具体描述
自从「一纲多本」的教科书制度实施以来，不少家长心中都增添了疑虑：担心自己的子女如果只读了学校所採用的某一个教科书版本，是否就已经足够？其他版本的教科书，是否有些特殊的内容，而自己的小朋友却学不到？
本书整合了国小国语科各版本的教科书内容，不仅帮小朋友复习生字和生词，也设计了许多精彩的题型和题目供小朋友练习。使用本书，不但能复习自己所学，也能观摩其他版本的内容，让小朋友的国语文基础更加扎实；同时，本书也能作为进入资优班的国语科辅助教材。
著者信息
图书目录
图书序言
图书试读
用户评价
哇！这本书简直是打开了我对国语学习的新世界！我以前是个对国语有点“畏惧”的孩子，总觉得那些弯弯绕绕的汉字和复杂的词语让我望而却步。但自从接触了这本《国小资优国语文总整理＜1年级＞》，我的感觉完全不一样了。它没有高高在上的说教，而是用一种非常亲切、像朋友一样的方式，一点一点地引导我走进国语的奇妙世界。 书中关于“组词”的部分，我最喜欢了。我以前只能死记硬背一些常用词语，用起来也很生硬。但是这本书却教会了我“词语的魔法”，它通过各种有趣的图示和生动的例子，告诉我不同的字组合在一起会变成什么样的意思，以及这些词语可以怎么用在句子里面。比如，它会用“大”字和不同的字组合，然后展示出“大海”、“大家”、“大树”等，并且会告诉你它们各自的含义和用法。这种方式让我觉得组词不再是件难事，而是一种创造性的游戏。 还有，书中关于“阅读理解”的部分，真是太有用了！我以前读文章总是抓不住重点，读完一遍也不知道讲了什么。这本书却给了我很多“阅读的小秘诀”，比如，怎么找到文章的“主人公”，怎么弄清楚“事情发生在哪里”，以及“最后的结果是什么”。它还设计了很多有趣的“找一找”、“连一连”的小游戏，让我一边玩一边练习阅读。我现在读文章，感觉比以前轻松多了，而且更能理解文章的意思，有时候甚至还能发现作者想表达的一些小“秘密”呢！
评分这本书，简直就是为我这种刚开始接触国语的小学生量身定做的“启蒙指南”！我以前对着汉字，总觉得它们像是一堆神秘的符号，难以理解。但是自从我有了这本《国小资优国语文总整理＜1年级＞》，我才发现，原来学习国语可以这么有趣、这么简单。 书中关于“标点符号”的讲解，我看得津津有味。我以前总是不知道什么时候该用句号，什么时候该用问号，结果写出来的句子就像“一条路，没有红绿灯”，总是乱糟糟的。这本书却用了很多生动的比喻，比如“句号就像一个小小的停止键，让句子停下来”，“问号就像一个小小的问号，表示你在提问”。它还用了很多小漫画，把这些标点符号都画得非常可爱，我一下子就记住了它们。 更让我惊喜的是，书中关于“句子改写”的部分。它会给我一个句子，然后教我怎么把它变得更长、更有趣，或者怎么把它变成一个问句。这种练习让我觉得，原来一个句子可以有这么多变化，可以表达这么多意思。我现在写作文的时候，不再是简单地堆砌句子，而是会尝试着运用学到的改写技巧，让我的文章更加吸引人。
评分这本书简直是我在一年级国语学习道路上的“最佳伙伴”！我以前对国语的掌握程度，就像一盘散沙，零零散散，不成体系。但是自从我遇到了这本《国小资优国语文总整理＜1年级＞》，我才发现，原来国语的学习也可以如此系统、如此有条理。 书中关于“同音字”和“多音字”的讲解，让我受益匪浅。我以前经常把发音相同但字形不同的字搞混，写作文的时候闹了不少笑话。这本书却用了很多生动形象的例子，比如“太阳”的“阳”和“音乐”的“阳”，让我一下子就记住了它们的不同。它还设计了很多小游戏，让我反复练习，直到我彻底掌握为止。 更让我觉得不可思议的是，书中关于“修辞手法”的入门讲解。虽然我只是一年级，但我已经能从书中感受到，原来语言可以如此有“魔力”。它会教我用比喻来形容事物，比如“像小星星一样闪烁”，让我觉得我的语言表达能力得到了很大的提升。我现在写作文的时候，也能尝试着运用一些简单的修辞手法，让我的文章更加生动有趣。
评分这本书简直就是我学习国语路上的“神助攻”！我是一个对文字有点“笨拙”的孩子，有时候连最简单的字都认不全，写作文更是让我头疼。但是自从有了这本《国小资优国语文总整理＜1年级＞》，我感觉自己仿佛拥有了“魔法棒”，能够轻松地驾驭国语的各种挑战。 我尤其喜欢书中关于“量词”的讲解。我以前总是把“一本书”、“一本笔”混淆，不知道什么时候该用“个”，什么时候该用“本”。但是这本书用了很多生动形象的比喻，比如“一只小鸟，一条小河”，让我一下子就明白了量词的用法。它还设计了很多有趣的“填一填”游戏，让我一边玩一边练习，很快就掌握了各种量词的用法，我现在写句子的时候，再也不会出错啦！ 另外，书中关于“反义词”和“近义词”的部分也做得非常出色。我以前觉得它们就是两个意思相反或者差不多的词，但这本书却让我看到了它们之间的“微妙关系”。它用很多形象的例子，比如“白天”和“黑夜”，“开心”和“高兴”，让我理解了它们的不同之处，以及在句子中如何恰当地运用它们。我现在在写作文的时候，能够根据需要选择更准确的词语，让我的表达更生动、更细腻。
评分这本书简直就是我一年级国语学习过程中的“指路明灯”！我以前觉得国语学习就像是在一片浓雾中摸索，不知道该往哪里走。但是自从我有了这本《国小资优国语文总整理＜1年级＞》，我才真正找到了方向。 书中关于“关联词”的讲解，对我帮助特别大。我以前写句子总是很简单，不知道怎么把两个句子连接起来，让它们的意思更连贯。这本书却教了我很多“连接词”，比如“因为…所以…”，“虽然…但是…”，让我学会了怎么让我的句子变得更有逻辑性。我现在写作文的时候，能够把事情的因果关系、转折关系都表达得清清楚楚，让我的文章读起来更加顺畅。 而且，书中关于“续写故事”的练习，也让我乐在其中。它会给我一个开头，然后让我自己去想象，去发挥，去把故事写完整。这种练习不仅锻炼了我的想象力，也让我学会了怎么组织故事情节，怎么让故事有头有尾。我现在每次看到一个故事开头，都能想到很多有趣的续写内容，感觉自己真的变成了一个小小“作家”！
评分这本书简直就是一本为我们小萝卜头量身打造的国语宝典！我以前觉得国语课上的生字就像一个个小魔鬼，总是不听话，不是认不全，就是写不对。但是自从有了这本《国小资优国语文总整理＜1年级＞》，我发现自己不再害怕生字了。它不仅仅是把生字列出来，然后告诉你怎么读、怎么写，而是把每个生字都“活”了起来。 我记得书中有一个单元是讲“部首的秘密”，把我看得目瞪口呆。我以前只知道偏旁部首，觉得它们就是画几笔，但这本书却把每个部首都赋予了意义，比如“木”字旁代表跟树木有关，“水”字旁代表跟水有关。这样一来，我记生字的时候，只需要记住它的部首，再联想一下它的意思，很多字就迎刃而解了。而且，书中还用了很多小插画，把这些部首和字都画得栩栩如生，一点都不枯燥。 另外，书中关于“句子练习”的部分也做得特别棒。我以前写句子总是词不达意，或者句子结构很奇怪，自己都不知道在说什么。这本书却用了很多“句子骨架”，让我知道一个完整的句子需要哪些部分，然后我只需要把学过的词语填进去，一个通顺的句子就出来了。它还提供了很多“例句”，让我模仿学习，慢慢地，我写出来的句子就越来越像模像样了。我最近写日记，发现自己写得比以前流畅多了，也能写出更有趣的内容了，这都归功于这本书的指导！
评分这本书真是太神奇了！我本来是个对国语学习感到有点头疼的小学生，总觉得课本上的知识点零零散散，很难串联起来。但自从我开始翻阅这本《国小资优国语文总整理＜1年级＞》之后，我发现我对国语的理解发生了翻天覆地的变化。它不像其他的参考书那样，上来就给你一大堆枯燥的公式和规则，而是用一种非常有趣、贴近我们生活的方式，把一年级的国语知识点一个一个地“拆解”开来。 比如，书中关于“字形、字音、字义”的讲解，简直是把我脑子里一团乱麻的拼音和偏旁部首梳理得井井有条。我过去常常把一些读音相近的字混淆，写作文的时候也经常出错，但是这本书通过一个个生动的小故事和形象的比喻，让我一下子就记住了那些容易混淆的字。它还巧妙地设计了很多练习，不是那种死记硬背的填空题，而是需要我们动脑筋去思考、去联想的。我印象特别深刻的是，书中用“太阳公公”和“月亮婆婆”来区分“日”和“月”，用“小鸟在树上唱歌”来记住“林”，这些都让我觉得国语学习不再是件苦差事，反而像是在玩一个有趣的文字游戏。 更让我惊喜的是，书中关于“词语搭配”的部分。我以前写句子总是很生硬，词语用得不够灵活，总感觉像是在堆砌词语，而不是在表达意思。这本书却教了我很多“词语的好朋友”，比如，它会告诉我们，什么样的词语可以放在“___的颜色”前面，什么样的词语可以修饰“___的声音”。它还用很多图文并茂的方式，展示了词语在不同情境下的运用，让我一下子就明白了原来词语之间还有这么多的“讲究”。我试着按照书中的方法来造句，感觉自己的句子一下子变得生动形象多了，甚至连老师都夸奖我进步很大呢！
评分这本书对我这个一年级的小朋友来说，简直就像是打开了国语学习的“宝箱”！我以前觉得国语课本上的东西有点抽象，很难理解，总是死记硬背。但是这本书用了一种非常有趣、非常贴近我们生活的方式，把那些枯燥的知识点都变得生动起来。 我特别喜欢书中关于“词语的运用”的讲解。它不仅仅是告诉你这个词是什么意思，而是会教你怎么把这个词用到句子里面，让句子变得更生动、更有趣。比如，它会讲到一个词叫“闪闪发光”，然后会用很多例子告诉你，什么东西会闪闪发光，比如星星、露珠、钻石等等。它还会有一些小练习，让你自己去用这个词造句，我试着用“闪闪发光”来形容我的新玩具，感觉写出来的句子立刻就有了“光彩”。 而且，书中关于“看图说话”的部分也做得太棒了！我以前看到图片，不知道该说些什么，或者说得条理不乱。但是这本书会教我先看清楚图片里有哪些人物，他们在做什么，然后是怎么发生的，最后是什么结果。它还给了一些“小提示”，让我更容易写出完整的句子。我现在看到图片，就能滔滔不绝地说出很多有趣的故事，我的想象力好像一下子被激发出来了！
评分这本书太棒了！它让我这个一年级的小朋友，对国语学习充满了兴趣。我以前觉得国语课有点枯燥，但是这本书就像一个充满魔力的盒子，里面装着各种各样有趣的学习方法。 我特别喜欢书中关于“近义词”和“反义词”的讲解。它不仅仅是把意思差不多的词和意思相反的词列出来，而是会教我怎么去运用它们，让我的句子表达得更准确、更生动。比如，它会教我“高兴”和“开心”有什么细微的区别，什么时候用“高兴”，什么时候用“开心”。我还学会了用反义词来对比事物，让我的描写更加鲜明。 而且，书中关于“成语故事”的部分也让我大开眼界。我以前觉得成语都很难记，但是这本书把每个成语都讲成了一个小故事，让我一下子就明白了成语的意思，并且记得非常牢。我现在写作文的时候，还能试着用一些学过的成语，感觉自己的作文一下子就“高大上”了！
评分这本书简直就是给我这个一年级小豆包量身打造的“国语通关秘籍”！我以前对国语的认识，就像是在一个大迷宫里打转，怎么走都找不到出口。但是自从翻开了这本《国小资优国语文总整理＜1年级＞》，我发现自己找到了那张“藏宝图”。它把一年级所有的国语知识点，就像一颗颗闪亮的珍珠，用最有趣、最容易理解的方式串联了起来。 我特别喜欢书中关于“叠字词”的讲解。我以前只知道“高高”、“小小”这样的词，但这本书却让我发现了原来还有那么多好玩的叠字词，比如“慢慢”、“悄悄”、“蹦蹦跳跳”，它们就像小小的音符，让我的语言充满了活力。书中还配了很多可爱的图画，把这些叠字词的意思表现得淋漓尽致，我一下子就记住了它们，并且迫不及待地想把它们用到我的作文里。 更让我觉得神奇的是，书中关于“短语练习”的部分。我以前写句子总是很单调，不知道怎么让它变得更丰富。这本书却给了我很多“短语宝宝”，比如“红彤彤的太阳”、“软绵绵的云朵”，让我学会怎么用短语来形容事物，让我的句子瞬间变得色彩斑斓。我尝试着把这些短语用到我的造句练习中，发现我的句子真的好看了很多，就像给它们穿上了漂亮的衣服。
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