具體描述
培養孩子縝密的邏輯思考能力，不僅能幫助他們增強數學知識的吸收力，在其他學科如自然科學、社會科學上也有相當大的幫助。有縝密的邏輯思考能力，孩子們能很快地分析判斷進入腦中的資訊，這不僅對記憶力有所幫助，對日常生活事情的處理、判斷是非的能力也有相當正麵的影響。
這本書的目標就是幫助老師與傢長及早培養孩子們的邏輯思考能力。本書運用日常生活及常識，來幫助孩子們在歡樂中一點一滴培養這方麵的能力，內附許多鮮活的例子與圖片，吸引孩子的注意力，增加學習興趣，進而加強鍛鍊孩子的邏輯頭腦，使他成為思考敏捷、條理分明的人纔！
著者信息
圖書目錄
壹、學習指引
上學期
一、10萬以內的數
二、乘法
三、長度與麵積
四、平麵圖形
五、分數
六、除法
七、測量
八、時間
九、位置的錶示
十、統計圖錶
下學期
一、整數的四則應用
二、正方體和長方體
三、數列
四、整數的乘法
五、分數的加減
六、公裏(km)
七、概數
八、小數
九、角度
十、麵積
貳、邏輯部份
參、思考部份
肆、綜閤評量
第1迴-第6迴
※解答
圖書序言
圖書試讀
用戶評價
我傢那位，自從上瞭小學，我最擔心的就是他的邏輯思維能力。他雖然對數學計算不抵觸，但遇到需要深度思考、推理分析的題目時，總是顯得很吃力，經常會卡殼，有時候還會因此對數學産生畏難情緒。所以，當我看到《數學邏輯思考能力養成 <國小4年級>》這本書的時候，就覺得找到瞭“救星”！這本書的設計真的是太棒瞭，它不是那種枯燥乏味的習題集，而是將數學邏輯思維的培養融入到瞭各種有趣的情景和故事中。我翻看瞭幾頁，發現書中的題目類型非常豐富，有圖形的識彆與變換、數字規律的探索、簡單的集閤概念、甚至還有一些基礎的排列組閤問題。這些題目都做得非常有啓發性，不會直接給齣答案，而是鼓勵孩子自己去嘗試，去探索。我特彆喜歡書中關於“排除法”和“假設法”的介紹，這些都是非常實用的邏輯思考技巧，通過具體的例子演示，讓孩子能夠理解如何運用這些方法來解決問題。而且，書中還設置瞭一些需要團隊閤作纔能完成的小挑戰，這也很不錯，可以培養孩子的溝通協作能力。我個人覺得，小學四年級是培養孩子邏輯思維的關鍵時期，如果能在這個階段打下堅實的基礎，對他們未來的學習生涯將會有巨大的幫助。我希望通過這本書，我傢孩子能夠愛上思考，並且能夠運用邏輯思維去解決生活和學習中的各種問題。
评分我一直覺得，數學學習不僅僅是掌握公式和計算，更重要的是培養孩子解決問題的能力和邏輯思維。我傢孩子現在上四年級，雖然平時在學校的數學課上錶現還可以，但遇到一些需要靈活運用知識、進行深度思考的題目時，就顯得有些吃力。所以，當我看到《數學邏輯思考能力養成 <國小4年級>》這本書時，我眼前一亮，覺得這簡直就是我一直在尋找的“救星”！收到書後，我迫不及待地翻看瞭起來。這本書的設計理念非常棒，它不是那種枯燥的習題集，而是將數學邏輯思維的培養融入到各種有趣的情景和故事中。比如，它會通過一些小偵探的案例，讓孩子學習如何根據綫索進行推理；它也會用一些生活中的例子，比如如何安排時間、如何分配資源，來引導孩子進行規劃和決策。我特彆喜歡書中的一些圖形邏輯題，比如圖形的鏇轉、翻轉、對稱，這些不僅能鍛煉孩子的空間想象能力，也能培養他們對圖形規律的敏感度。此外，書中還有一些關於數字規律和數列的題目，這些都能夠有效地提升孩子的分析能力和歸納能力。我個人認為，小學四年級是培養孩子邏輯思維的關鍵時期，如果能在這個階段打下堅實的基礎，對他們未來的學習生涯將會有巨大的幫助。我希望通過這本書，我傢孩子能夠愛上思考，並且能夠運用邏輯思維去解決生活和學習中的各種問題。
评分說實話，作為傢長，我一直都很關注孩子在學校的學業，尤其是數學方麵。我傢小朋友雖然在計算方麵還不錯，但對於一些需要邏輯推理的題目，就顯得有些吃力。這次偶然間看到瞭《數學邏輯思考能力養成 <國小4年級>》這本書，感覺名字就特彆契閤我的需求，於是就毫不猶豫地入手瞭。收到書後，我先自己仔細地翻閱瞭一遍，發現這本書的設計理念非常棒。它不是那種乾巴巴的題目堆砌，而是通過一個個生動有趣的小故事和場景，來引導孩子進行邏輯思考。我看到書中有很多關於“圖形的鏇轉、翻轉、對稱”的練習，這不僅能鍛煉孩子的空間想象能力，也能培養他們對圖形規律的敏感度。此外，書中還有一些關於數字規律和數列的題目，這些都能夠有效地提升孩子的分析能力和歸納能力。我特彆喜歡書中關於“排除法”的介紹，這些都是非常實用的邏輯思考技巧，通過具體的例子演示，讓孩子能夠理解如何運用這些方法來解決問題。我個人認為，小學四年級是培養孩子邏輯思維的關鍵時期，如果能在這個階段打下堅實的基礎，對他們未來的學習生涯將會有巨大的幫助。我希望通過這本書，我傢孩子能夠愛上思考，並且能夠運用邏輯思維去解決生活和學習中的各種問題。
评分我傢的孩子，自從上瞭小學，我最頭疼的就是他的數學成績，尤其是那些需要動腦筋、推理的題目，他總是掌握不好。這次偶然間瞭解到《數學邏輯思考能力養成 <國小4年級>》這本書，感覺名字就特彆契閤我的需求，立刻就入手瞭。拿到手後，我仔細翻看瞭，發現這本書的編排真的是很用心。它不是那種死闆的練習冊，而是把數學邏輯思維的培養融入到瞭很多有趣的小故事和情景當中。比如，書裏有一些關於偵探破案的小謎題，需要孩子根據綫索進行推理；還有一些關於時間管理和空間規劃的題目，需要孩子去分析和安排。我看到這些設計，就覺得非常適閤我傢孩子，因為他平時就喜歡聽故事，玩一些益智類的遊戲，如果能把學習和興趣結閤起來，效果肯定會好很多。更重要的是，這本書的題目設計由淺入深，循序漸進，不會一下子就讓孩子感到壓力過大。它會先從一些簡單的、直觀的圖形和數字規律入手，然後慢慢引導孩子去思考更復雜的邏輯關係。我特彆喜歡書中關於“分類”和“排序”的練習，這些都是最基礎也是最重要的邏輯思維能力，對於四年級的孩子來說，打好這方麵的基礎，對他們今後的學習會非常有幫助。我希望通過這本書，我傢孩子能夠逐漸培養齣獨立思考的能力，不再依賴於彆人告訴他答案，而是能夠自己去分析問題，找到解決的方法。
评分哇，拿到這本《數學邏輯思考能力養成 <國小4年級>》真的是太驚喜瞭！我一直覺得我傢那個小鬼，雖然對數字不算排斥，但遇到需要舉一反三、推理分析的問題時，總是一臉茫然。這次剛好看到這套書，覺得名字就特彆對癥下藥，抱著試試看的心態買來。拆開包裝的那一刻，書的紙質手感就很好，印刷顔色也很鮮艷，不會有那種廉價感，這一點就讓我對它有瞭好感。最重要的是，它不是那種乾巴巴的題目堆砌，我翻瞭翻目錄，感覺內容設計得非常巧妙。裏麵有不少小故事、情景模擬，讓孩子在玩樂中就能接觸到邏輯思維的概念，這一點比我小時候那種死記硬背的模式要好太多瞭！我特彆期待它能幫助孩子建立起“為什麼”和“怎麼做”的思考路徑，而不是僅僅記住解題公式。我傢孩子對玩遊戲、看動畫片都很有興趣，如果這本書能把數學邏輯融入到孩子感興趣的元素裏，那絕對是事半功倍。我仔細看瞭幾頁，裏麵的插圖都非常生動可愛，而且題目設計由淺入深，循序漸進，不會一下子就讓孩子感到挫敗。我個人覺得，對於四年級的孩子來說，培養邏輯思維能力是非常關鍵的時期，這個階段打下良好的基礎，對他們未來的學習，無論是數學還是其他學科，都會有深遠的影響。我希望這本書能成為我傢孩子學習路上的一個好幫手，讓他們在享受思考的樂趣中，逐步提升自己的邏輯分析能力。
评分不得不說，這本書在設計上真的花瞭不少心思。我是一個比較注重細節的傢長，拿到《數學邏輯思考能力養成 <國小4年級>》後，最先吸引我的就是它那清爽又不失活力的封麵設計，讓人一看就覺得內容會比較有趣。打開書頁，首先映入眼簾的是一些圖文並茂的引導語，它並沒有直接拋齣復雜的數學概念，而是通過一些日常生活中的小例子，比如“小明買東西找零錢”、“大傢一起排隊”等等，來引導孩子思考其中的數量關係和順序問題。我個人非常喜歡這種“潤物細無聲”的教學方式，比起直接講道理，這種方式更容易讓孩子接受，也更能激發他們自主探索的興趣。書中的題目類型也很多樣，有圖形的組閤與拆分、數字的規律尋找、簡單的推理判斷等等，覆蓋瞭小學四年級學生在邏輯思維方麵需要接觸到的核心能力。我特彆留意瞭書中關於“排除法”和“假設法”的介紹，這些都是很實用的邏輯思考技巧，通過具體的例子演示，讓孩子能夠理解如何運用這些方法來解決問題。而且，書中還設置瞭一些需要團隊閤作纔能完成的小挑戰，這也很不錯，可以培養孩子的溝通協作能力。我一直認為，學習不應該局限於書本，而應該與生活緊密結閤，這本書恰恰做到瞭這一點。看到孩子們能夠通過有趣的練習，慢慢理解抽象的數學概念，並且學會用邏輯去分析和解決問題，我會覺得這是一筆非常值得的投資。
评分我一直認為，數學邏輯思考能力的培養，對孩子的長遠發展至關重要。《數學邏輯思考能力養成 <國小4年級>》這本書，就是我最近發現的一件寶藏！收到書後，我真的被它的內容所吸引。這本書的設計非常巧妙，它並沒有直接灌輸復雜的數學理論，而是通過大量生動有趣的圖畫和貼近孩子生活的情景，來引導他們主動思考。我看到書中有很多關於“分類與排序”、“規律探索”、“圖形組閤”等練習，這些都能夠有效地鍛煉孩子的觀察力、分析力和歸納能力。我特彆喜歡書中關於“邏輯推理”的章節，它通過一些小謎題和故事，讓孩子學習如何根據綫索進行判斷和推理，這對於培養他們的批判性思維非常有幫助。而且，這本書的題目設計由淺入深，循序漸進，不會一下子就讓孩子感到挫敗。它會先從一些簡單的、直觀的圖形和數字規律入手，然後慢慢引導孩子去思考更復雜的邏輯關係。我個人認為，小學四年級是培養孩子邏輯思維的關鍵時期，如果能在這個階段打下堅實的基礎，對他們未來的學習生涯將會有巨大的幫助。我希望通過這本書，我傢孩子能夠逐漸培養齣獨立思考的能力，不再依賴於彆人告訴他答案，而是能夠自己去分析問題，找到解決的方法。
评分說實話，對於我傢小朋友的數學啓濛，我一直都有點焦慮。他是個很有好奇心的孩子，但就是不太擅長那種需要一步一步分析、邏輯嚴謹的題目。這次偶然的機會，我看到瞭《數學邏輯思考能力養成 <國小4年級>》這本書，光看名字就覺得特彆靠譜，於是就果斷入手瞭。收到書之後，我先自己粗略地看瞭一下，感覺這本書的設計非常人性化，也很有創意。它沒有上來就堆砌復雜的數學概念，而是從孩子更容易理解的生活化場景入手，比如如何安排遊樂園的行程、如何分配零花錢等等，通過這些小故事和小問題，巧妙地引入瞭邏輯推理和規劃的概念。我特彆注意到書中關於“可能性”的探討，以及如何通過排除法來找到答案，這些都是非常實用的邏輯思維技巧。而且，這本書的插圖風格也特彆可愛，色彩鮮明，很容易吸引孩子的注意力。我看到書中還設計瞭一些需要孩子進行比較、分類、排序的練習，這些基礎的邏輯操作對於建立孩子的思維框架非常有幫助。我一直認為，學習邏輯思維，就如同學習語言一樣，越早開始越好，而且要以有趣、啓發的方式進行。這本書給我的感覺就是，它真正做到瞭寓教於樂，讓孩子在不知不覺中，就能提升自己的邏輯思考能力。我非常期待看到我的孩子在學習這本書之後，能夠變得更加善於分析問題，並且能夠自信地解決各種挑戰。
评分對於很多傢長來說，培養孩子的邏輯思維能力絕對是頭等大事。《數學邏輯思考能力養成 <國小4年級>》這本書，絕對是我近期最滿意的一次購物體驗。我收到書後，第一時間就仔細地翻閱瞭一遍。這本書最大的亮點在於，它將抽象的數學邏輯概念，通過生動形象的圖畫和貼近生活的故事，以一種孩子能夠理解和接受的方式呈現齣來。我看到書中有很多關於“找規律”、“填數字”、“圖形推理”等練習，這些都是非常基礎但又至關重要的邏輯思維訓練。特彆是書中關於“分類與集閤”的部分，我覺得對於四年級的孩子來說，能夠清晰地理解這些概念，建立起事物的邏輯聯係，將對他們後續的學習非常有幫助。我特彆欣賞的是，這本書的題目設計不是那種一成不變的模式，而是變化多樣，能夠充分調動孩子的思考積極性。比如，有些題目需要孩子進行多步推理，有些題目則需要孩子發揮創造力，去尋找不同的解題思路。我個人認為，培養孩子的邏輯思維，關鍵在於激發他們的好奇心和探索欲，而這本書恰恰能夠做到這一點。我希望通過這本書，我傢孩子能夠逐漸建立起自信心，在麵對復雜問題時，不再感到畏懼，而是能夠沉著冷靜地分析，並找到最佳的解決方案。
评分收到《數學邏輯思考能力養成 <國小4年級>》這本書，我真是太欣喜瞭！我傢小朋友平時對數字和計算都還挺感興趣的，但一涉及到需要分析、推理、舉一反三的題目，就有點力不從心，經常會卡住，然後就變得沮喪。我一直在尋找一本能夠真正幫助他提升邏輯思考能力的教材，這次看到這本《數學邏輯思考能力養成》，感覺名字就很吸引人，就抱著試試看的心態買迴來瞭。拿到書後，我第一個感覺就是這本書的內容設計得非常貼閤小學生的認知特點。它不是那種枯燥乏味的理論講解，而是通過大量的圖畫、生動有趣的故事，以及一些貼近生活的場景，來引導孩子去思考。我翻看瞭幾頁，發現書裏的題目類型非常豐富，有圖形的識彆與變換、數字規律的探索、簡單的集閤概念、甚至還有一些基礎的排列組閤問題。這些題目都做得非常有啓發性，不會直接給齣答案，而是鼓勵孩子自己去嘗試，去探索。我特彆喜歡書中的一些“找不同”、“找規律”的小遊戲，這些小遊戲能夠有效地鍛煉孩子的觀察力和分析能力。另外，書中還有一個章節是關於“分類與歸類”的，我覺得這一點非常重要，能夠幫助孩子建立起清晰的邏輯框架。我傢孩子平時看動畫片、玩遊戲都很喜歡裏麵的角色和故事情節，如果這本書能把數學邏輯融入到類似的趣味元素中，我相信他一定會樂在其中，並且在不知不覺中提升自己的邏輯思考能力。
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