具体描述
本书为提供孩子的语文能力，特别编排适合中年级学童学习的内容，分成语．阅读．造词造句三个单元，提供多元的练习，让孩子逐步提升语文能力，轻松成为语文高手。
著者信息
图书目录
图书序言
图书试读
用户评价
我是一个对文字有着近乎偏执追求的人，总觉得每一个字，都应该有它的灵魂。而这本书，恰恰满足了我对文字的这种“挑剔”。我并非是在校学生，但自从接触了这本书，我感觉自己对文字的理解，又上升了一个层次。我尤其欣赏它在“词汇的深度挖掘”方面所下的功夫。它不仅仅是罗列词语，更重要的是，它会去探究每一个词语背后的文化内涵、历史渊源，以及它在不同语境下的细微情感色彩。我记得书中有一个章节，是关于“褒义词”和“贬义词”的界定，它并没有给出简单的定义，而是通过分析大量的例句，让我深刻体会到，同一个词语，在不同的语境下，可以被赋予多么鲜明的感情色彩。这让我意识到，语言并非是冰冷的符号，而是承载着丰富情感的载体。我当时就觉得，这本书，就像是一个“语言的考古学家”，它带领我，一步一步地，去揭示文字深处的奥秘。这种感觉，让我觉得非常满足，也让我对文字，有了更深的敬畏之心。
评分我得承认，这本书，我并不是从头到尾都认真读完的。毕竟，我是一个成年人，我的学习重点，已经不在于这些基础的语文知识了。但是，我还是会时不时地翻看它，因为我发现，它的一些内容，能够给我带来一些启发。我尤其喜欢它里面关于“理解力”的提升方法。我平时工作，需要阅读大量的报告和文件，有时候，会觉得信息量很大，不容易抓住重点。这本书，提供了一些分析句子结构、理解段落大意的技巧。它并不是直接告诉你“你应该怎么做”，而是通过一些小故事，或者是一些具体的案例，来让你自己去体会。我记得有一次，我读到一篇很长的文章，感觉抓不住重点，就翻了翻这本书，看到了关于“主旨句”的讲解。我当时就觉得，哦，原来每一段，都有一个核心的句子，只要找到了它，就能理解整个段落的意思。然后，我再去看那篇文章，感觉一下子就清晰了很多。这本书，就像是一个“语言的导航仪”，它不会告诉你目的地在哪里，但它会指引你，如何找到正确的路线。
评分当初在书店里随手拿起这本书，纯粹是被它那朴实无华的封面吸引了。我向来不怎么喜欢那些花里胡哨的书籍，总觉得内涵才是最重要的。拿到手后，我并没有立刻深究，只是把它随手放在了床头柜上，想着有空了再翻翻。直到有一天，我因为工作上的一个项目，需要撰写一份比较正式的报告，而我总觉得自己的遣词造句，还不够到位，表达也略显生硬。于是，我鬼使神差地想起了这本书，随手就翻开了。我当时的想法是，也许能从中找到一些灵感。让我意外的是，这本书并没有让我失望。它并没有像我之前读过的很多“实用类”书籍那样，直接给出一些僵硬的模板，而是从非常基础的“词语的恰当运用”开始讲起。它会分析很多我们日常生活中，容易混淆的词语，并且解释它们之间的细微差别。我当时就觉得，嗯，这才是真正的“实力”，是那种能够让你在细节上，做到精准表达的能力。它甚至会分析一些常见的病句，并且给出修改建议，让我恍然大悟，原来自己之前的一些表达方式，是存在问题的。
评分我得承认，最初接触这本书，纯属偶然。那时候，学校要求买一本补充读物，我同学随便指了这本，说挺厚的，内容应该挺多。回家后，我随手翻了翻，当时的想法就是，这下子好了，有得我忙了。书页泛着淡淡的油墨香，那种熟悉的味道，让我瞬间回到了学生时代。打开之后，映入眼帘的是密密麻麻的文字，还有一些看起来挺专业的图表。我当时就有点打退堂鼓，心想，这玩意儿，对我现在的生活来说，是不是有点太“硬核”了？我平时也就是看看新闻，刷刷微博，偶尔读点轻松的杂文，对这种系统的、理论性的东西，确实提不起多大的兴趣。但是，当我开始尝试去理解其中的一些章节时，我发现，事情并没有我想象的那么糟糕。它似乎试图将一些复杂的概念，用相对易懂的语言来阐述。比如，它提到了一些关于修辞手法的分析，我本来以为会是一些枯燥的定义和例句，但它却用了很多 contemporary 的流行语，或者是一些大家都耳熟能详的电影、电视剧台词来举例，一下子就把那种距离感拉近了。我当时就觉得，嗯，作者还是挺用心的。而且，它的一些分析，也给了我一些新的视角。我以前看文章，都是凭感觉，觉得写得好，就觉得好，但这本书，似乎能提供一些更具象、更客观的标准，来衡量一篇文章的好坏。当然，我并没有完全消化这些内容，毕竟我的目的也不是要成为一个语言学家，只是希望能够在我日常的阅读中，有所启发。
评分我必须说，这本书的编辑团队，绝对是下了功夫的。我不是一个文学专业的学生，对那些高深的理论，总是望而却步。但是，这本书，却做到了，让我在不经意间，对一些文学概念，产生了兴趣。我记得其中有一个章节，是关于“意境”的。我以前总觉得，“意境”就是一个虚无缥缈的东西，很难把握。但是，这本书，却通过非常具体的、生动的例子，来解析“意境”的形成。它会引用很多诗歌，或者散文的片段，然后分析作者是如何通过景物的描写，来营造出一种特定的情感氛围。我当时就觉得，原来写文章，不仅仅是遣词造句，更是情感的传递。它还提供了一些练习，让我们尝试去描绘一个场景，然后去感受自己营造出来的“意境”。我当时就觉得，这个练习挺有趣的，虽然我写出来的东西，可能并不完美，但至少，我能够体会到，原来文字，是可以带有“味道”的。而且，这本书的语言风格，也比较轻松活泼，没有那种高高在上的说教感。它更像是一个朋友，在跟你分享一些关于语言的趣事。
评分这本书，说实话，我拿到的时候，并没有抱太大的希望。我一直觉得，这些“实力百分百”之类的标题，都是商家为了吸引眼球，里面的内容，可能也就是那么回事。但是，当我真的开始翻阅的时候，我发现，它的一些内容，还是挺有意思的。我特别喜欢它里面关于“语境”的讲解。以前我对语境的理解，就是指说话的场合，或者文章的背景。但是，这本书里面，它把语境的概念，延伸得更广，比如说，同一个词，在不同的语境下，意思可能完全不一样。它举了很多例子，其中有一个，我记得特别清楚，是关于一个成语，它在古代和现代的用法，有什么区别。当时我就觉得，哇，原来我们平时用的很多词，都有这么多讲究。而且，这本书并没有停留在“你知道了”这个层面，它还教你如何去“运用”。它提供了一些练习，让你去辨析不同语境下的词义，或者去体会同一个句子，在不同语境下的不同含义。我当时就觉得，这才是真正的学习，不是死记硬背，而是理解和运用。我记得有一次，我在读一篇文章，遇到一个不认识的词，我没有立刻去查字典，而是先根据上下文，去猜测它的意思，然后又想到书里关于语境的讲解，感觉自己一下子就抓住了那个词的核心含义。这种感觉，真的挺棒的。
评分当初买这本书，纯粹是因为觉得它的名字挺“接地气”的。我不是那种特别爱钻研学术的人，平时也就是看看报纸，读点轻松的书籍。所以，当我看到“实力百分百”这个名字的时候，就觉得，嗯，这应该是一本比较实用的书，不是那种让人看了就犯困的。翻开来，我发现，里面的内容，确实比我想象的要有趣得多。它并没有上来就给你讲一大堆理论，而是从一些我们日常生活中，经常会遇到的语言现象入手。我记得有一个章节，是关于“修辞”的。我以前总觉得，修辞就是一些华丽的辞藻，或者是一些绕弯子的说法。但是，这本书，却让我看到了修辞的“实用性”。它会告诉你，为什么有时候，说一句话，用一种修辞手法，比直接说出来，效果更好。它还举了很多例子，比如说，用比喻，可以让抽象的概念，变得更容易理解；用排比，可以让语气更加强烈。我当时就觉得，原来这些看似“花哨”的说法，背后都有它存在的道理。而且，这本书还提供了一些练习，让我们尝试去运用这些修辞手法。我当时就觉得，这个练习挺有意思的，我感觉自己在写作的时候，也能用上一些新的技巧了。
评分这本书，天知道我当初为什么会买它，大概是当时书架上空荡荡的，又急需一本填补一下视觉上的空白。拿到手的时候，就感觉沉甸甸的，心想，嗯，这分量，质量应该不错。翻开目录，琳琅满目的标题，一股脑儿地扑过来，什么“字词游戏”、“阅读理解大师”、“写作技巧秘籍”，看得我眼花缭乱。我本来就不是一个特别喜欢啃大部头教材的人，总觉得那些枯燥的知识点，像是沉甸甸的石头，压得人喘不过气。但这本书，似乎并没有那么令人望而生畏。它用一种比较活泼的方式，把原本可能枯燥的内容，包装得没那么吓人。比如说，那些关于字词的练习，不像我以前做的那些，只是简单地填空或者选择，它会穿插一些小故事，或者是一些有趣的比喻，让你在玩乐中，不知不觉地就记住了那些字词。我记得有一次，看到一个关于“望梅止渴”的段落，它并不是直接给你解释意思，而是讲了一个古代士兵行军的故事，把那种干渴难耐的感觉描绘得淋漓尽致，然后自然而然地引出了这个成语。我当时就觉得，哦，原来是这样，比死记硬背要生动太多了。而且，这本书的排版也挺舒服的，字体大小适中，留白也够，不会让人觉得密密麻麻，眼睛累。当然，我并没有深入研究到每一个字、每一个词，毕竟我买它的时候，也没有抱有多大的期望，更多的是一种随意的购买行为。但至少，从我的粗略翻阅来看，它在形式上，还是做了一些努力，让学习这件事，不那么枯燥乏味。
评分说实话，这本书我是在二手书店淘到的，当时就是觉得封面设计挺特别的，有点复古的风格，就顺手拿起来看了看。翻开来，里面的内容，我得说，挺“实在”的。它并没有像很多教材那样，上来就给你灌输一大堆理论，而是从一些基础的、实用的地方入手。我印象最深刻的是，它有一个章节，专门讲如何分析句子结构。当时我心想，这玩意儿，我早就学过了，还能有什么新花样？结果一看，它列举了好多我们日常生活中，经常会用到的句子，然后把它们拆解开来，分析得头头是道。比如，它会讲，为什么有时候我们说一句话，对方会听不懂，可能是因为句子太长了，或者结构太复杂了。它还提供了一些让句子更清晰、更简洁的方法。我当时就觉得，这玩意儿，不光是给学生看的，对于我们这些已经工作的人来说，也很有帮助。我记得有一次，我写了一封邮件，感觉总是不够得体，后来我就按照书里的方法，重新梳理了一下句子的结构，感觉一下子就专业了很多。当然，这只是其中的一个例子，这本书里面还有很多类似的“干货”，它并没有直接告诉你“你应该怎么做”，而是通过分析，让你自己去领悟，去发现。这种教学方式，我觉得挺高级的。
评分这本书，我是在一个非常偶然的机会下，在朋友的书架上看到的。当时，我正在为自己孩子的作文题目而头疼，总觉得孩子的文字，总是流于表面，缺乏深度。翻看这本书的时候，我看到了它关于“构思”和“立意”的讲解，顿时眼前一亮。它并没有用一些枯燥的理论术语，而是通过一些生动的故事，或者是一些生活中的小例子，来阐述如何从一个平凡的事件中，提炼出深刻的主题。我记得书中有一个例子，是关于一个孩子捡到了一只受伤的小鸟，这本书分析了，如何从这个简单的故事中，引申出关于“爱心”、“责任”或者“生命的可贵”等主题。我当时就觉得，原来写作文，不仅仅是把事情说清楚，更重要的是，要让文字，能够触动人心，能够引发思考。这本书，就像是一位“思想的导师”，它引导我，去发掘文字背后更深层的意义，也让我对如何指导孩子写作，有了新的思路。
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