具體描述
本書試圖縮小學界、實務界人士及決策者三方的鴻溝，藉以確保嬰幼兒所需的非居傢照顧，順利發育成長。書中內容分為三部分，第一部分主要內容包括認知、語言及社會性發展，對於嬰幼兒早期發展的重要性提齣不少精闢的分析。第二部分主要以嬰幼兒照顧的相關議題為主要內容，其中健康及教育問題皆包括在內。最後一個部分則是探究嬰幼兒照顧計畫在生態環境範疇內的深層意義。
本書整理歸納不同之學說，除瞭發展心理學及語言學的相關研究外，醫學、教育及生態學的不同觀點，其個彆針對嬰幼兒照顧對嬰幼兒本身産生的各類影響的相關研究成果，無論在質或量，皆對非居傢照顧的工作內容産生實質影響。
譯者簡介
段慧瑩
現任慈濟技術學院幼兒保育係副教授兼係主任
施淑娟
現任慈濟技術學院幼兒保育係講師
鬍美智
現任慈濟技術學院幼兒保育係講師兼實驗托兒所所長
陳可欣
現任慈濟技術學院護理係講師
張美娟
現任幸慈濟技術學院護理係講師
張毓幸
現任慈濟技術學院幼兒保育係副教授
張碧如
現任屏東科技大學教育學程中心暨技職教育研究所副教授
著者信息
圖書目錄
第一章 緒論
第一部 嬰兒早期發展的當代理論
第二章 嬰兒的認知發展─眼看、耳聽及學習
第三章 幼兒教育之語言發展
第四章 嬰幼兒之社會發展、傢庭和依附關係
第二部 幼兒照顧和保育計劃
第五章 高品質嬰幼兒照顧方案新方嚮
第六章 嬰幼兒呼吸道疾病
第七章 嬰幼兒腹瀉
第八章 早期療育係統和傢庭外幼兒保育
第三部 嬰兒與學步兒照顧的生態學觀點
第九章 嬰兒與學步兒照顧的文化層麵
第十章 支持傢庭成為主要照顧者
第十一章 全人的兒童
圖書序言
圖書試讀
用戶評價
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