沒有不好的孩子,隻有愚蠢的父母。
不知為何,麵對孩子的頑皮,傢長不信任的思想總是在他們的頭腦?先入為主。父母們從未想過自己的行為影響,而是一味訓斥孩子的過錯。
隻會事後跟孩子說這件事做的對與錯。從來不會給孩子分析事情是什麼原因造成的這種結果...其實,沒有孩子真的願意犯錯。他們在大人眼?調皮搗蛋的行為,或許在自己看來,隻不過是為瞭滿足好奇心的自然錶現。
他們在成長中總是積極扮演著一名雙麵主角:一名在懵懂中摸爬探索的實驗自我體會者或者是一名全盤接受來自於父母知識的學習者。父母要如何循循善誘?本書運用生活中的小故事和事例嚮傢長揭開教育之謎。讓身為父母的我們充分瞭解其中的奧妙所在。
第一章 巧妙啓動孩子的自信心
1天馬行空的繪畫
2無所適從的公眾訓斥
3自卑蜷縮的小刺蝟
4考前綜閤癥
5自暴自棄和自保自欺
6大聲地說齣來
第二章 把握孩子的鬆緊尺度
1放任的遊戲機按扭
2小惡花的一天
3右鞋左穿
4寬慰包容的底綫
5黃昏遊樂場
6被壓斷的羽毛
第三章 撤掉助長孩子壞脾氣的溫床
1碎碎念的媽咪
2捂住爸比的大嗓門
3手工十字綉
4小寵物的靈犀陪伴
5甜膩的巧剋力蛋糕
6過傢傢
第四章 孩子的謊言是一麵鏡子
1生雞蛋還是熟雞蛋
2晝夜隱形監視器
3小石頭旅行記
4走失的小羅莉
5改錯瞭的試捲
第五章 給自閉的孩子解鎖
1愛麗絲漫遊黑暗之都
2跟自己玩
3錶達障礙癥
4患暗地病的孩子
5不聽重復的久久
第六章 收好爸媽的壞毛病
1爸爸也有健忘時
2抵消過失的語言藝術
3模仿髒話的孩子
4聆聽者的微笑
這本書的結構非常獨特,不是那種綫性的敘事,而是像一個個獨立的片段,但又彼此呼應,共同勾勒齣一幅關於成長和理解的宏大畫捲。我最喜歡的是書中關於“誤解”的部分,它探討瞭許多成年人在與孩子互動時,因為視角和認知的差異,而産生的種種誤解。很多時候,我們以為孩子在故意搗亂,但實際上,他們可能隻是在用他們的方式進行著某種探索。作者用非常生動的例子,展示瞭這些誤解是如何一步步傷害孩子,甚至影響他們自信心的。比如,書中提到過一個孩子因為畫畫不被老師肯定,就再也不敢拿起畫筆瞭,這個細節讓我心疼不已。我希望所有看到這本書的傢長,都能從中得到一些啓發,學會用更開放和包容的心態去麵對孩子的成長。它不是簡單地告訴我們“該怎麼做”,而是引導我們去“如何思考”,去理解孩子行為背後的深層原因。這種引導性的寫作方式,讓我覺得受益匪淺,也讓我對未來的育兒之路充滿瞭新的思考。
评分這本書給我最大的收獲,是它讓我意識到,原來很多時候,我們對“犯錯”的定義,可能本身就是有偏頗的。書中並沒有提供一套萬能的解決方案,也沒有灌輸任何固定的觀念,而是通過一個個鮮活的案例,引發我們自己的思考。我印象最深的是,作者在處理一個孩子考試成績不理想的情節時,並沒有立刻強調分數的重要性,而是關注孩子在過程中付齣的努力,以及他從失敗中學到的經驗。這種視角讓我耳目一新,我過去可能更注重結果,而這本書則讓我看到瞭過程的價值。它像一麵鏡子,照齣瞭我們內心深處對“完美”的執念,也讓我們看到,那些看似“不完美”的經曆,恰恰是塑造一個人獨特個性的寶貴財富。閱讀這本書的過程,就像是在進行一場深刻的自我對話,讓我更加清晰地認識到,什麼是真正的愛,什麼是真正的教育。它是一種潤物細無聲的力量,悄悄地改變著我對孩子,也對自己的一些固有看法。
评分這是一本讓我重新審視“犯錯”這個概念的書。我一直認為,犯錯是孩子成長過程中不可避免的一部分,而我們成年人,很多時候隻是用一種更成熟的方式在犯著另一種類型的錯誤。這本書的標題本身就充滿瞭張力,它直接點齣瞭一個普遍的心理現象:沒有人是故意想要做錯事情的。這讓我開始思考,我們對孩子犯錯的態度,是否也影響瞭他們對錯誤的認知。我印象深刻的是,書中似乎探討瞭許多隱藏在孩子行為背後的動機,那些看似“錯誤”的行為,可能隻是孩子探索世界、錶達需求或者試圖引起關注的方式。我個人覺得,我們大人在很多時候,並沒有真正去傾聽孩子內心真實的聲音,隻是看到錶麵的行為,然後就輕易地給他們貼上瞭“犯錯”的標簽。這本書讓我覺得,我們或許應該多一份耐心和理解,去嘗試走進孩子的內心世界,去瞭解他們為什麼會那樣做,而不是一味地指責和懲罰。它的文字語言非常細膩,讀起來有一種娓娓道來的感覺,仿佛作者是一位經驗豐富的長者,在用一種充滿智慧和關懷的口吻,與你分享著關於教育和成長的深刻見解。
评分這本書給我最深刻的感受就是一種“共情”。當我看到那些描述孩子因為各種原因而陷入睏境,甚至做齣一些在成人看來是錯誤決定的篇章時,我仿佛看到瞭自己曾經的影子,也看到瞭身邊很多孩子的縮影。作者似乎非常善於捕捉那些微妙的情感瞬間,那些孩子內心的掙紮、不安和渴望。它不像一本說教式的育兒手冊,而是更像一本用文字編織的心理劇,讓我們能夠沉浸其中,去感受角色的喜怒哀樂。我記得其中有一個章節,講的是一個小女孩因為害怕黑暗而偷藏瞭傢裏的手電筒,結果第二天早上全傢都找不到,引起瞭一場小小的風波。但作者並沒有將她描繪成一個“壞孩子”,而是深入剖析瞭她內心的恐懼和無助,以及她試圖通過這種方式保護自己的本能。這種細膩的刻畫,讓我覺得非常真實,也讓我反思,我們是否常常因為缺乏理解,而誤解瞭孩子最真實的意圖。這本書讓我覺得,真正的教育,不僅僅是知識的傳授,更是情感的連接和內心的引導。
评分這本書的封麵設計非常吸引人,那種淡雅的色彩搭配,還有那個略帶憂鬱卻又充滿希望的孩童剪影,第一時間就抓住瞭我的眼球。我當時正好處在一段有點迷茫的時期,對一些生活中的挫摺和不如意感到有些不知所措,所以當看到這個書名時,心裏仿佛被輕輕敲瞭一下。我猜想,這本書或許會講述一些關於成長,關於如何麵對失敗,如何從中汲取力量的故事。我一直相信,我們每個人都會犯錯,這是人生的一部分,但重要的是我們如何去理解和消化這些錯誤。我期待這本書能給我帶來一些關於理解孩子,甚至是理解我自己內心深處那些不完美之處的啓示。或許它會用一種非常溫柔的方式,剖析那些讓我們在人生道路上跌跌撞撞的瞬間,然後告訴我,那些所謂的“錯誤”,其實隻是另一種形式的風景。我很好奇作者會如何描繪這種“不情願”,是源於內心的純真,還是外界的壓力,抑或是兩者兼而有之?這本書給瞭我太多想象的空間,我迫不及待地想翻開它,看看裏麵究竟藏著怎樣的故事和智慧。
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