发表于2024-11-13
本书以16个重点单元,引领读者轻松进入汉语语音史的学习领域。每单元前有〈学习进程与重点提示〉、〈专词定义〉;单元后有〈课后测验〉,使读者知所依循而不迷惘。书中又将大量的专业知识以表格、流程图、演变图等方式清晰呈现,使复杂的理论叙述有了条理化的概念,更是本书一大特色。
内容架构上,包括声韵学基本观念、基础语音学、中古音系、近代音系、现代音系、上古音系等声韵学重点。循序渐进的单元进程、细腻而简易的理论说解,轻松转化了以视觉学习古音的困难,是一本适合大专院校及一般读者阅读的声韵学专书。
作者简介
卢国屏
1962年生
现职:淡江大学中文系教授
学历:国立政治大学中文研究所文学博士
经历:
淡江大学中文系主任
淡江大学汉语文化暨文献资源研究所教授
美国California State University, Sacramento研究教授
中国安徽淮南师范学院特聘教授
中华民国汉语文化学会理事长
美国Association for Asian Studies会员
全美中文教师协会CLTA会员
日本东亚汉学学会会员
韩国东亚人文学会理事
学术专长:文字学、声韵学、训诂学、语言学、汉语文化学、国际汉语教学、语言政策与规划
着作:
《当代文字学概论》五南图书公司
《中国文字》空大出版社
《训诂演绎:汉语解释与文化诠释学》五南图书公司
《汉语语言学》新学林出版社
《清代尔雅学》花木兰出版社
《尔雅与毛传之比较研究》花木兰出版社
《尔雅语言文化学》学生书局
《文化密码—语言解码》学生书局
《与世界接轨—汉语文化学》学生书局
《开创》学生书局
其他单篇论文数十篇
序
第1堂课 声韵学概说
一、声韵学研究范围
二、声韵学属性与内涵
三、声韵学异称
四、汉语语音分期
五、研究声韵之材料
六、声韵学基础学科
七、声韵学的功用
第2堂课 基础语音学
一、语音学范畴
二、语音属性
三、语音元素
四、发音器官
五、元音类别
六、辅音类别
七、音变规律
八、音变之型态与原因分析
第3堂课 汉语音节系统
一、音节定义
二、音节与音素量
三、音节结构
四、声韵系统
五、汉语音节表
六、汉语声调
第4堂课 古汉语声韵知识与方言概说
一、声类知识
二、韵类知识
三、汉语方言概说
第5堂课 反切注音与韵书简史
一、汉语注音历史
二、反切注音法
三、韵书简史
第6堂课 《广韵》研究 广韵与反切系联
一、切韵系韵书
二、《广韵》由来与版本体例
三、反切的功用与限制
四、反切系联
五、《广韵》的声母
六、《广韵》的韵母
第7堂课 等韵图研究
一、何谓等韵图
二、四等与洪细
三、等韵图源流
四、《韵镜》体例
五、《韵镜》声母编排与辨识
六、《韵镜》功能与检索方法
第8堂课 中古语音系统(一):声母
一、何谓中古音
二、中古声母拟测材料与方法
三、各家拟音对照表
四、中古声母拟音
五、中古声母音值总表
第9堂课 中古语音系统(二):韵母与声调
一、中古韵母拟测材料与方法
二、中古韵母拟音
三、各家拟音对照表
四、中古韵母音值总表
五、中古声调
第10堂课 中古后期语音系统:宋代
一、中古以后的语音简化
二、中古后期与近代音的研究法
三、宋代韵书
四、宋元等韵图
五、中古后期语音演变总论
第11堂课 近代语音系统(一):元明
一、近代音概说
二、元代《中原音韵》
三、明代语音材料
第12堂课 近代语音系统(二):清代
一、清代语音材料
二、西方学者拟音
三、近代音研究法
四、官话的意义与内涵
第13堂课 现代汉语语音系统:国语
一、国语由来与设计
二、注音符号由来与设计
三、国语声母系统
四、国语韵母系统
五、国语声调系统
六、国语拉丁字母拼音系统
七、「国语」一词的由来
第14堂课 中古到现代的语音演化
一、现代音的渊源
二、中古到国语的声母演化
三、中古到国语的韵母演化
四、中古到国语的声调演化
第15堂课 上古语音系统(一):研究法与韵部
一、研究材料与方法
二、上古韵研究分期
三、蒙昧期的古韵研究
四、发展期的古韵研究
五、确立期的古韵分部
六、成熟期的古韵分部
七、各家分部对照表
八、上古韵部拟音
第16堂课 上古语音系统(二):声母与声调
一、材料与研究法
二、钱大昕上古声母理论
三、夏燮上古声母理论
四、章太炎上古声母理论
五、黄侃上古声母理论
六、曾运干上古声母理论
七、钱玄同:邪纽古归定
八、上古声母拟音
九、上古声母总论
十、上古声调
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