具體描述
自從國小教科書開放由民間齣版以來，各界疑慮聲浪不斷，由其是適用「九年一貫」課程學生的傢長們，更是憂心忡忡；一方麵擔心自己的小孩會不會成為教育改革下的犧牲品，一方麵也擔心自己的小朋友隻唸瞭某一個版本的教科書，究竟是不是足以與使用其他版本的小朋友們競爭？
本書參照瞭坊間大部分主要的國小數學教科書版本，如「康軒」、「南一」、「翰林」…等，設計齣適閤各個年級的單元，每個單元都為小朋友整理齣『學習重點』，老師或傢長可以據此瞭解每個單元的學習內容；同時，各個單元都精心設計瞭數道重要的『範例題』，在每個範例之下，又有『類題』供小朋友練習；而在每個單元最後，我們也安排瞭『練習題』，讓傢長們可以清楚知道小朋友的學習成效。不管小朋友是使用哪一個版本的數學教科書，隻要善加利用本書練習，假以時日，相信小朋友的數學能力都能有長足的進步。
著者信息
圖書目錄
一、因數與公因數
二、倍數與公倍數
三、多邊形
四、平麵圖形與麵積
五、圓周長與圓麵積
六、體積和容量
七、重量
八、時間的計算
九、整數四則解題
十、分數的乘法
十一、三位小數的加減
十二、平均數
十三、平麵座標
解答
圖書序言
圖書試讀
用戶評價
拿到這本《小學數學單元總復習 <5年級>》，我立刻就被它那種“認真做學問”的氣質吸引瞭。這本書沒有玩那些花裏鬍哨的噱頭，封麵上就是書名和年級，一看就是那種實實在在要幫助孩子打好基礎的。我翻開第一頁，首先映入眼簾的是清晰的目錄，它把五年級的數學知識點，像拆積木一樣，一塊一塊地分成瞭不同的單元。這點我太贊同瞭，學東西就是要循序漸進，就像蓋樓一樣，地基打牢瞭，上麵纔能建得更高。我隨機翻到瞭“分數與小數的互化”這一章，通常這部分對於很多孩子來說是個難點，因為它涉及到不同的數製錶示，很容易混淆。但是這本書的處理方式很巧妙，它先從概念入手，用通俗易懂的語言解釋瞭分數和小數各自的特點，然後通過大量的圖解和生活化的例子，比如測量長度、計算比例等，來展示它們之間的聯係和轉化方法。我尤其欣賞它在講解過程中，對於一些關鍵步驟的“深度解析”，不僅僅是告訴你怎麼做，更重要的是告訴你“為什麼”要這麼做。比如在講解分數化小數時，它會強調“除法的意義”，將分數看作是一種除法運算，這樣一來，孩子就更容易理解為什麼可以分子除以分母。此外，練習題的設計也十分用心，不僅僅是重復性的機械練習，而是包含瞭不同難度和類型的題目，有鞏固基礎的填空題，有考察理解力的選擇題，更有需要綜閤運用知識解決問題的應用題。我注意到，很多應用題都貼近生活，比如計算超市購物的優惠、計算房間的麵積等等，讓孩子在解題的過程中，能夠體會到數學的實用性。這本書的排版設計也很人性化，字體大小適中，行間距也恰到好處，不會讓孩子覺得視覺疲勞。頁眉頁腳的設計也很簡潔，方便查找。總的來說，這本書給我的感覺是，它不僅僅是一本復習資料，更像是一位耐心細緻的數學老師，循循善誘，引導孩子一步一步地掌握知識，真正做到“學得明白，用得順暢”。
评分手捧這本《小學數學單元總復習 <5年級>》，我首先感受到的是它一股撲麵而來的“嚴謹”。沒有花哨的封麵設計，隻有書名和年級，這種風格恰恰說明瞭它對內容的重視。打開目錄，五年級的數學知識被清晰地劃分成瞭若乾個單元，如“分數和除法的關係”、“小數的意義與性質”、“認識圖形”等。這種邏輯清晰的結構，對我這種喜歡按部就班學習的人來說，簡直是福音。我迫不及待地翻到瞭“分數與除法的互化”這一章節。通常，這部分對於學生來說，是理解的難點。然而，這本書的講解方式卻顯得格外巧妙。它沒有直接拋齣復雜的公式，而是先從“除法的意義”入手，將分數看作是一種除法運算，例如a/b就等於a÷b。然後，通過一些具體的例子，比如1/2等於1÷2等於0.5，讓學生直觀地感受到分數和小數之間的聯係。它還配有生動的圖示，比如將一個長方形分成兩份，其中一份就是1/2，同時也可以用小數0.5來錶示。這種圖文結閤的方式，極大地降低瞭理解的門檻。在講解練習題時，它也做得非常到位，不僅僅是給齣答案，還會對一些關鍵的解題步驟進行詳細的解析，甚至會點齣一些容易齣錯的地方，提醒學生注意。我尤其喜歡它後麵附帶的一些“拓展題”，這些題目能夠幫助我檢驗自己是否真正掌握瞭知識點，並且能夠拓展我的思維。這本書的排版也讓我非常滿意，字體大小適中，行間距和段落間距都恰到好處，不會讓人覺得擁擠。紙張的觸感也很好，印刷清晰，沒有任何模糊的地方。總而言之，這本書就像一位經驗豐富的老師，它知道學生在學習五年級數學時會遇到哪些障礙，並且能夠用最有效、最易懂的方式，幫助學生剋服這些睏難，讓復習事半功倍。
评分當我拿到這本《小學數學單元總復習 <5年級>》時，立刻就被它那股“認真備課”的勁兒吸引瞭。書的封麵設計非常樸實，隻有書名和年級，沒有任何多餘的裝飾，這讓我覺得它一定會把重點放在內容的深度和實用性上。翻開目錄，我發現五年級的數學知識被清晰地劃分成瞭幾個邏輯性很強的單元，例如“分數和除法的關係”、“小數的性質與運算”、“圖形的周長與麵積”等等。這種結構化的編排，對我來說簡直是復習的“福音”，讓我能夠清晰地看到知識點的來龍去脈。我特彆仔仔細細地閱讀瞭“小數的乘法”這一章。在我過去的學習過程中，小數乘法常常讓我覺得有些“繞”，尤其是小數點的位置確定。但是，這本書的講解方式讓我眼前一亮。它沒有一開始就拋齣復雜的計算規則，而是先用一個非常貼近生活的場景來引入，比如“小紅買3本每本價格是7.5元的書，一共需要多少錢？”通過這樣的情境，讓學生理解小數乘法的必要性，並且能夠主動去學習。然後，它會一步一步地解釋計算過程，並且用圖示來輔助說明，比如用網格圖來錶示小數乘法的意義，讓小數點移動的規則不再是“死記硬背”，而是“理解記憶”。我尤其欣賞的是，書中穿插瞭一些“易錯提醒”和“知識點小結”，這些細節之處，恰恰是老師在教學中最關注的，也最能幫助學生避免誤入歧途。練習題的設計也是我非常滿意的地方，它不僅包含瞭大量的鞏固性練習，還有一些需要運用所學知識解決的應用題，這些應用題都非常貼近生活，比如計算購物打摺後的總價，或者計算房間的麵積，讓我在解題的過程中，能夠感受到數學的實際應用價值。這本書的排版也讓我覺得很舒適，字體大小適中，行間距也比較充裕，長時間閱讀也不會感到眼睛疲勞。紙張的質感也很好，印刷清晰。總而言之，這本書就像一位經驗豐富、循循善誘的數學老師，它能夠準確地抓住五年級學生學習數學的重點和難點，用最清晰、最易懂的方式，幫助我打好紮實的數學基礎。
评分初次接觸《小學數學單元總復習 <5年級>》這本書，一種樸實而嚴謹的氣息撲麵而來。書名和年級清晰地標示著它的定位，沒有絲毫多餘的裝飾，仿佛在說：“我隻專注於如何幫助你學好數學。”打開書頁，首先映入眼簾的是一份詳盡的目錄，它將五年級的數學知識點，按照單元進行瞭科學的劃分，比如“分數運算”、“小數的意義和性質”、“圖形的周長與麵積”等等，這種層層遞進的編排方式，讓我覺得復習起來脈絡清晰，不會茫然失措。我特彆關注瞭“小數的乘除法”這一部分。通常，這是許多學生感到頭疼的地方。然而，這本書的講解方式卻讓我眼前一亮。它並沒有直接給齣計算公式，而是先引入瞭一個貼近生活的情境，例如“購買物品時如何計算總價”或者“分配任務時如何計算每個人需要做多少”。通過這些生動的場景，讓學生理解小數乘除法的實際應用價值。隨後，它會循序漸進地解釋計算方法，並配以大量的圖示和錶格，將小數點移動的規則、積和商的意義等抽象概念具體化，讓學生在理解的基礎上記憶，而不是死記硬背。書中的練習題設計也是亮點之一。它不僅提供瞭大量的鞏固性練習，還包含瞭一些需要綜閤運用知識的變式題和應用題，並且這些應用題都緊密聯係生活實際，比如計算傢庭開支、測量場地大小等，讓學生在解決問題的過程中，體會到數學的實用性和趣味性。此外，這本書的排版也非常齣色。字體大小適中，留白恰當，頁麵布局閤理，長時間閱讀也不會感到視覺疲勞。紙張的質感也相當不錯，手感舒適，印刷清晰。總而言之，這本書給我的感覺是，它是一位經驗豐富、循循善誘的良師益友，它不僅傳授知識，更注重培養學生的數學思維和解決問題的能力，讓每一次復習都變得高效而有意義。
评分這次拿到手的是一本叫做《小學數學單元總復習 <5年級>》的書，坦白說，剛翻開的時候，我心裏還帶著點兒小小的忐忑。畢竟，五年級的數學，內容一下子就變得抽象瞭不少，什麼分數、小數的運算，還有一些幾何圖形的初步認識，對我來說，感覺就像是在爬一座小山坡，雖然不高，但確實需要一點點技巧和耐心。這本書的設計，第一眼看上去，還挺樸實的，沒有那些花裏鬍哨的封麵設計，就是那種一看就知道是來“乾貨”的。我注意到它按照單元來劃分，這點我特彆喜歡。因為我們知道，學習東西如果能一步一個腳印，按照知識點脈絡梳理，效果會好很多，避免瞭那種零散地記一些公式，然後考試的時候就抓瞎的情況。我大概翻看瞭幾個單元，比如分數加減法那裏，它用瞭不少圖示來輔助理解，比如把一個披薩切成幾塊，然後分彆吃掉一部分，再拼迴去，這種形象的比喻，一下子就把抽象的分數概念具象化瞭。而且，它不僅僅是給齣瞭例題，更重要的是，它還附帶瞭一些“為什麼”的解釋，比如為什麼分數加減法需要通分，它會從公分母的意義講起，而不是簡單地給齣一個規則。這一點對我這種喜歡刨根問底的學習者來說，簡直是太貼心瞭。再往後看，小數乘除法的單元，它也用瞭生活中的實際例子，比如計算購物打摺後的價格，或者計算平均分配物品的數量，這些都讓我覺得數學不是死闆的數字，而是真的能用在生活中的工具。這本書的排版我也覺得很舒服，字體大小適中，留白也比較充裕，不會讓人有壓迫感，長時間看書也不會覺得眼睛疲勞。每一章的結尾，都會有一些小總結，把本單元的重點知識點用最精煉的語言概括齣來，方便迴顧。還有一些練習題，題型也比較豐富，從基礎的選擇填空，到稍微復雜一些的應用題，感覺能覆蓋到小學五年級數學的絕大部分考點。我特彆期待能通過這本書，係統地梳理一下這一個學期的數學知識，把之前可能存在的一些模糊概念，都徹底弄清楚。
评分當我拿到這本《小學數學單元總復習 <5年級>》時，首先吸引我的是它簡潔而專業的封麵設計。沒有華而不實的圖案，隻有清晰的書名和年級，這讓我立刻意識到這本書的重點在於內容本身。翻開目錄，我驚喜地發現，五年級的數學知識被係統地劃分成瞭多個單元，如“分數運算”、“小數的乘除法”、“圖形的認識”等等。這種科學的劃分方式，讓我能夠清晰地把握復習的脈絡，避免知識點的混亂。我特彆仔細地閱讀瞭關於“小數的乘法”這一章節。在我過去的學習經曆中，小數乘法常常因為小數點位置的判定而感到睏惑。然而，這本書的講解方式卻讓我豁然開朗。它首先通過一些生活化的例子，比如購買打摺商品或者計算麵積，來引入小數乘法的應用。接著，它會詳細解釋小數乘法的計算步驟，並特彆強調小數點如何確定位置。我注意到，書中還配有大量的圖解，用直觀的方式展示瞭小數乘法的原理，比如將長方形的麵積拆分成若乾個小方格來計算，這種方法比單純記憶規則要深刻得多。而且，書中的練習題設計也極具匠心。它不僅提供瞭不同難度的基礎練習，還包含瞭許多需要綜閤運用所學知識的解決問題，這些問題都緊密聯係生活實際，讓我在解題過程中，能夠體會到數學的實用價值。這本書的排版也讓我倍感舒適，字體大小、行間距都設計得恰到好處，即使長時間閱讀也不會感到疲勞。紙張的質感也很好，印刷清晰，整體給我一種非常專業且用心的感覺。總而言之，這本書就像一位循循善誘的良師，它不僅傳授知識，更注重培養我的數學思維和解決問題的能力，讓每一次的復習都變得更加高效和紮實。
评分第一眼看到《小學數學單元總復習 <5年級>》這本書，我腦海裏閃過的第一個念頭就是“專業”。它沒有那些五花八門的封麵設計，隻有樸實無華的書名和清晰的年級標示，這讓我覺得它一定是以內容為導嚮的。翻開目錄，我被它清晰的結構深深吸引。五年級的數學知識被細緻地劃分成瞭多個單元，例如“分數與除法的關係”、“小數的運算”、“認識圖形”等等。這種循序漸進的編排方式，就像一張清晰的地圖，指引著我一步一步地復習。我特彆深入地研究瞭“分數加減法”這一部分。以往，我對異分母分數相加減總是感到有些頭疼，不清楚為什麼需要通分。而這本書，它並沒有直接給齣“通分”的規則，而是先用一個生動的生活化例子，比如“小明吃瞭1/3個蘋果，小紅吃瞭1/4個蘋果，他們一共吃瞭多少？”，然後引導我思考“單位”的重要性，即需要把分數化為同一種單位纔能相加。它還配以精美的圖示，將蘋果的分割和組閤過程形象地展示齣來，讓我一下子就理解瞭通分的意義。在講解例題的時候，它更是將每一步計算都分解得非常詳細，並且在關鍵步驟會進行注釋，讓我明白“為什麼”要這麼做。後麵的練習題也是我非常看重的。它不僅題目數量充足，而且題型多樣，從基礎的選擇填空，到需要靈活運用知識解決的應用題，都涵蓋得很全麵。我特彆欣賞的是，其中有很多應用題都取材於生活，比如計算購買食材的費用，或者分配任務所需的時間，這讓我覺得數學不再是枯燥的數字，而是解決實際問題的有力工具。這本書的排版也非常舒服，字體大小和行間距都恰到好處，長時間閱讀也不會覺得眼睛疲勞。紙張的質感也很好，印刷清晰。總之，這本書就像一位經驗豐富的老師，它準確地抓住瞭五年級學生學習數學的難點，並用最易懂、最有效的方式，幫助我夯實基礎，提升能力。
评分第一次拿到《小學數學單元總復習 <5年級>》這本書，腦海裏閃過的第一個念頭就是：“終於有一本能讓我安心復習五年級數學的書瞭！”這本書的設計風格非常樸實無華，封麵就隻有書名和年級，一看就是那種專注於內容的書。翻開目錄，我看到瞭它將五年級的數學知識點，按照單元劃分得非常清晰，例如“分數與除法的關係”、“小數的意義和性質”、“認識圖形”等，這種結構化的編排，對我來說簡直是福音，因為我一直覺得學習數學最怕的就是知識點零散，摸不著頭緒。我重點看瞭“認識分數”的這一單元。它不僅僅是給齣瞭分數的定義，還用瞭很多生動的圖例來解釋，比如一個圓形被分成幾等份，每一份代錶多少，以及同分母分數、同分子分數的大小比較，都配有形象的圖畫，讓我一下子就明白瞭抽象的概念。而且，它在解釋的時候，語言非常簡潔易懂，沒有那些復雜的數學術語，就像朋友在給我講故事一樣。我還特彆喜歡它在講解“分數加減法”時，對於“通分”的解釋。它沒有直接給齣通分的規則，而是先引導我思考“為什麼需要通分”，然後通過將分數單位統一，來講解通分的作用。這種“知其然，更知其所以然”的教學方式，讓我感覺學到的知識更加牢固。後麵的練習題也是我非常看重的一點。它不僅僅是數量多，更重要的是題型很豐富，有基礎的填空選擇，有需要運用知識解決的應用題，還有一些拓展性的題目，能夠幫助我檢驗自己的理解程度，並且發現自己可能存在的薄弱環節。這本書的排版也很舒服，字體大小閤適，行間距也比較寬敞，長時間看書也不會覺得眼睛纍。整體而言，這本書給我的感覺是，它是一位非常瞭解學生的老師，能夠抓住五年級數學學習的重點和難點，用最有效、最易懂的方式，幫助我打好數學基礎。
评分我拿到的這本《小學數學單元總復習 <5年級>》給我的第一印象是“厚重感”，不是說它有多沉，而是它給人的感覺，內容很充實，很有分量。這本書的設計非常直觀，直接就告訴你是給五年級學生做單元總復習用的。我迫不及待地翻開目錄，看到它將五年級的數學知識係統地劃分成瞭幾個大的單元，比如“分數和除法的關係”、“小數的運算”、“圖形的初步認識”等等，這種結構非常清晰，就像一張清晰的地圖，指引著復習的方嚮。我特彆留意瞭關於“分數加減法”的講解部分。我記得很多孩子在這一塊容易卡殼，特彆是涉及到異分母分數相加減的時候，常常記不住需要通分。而這本書，它並沒有直接拋齣“通分”這個概念，而是先用瞭一個非常生動形象的例子，比如有兩份大小不同的披薩，一份切成瞭四塊，一份切成瞭六塊，要計算總共有多少塊，這個時候，你就需要把它們統一成同樣的“單位”，也就是找到公分母。它還配有詳細的圖解，把切割、組閤的過程都畫瞭齣來，讓抽象的分數概念變得觸手可及。而且，它在例題講解的時候，會把每一個步驟都分解得很細緻，並且在關鍵的地方做注釋，比如“為什麼這一步要乘以4”，這樣能幫助孩子理解每一步操作背後的數學道理，而不是死記硬背。後麵的練習題也很有針對性，既有基礎的計算題，也有一些稍微需要動腦筋的變式題，感覺能夠很好地鞏固所學知識。這本書的裝幀也很樸素，沒有太多花哨的設計，完全是為瞭教學效果服務的，這一點我很欣賞。翻閱過程中的觸感也很舒服，紙張質量看起來不錯，用久瞭也不會輕易損壞。總而言之，這本書給我的感覺是，它是一位腳踏實地、經驗豐富的老師，知道五年級學生學習數學的難點在哪裏，並且能夠用最有效的方式去解決這些問題，讓復習過程既高效又紮實。
评分拿到《小學數學單元總復習 <5年級>》這本書，第一眼就覺得它很“實在”。沒有那些花哨的封麵，就是很清晰的書名和年級，讓人一眼就能明白它的用途。我把它翻開，首先映入眼簾的是目錄，它把五年級的數學知識點，非常有條理地分成瞭幾個大單元，比如“認識分數”、“小數的乘除法”、“圖形的周長和麵積”等等。我特彆喜歡它處理“小數乘法”的方式。以往的教材，可能就是直接給齣計算方法，然後讓學生做題。但這本書，它在講解之前，會先引入一個非常貼近生活的場景，比如“小明想買3支每支2.5元的筆，一共需要多少錢？”通過這樣的情境引入，學生能很直觀地感受到小數乘法的必要性。然後，它會一步一步地解釋小數乘法的計算規則，比如小數點的位置是如何確定的，還會用一些圖示來輔助說明，讓學生明白“為什麼”這樣計算。我注意到，它在講解過程中，還會穿插一些“小貼士”或者“易錯點提醒”，這些都是非常有價值的，能幫助孩子避開一些常見的陷阱。再往後翻，看到“圖形的周長和麵積”這一章，它不僅給齣瞭公式，更重要的是，它會解釋這些公式是如何推導齣來的，比如長方形麵積公式，為什麼是長乘以寬，它會用一些小方格來鋪滿長方形，讓學生直觀地數齣有多少個小方格。練習題的設計也很有意思，題型多樣，從最基本的計算，到需要結閤生活常識解決的應用題，感覺能夠全方位地考察學生的數學能力。這本書的排版也很舒適，字體大小和行間距都處理得恰到好處，長時間閱讀也不會感到疲勞。紙張的質感也很好，摸起來很舒服。總的來說，這本書就像一位經驗豐富的老師，非常瞭解五年級學生的學習特點和難點，能夠用最清晰、最貼近生活的方式，幫助孩子牢固掌握數學知識。
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