千奇百怪的化学天地.生活中的化学
魔术中的化学.玩转物理?热能的个性表演
不想当麻瓜,跟我们一起玩科学。
也许,下一个被「苹果」砸到的人就是你!
科学可以启发人的智慧,游戏会带来心灵的欢娱。
当科学与游戏撞出智慧的火花时,神奇的事在本书发生了!
随手可得的材料,简明易懂的步骤,惊奇有趣的结果,寓科学原理的游戏
你见过不用通电就可以点亮的灯泡吗?你信不信水火可以相容呢?你想亲手做一个保温瓶吗?你想成为一个百事通吗?是什么魔力让纸做的花慢慢开放的?可乐罐又怎么自己跳起舞来?冰又怎么能让热水沸腾?
读完这本书之后,你会找到所有的答案:生活原来是如此与众不同!
如果你对物理和化学心生畏惧,无论怎么努力也无法记住那些繁琐的公式和原理,不妨翻开这本书。所谓兴趣是最大的老师,你一定可以从这些轻松有趣的游戏中找到学习的乐趣之源!
审订者简介
蓝彦文
学历:台湾大学电子工程所博士候选人。
台北科技大学化学工程研究所硕士毕业。
经历:中央研究院物理所-高中科学培育计画指导员。
2007、2008连两届中华民国物理年会暨研究成果发表会最佳论文奖。
中华民国物理年会暨研究成果发表会最佳论文奖。
第六届生化工程研讨会口头报告优胜。
2003、2004中华民国化工年会暨研究成果发表会优胜。
参加及指导北县科展竞赛。
第三、四、六、七届青山小博士科学营指导员。
第一章
奇妙的化学世界
第一节 千奇百怪的化学天地
第二节 生活中的化学
第三节 魔术中的化学
第二章
多彩的物理王国
第一节 玩转物理
第二节 热能的个性表演
第三节 「淘气」的水精灵
第四节 妙趣无穷的光
我在书店里偶然注意到一本《全世界都在玩的科学游戏(上)》。虽然我并没有机会翻阅里面的具体内容,但光看书名,就让我对这本书产生了非常大的好奇。我脑海中立刻浮现出一种充满活力和创意的画面,仿佛无数双小手正在忙碌地进行着各种奇妙的科学探险。我个人一直认为,科学教育不应该仅仅停留在书本上,而更应该通过亲身体验来加深理解。所以,这本书名给我的感觉,正是一本能够将科学知识趣味化、游戏化的读物。我猜测,“上册”这个字眼,可能意味着这本书会涵盖一些非常基础、但又足够引人入胜的科学游戏,为后续更深入的探索打下基础。而且,“全世界都在玩”这个说法,则暗示了这些游戏具有广泛的吸引力和可行性,或许是那些经过时间检验,并且在全球范围内都深受喜爱的科学小实验。我期待这本书能够提供一些能够让孩子们在玩乐中学习,并且能够激发他们对科学产生浓厚兴趣的游戏,让他们在动手实践的过程中,体会到科学的乐趣和力量。
评分这次在书店里扫荡时,注意到一本《全世界都在玩的科学游戏(上)》。坦白说,光看书名,我脑子里就冒出好多问号。第一个想到的就是“到底是什么样的科学游戏?”,有没有那种让人惊呼“哇!”的瞬间?我个人比较喜欢那种有视觉冲击力,或者结果出乎意料的实验。比如,能让颜色变幻的,或者能产生有趣声响的,亦或是能让物体“飞起来”的。当然,安全性也是我考虑的重要因素,毕竟是“游戏”,如果太危险,那就不是游戏了。我猜测这本“上册”可能会涵盖一些比较基础,但又充满趣味的科学原理。或许会有关于燃烧、氧化还原、静电、浮力这些比较基础的物理化学概念,通过游戏的方式来展现。而且,“全世界都在玩”这个宣传语,让我觉得这些游戏可能都是一些经过时间考验,或者在全球范围内都非常受欢迎的经典小实验。我希望书中能提供详细的步骤和材料清单,最好还能配上清晰的图示,这样即使是科学小白也能轻松上手。而且,如果能附带一些关于这些实验背后的科学原理的简单解释,那就更好了,这样孩子在玩乐的同时,也能学到知识。
评分最近在一家书店闲逛,一本名为《全世界都在玩的科学游戏(上)》的书吸引了我。虽然我没来得及翻阅里面的具体内容,但我光看书名,就对它产生了浓厚的兴趣。我脑海里立刻勾勒出一幅画面:一群孩子围在一起,拿着各种寻常可见的材料,开心地进行着各种科学实验,脸上洋溢着探索和发现的喜悦。我觉得,一本好的科学游戏书,不应该只是枯燥的理论堆砌,而应该是一种能够点燃孩子好奇心,激发他们动手能力和解决问题能力的桥梁。所以,我推测这本书里应该包含了许多简单易行,但又能展现科学奇妙之处的互动游戏。也许会有一些关于空气动力学的小游戏,比如用吸管制作小风车;或者是一些关于光学的小实验,比如用棱镜折射出彩虹。我很期待书中能够提供一些能够让孩子们自己思考、自己动手的环节,而不仅仅是被动地观看。而且,“全世界都在玩”这个宣传语,让我感觉这些游戏应该是非常具有普适性的,不需要太特殊的条件,就能在任何地方进行,这对于很多家庭来说,是非常实用和友好的。
评分前几天去诚品,目光被一本《全世界都在玩的科学游戏(上)》吸引。当下我并没有深入研究它的内容,但凭着直觉,我觉得这本书应该能勾起不少人的好奇心。我脑海中浮现的是那种充满奇妙的“魔法”场景,但又切实能用科学来解释的各种小玩意儿。比如,怎么用简单的材料制造出彩虹,或者让水在杯子之间“流动”而不会洒出来,又或者是模拟火山爆发的场景。我一直觉得,科学的魅力就在于它能将看似不可能的事情变得可能,而游戏则是最好的载体。所以,这本书的名字听起来就充满了可能性。我猜想,“上册”这个后缀,可能意味着后面还有更精彩的内容,或者说,这部分内容会侧重于一些比较入门级的,但又足够吸引人的科学挑战。而且,“全世界都在玩”这个说法,让我联想到了一些在国际上非常流行的STEAM教育理念下的活动,感觉这本书很可能借鉴了这些元素。我希望这本书里提供的游戏,不仅仅是简单的操作,还能激发孩子们的探索欲和创造力,让他们主动去思考“为什么会这样?”。
评分最近逛书店,无意间看到一本叫做《全世界都在玩的科学游戏(上)》的书,封面设计得蛮活泼的,有点吸引我的目光。虽然我并没有翻开细看里面的内容,但我看到书名的时候,脑海里就立刻浮现出一些画面。我想,这应该是一本集合了各种有趣科学小实验的书吧?那种在家就能动手做的,不用太复杂的材料,可能用到的都是家里常有的东西,像是小苏打、醋、气球、橡皮筋之类的。我一直觉得,科学不应该是死板的理论,而是要亲身体验才能真正理解。如果这本书真的能提供一些能让大人小孩一起玩的科学游戏,那绝对是一件很棒的事情。特别是在现在这个电子产品充斥的时代,能让孩子们放下手机,拿起手边材料,一起动脑动手,一起探索科学的奥秘,我觉得这本身就是一种非常宝贵的体验。而且“全世界都在玩”这个说法,感觉有点夸张,但也暗示了这些游戏的可玩性和普遍性,应该是跨越文化和年龄的。我猜想,书中可能会介绍一些关于物理、化学、生物基础概念的实验,比如让鸡蛋浮起来、制作彩虹、观察植物生长等等。这些都是比较经典又容易理解的科学现象。有机会的话,我可能会买来给家里的侄子侄女玩,看他们玩得开心,我也跟着学习,感觉挺不错的。
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