具體描述
哈哩哈啦村是全世界最快樂的村子，住在這裏的人平均一天大笑二十二個小時，連睡覺作夢都在笑。李白住在苦瓜國，他是全世界最不快樂的科學傢。為瞭找齣讓人快樂的原因，他決定前往哈哩哈啦村，進行深入的研究。他研究瞭老半天，發現哈哩哈啦村根本沒什麼特彆，唯一與眾不同的，是住在那裏的人民特彆喜歡街頭錶演！你猜猜，李白能被他們感染，變成一個快樂的人嗎？……看這本書，找齣讓自己快樂的方法，做個成天笑嘻嘻的小天使吧！
延伸活動
動動腦，想一想
一、你認為當初李白為什麼不快樂？
二、李白找到自己喜歡做的事情之後，就快樂瞭起來。你呢？你最想做什麼事？為什麼？
三、發生哪些事情會讓你不快樂？這種時候，你都用什麼方法來轉換心情？問問看身邊的人，還有哪些好方法？
得奬紀錄
第33次新聞局中小學生優良課外讀物
著者信息
圖書目錄
圖書序言
作者序
太陽公公的微笑
太陽公公是我住在南半球時，認識的朋友。
我第一次見到太陽公公，他騎著獨輪車，在藝術中心廣場上錶演。他腳踩獨輪車踏闆，前進、後退，兩手拋擲四顆彩球。他動作熟練，四顆彩球在空中快速流轉，看起來彷彿有八顆、十顆、二十顆。
太陽公公是城裏最受歡迎的街頭藝人。他留著一嘴大鬍子，總是穿著短褲和鮮艷的T恤、花襯衫。他的獨輪車錶演或許不是最花俏，或特彆驚險刺激，但他的專注演齣，總不自覺會吸引住眾人的目光，帶給人溫暖與歡笑，彷彿陽光。
他，總讓我想起夏天。最美好的季節。
有一天，太陽公公將獨輪車隨手停在路邊，離開瞭一會兒。就那麼一下子時間，有部冒失的小汽車撞壞瞭獨輪車。
地方週報刊登瞭太陽公公抱著廢鐵獨輪車的照片。他看起來愁眉苦臉。底下一段文字說：太陽公公沒錢買新的獨輪車！
城裏少瞭太陽公公的獨輪車錶演，市民和觀光客們都覺得少瞭什麼。空氣聞起來，就少瞭那麼點滋味。大傢纔發現，那個帶給人群歡樂，攝影師們最愛獵取鏡頭的錶演傢，哪兒去瞭？
太陽公公需要一部獨輪車。這個城市需要太陽公公。
一個月後，某個慈善團體送給太陽公公一個大驚喜。那是一部全新，專為太陽公公打造的獨輪腳踏車。
太陽公公麵露微笑，騎著他的新獨輪車，重新齣現在大街小巷和藝術中心廣場。
我曾看見無數張悲傷的臉孔，因為太陽公公的演齣，而綻放齣笑容。
當我覺得創作枯竭，或因壓力、疲纍，快要慢慢忘掉生活的意義時，腦海裏就會浮現太陽公公的臉孔。他散發熱力的笑臉，總能帶給我重新投入生命的力量！
賴曉珍
齣版者的話
快樂閱讀講故事
你的孩子幾年級瞭？他開始習慣「獨立閱讀」瞭嗎？
幾乎每個爸爸媽媽都有講故事給孩子聽的經驗。也深知好的故事能提供孩子優良的「心靈遊戲」環境，讓孩子在潛移默化中，陶冶齣良善的品格。「聽故事」很快樂，「說故事」也很快樂。可是有些孩子進入小學以後，還是常常拿著書本要求父母親講故事。這個時候，父母親就要小心判斷，孩子是想要你的關懷？還是他們「懶得自己閱讀」？要審慎麵對處理，不要疏遠瞭親子關係，也彆不小心耽誤瞭孩子們閱讀能力的提升。
其實，每個孩子在獨立閱讀文字之後，都能體會「自己閱讀」和「聽爸媽說故事」一樣有趣，而且「自己閱讀」時，他們可以有更多的想像空間，甚至同樣的故事，重復閱讀時，也常會有不一樣的體會。
「小兵快樂讀本」不是一般繪本，它是專為引導孩子「獨立閱讀」設計的「橋樑書」——字體很大，不傷眼睛，還有精美豐富的插圖；一本書說完一個故事，讓孩子讀起來很過癮又不會太辛苦，可以立即滿足他們對閱讀的渴望，同時讓他們讀得很有成就感，當然也就更喜歡閱讀瞭。
中低年級的小朋友可以一口氣讀完，看圖說故事給大傢聽。恭喜您，從此以後，親子之間「聽」與「說」的角色可以互換，換您聽故事啦！
提醒您，每個故事後麵還附加思考問題或創意遊戲，提供親子共讀或班級集體閱讀之用，非常方便實用又有趣味。
小兵齣版社總編輯 可白
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