专门替中国人写的英文练习本：初级本下册（附光碟） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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　　《专门替中国人写的英文课本》系列，全台狂销 50 万册！
　　为了提供广大读者有更多的练习机会
正式推出《专门替中国人写的英文练习本》！

　　继《专门替中国人写的英文练习本—初级本上册》之后，
　　现在《专门替中国人写的英文练习本—初级本下册》隆重登场。

　　李家同：「熟知文法观念后，要培养阅读文章的习惯与能力！」
　　英文练习本依据课本文法程度设计活泼有趣的短文或对话，
　　练习题丰富、扎实，除了复习课本内的句型，更能增进单字，训练阅读理解能力，是课后延伸、总复习的最佳辅助教材。

　　《专门替中国人写的英文练习本──初级本下册》针对《专门替中国人写的英文课本──初级本下册》分为 (C)、(D) 两部分，Part (C) 本为课本第 13 课至第 16 课的总复习；Part (D) 本为初级本下册全册的总复习，每部分共 10 回，全书共 20 回，每回包含短文一篇或对话一则、单字、英翻中、填空、造句、改错、单字练习等练习题。

　　随书附朗读光碟一片及互动光碟一片。互动光碟中短文及对话可点选全文朗读及单句朗读，另有单字朗读练习。练习题可反覆练习并对照答案，互动情境让学习更生动！

作者简介

博幼基金会

　　秉持「不能让穷孩子落入永远的贫困」的理念，博幼基金会自 92 成立以来，在董事长李家同的带领之下，为弱势家庭的孩子提供免费的课业辅导。七年以来，博幼已做到了让九成以上的课辅学童国三毕业后不中辍，愿意且有能力继续就学。98 与 99 年这二年来，国三毕业的课辅孩子们，基测的平均分数已与当地国中学童的平均分数相近。这已经是相当不错的成果，因为博幼所收的学童大多是属于后段班的，经由每天的课辅，终于将他们拉到了所有学童的平均左右，使得弱势家庭的孩子不必然就是功课不好的孩子。

　　博幼目前在南投县埔里镇、信义乡；台中县沙鹿镇；新竹县竹东镇、尖石乡、横山乡、五峰乡；云林县口湖乡、四湖乡；屏东县潮州镇、来义乡等十个乡镇，每週一到週五，每天为 2,221 位【99.06资料】弱势家庭的孩子提供 2~3 小时免费的课业辅导。未来将继续朝其他偏远地区去，为有课辅需求的弱势家庭提供服务。

好的，这是一份关于《专门替中国人写的英文练习本：初级本下册（附光碟）》这本书的详细图书简介，旨在提供该书可能包含的内容和特点，同时避免提及AI或任何形式的生成过程。 图书名称：《专门替中国人写的英文练习本：初级本下册（附光碟）》 内容简介 一、 编写理念与目标读者 本书是专为母语为中文的初学者设计的英文学习工具书，旨在系统性地巩固和提高学习者在初级阶段的英语应用能力。不同于市面上许多通用性较强的教材，本书的编写深度聚焦于中国学习者在学习英语过程中普遍遇到的难点和思维定势，通过量身定制的练习和详尽的解析，帮助读者有效克服“中式英语”的表达障碍，真正实现从“学会”到“会用”的跨越。 本书主要面向已经完成了基础英语学习（如掌握了基本语法结构和核心词汇）的初级学习者，特别是那些希望在应试教育之余，建立扎实应用基础，为后续深入学习打下坚实根基的自学者或课堂辅助学习者。我们假设读者已经接触过基础的英语学习材料，但需要在实际运用中提升准确性和流畅度。 二、 内容结构与特色 本书的结构设计力求严谨与实用并重，分为若干个核心模块，每个模块都围绕一个特定的语言功能或知识点展开： 模块一：基础语法巩固与辨析 动词时态的精准运用： 重点梳理现在完成时、过去完成时等易混淆时态的实际应用场景。练习将侧重于区分中文思维下易于混淆的“过去”与“完成”的概念，通过情景对话和句子改错，确保学习者能根据语境准确选择时态。 介词与冠词的精讲精练： 针对介词（如 in, on, at, for, to 等）和冠词（a/an/the）的用法差异进行专项突破。由于中文中缺乏严格的冠词系统，本书将提供大量的对比性练习，结合视觉化记忆辅助，帮助读者建立正确的语感。 从句的结构与转换： 涵盖定语从句、状语从句等基础从句的构成与拆解。练习设计侧重于如何将中文的复句结构自然地转化为符合英语逻辑的从句结构，避免生硬的直译。 模块二：高频词汇的语境化学习 核心词汇的深度拓展： 选取初级阶段最常考查和使用的1000-2000核心词汇，但并非简单罗列释义。练习将要求学习者在不同的句子和短语中运用这些词汇，理解其多重含义和固定搭配。 易混淆词的辨析： 专门辟出章节对比发音相似、拼写相近或意义相近但用法有别的词汇组（如 affect/effect，advice/advise，make/do 等）。通过填空、选择和造句，强化辨识能力。 习惯搭配与固定短语： 强调动词与名词、形容词与名词之间的自然搭配（Collocations）。例如，学习者需要练习说“make a decision”而不是“do a decision”，确保表达的地道性。 模块三：听说能力的实战模拟 情景对话与角色扮演： 包含日常交流、问路、点餐、表达观点等基础场景的对话练习。重点在于纠正中国学习者在发音和语调上的常见问题，提升对自然语速的适应能力。 听力理解的结构化训练： 听力材料的设计贴合初级学习者的理解水平，但会刻意包含一些可能导致误听的干扰信息，训练学习者抓住关键信息的能力。 口语输出的结构引导： 提供大量的开放性问答，引导学习者从简单的“是/否”回答进阶到用完整的句子和逻辑进行描述。 模块四：写作基础与规范 句子构建与扩展： 从最简单的 SVO 结构开始，逐步教授如何使用连词和修饰语扩展句子，使表达更丰富。 基础应用文写作： 涵盖写简单的电子邮件、便条和个人介绍等实用文体。练习严格按照基础的格式要求进行指导，强调清晰、简洁的原则。 常见写作错误分析： 总结了大量中国学习者在写作中常犯的语法错误和表达习惯，并提供“中式表达”到“地道表达”的转换范例。 三、 学习资源与辅助工具 本书最大的特色之一是配备了配套的学习光碟。 光碟内容详述： 1. 全部听力材料原声： 所有听力练习（包括对话、短文朗读、词汇示范）均采用标准的美式或英式发音（具体取决于本书侧重点），并提供不同语速的录音，方便学习者循序渐进。 2. 朗读示范与跟读练习： 针对书中的重点句型和对话，光碟中会提供清晰的示范朗读，学习者可以利用光碟进行“影子跟读”练习，模仿语音语调，提高口腔肌肉的适应性。 3. 互动式练习软件（如果适用）： 光盘内可能包含针对部分选择题或填空题的自测程序，学习者完成练习后可以即时获得反馈，便于自我评估。 4. 词汇发音库： 书中涉及的所有核心词汇，光碟中均有标准发音，帮助学习者建立准确的单词听觉印象。 四、 学习体验的独特之处 本书的设计理念是“少而精，重应用”。我们摒弃了冗长枯燥的理论灌输，转而采用大量的“针对性练习 + 错误解析”模式。每组练习后，都有清晰的“易错点分析”栏目，直接指出学员在做题时可能陷入的中文思维误区，并给出正确的思维导向和表达方式。这种“靶向治疗”式的学习方法，能够确保学习者在最短时间内，用最有效的方式攻克学习瓶颈，真正掌握一套符合英语母语者习惯的表达体系。 通过系统地使用本书及其配套光碟，学习者将不仅能巩固初级知识点，更能建立起面对未来中级乃至高级学习时所必需的语言敏感度和自信心。

序
推荐序
Part C-1 New Year
Part C-2 Flower Show
Part C-3 Travel to America
Part C-4 A Letter to Sam
Part C-5 I Was Sick
Part C-6 The Basketball Game
Part C-7 A Bad Earthquake
Part C-8 Seeing a Movie
Part C-9 My Teacher
Part C-10 A Letter to Lauren
Part D-1 Shopping at a Department Store
Part D-2 At a Store
Part D-3 Disneyland
Part D-4 Sunday
Part D-5 The Weekend
Part D-6 Lucy’s Homework
Part D-7 Our Classmate
Part D-8 A Message for Mark
Part D-9 Watching a DVD
Part D-10 A Letter to Ms. Morse
Part C 解答
Part D 解答

序

　　我们发现中国人写英文句子时，常会犯独特的错误，比方说两个动词连在一起用，将动词用成名词，时态更是困难，现在式、过去式、现在完成式，常把英文初学者搞煳涂了，毕竟我们没有说英文的环境，而犯了天生讲英文的人是不可能犯的这种错误。文老师写的《专门替中国人写的英文课本》简单又容易读，用中文来解释英文文法规则，里面有许多的练习，可以让学生反覆练习直到熟悉为止，这些书很适合刚入门学习英文的人使用。

　　知道基本的文法观念后，若没有阅读文章的习惯，面临基本学力测验，那些文章都很长，单字又很多，许多人一看就怕了。我所负责的博幼基金会发现这个问题的严重性，所以搭配《专门替中国人写的英文课本》初级本编了一系列的短文，让学生可依自己的英文程度，选择适合自己阅读的短文。每一篇短文句子不超过六行，每个句子也都很短，但是每篇短文都巧妙地加入一些新的生字。重要的是，这一系列的短文依文法分级，一开始短文都是肯定句，然后有否定语气，再来就有问句了。如果你懂得过去式、未来式，那可以选择 Part C 的短文阅读，若想要认识更多问句，不妨阅读 Part D 的短文。唸完这些短文以后，可以进行后面的英翻中、句子填空、改错、生字配对等练习，学生通常在十分钟之内都可以做完。如此，既能复习学过的文法规则，又能增加生字，但又不会使人感到吃力。

　　《专门替中国人写的英文练习本》也有光碟搭配，你不但可以听到文章朗读，生字也都有发音。如果一次听不懂，可以反覆点选听不懂的句子或生字，多听自然可以熟悉。这些短文不只增进学生的阅读能力，听力与口说也都能有所进步，有了练习本，我相信学生的英文能力会越来越好，以后看到文章就不会太怕了。

李家同

推荐序

　　今年年初我从北二高南下，在草屯转国道6号公路，沿着层层峰峦，不出半小时已来到闻名已久的博幼基金会，在这里我跟年轻的英文老师有约。这些充满教学热诚的老师，不但在教学研习会上分组讨论学生遇到的困难及分享解决方法，还以短剧方式，呈现自己得意的一门课。在回家的路上，一幕幕与这些老师讨论英语教学的画面，不断闪过脑海。埔里小朋友何其幸运，能在一间间整齐安静的小教室里由老师课后指导英文功课！

　　隔没多久，我从联经编辑手中收到博幼老师配合《专门替中国人写的英文课本》编写的《英文练习本》，翻阅这些老师亲手编写的小故事和短篇对话，我的惊讶更甚于从前。举手边现成的例子 48 页 At a Store 这课来看，两位主角：店员（clerk）和名叫 Bill 的顾客只用区区十几句话，就呈现一段完整有趣的场景和对话。对话所用的英文生字不多，却跟生活息息相关，例如Bill想要买杯我们常喝的木瓜牛奶，他不想在店里饮用却想带走，他问店员：「Can I have a cup of papaya milk to go?」短短十个字的问句，让小朋友学会怎么用英文说木瓜牛奶（papaya milk）和带走（to go），更重要的是学会如何买饮料（order drinks）。等 Bill 问了店员大杯、小杯不同的价钱后，店员说：「A small one is five dollars cheaper than a large one.」从这句话中小朋友学会实际生活中英文比较级的用法──小杯比大杯便宜五块钱。文法书中不乏比较级的习题，如：

　　He is five years older than she is.
　　I am five years younger than he is.

　　但真实生活中我们如何活用这些比较级？本课买饮料时店员与顾客的对话，给了我们最好的示范。

　　除了生动的实景对话外，本书最引人注意的是排版清楚，明白易懂，习题份量恰到好处，让学生不会心生畏惧。以学生的能力，读完课文后，可轻而易举把作业写完。这是一本由老师累积《专门替中国人写的英文课本》的教学经验所编写的课本，它让《专门替中国人写的英文课本》更为增色。两本书合併使用，学生明了文法结构之后，可以进一步由《英文练习本》加强练习，久而久之，必能打下良好的英文基础。

逢甲大学语言中心
文庭澍

Part C-1
New Year
Susan: What will you do tomorrow? The New Year is here.
Andy: I will go to Taipei(台北) to see the fireworks. They were beautiful last year.
Susan: Oh(喔)! I went last year. There were so many people! I won’t go again.
Andy: Well(嗯), what will you do?
Susan: I will watch a movie in my house. I have a new movie on DVD. It is very popular.
Andy: Sounds great!

单字表
• New Year 新年
• here 这里
• see(saw) 看
• fireworks 烟火
• beautiful 漂亮的
• people 人们
• again 再
• new 新的
• popular 受欢迎的
• Sounds great! 听起来很棒！

中文翻译
新年
Susan：你明天会做什么？新年来了。
Andy：我会去台北看烟火。去年很漂亮。
Susan：喔！我去年也有去。非常多人。我不会再去了。
Andy：嗯，你会做什么？
Susan：我会在我家看电影。我有一片新的 DVD。它很受欢迎。
Andy：听起来很棒！

英翻中
1. What will you do tomorrow?
你明天会做什么？
2. I will go to Taipei to see the fireworks.
我会去台北看烟火。
3. I went there last year.
我去年去了。
4. So many people! I won’t go again.
非常多人。我不会再去了。
5. I will watch a movie in my house.
我会在我家看电影。
造句
1. 班明天会做什么？
What will Ben do tomorrow?
2. 新年来了。
The New Year is coming.
3. 他会去台北看烟火。
He will go to Taipei to see the fireworks.
4. 去年烟火很漂亮。
The fireworks were beautiful last year.
5. 汤姆去年去过美国。
Tom went to the US last year.
6. 他不会再去了。
He won’t go again.
7. 他会在他家看电影。
He will watch a movie in his house.
8. 他有一片新的电影 DVD。
He has a new movie on DVD.
9. 它很受欢迎。
It is very popular.

改错
1. What will he does tomorrow? (do)
2. She goed to the US last month. (went)
3. Will Susan goes to Taipei next week? (go)
4. Andy doesn’t has DVDs. (have)
5. It are popular. (is)

配合题
a. people
b. Sounds great!
c. New Year
d. see(saw)
e. beautiful
f. here
g. new
h. popular
i. again
j. fireworks

1. 新年 (c. New Year)
2. 看 (d. see(saw))
3. 烟火 (j. fireworks)
4. 漂亮的 (e. beautiful)
5. 这里 (f. here)
6. 人们 (a. people)
7. 再 (i. again)
8. 新的 (g. new)
9. 受欢迎的 (h. popular)
10. 听起来很棒 (b. Sounds great!)

评分☆☆☆☆☆

我一直对英语学习抱有极大的热情，但总觉得自己在基础发音和常用词汇的掌握上不够扎实，尤其是那些在日常生活中经常听到却说不出口的句子，更是我的痛点。偶然间在书店翻到了这本《专门替中国人写的英文练习本：初级本下册》，名字就特别吸引我，“专门替中国人写”这一点让我感觉像是为我量身定做，仿佛能直接触及我学习中遇到的难点。我一直认为，学习英语不应该只是死记硬背单词和语法规则，更重要的是要能灵活运用，将所学知识转化为实际的交流能力。我尤其期待这本书能在语音语调、基础口语表达方面给我带来突破，能够帮助我摆脱“中式英语”的影子，让我的英语听起来更自然、更地道。我对练习本的实际内容充满好奇，希望能通过系统的练习，巩固我已有的英语基础，同时学习到更多实用的表达方式，尤其是在那些我常常感到困惑的语境下，比如如何用英语描述自己的日常生活，如何进行简单的社交互动等等。我希望这本书的编排能够循序渐进，不会让我感到过于吃力，同时又能有效提升我的英语水平。

评分☆☆☆☆☆

我是一位正在备考雅思的考生，虽然整体英语基础还不错，但总觉得自己在口语表达方面不够自信，尤其是在细节的描述和词汇的选择上，常常感到词穷。我一直认为，打好基础对于任何语言学习都至关重要，即使是备考，扎实的初级基础也能事半功倍。我看到《专门替中国人写的英文练习本：初级本下册》这个书名，觉得“初级本下册”虽然听起来基础，但“专门替中国人写”这点让我觉得它可能能帮助我梳理一些中国学生在基础阶段容易忽视但又很关键的知识点，说不定能给我一些意想不到的启发。我期待这本书能提供一些非常地道的口语表达方式，能够帮助我丰富我的词汇量，让我能够更准确、更生动地描述事物。我特别希望书中能够包含一些关于如何组织语言、如何进行连贯表达的练习，这些对于提升口语流利度和逻辑性非常重要。而且，如果书中能提供一些针对性强、能够模仿和练习的例句，并且能够涵盖一些比较实用的生活场景，那对我的备考也会有很大的帮助，让我能够将基础知识更好地迁移到雅思口语的考试中。

评分☆☆☆☆☆

我是一个对英语充满热情的退休人员，年轻的时候没有机会好好学习英语，现在有了更多的时间，想圆自己的英语梦。我一直觉得学英语最大的挑战在于发音不标准，还有就是听不懂外国人说话，感觉他们语速太快，而且词汇量也跟不上。我看到这本书《专门替中国人写的英文练习本：初级本下册》的名字，觉得“初级本下册”听起来比较适合我这种零基础或者基础薄弱的学习者，而“专门替中国人写”又让我觉得这本书会考虑我的学习特点。我最希望的是这本书能够从最基础的发音开始，用清晰易懂的方式讲解每一个音标的发音方法，然后通过大量的听力练习，让我能够逐渐适应不同语速的英语。我也希望能学到一些最最基础的日常对话，比如问路、购物、点餐之类的，能够让我出门在外的时候，能听懂一点，也能说一点。我希望这本书的内容不要太枯燥，最好能有一些有趣的故事或者插图，能让我在轻松愉快的氛围中学习。如果附带的光碟能包含标准的语音示范，那就太棒了，我就可以跟着模仿了。

评分☆☆☆☆☆

作为一名对西方文化非常感兴趣的爱好者，我一直渴望能够更深入地理解他们的语言和思维方式。我接触过一些英文材料，但总觉得自己的理解不够透彻，尤其是在一些文化背景下的表达，我总是抓不住精髓。我看到《专门替中国人写的英文练习本：初级本下册》这个书名，觉得“专门替中国人写”这一点很有意思，它让我好奇这本书会如何结合中国人的理解习惯来讲解英文。我希望这本书不仅仅是教授单词和句子，更能触及到一些语言背后的文化内涵，比如一些习语的由来，一些表达的微妙之处，这些都让我觉得特别吸引人。我期待这本书能提供一些非常接地气、贴近生活的英文练习，能够让我感受到英语在实际交流中的魅力。比如，如何用英文表达幽默感，如何理解并运用一些文化符号，如何进行有深度的对话等等。如果书中能够提供一些不同文化背景下的交流对比，那对我的启发会更大，让我能更全面地认识英语和世界。我希望这本书能成为我连接西方文化的一座桥梁，让我能够用更地道的语言去感受和表达。

评分☆☆☆☆☆

作为一名在外企工作的职场新人，流利的英语沟通能力对我来说是至关重要的。虽然我的大学英语基础还可以，但在实际工作中，我常常会因为词汇量不足、表达不够地道而感到尴尬。我尤其希望能找到一本能帮助我快速提升商务英语口语的书籍，但又不想过于复杂，希望能够从基础入手，稳扎稳打。我看到这本书的名字《专门替中国人写的英文练习本：初级本下册》，虽然是“初级本”，但“下册”和“专门替中国人写”这两个标签让我觉得它可能包含了许多中国学习者在初级阶段容易遇到的误区和难点，并且能够提供针对性的解决方案。我希望这本书能够提供一些非常实用、贴近实际工作场景的对话和练习，比如如何进行电话沟通、如何撰写简单的英文邮件、如何在会议中进行自我介绍等等。我更看重的是练习的有效性，希望通过大量的跟读和模仿，能够让我的口语更加流畅，用词更加准确。如果书中还能提供一些关于跨文化沟通的小贴士，那就更好了，毕竟在国际化的工作环境中，理解文化差异也很重要。