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台大医院毕业后一般医学训练:PGY五大领域基本课程教案

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著者
出版者 出版社:国立台湾大学医学院 订阅出版社新书快讯 新功能介绍
翻译者
出版日期 出版日期:2011/01/01
语言 语言:繁体中文



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发表于2024-11-16

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图书描述

有鑑于卫生署将在2011年进一步延展为一年期的「毕业后一般医学训练」,即所谓的PGY100,台大医院教学部决定将过去七年执行PGY训练所累积的教案,做全面性的整理与编纂成书,将过去执行PGY训练的宝贵经验,留下完整记录,并期待借由此书的出版,提供未来执行PGY100的参考与改善依据。本书汇集了台大医院各领域52位临床教师,多年来共同努力的心血结晶,完成的56篇课程教案。所有编辑与作者也经多次讨论,用心编纂,内容相当丰硕,包括有「医学伦理」、「医疗品质」、「实证医学」、「感染管控」、「病历写作」等毕业后一般医学训练核心议题之五大领域。

著者信息

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图书目录

陈院长序 iii
杨院长序 v
张副署长序 vii 胡副院长序 ix
主编的话 xi
编辑群简介 xiii
作者群简介 xv

第一章 医学伦理与法律
前 言 2
内科教案
 1-1: 医疗行为衍生併发症的处理态度及癌末病人之
  医疗取舍问题的争议 3
 1-2: Informed Consent手术同意书DNR的签署原则及相关事项 9
 1-3: DNR(Do Not Resuscitate)的签署与适用原则 13
 1-4: 重症病人终末医疗之决定及维生治疗之撤除 16
外科教案
 1-5: 医疗诉讼与医疗疏失 19
 1-6: 临床研究伦理的原则及相关法律事项 22
 1-7: 器官移植之医学伦理与法律 27
 1-8: 生命末期决策DNR撤除与不予 29
儿科教案
 1-9: 儿童之医疗决定权及代理决定 33
 1-10: HIV感染之伦理争议 37
 1-11: 儿童末期病人 41
 1-12: 遗传医学伦理 45
 1-13: 医疗资源分配 50
 1-14: 儿童器官移植 52
 1-15: 儿童医疗之决定权与医学研究相关伦理 53
 1-16: 儿童病患隐私权 56
 1-17: 癌症末期之病情告知-告知坏消息(Imparting Bad News) 62

第二章 感染控制
前 言 70
内科教案
 2-1: 抗青霉素金黄色葡萄球菌 71
 2-2: 多重抗药性鲍氏不动桿菌(MDRAB) 82
 2-3: 严重急性唿吸道症候群(SARS) 84
 2-4: 肺结核 96
 2-5: 新型流感(H1N1 Influenza) 101
 2-6: 医院中对具传染性之病患的隔离措施 106
外科教案
 2-7: 感染控制与医疗仪器 113
 2-8: 开刀房无菌观念 120
 2-9: 烧伤病人之感染控制 124
儿科教案
 2-10: 肠病毒 127
 2-11: Parvovirus,与医疗人员的感染预防 140

第三章 实证医学
前 言 150
内科教案
 3-1: 如何选择肺癌病人使用表皮生长因子受体激□抑制剂治疗 151
 3-2: 糖尿病患者,血糖的控制是否越低越好 162
 3-3: 要用哪一种方式来治疗肝细胞癌 170
 3-4: Rosiglitazone 对心血管疾病的影响 178
 3-5: 紧急透析治疗可否改善重症急性肾衰竭病人的预后 184
外科教案
 3-6: 意识清醒的头部外伤病患,是否应该接受头部电脑断层扫
描检查 192
 3-7: 原发型自发性气胸该如何处置 198
 3-8: 没有症状的胰脏囊肿需要治疗吗 204
儿科教案
 3-9: 白血球生长因子的使用对儿童急性淋巴性白血病接受化学
  治疗时预防低中性球发烧有用吗 212

第四章 医疗品质
前 言 222
内科教案
 4-1: 效率和及时-从贫血与便秘之老年照顾来探讨医疗品质 223
 4-2: 有效医疗-从成人肥胖症治疗来探讨医疗品质 227
 4-3: 公平-从肺癌之内科治疗来探讨医疗品质 232
外科教案
 4-4: 安全-从手术前病患资料确认来探讨医疗品质 234
 4-5: 以病人为中心-从下背痛患者之处置来探讨医疗品质 240
 4-6: 公平-从小儿阑尾炎之外科治疗来探讨医疗品质 243
儿科教案
 4-7: 安全-从上消化道出血病童之治疗来探讨医疗品质 245
 4-8: 效率-从唿吸窘迫病童之处置来探讨医疗品质 248
 4-9: 及时性-从气喘病童之处置来探讨医疗品质 251
 4-10: 安全-从语言发展迟缓病童之照护来探讨医疗品质 254

第五章 病历写作
前 言 258
内科教案
 5-1: 病历写作基本原则 259
外科教案
 5-2: 入院病历(Admission Note) 264
 5-3: 入院病历(Admission Note) 268
 5-4: 手术纪录(Operation Note) 275
 5-5: 出院病摘(Discharge Summary) 280
 5-6: 门诊病历 286
儿科教案
 5-7: ADMISSION NOTE个案病历写作分析 292
 5-8: PROGRESS NOTE 个案病历写作分析 295
 5-9: DISCHARGE NOTE与诊断证明书个案病历写作分析 297
索 引 301

图书序言

图书试读

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