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认知心理与通识教育︰二十一世纪透视与实践 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2024

图书介绍

认知心理与通识教育︰二十一世纪透视与实践
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著者
出版者 出版社：香港中文大学 订阅出版社新书快讯 新功能介绍
翻译者
出版日期 出版日期：2009/07/01
语言 语言：繁体中文

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发表于2024-11-01

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图书描述

　　进入廿一世纪，人类的时空被压缩了，官感功能受到迷惑。与此同时，日新月异的科技结合政经动力，破坏生态，造成人类的矛盾和不安。儿童在这环境中生长发展，必须寻得个人的心理和文化定位，学习安身立命之道，积极地在生活和工作中求取成功和幸福，巩固尊严。

　　一体化的世界格局不期望儿童做「未来社会的栋樑」，容许每个人运行独立的人权和发展意向。为此，有效的教育必须以人为本，给个体加强学习和生活的力量，求取成功与幸福，终身学习。

　　本书引述了备受举世敬重的心理学巨人、教育家和未来学泰斗对廿一世纪教育的瞻见，结合作者在师资培训和教育创新的五十年经验，给读者呈献最前卫的信息和方法。所有父母、教师，和关爱儿童的各方领导，都会从阅读中获取真知灼见，优化人本教育。

作者简介

江绍伦博士

　　专长教育心理学。

　　现任多伦多大学终身荣誉教授。他于七十年代创办香港中文大学教育研究院；于八十年代推动创新社区学院，并以联合国专家身份协助中国建构成年人教育体系；于九十年代促成岭南学院升格为大学，以通识教育为宗旨。江教授曾任欧美、亚洲多所着名大学的教职，并出版人本心理学的中英文专着。

著者信息

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图书目录

图书序言

图书试读

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