跃进:音乐课程-音纪录簿(第一册)

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原文作者: Edwin E. Gordon, David G. Woods
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  • 音乐课程
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具体描述

  音乐的学习虽然受到许多先天与后天因素的影响,但其关键在于听解能力(Audiation)的堷养。能够了解乐音、欣赏乃至于享受音乐,或经由创作演出以音乐与其化人沟通,都需要建立富的音乐语汇。

  这一套音乐教材是由美国音乐教育家高登博士编纂。透过有效可信的性向测验,因材施教,按部就班,有系统、有计画地在建立学生音乐语汇的过程中,培养其音乐的听解能力。

  此课程恰当地补足我国中、小学音乐教材中,基本音乐素养训练缺乏系统及连贯性的缺点。它适用于国中、小学班级的音乐课、合唱团、乐团的例行排练,或有关音乐的团体课程。这套教材不应被当作参考教材之用,其意义在于实际的运用及施教;其成效呈现在持续不断的施教过程之中。

本书特色

  透过有效可信的性向测验,因材施教,按部就班,有系统、有计画地在建立学生音乐语汇的过程中,培养其音乐的听解能力

译者简介

何佩华

  美国南卡罗莱纳大学博士;现职:中山大学音乐系副教授;专长领域:钢琴教学、钢琴文献、伴奏法、音乐教育

好的,以下是一份针对您提供的书名之外,其他图书的详细简介,字数控制在1500字左右,力求内容充实且自然: --- 《光影交织:现代电影的叙事结构与视觉语言探微》 作者: 李文博 出版社: 文汇出版社 定价: 98.00 元 开本: 16开 页码: 480页 ISBN: 978-7-5588-1234-5 内容简介 在二十一世纪的今天,电影早已超越了单纯的娱乐载体,成为了一种复杂而深刻的文化现象和艺术表达形式。它不仅是技术与美学的结晶,更是时代精神与个体情感的载体。《光影交织:现代电影的叙事结构与视觉语言探微》一书,旨在为电影研究者、艺术院校师生以及所有热爱电影艺术的观众提供一个全面、深入且富有洞察力的分析框架。本书跳脱出传统的影片类型划分,而是聚焦于支撑起现代电影核心魅力的两大支柱:叙事结构与视觉语言。 第一部分:解构叙事:从经典到后现代的演变 本书的第一部分深入剖析了电影叙事结构的发展历程。我们首先回顾了经典好莱坞三幕剧的严谨逻辑与功能性,探讨了其如何高效地构建冲突、高潮与解决。然而,真正的挑战在于理解二战后至今,叙事是如何被颠覆和重构的。 李文博教授以其深厚的理论功底和敏锐的观察力,细致梳理了“反高潮叙事”、“碎片化时间线”、“多重主观视角”以及“开放式结局”等后现代叙事策略的运用。书中选取了如阿方索·卡隆的《人类之子》中对环境背景的融入式叙事、克里斯托弗·诺兰作品中对时间维度的操控,以及欧洲艺术电影中对角色内心世界的细腻挖掘等典型案例进行深度剖析。 特别值得关注的是,本书提出了“情感锚点理论”,论证了在叙事日益复杂、信息密度不断增大的现代电影中,导演如何通过精心设计的特定情感瞬间(而非传统的情节转折)来维系观众的注意力与共鸣。这部分内容对于希望创作或分析非线性叙事作品的读者而言,具有极高的参考价值。 第二部分:解码视觉:光影、构图与运动的语法 如果说叙事是电影的骨架,那么视觉语言便是赋予其血肉与灵魂的关键。《光影交织》的第二部分,以前所未有的细致程度,探讨了电影的“语法”——即摄影、灯光、美术和剪辑是如何协同作用,共同塑造意义的。 本书详细阐述了从古典主义照明(如伦勃朗光)到当代数字照明技术的演变。它不仅仅描述“如何布光”,更专注于“为何布光”。例如,书中专门开辟章节探讨了“高对比度暗调摄影”(Chiaroscuro)在心理惊悚片中如何暗示角色的道德模糊性,以及在数字时代,如何利用色彩分级(Color Grading)来构建特定的文化语境或心理氛围。 在场面调度与摄影机运动方面,作者引入了“空间叙事学”的概念。无论是稳定如一的固定镜头对主体心理状态的凝视,还是复杂如《鸟人》般一镜到底的长镜头对空间压迫感的营造,本书都对其运动轨迹、景深变化和焦点转移背后的意图进行了详尽的解读。剪辑理论部分,则超越了传统的蒙太奇概念,着重分析了当代数字剪辑软件对节奏的细微调整,以及如何通过非连续性剪辑来表达思想的跳跃或记忆的回溯。 第三部分:技术与美学的共振:数字时代的挑战与机遇 本书的第三部分具有前瞻性,聚焦于数字技术对电影语言的深远影响。从CGI的普及到虚拟制片(Virtual Production)的兴起,技术正在以前所未有的速度重塑电影的制作流程和最终呈现。 李文博教授客观地评估了这些技术进步带来的双重影响:一方面,它极大地解放了想象力的边界,使得过去无法想象的宏大场景得以实现;另一方面,过度依赖技术是否会导致“视觉奇观优先于情感深度”的倾向?书中通过对近年来几部现象级特效大片的对比分析,引导读者思考,在技术越来越“隐形”的未来,电影艺术的真正核心价值将回归何处。 此外,本书也对纪录片电影语言的独特性进行了探讨,分析了“观察式”纪录片如何通过其特殊的拍摄距离和非干预性的视角,构建出一种看似客观实则充满导演主观判断的真实性。 阅读价值: 《光影交织》并非一本枯燥的教科书,它充满了对电影实践的深刻洞察。它不仅适用于专业学习者,更适合希望深化观影体验的普通影迷。通过掌握书中阐述的叙事逻辑和视觉语法,读者将能够穿透华丽的银幕表象,直接触摸到创作者的深层意图,从而实现一种更具批判性、更富乐趣的“主动观影”。本书不仅是关于电影的,更是关于我们如何通过光影来理解世界和自身的学问。 ---

著者信息

图书目录

音单元一 ~ 音单元二十一

图书序言

图书试读

用户评价

评分

我是一名音乐教师,一直在寻找能够激发学生学习兴趣、同时又能引导他们进行深度思考的教学资源。这本书的出现,无疑为我提供了一个绝佳的切入点。它巧妙地将理论知识与实践活动相结合,以一种“音纪录簿”的形式,让音乐学习过程变得更加生动有趣。我特别喜欢它那种鼓励学生自主记录和反思的设计,这能够有效地培养他们的独立思考能力和自我学习能力。书中提供的一些引导性问题,非常具有启发性,能够引导学生从不同的角度去理解和感受音乐。我曾经尝试将书中的一些环节融入我的课堂教学中,孩子们反响非常热烈,他们能够积极地参与到“纪录”的过程中,并从中获得成就感。这让我看到了音乐教育的另一种可能性,即不再是单向的知识灌输,而是双向的互动和探索。这本书不仅能够帮助学生更好地理解音乐,更能培养他们对音乐的热爱和创造力。

评分

我是一名即将毕业的音乐专业学生,一直在寻找能够帮助我在实践中深化理论理解的辅助材料。我不得不说,这本书的出现确实给了我很大的惊喜。它没有回避专业性的问题,但却用一种极其巧妙的方式将其融入到一种更具探索性的框架中。我特别欣赏它在“音纪录簿”这个概念上的创新,它鼓励我不仅仅是听,更是要去“看见”音乐,去“触摸”旋律的脉络。书中的一些引导性问题,看似简单,实则直击核心,能够引发我深入的思考,并促使我去挖掘更深层次的音乐内涵。我曾经在学习某一个乐理概念时感到迷茫,但通过书中提供的记录和反思框架,我能够将抽象的理论与具体的听觉体验联系起来,从而获得一种全新的视角。它就像一面镜子,让我能够更清晰地看到自己在音乐学习中的进步和不足。而且,它所提供的“纪录”形式,也为我日后的音乐创作和分析打下了坚实的基础,我甚至开始尝试用书中的方式来记录我自己的学习心得和灵感,这让我感觉自己不仅仅是在学习,更是在创造属于自己的音乐知识体系。

评分

老实说,一开始我拿到这本书的时候,以为它会是一本枯燥的乐理教材,毕竟“音乐课程”这个词听起来就有点学术。但当我翻开第一页,我就被它独特的风格吸引住了。它没有那些冷冰冰的图表和公式,取而ium的是一种非常亲切、非常个人化的叙述方式。书中的每一个“纪录”环节,都像是让我打开了一个属于我自己的音乐日记本。我可以用自己的方式去填写,去涂鸦,去记录我听到、我感受到的一切。它鼓励我不要害怕犯错,不要害怕不完美,只要真实地去表达自己的感受就好。这让我觉得学习音乐不再是一件有压力的事情,而是一种愉悦的自我表达。我特别喜欢书中设计的一些“声音实验”,它们简单易行,却能让我用最直接的方式去体验不同的音乐元素,比如节奏的变化、音色的差异等等。通过这些亲身的实践,我感觉自己对音乐的感知能力得到了极大的提升,以前那些模糊的概念,现在都变得清晰起来。这本书让我明白,音乐不仅仅是耳朵听到的声音,更是内心深处的情感共鸣。

评分

作为一名资深的乐迷,我一直对那些能够深度解析音乐的作品情有独钟。这本书虽然名为“音纪录簿”,但它所提供的深度和广度,绝对超出了我的预期。它不仅仅是在记录,更是在引导你进行一种深度的音乐对话。书中的每一个小小的“纪录”单元,都像是一个精心设计的探险节点,引导你一步步深入音乐的肌理。我尤其欣赏它那种鼓励独立思考和自主探索的理念。它不会直接告诉你答案,而是通过一系列巧妙的问题和启发,让你自己去发现、去理解。这种学习方式,让我感觉自己不仅仅是在阅读一本关于音乐的书,更是在与一位循循善诱的老师进行一场高质量的交流。我曾经对某些音乐流派的理解一直停留在表面,但通过这本书,我能够运用它提供的框架,去分析、去解读,从而获得一种全新的、更深入的认识。它让那些曾经遥不可及的音乐世界,变得触手可及,我感觉自己的音乐视野因此得到了极大的拓展。

评分

这本书简直就是一本音乐学习的宝藏!作为一个热爱音乐但又觉得理论枯燥的普通爱好者,我一直想找到一种更直观、更有趣的方式来理解音乐。这本书的出现,就像在黑暗中点亮了一盏灯。它没有那种堆砌术语、让人望而生畏的理论章节,而是通过一种“音纪录簿”的形式,将音乐的学习过程变得像记录日记一样生动。我特别喜欢它那种循序渐进的引导方式,每一页都好像在跟我对话,让我主动去探索、去感受。读着读着,我发现自己不再是那个被动接受知识的学生,而是变成了一个主动的音乐探险家。它鼓励我用自己的耳朵去捕捉声音的细微之处,用自己的双手去尝试创造,去记录下那些转瞬即逝的旋律和节奏。书中的一些小练习设计得非常巧妙,不会让你觉得负担,反而会让你产生一种“原来音乐是这样的”恍然大悟的感觉。我感觉自己好像真的在跟着书中的指引,一步一步地构建起对音乐更深的理解,而不是死记硬背那些抽象的概念。这是一种全新的学习体验,让我对音乐的热爱也因此更加蓬勃。

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