具体描述
所有儿童都有权使自己的身体变为更强壮、迅速、敏捷和富有柔软性，学校有义务提供机会给儿童，让他们达到上述的目标。学校的任务在于引起儿童的动机，让他们能承担个人适能的责任，学校能否达到此一任务，完全依据身体发展在课程中的地位与价值而定。体适能不是偶然发生的，获得者必须具备体适能的有关知识，并能身体力行从事有规律的运动。
本书希望能提出较新的资讯及具有前瞻性的观念以供教师、行政人员及学生家长参考。本书的功能有二：一，供师资训练机构从事师资训练时的参考。二，作为发展儿童健全体适能课程的指引
作者简介
王敏男
现任：台南科技大学幼保系专任教授
著者信息
图书目录
第一章 体育课程的变革－对健康适能的重视
第二章 体适能教学之规划
第三章 儿童的身体生长与运动
第四章 儿童与体适能
第五章 教学策略
第六章 班级经营
第七章 另一个桃花源－四段式体育教学过程
第八章 引导活动
第九章 融体适能入课程之中
第十章 儿童的需求与动作教育
第十一章 心血管适能
第十二章 柔软性
第十三章 体脂肪
第十四章 压力管理
第十五章 弄丸教学
第十六章 安全的运动
第十七章 儿童接受有氧能力和力量训练之可行性
第十八章 评量和给分
第十九章 肌力和肌耐力测验
第二十章 健康体适能测验
图书序言
图书试读
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