英语学习上遇到瓶颈的人来说,这本书就像一道照亮前路的灯塔。《实用英语文法百科3》以其深厚的理论基础和实践导向的讲解方式,彻底改变了我对英语语法,特别是动词相关知识的看法。书中的动词部分,不仅仅是简单的词汇列表,更是对动词在句子中承担的各种功能和地位的深刻剖析,让我明白了动词的细微变化所带来的意义的巨大差异。在时态的讲解上,这本书做得尤为出色。它没有止步于死记硬背规则,而是通过大量的实例,让我们真正理解每一种时态的“生命力”,比如它如何用过去完成进行时来描述过去一个持续动作在另一过去动作发生前的情况。语态的阐释更是让我如释重负,过去我总是对被动语态的使用感到困惑,而这本书则清晰地说明了在何种情况下使用被动语态能够使句子更简洁、更客观,或者更侧重于动作本身。更让我着迷的是,它对语气的深入探讨,让我明白了如何通过改变句子结构和使用特定的词汇来传递微妙的情感和意图,比如如何用条件句来表达假设,或者用情态动词来表达可能性和义务。这本书不仅仅是一本语法书,更是一本能够帮助我提升英语综合运用能力的宝典,让我能够更自信、更准确地用英语去思考和表达。
评分这本书简直是为我量身定做的!我一直对英语的细微之处感到困惑,尤其是那些看似相似但用法截然不同的动词变化,以及在不同语境下如何精准运用时态和语态。这本《实用英语文法百科3》就像一位耐心细致的老师,将我脑海中那些模模糊糊的语法概念一一梳理清晰。它没有空泛的理论,而是用大量贴近生活的例句,深入浅出地讲解了动词的各种形式,从最基础的现在时、过去时,到更复杂的现在完成进行时、过去完成进行时,每一种时态的出现都有其特定的语境和表达效果,这本书都给出了详尽的解释和对比。更令我惊喜的是,它对语态的讲解也十分透彻,区分了主动语态和被动语态的适用场合,并且提供了大量的练习,让我能够及时巩固所学。我尤其喜欢它在讲解语气时,是如何通过动词的不同形式和助动词的运用,来表达各种不同的态度,比如陈述、疑问、祈使、虚拟等等。之前我总是混淆虚拟语气和一般陈述句,读完这本书,我才恍然大悟,原来它们之间有着如此大的区别和联系。这本书不仅让我掌握了扎实的语法知识,更重要的是,它帮助我建立了对英语语法的整体认知,让我能更自信、更准确地运用英语进行表达。
评分老实说,我刚开始拿到这本《实用英语文法百科3》时,并没有抱太大的期望,因为我之前接触过不少语法书,但都觉得不够系统,或者过于枯燥。然而,这本书彻底改变了我的看法。它的内容安排非常合理,首先从动词的基础讲起,一步步深入到时态、语态和语气的复杂概念。我印象最深刻的是它对时态的讲解,作者没有简单地罗列规则,而是通过生动的场景和对话,让我们理解每一种时态在实际交流中是如何运用的。例如,在解释现在完成时的时候,它会举例说明“I have lived here for ten years”(我已经在这里住了十年了),强调的是从过去开始持续到现在的影响,而不是一个纯粹的过去动作。而对于过去完成时,则会通过“When I arrived, he had already left”(当我到达时,他已经离开了)这样的例子,清晰地展示了它在描述“过去发生的事情之前”的那个更早的过去动作。语态部分的讲解也同样精彩,它通过对比主动语态和被动语态的句子,让我们直观地感受到哪种表达方式更符合语境,更有效率。而语气的讲解更是让我大开眼界,原来一个小小的助动词或动词形式的改变,就能传达出如此丰富的情感和意图,比如区分“If I were you, I would go.”(如果我是你,我会去的)中的虚拟语气,和“I will go.”(我将要去)中的一般将来时。这本书就像一个宝藏,每次翻阅都能发现新的启发,让我对英语语法的理解进入了一个全新的境界。
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