黄春明童话集(一套五册) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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国宝级大师 黄春明
最动人的故事 + 亲手撕画

　　【黄春明童话集】经典再现！
　　献给大孩子与小孩子们

　　．我是猫也
　　．短鼻象
　　．小驼背
　　．爱吃糖的皇帝
　　．小麻雀．稻草人

　　黄春明始终深信，儿童是可以被期待的，因此，他付出时间与心力，透过各种不同的媒介，将自己对儿童教育的理念传达给世人。

　　有别于一般用画笔绘图，撕画是黄春明创作童话的图像特色，具有很强的教育性。联合文学现将展现黄春明儿童教育理念的五本童话书重新出版，让更多家长和老师扮演传递者的角色，与孩童悠游于童话的世界，进而对他们产生潜移默化的作用。

　　《我是猫也》带出环境变异与生存的问题。叙述一只在优渥环境生长的黑猫，因过分安逸而引来仆人嫉妒的眼光，一天这只叫黑金的黑猫因主人外出独自在凉亭休息，落单的黑金被仆人丢弃，辗转来到一个鼠满为患的村子里，买牠的主人，非但没有善待牠，更要求牠帮忙捉老鼠。不过，这样一只娇生惯养的猫，根本没有捉老鼠经验，主人的打骂因此接踵而至，牠的无能遭到主人的遗弃，于是牠迷惑了，不知道自己是不是一只猫。当牠饿得不成猫样时，一只老猫对牠说：「你看你自己，身体都饿扁了，只剩下一个大头。这个村子有的是老鼠，捉牠，吃牠，一只猫说是在这里饿死那才怪哪！」黑猫寻思捉老鼠只是自己不想，并不是不会。想通这一点后，看准了鼠王捉住牠，并赢得村人的喝采。

　　《短鼻象》点出过分注重外表不如活出自我的道理。一只企图改变自己短鼻的短鼻象，十分在意别人的眼光，牠用尽各种方法希望自己的鼻子能变长，像是拉长、压扁、装义鼻、减肥等，然而这些方法不是让牠疼痛不已，就是让牠无法顺利进食，甚至影响到牠的健康。最后在一次野地里的火灾中，短鼻象独自奋力救火，火熄了，短鼻象的鼻子也变长了。

　　《小麻雀．稻草人》用拟人化的手法让麻雀和稻草人在故事里都动了起来。阿公以长者的身分向孩子们说不能直唿稻草人，要叫他们兄弟，如果让麻雀知道他们只是稻草人，仍然会再来吃稻子。小孩们都接受这个说法，不过他们认为爷爷说稻草人不需要有眼睛和嘴巴，不太合理，所以趁着夜晚，他们偷偷为稻草人们画上。稻草人们竟因此可以说话、可以看到彼此，隔天当稻草人被安置在稻田里时，我们看到了麻雀一点都不怕稻草人，同时听到了麻雀向稻草人说牠们的存在的诸多好处，包括牠们会吃害虫，会为稻田带来生气等。稻草人信服了，不过不能让农夫知道稻草人不尽责呀！因而他们互相做了一个协定：「从现在开始我们稻草人来替你们看农夫。农夫他们来了，我就通知你们躲起来，他们走了你们就出来吃好了。但是，绝对不能停在我们稻草人的身上。」此后农夫自豪于稻草人的功用，小麻雀能愉快的穿梭在田间，稻草人更能享受有五官的生活，大家都各取所需，皆大欢喜。

　　《爱吃糖的皇帝》是以战国时代楚国的爱国诗人屈原和楚王之间，忠臣与昏君的故事改写而成，黄春明将谏言与谗言巧妙的用盐与糖来比喻，爱吃糖的皇帝终于失去了国土，也失去了一个真正爱国的忠臣。

　　《小驼背》以一个没有亲人的驼背小孩因外表的与众不同而受欺负为主体，道出了畸零人在社会上难以生存的现象，以及人们对理想世界的渴望。小驼背金豆，虽然有一个好朋友高看看，但他仍有享受天伦的想望，在梦中填补了他这方面的需求。他梦到一个全是驼背的小村落，每一个人看起来都是和蔼可亲，他来到一个小女孩家里，享受了家庭的温暖，特别设计的椅子和床，让他忘却自己的驼背的自卑。然而梦醒之后，一切都回归现实。小驼背开始喜欢睡觉，他渴望那个什么都美好的村落，渴望有人疼爱的感觉，终于他在梦中安详的睡去，从此再没醒过来

作者简介

黄春明

　　一九三五年出生于宜兰罗东，笔名春铃、黄春鸣、春二虫、黄回等。

　　屏东师专毕业，曾任小学教师、记者、广告企划、导演等职。近年除仍专事写作，更致力于歌仔戏及儿童剧的编导，此外亦陆续担任过东华大学、成功大学、中央大学、政治大学及台东师范学院等大专院校驻校作家。曾获吴三连文学奖、国家文艺奖、时报文学奖、东元奖及噶玛兰奖等。现为《九弯十八拐》杂志发行人、黄大鱼儿童剧团团长。

　　黄春明以小说创作进入文坛，虽被誉为乡土作家，但在不同的时期展现出不同的写作风格。作品关怀的对象包括乡土小人物、城市边缘人，九○年代则特别关注老人族群。除了小说的创作之外，更跨足散文、新诗、剧本及儿童文学（绘本、童诗、小说）等不同文类的写作。

　　着有小说《看海的日子》、《儿子的大玩偶》、《莎哟娜啦．再见》、《放生》、《没有时刻的月台》等；散文《等待一朵花的名字》、《九弯十八拐》、《大便老师》；童话绘本《小驼背》、《我是猫也》、《短鼻象》、《爱吃糖的皇帝》、《小麻雀．稻草人》等，还有一本关怀幼儿成长的童话小说《毛毛有话》，以及为戏剧而创作的脚本，如《小李子不是大骗子》（又名《新桃花源记》）；另编有《乡土组曲》、《本土语言篇实验教材教学手册》、《宜兰县通俗博物志图鑑》等书。

好的，以下是根据您的要求撰写的，内容不包含《黄春明童话集（一套五册）》的图书简介。 --- 《跨越时空的民间故事集：探寻人类共同的记忆与想象》 书籍概述 本书精选了世界各地具有深远影响力和广泛流传价值的民间故事、神话传说及寓言童话，旨在构建一座连接古代智慧与现代情感的桥梁。不同于聚焦特定地域或作家的作品，本集侧重于挖掘那些跨越文化、地域和时代的叙事母题——勇气、忠诚、智慧、变迁与人性的光辉。全书共分五卷，每一卷都围绕一个核心的主题展开，带领读者进入一个充满奇幻色彩与深刻哲理的世界。 第一卷：创世与起源的低语 本卷收录了来自不同文明中关于世界如何诞生、自然万物如何形成的古老叙事。这些故事不仅仅是简单的神祇传说，更是早期人类对宇宙秩序、自然规律的初始探索与敬畏之情的集中体现。 美索不达米亚的泥板之歌： 深入解析了吉尔伽美什史诗的早期片段，探讨了对不朽的渴望与友谊的价值。 北欧的巨人与诸神之战： 描绘了阿斯加德的辉煌与诸神的宿命，以及世界树的隐喻。 太平洋岛屿的海洋神话： 记录了那些与潮汐、风暴和岛屿生成紧密相连的航海民族的创世故事，强调了人与海洋的共生关系。 非洲萨赫勒地区的动物寓言： 探讨了如何通过拟人化的动物形象，阐释部落间的社会规则和道德准则。 这些故事的共同点在于，它们都以一种宏大而诗意的方式，描绘了秩序的建立过程，以及在混沌中寻找意义的努力。 第二卷：英雄的试炼与成长的代价 本卷聚焦于人类在面对巨大挑战时所展现出的非凡勇气与自我牺牲。这里的英雄并非完美无缺的神祇，而是行走于凡尘，经历痛苦磨砺、最终实现蜕变的普通人或半神。 亚瑟王传说的分支叙事： 挑选了数个不常被提及的侧篇，着重描写圆桌骑士在和平时期对内心魔障的斗争，而非仅仅是外部的龙与敌人。 古希腊悲剧性英雄的“遗失”片段： 关注那些因过于骄傲或过于善良而导致毁灭的次要英雄，分析其悲剧性选择背后的社会压力。 丝绸之路上的商人与侠客： 收集了中亚地区流传的关于智慧商人如何运用计谋而非武力脱险的故事，强调了隐忍的力量。 印加帝国太阳之子的远行： 讲述了作为神选之人的君主，如何在远离文明的荒野中重新认识人民与土地的故事。 本卷的核心在于，真正的英雄主义，往往体现在选择的艰难性与承担后果的决绝上。 第三卷：世俗的智慧与日常的哲思 民间故事的强大生命力，很大程度上来源于它们对日常生活中的人情世故、精明算计与朴素哲理的精准捕捉。本卷收录的故事最为贴近普通人的生活经验。 伊索寓言的“未被收录”版本： 对比了不同文化中对同一主题（如狐狸的狡诈、乌鸦的贪婪）的多种诠释，展示了道德观念的相对性。 东欧的“傻子”智者系列： 探讨了那些看似愚钝、实则拥有直觉性智慧的角色，如何通过“无心之言”点醒上位者或解决复杂争端。 中世纪欧洲的农夫与领主对弈： 记录了关于土地分配、税收与公平的民间辩论故事，这些故事往往以幽默或讽刺的方式揭示了权力结构的裂痕。 日本落语中的市井百态： 选取了讲述小市民在生活中遭遇的滑稽窘境，体现了在压力下保持乐观与幽默的生活态度。 本卷提供了一种独特的视角，即最高的智慧往往藏于最平凡的场景之中。 第四卷：魔法、幻境与边界的消融 人类对于“不可能之事”的向往，是驱动想象力进步的主要动力之一。本卷致力于探索那些打破物理定律、模糊生与死、人与妖界限的奇幻叙事。 凯尔特神话中的“异界”之门： 详细描绘了进入仙灵世界的入口，以及一旦跨越后，时间流速与感官体验的彻底颠覆。 《一千零一夜》中更冷门的冒险故事： 挑选了关于飞行地毯、隐形戒指等魔法物品的起源与诅咒，侧重于魔法能力带来的道德困境。 西伯利亚萨满的灵魂出窍记录： 呈现了关于灵体旅行、与祖先沟通的口述史诗，这些故事是理解古代宇宙观的重要窗口。 拉美魔幻现实主义的早期萌芽： 追溯了在哥伦布时代之前，当地居民如何将自然现象（如地震、日食）与神灵的干预融为一体的叙事手法。 这里的魔法，既是逃避现实的出口，也是对未知力量的警示。 第五卷：循环与重生的寓言 生命、季节、王朝的兴衰——所有事物都遵循着循环往复的规律。本卷的故事探讨了“结束即是新的开始”这一深刻的哲学命题。 古埃及的冥界审判与重生仪式： 侧重于对死亡过程的详细描绘，以及对来世秩序的坚定信仰。 中国古代的“轮回”观念： 收集了关于转世的民间传说，强调了今生行为对来世命运的影响。 季节更替的神话原型： 探讨了珀尔塞福涅、谷神等一系列关于丰收与凋零周期的故事，它们是人类对农业生存依赖的象征性表达。 废墟上的重建： 记录了关于文明毁灭后，少数幸存者如何承担起重建家园和记忆的责任的故事。 这套书系致力于还原民间故事作为人类共同遗产的广度与深度，它们是人类精神世界最初的地图。通过阅读这些跨越地理藩篱的叙事，读者可以更深刻地理解我们作为人类，在面对生存、死亡、爱与意义时，那些永恒不变的共同疑问与探索。每一篇故事，无论其载体是诗歌、口述还是文字，都承载着一代代人对世界的理解与期盼。 ---

评分☆☆☆☆☆

从小我就很喜欢台湾本土的儿童文学，总觉得那些故事里藏着我们这片土地的味道，能让孩子在阅读中自然而然地认识自己的文化。最近给侄子挑选绘本，翻到了一本叫做《小猪乌苏比》的系列，画风非常可爱，色彩鲜明，故事也简单易懂，很适合低年龄段的孩子。作者猪哥亮用一种轻松幽默的口吻，讲述了小猪乌苏比和家人朋友之间的生活点滴，充满了童趣和温情。我特别喜欢乌苏比一家人之间的互动，他们总是互相帮助、互相鼓励，即使遇到困难也能乐观面对。这种家庭氛围真的非常棒，能给孩子树立一个积极向上的榜样。而且，书里的插图也很有特色，每个角色都栩栩如生，细节处理得非常到位，让孩子在阅读的同时也能欣赏到美丽的画面。侄子特别喜欢乌苏比，每天都要抱着书看好几遍，还经常模仿乌苏比的说话方式，真是太可爱了！我觉得这本书不仅能培养孩子的阅读兴趣，还能帮助他们学习到一些良好的品德和价值观，是一本非常值得推荐的儿童读物。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我买《怪兽屋》这套书，最初是被它的封面吸引了。那种带着点诡异又充满想象力的画风，一下子就戳中了我这个喜欢奇幻故事的人。作者杨忠义的文字功底很深厚，他用一种独特的叙事方式，将读者带入了一个充满神秘和冒险的世界。故事讲述了一个小男孩搬进了一栋奇怪的房子，房子里住着各种各样的怪兽，这些怪兽有的调皮捣蛋，有的孤独寂寞，有的则隐藏着不为人知的秘密。小男孩一开始很害怕，但后来他逐渐和这些怪兽成为了朋友，一起经历了许多有趣的事情。我觉得这本书最吸引人的地方在于它对“怪兽”的重新定义。作者并没有将怪兽描绘成可怕的形象，而是赋予了它们各自的个性和情感，让读者看到怪兽们可爱的一面。而且，故事中还蕴含着一些深刻的哲理，比如关于友谊、勇气和接纳等等。读完这本书，我仿佛也经历了一场奇妙的冒险，内心充满了感动和思考。

评分☆☆☆☆☆

老实说，我一开始对《茉莉花的便当》这本书的期待值并不高，因为我不太喜欢那种过于煽情的故事。但读完之后，我却被深深地感动了。作者林良的文字细腻而富有感染力，他用一种平淡的笔触，讲述了一个关于爱、失去和希望的故事。故事讲述了一个小女孩每天都为爸爸准备便当，便当里总是放着妈妈最喜欢的茉莉花。后来，爸爸因为工作原因离开了家乡，小女孩每天都坚持为爸爸准备便当，即使爸爸不在身边，她也希望爸爸能感受到自己的爱。我觉得这本书最打动人的地方在于它对亲情的描写。作者并没有刻意地渲染悲伤，而是通过一些细节描写，比如小女孩为爸爸准备便当的场景、小女孩写给爸爸的信等等，来展现亲情的美好和珍贵。读完这本书，我仿佛也回到了童年，想起了爸爸妈妈对我的关爱。我觉得这本书不仅能让孩子们感受到亲情的温暖，还能让成年人反思自己与家人之间的关系。

评分☆☆☆☆☆

最近在图书馆偶然翻到了一本叫做《石头汤》的绘本，感觉非常温馨。故事讲述了一个饥饿的旅人来到一个贫穷的村庄，村民们都很吝啬，不愿意分享自己的食物。旅人并没有灰心，他从村民那里借来一些石头，然后用石头煮了一锅汤。村民们好奇地围过来，看到旅人不断地往汤里加入一些简单的食材，比如胡萝卜、洋葱、土豆等等。渐渐地，汤的味道越来越香，村民们忍不住拿出自己的食物加入到汤里，最后大家一起分享了一顿丰盛的晚餐。这个故事虽然简单，但却蕴含着深刻的道理。它告诉我们，分享是一种美德，只有互相帮助、互相分享，才能创造出更美好的生活。而且，故事的画风也很朴实，色彩柔和，给人一种温暖的感觉。我觉得这本书非常适合亲子共读，可以引导孩子学会分享、学会感恩，培养他们的同情心和责任感。

评分☆☆☆☆☆

我女儿现在正处于对科学充满好奇的阶段，所以我就给她买了《原来是这样》这套科普绘本。不得不说，这套书真的太棒了！它用一种非常生动有趣的方式，向孩子们介绍了各种各样的科学知识，比如地球的形成、动物的习性、植物的生长等等。作者没有使用枯燥的理论，而是通过一个个有趣的故事和实验，让孩子们在玩乐中学习知识。书里的插图也很有创意，色彩鲜艳，形象逼真，能很好地吸引孩子的注意力。我女儿特别喜欢书里的实验环节，她经常会自己动手做一些简单的实验，比如用气球制作火山、用纸杯制作望远镜等等。通过这些实验，她不仅学到了科学知识，还培养了动手能力和观察能力。我觉得这套书非常适合作为孩子们的科学启蒙读物，可以激发他们对科学的兴趣，培养他们的科学思维。