具体描述
自从国小教科书开放由民间出版以来，各界疑虑声浪不断，由其是适用「九年一贯」课程学生的家长们，更是忧心忡忡；一方面担心自己的小孩会不会成为教育改革下的牺牲品，一方面也担心自己的小朋友只唸了某一个版本的教科书，究竟是不是足以与使用其他版本的小朋友们竞争？
本书参照了坊间大部分主要的国小数学教科书版本，如「康轩」、「南一」、「翰林」…等，设计出适合各个年级的单元，每个单元都为小朋友整理出『学习重点』，老师或家长可以据此了解每个单元的学习内容；同时，各个单元都精心设计了数道重要的『范例题』，在每个范例之下，又有『类题』供小朋友练习；而在每个单元最后，我们也安排了『练习题』，让家长们可以清楚知道小朋友的学习成效。不管小朋友是使用哪一个版本的数学教科书，只要善加利用本书练习，假以时日，相信小朋友的数学能力都能有长足的进步。
著者信息
图书目录
一、因数与公因数
二、倍数与公倍数
三、多边形
四、平面图形与面积
五、圆周长与圆面积
六、体积和容量
七、重量
八、时间的计算
九、整数四则解题
十、分数的乘法
十一、三位小数的加减
十二、平均数
十三、平面座标
解答
图书序言
图书试读
用户评价
拿到这本《小学数学单元总复习 <5年级>》，我立刻就被它那种“认真做学问”的气质吸引了。这本书没有玩那些花里胡哨的噱头，封面上就是书名和年级，一看就是那种实实在在要帮助孩子打好基础的。我翻开第一页，首先映入眼帘的是清晰的目录，它把五年级的数学知识点，像拆积木一样，一块一块地分成了不同的单元。这点我太赞同了，学东西就是要循序渐进，就像盖楼一样，地基打牢了，上面才能建得更高。我随机翻到了“分数与小数的互化”这一章，通常这部分对于很多孩子来说是个难点，因为它涉及到不同的数制表示，很容易混淆。但是这本书的处理方式很巧妙，它先从概念入手，用通俗易懂的语言解释了分数和小数各自的特点，然后通过大量的图解和生活化的例子，比如测量长度、计算比例等，来展示它们之间的联系和转化方法。我尤其欣赏它在讲解过程中，对于一些关键步骤的“深度解析”，不仅仅是告诉你怎么做，更重要的是告诉你“为什么”要这么做。比如在讲解分数化小数时，它会强调“除法的意义”，将分数看作是一种除法运算，这样一来，孩子就更容易理解为什么可以分子除以分母。此外，练习题的设计也十分用心，不仅仅是重复性的机械练习，而是包含了不同难度和类型的题目，有巩固基础的填空题，有考察理解力的选择题，更有需要综合运用知识解决问题的应用题。我注意到，很多应用题都贴近生活，比如计算超市购物的优惠、计算房间的面积等等，让孩子在解题的过程中，能够体会到数学的实用性。这本书的排版设计也很人性化，字体大小适中，行间距也恰到好处，不会让孩子觉得视觉疲劳。页眉页脚的设计也很简洁，方便查找。总的来说，这本书给我的感觉是，它不仅仅是一本复习资料，更像是一位耐心细致的数学老师，循循善诱，引导孩子一步一步地掌握知识，真正做到“学得明白，用得顺畅”。
评分当我拿到这本《小学数学单元总复习 <5年级>》时，立刻就被它那股“认真备课”的劲儿吸引了。书的封面设计非常朴实，只有书名和年级，没有任何多余的装饰，这让我觉得它一定会把重点放在内容的深度和实用性上。翻开目录，我发现五年级的数学知识被清晰地划分成了几个逻辑性很强的单元，例如“分数和除法的关系”、“小数的性质与运算”、“图形的周长与面积”等等。这种结构化的编排，对我来说简直是复习的“福音”，让我能够清晰地看到知识点的来龙去脉。我特别仔仔细细地阅读了“小数的乘法”这一章。在我过去的学习过程中，小数乘法常常让我觉得有些“绕”，尤其是小数点的位置确定。但是，这本书的讲解方式让我眼前一亮。它没有一开始就抛出复杂的计算规则，而是先用一个非常贴近生活的场景来引入，比如“小红买3本每本价格是7.5元的书，一共需要多少钱？”通过这样的情境，让学生理解小数乘法的必要性，并且能够主动去学习。然后，它会一步一步地解释计算过程，并且用图示来辅助说明，比如用网格图来表示小数乘法的意义，让小数点移动的规则不再是“死记硬背”，而是“理解记忆”。我尤其欣赏的是，书中穿插了一些“易错提醒”和“知识点小结”，这些细节之处，恰恰是老师在教学中最关注的，也最能帮助学生避免误入歧途。练习题的设计也是我非常满意的地方，它不仅包含了大量的巩固性练习，还有一些需要运用所学知识解决的应用题，这些应用题都非常贴近生活，比如计算购物打折后的总价，或者计算房间的面积，让我在解题的过程中，能够感受到数学的实际应用价值。这本书的排版也让我觉得很舒适，字体大小适中，行间距也比较充裕，长时间阅读也不会感到眼睛疲劳。纸张的质感也很好，印刷清晰。总而言之，这本书就像一位经验丰富、循循善诱的数学老师，它能够准确地抓住五年级学生学习数学的重点和难点，用最清晰、最易懂的方式，帮助我打好扎实的数学基础。
评分手捧这本《小学数学单元总复习 <5年级>》，我首先感受到的是它一股扑面而来的“严谨”。没有花哨的封面设计，只有书名和年级，这种风格恰恰说明了它对内容的重视。打开目录，五年级的数学知识被清晰地划分成了若干个单元，如“分数和除法的关系”、“小数的意义与性质”、“认识图形”等。这种逻辑清晰的结构，对我这种喜欢按部就班学习的人来说，简直是福音。我迫不及待地翻到了“分数与除法的互化”这一章节。通常，这部分对于学生来说，是理解的难点。然而，这本书的讲解方式却显得格外巧妙。它没有直接抛出复杂的公式，而是先从“除法的意义”入手，将分数看作是一种除法运算，例如a/b就等于a÷b。然后，通过一些具体的例子，比如1/2等于1÷2等于0.5，让学生直观地感受到分数和小数之间的联系。它还配有生动的图示，比如将一个长方形分成两份，其中一份就是1/2，同时也可以用小数0.5来表示。这种图文结合的方式，极大地降低了理解的门槛。在讲解练习题时，它也做得非常到位，不仅仅是给出答案，还会对一些关键的解题步骤进行详细的解析，甚至会点出一些容易出错的地方，提醒学生注意。我尤其喜欢它后面附带的一些“拓展题”，这些题目能够帮助我检验自己是否真正掌握了知识点，并且能够拓展我的思维。这本书的排版也让我非常满意，字体大小适中，行间距和段落间距都恰到好处，不会让人觉得拥挤。纸张的触感也很好，印刷清晰，没有任何模糊的地方。总而言之，这本书就像一位经验丰富的老师，它知道学生在学习五年级数学时会遇到哪些障碍，并且能够用最有效、最易懂的方式，帮助学生克服这些困难，让复习事半功倍。
评分当我拿到这本《小学数学单元总复习 <5年级>》时，首先吸引我的是它简洁而专业的封面设计。没有华而不实的图案，只有清晰的书名和年级，这让我立刻意识到这本书的重点在于内容本身。翻开目录，我惊喜地发现，五年级的数学知识被系统地划分成了多个单元，如“分数运算”、“小数的乘除法”、“图形的认识”等等。这种科学的划分方式，让我能够清晰地把握复习的脉络，避免知识点的混乱。我特别仔细地阅读了关于“小数的乘法”这一章节。在我过去的学习经历中，小数乘法常常因为小数点位置的判定而感到困惑。然而，这本书的讲解方式却让我豁然开朗。它首先通过一些生活化的例子，比如购买打折商品或者计算面积，来引入小数乘法的应用。接着，它会详细解释小数乘法的计算步骤，并特别强调小数点如何确定位置。我注意到，书中还配有大量的图解，用直观的方式展示了小数乘法的原理，比如将长方形的面积拆分成若干个小方格来计算，这种方法比单纯记忆规则要深刻得多。而且，书中的练习题设计也极具匠心。它不仅提供了不同难度的基础练习，还包含了许多需要综合运用所学知识的解决问题，这些问题都紧密联系生活实际，让我在解题过程中，能够体会到数学的实用价值。这本书的排版也让我倍感舒适，字体大小、行间距都设计得恰到好处，即使长时间阅读也不会感到疲劳。纸张的质感也很好，印刷清晰，整体给我一种非常专业且用心的感觉。总而言之，这本书就像一位循循善诱的良师，它不仅传授知识，更注重培养我的数学思维和解决问题的能力，让每一次的复习都变得更加高效和扎实。
评分第一次拿到《小学数学单元总复习 <5年级>》这本书，脑海里闪过的第一个念头就是：“终于有一本能让我安心复习五年级数学的书了！”这本书的设计风格非常朴实无华，封面就只有书名和年级，一看就是那种专注于内容的书。翻开目录，我看到了它将五年级的数学知识点，按照单元划分得非常清晰，例如“分数与除法的关系”、“小数的意义和性质”、“认识图形”等，这种结构化的编排，对我来说简直是福音，因为我一直觉得学习数学最怕的就是知识点零散，摸不着头绪。我重点看了“认识分数”的这一单元。它不仅仅是给出了分数的定义，还用了很多生动的图例来解释，比如一个圆形被分成几等份，每一份代表多少，以及同分母分数、同分子分数的大小比较，都配有形象的图画，让我一下子就明白了抽象的概念。而且，它在解释的时候，语言非常简洁易懂，没有那些复杂的数学术语，就像朋友在给我讲故事一样。我还特别喜欢它在讲解“分数加减法”时，对于“通分”的解释。它没有直接给出通分的规则，而是先引导我思考“为什么需要通分”，然后通过将分数单位统一，来讲解通分的作用。这种“知其然，更知其所以然”的教学方式，让我感觉学到的知识更加牢固。后面的练习题也是我非常看重的一点。它不仅仅是数量多，更重要的是题型很丰富，有基础的填空选择，有需要运用知识解决的应用题，还有一些拓展性的题目，能够帮助我检验自己的理解程度，并且发现自己可能存在的薄弱环节。这本书的排版也很舒服，字体大小合适，行间距也比较宽敞，长时间看书也不会觉得眼睛累。整体而言，这本书给我的感觉是，它是一位非常了解学生的老师，能够抓住五年级数学学习的重点和难点，用最有效、最易懂的方式，帮助我打好数学基础。
评分初次接触《小学数学单元总复习 <5年级>》这本书，一种朴实而严谨的气息扑面而来。书名和年级清晰地标示着它的定位，没有丝毫多余的装饰，仿佛在说：“我只专注于如何帮助你学好数学。”打开书页，首先映入眼帘的是一份详尽的目录，它将五年级的数学知识点，按照单元进行了科学的划分，比如“分数运算”、“小数的意义和性质”、“图形的周长与面积”等等，这种层层递进的编排方式，让我觉得复习起来脉络清晰，不会茫然失措。我特别关注了“小数的乘除法”这一部分。通常，这是许多学生感到头疼的地方。然而，这本书的讲解方式却让我眼前一亮。它并没有直接给出计算公式，而是先引入了一个贴近生活的情境，例如“购买物品时如何计算总价”或者“分配任务时如何计算每个人需要做多少”。通过这些生动的场景，让学生理解小数乘除法的实际应用价值。随后，它会循序渐进地解释计算方法，并配以大量的图示和表格，将小数点移动的规则、积和商的意义等抽象概念具体化，让学生在理解的基础上记忆，而不是死记硬背。书中的练习题设计也是亮点之一。它不仅提供了大量的巩固性练习，还包含了一些需要综合运用知识的变式题和应用题，并且这些应用题都紧密联系生活实际，比如计算家庭开支、测量场地大小等，让学生在解决问题的过程中，体会到数学的实用性和趣味性。此外，这本书的排版也非常出色。字体大小适中，留白恰当，页面布局合理，长时间阅读也不会感到视觉疲劳。纸张的质感也相当不错，手感舒适，印刷清晰。总而言之，这本书给我的感觉是，它是一位经验丰富、循循善诱的良师益友，它不仅传授知识，更注重培养学生的数学思维和解决问题的能力，让每一次复习都变得高效而有意义。
评分这次拿到手的是一本叫做《小学数学单元总复习 <5年级>》的书，坦白说，刚翻开的时候，我心里还带着点儿小小的忐忑。毕竟，五年级的数学，内容一下子就变得抽象了不少，什么分数、小数的运算，还有一些几何图形的初步认识，对我来说，感觉就像是在爬一座小山坡，虽然不高，但确实需要一点点技巧和耐心。这本书的设计，第一眼看上去，还挺朴实的，没有那些花里胡哨的封面设计，就是那种一看就知道是来“干货”的。我注意到它按照单元来划分，这点我特别喜欢。因为我们知道，学习东西如果能一步一个脚印，按照知识点脉络梳理，效果会好很多，避免了那种零散地记一些公式，然后考试的时候就抓瞎的情况。我大概翻看了几个单元，比如分数加减法那里，它用了不少图示来辅助理解，比如把一个披萨切成几块，然后分别吃掉一部分，再拼回去，这种形象的比喻，一下子就把抽象的分数概念具象化了。而且，它不仅仅是给出了例题，更重要的是，它还附带了一些“为什么”的解释，比如为什么分数加减法需要通分，它会从公分母的意义讲起，而不是简单地给出一个规则。这一点对我这种喜欢刨根问底的学习者来说，简直是太贴心了。再往后看，小数乘除法的单元，它也用了生活中的实际例子，比如计算购物打折后的价格，或者计算平均分配物品的数量，这些都让我觉得数学不是死板的数字，而是真的能用在生活中的工具。这本书的排版我也觉得很舒服，字体大小适中，留白也比较充裕，不会让人有压迫感，长时间看书也不会觉得眼睛疲劳。每一章的结尾，都会有一些小总结，把本单元的重点知识点用最精炼的语言概括出来，方便回顾。还有一些练习题，题型也比较丰富，从基础的选择填空，到稍微复杂一些的应用题，感觉能覆盖到小学五年级数学的绝大部分考点。我特别期待能通过这本书，系统地梳理一下这一个学期的数学知识，把之前可能存在的一些模糊概念，都彻底弄清楚。
评分我拿到的这本《小学数学单元总复习 <5年级>》给我的第一印象是“厚重感”，不是说它有多沉，而是它给人的感觉，内容很充实，很有分量。这本书的设计非常直观，直接就告诉你是给五年级学生做单元总复习用的。我迫不及待地翻开目录，看到它将五年级的数学知识系统地划分成了几个大的单元，比如“分数和除法的关系”、“小数的运算”、“图形的初步认识”等等，这种结构非常清晰，就像一张清晰的地图，指引着复习的方向。我特别留意了关于“分数加减法”的讲解部分。我记得很多孩子在这一块容易卡壳，特别是涉及到异分母分数相加减的时候，常常记不住需要通分。而这本书，它并没有直接抛出“通分”这个概念，而是先用了一个非常生动形象的例子，比如有两份大小不同的披萨，一份切成了四块，一份切成了六块，要计算总共有多少块，这个时候，你就需要把它们统一成同样的“单位”，也就是找到公分母。它还配有详细的图解，把切割、组合的过程都画了出来，让抽象的分数概念变得触手可及。而且，它在例题讲解的时候，会把每一个步骤都分解得很细致，并且在关键的地方做注释，比如“为什么这一步要乘以4”，这样能帮助孩子理解每一步操作背后的数学道理，而不是死记硬背。后面的练习题也很有针对性，既有基础的计算题，也有一些稍微需要动脑筋的变式题，感觉能够很好地巩固所学知识。这本书的装帧也很朴素，没有太多花哨的设计，完全是为了教学效果服务的，这一点我很欣赏。翻阅过程中的触感也很舒服，纸张质量看起来不错，用久了也不会轻易损坏。总而言之，这本书给我的感觉是，它是一位脚踏实地、经验丰富的老师，知道五年级学生学习数学的难点在哪里，并且能够用最有效的方式去解决这些问题，让复习过程既高效又扎实。
评分第一眼看到《小学数学单元总复习 <5年级>》这本书，我脑海里闪过的第一个念头就是“专业”。它没有那些五花八门的封面设计，只有朴实无华的书名和清晰的年级标示，这让我觉得它一定是以内容为导向的。翻开目录，我被它清晰的结构深深吸引。五年级的数学知识被细致地划分成了多个单元，例如“分数与除法的关系”、“小数的运算”、“认识图形”等等。这种循序渐进的编排方式，就像一张清晰的地图，指引着我一步一步地复习。我特别深入地研究了“分数加减法”这一部分。以往，我对异分母分数相加减总是感到有些头疼，不清楚为什么需要通分。而这本书，它并没有直接给出“通分”的规则，而是先用一个生动的生活化例子，比如“小明吃了1/3个苹果，小红吃了1/4个苹果，他们一共吃了多少？”，然后引导我思考“单位”的重要性，即需要把分数化为同一种单位才能相加。它还配以精美的图示，将苹果的分割和组合过程形象地展示出来，让我一下子就理解了通分的意义。在讲解例题的时候，它更是将每一步计算都分解得非常详细，并且在关键步骤会进行注释，让我明白“为什么”要这么做。后面的练习题也是我非常看重的。它不仅题目数量充足，而且题型多样，从基础的选择填空，到需要灵活运用知识解决的应用题，都涵盖得很全面。我特别欣赏的是，其中有很多应用题都取材于生活，比如计算购买食材的费用，或者分配任务所需的时间，这让我觉得数学不再是枯燥的数字，而是解决实际问题的有力工具。这本书的排版也非常舒服，字体大小和行间距都恰到好处，长时间阅读也不会觉得眼睛疲劳。纸张的质感也很好，印刷清晰。总之，这本书就像一位经验丰富的老师，它准确地抓住了五年级学生学习数学的难点，并用最易懂、最有效的方式，帮助我夯实基础，提升能力。
评分拿到《小学数学单元总复习 <5年级>》这本书，第一眼就觉得它很“实在”。没有那些花哨的封面，就是很清晰的书名和年级，让人一眼就能明白它的用途。我把它翻开，首先映入眼帘的是目录，它把五年级的数学知识点，非常有条理地分成了几个大单元，比如“认识分数”、“小数的乘除法”、“图形的周长和面积”等等。我特别喜欢它处理“小数乘法”的方式。以往的教材，可能就是直接给出计算方法，然后让学生做题。但这本书，它在讲解之前，会先引入一个非常贴近生活的场景，比如“小明想买3支每支2.5元的笔，一共需要多少钱？”通过这样的情境引入，学生能很直观地感受到小数乘法的必要性。然后，它会一步一步地解释小数乘法的计算规则，比如小数点的位置是如何确定的，还会用一些图示来辅助说明，让学生明白“为什么”这样计算。我注意到，它在讲解过程中，还会穿插一些“小贴士”或者“易错点提醒”，这些都是非常有价值的，能帮助孩子避开一些常见的陷阱。再往后翻，看到“图形的周长和面积”这一章，它不仅给出了公式，更重要的是，它会解释这些公式是如何推导出来的，比如长方形面积公式，为什么是长乘以宽，它会用一些小方格来铺满长方形，让学生直观地数出有多少个小方格。练习题的设计也很有意思，题型多样，从最基本的计算，到需要结合生活常识解决的应用题，感觉能够全方位地考察学生的数学能力。这本书的排版也很舒适，字体大小和行间距都处理得恰到好处，长时间阅读也不会感到疲劳。纸张的质感也很好，摸起来很舒服。总的来说，这本书就像一位经验丰富的老师，非常了解五年级学生的学习特点和难点，能够用最清晰、最贴近生活的方式，帮助孩子牢固掌握数学知识。
相关图书
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息，本站不存储任何数据与内容，任何内容与数据均与本站无关，如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度，google,bing,sogou 等
© 2025 ttbooks.qciss.net All Rights Reserved. 小特书站 版权所有