公共卫生护理学(二版) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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　　全书共15章：包含公共卫生护理重要性及工作特性，健康促进，流行病学概论，卫生教育，社区发展与护理评估，家庭、妇幼、中老年人及慢性病个案，长期照护，学校卫生，职业卫生，急性传染病防治，环境与食品卫生。

　　新版含括至2008年的国考题重点；以最新的相关政策、行政组织及法规做更新；并丰富上版内容如：基层医疗保健、全民健康保险、健康促进医院、筛检率、新移民家庭、社区评估案例、长期照顾十年计画、《2020年健康国民白皮书》中的重要指标、基因转殖食品等。

疾病预防与健康促进：社区健康管理实践指南 本书聚焦于现代公共卫生体系下，社区层面的疾病预防、健康促进与慢性病管理的核心策略与操作实务，旨在为基层卫生工作者、社区护士、公共卫生专业人员及健康管理人员提供一套系统、实用的实践操作手册。 --- 第一部分：社区健康基础与环境构建 本部分深入剖析了社区健康管理的理论基石，强调了社会决定因素在影响居民健康中的关键作用。我们摒弃了仅仅关注生物医学模型的传统视角，转而采用生态学模型，将健康置于社会、经济、文化和环境的复杂网络中进行考察。 第一章：社区健康概念的再界定 本章详细阐述了“社区”的多元定义（地理、功能、关系型社区），并探讨了全球化和城市化进程对社区健康构成的独特挑战。重点分析了健康公平性（Health Equity）的内涵，识别出不同社会群体（如老年人、流动人口、低收入家庭）在健康获取与健康结果上的系统性差异。同时，本章引入了健康素养（Health Literacy）的概念框架，阐述了如何通过提升个体和群体的健康素养来赋能其自我健康管理能力。 第二章：社区健康评估的科学方法 详尽介绍了进行全面社区健康评估（Community Health Assessment, CHA）的步骤和工具。内容涵盖了： 数据收集的来源与质量控制： 侧重于利用现有的人口统计数据、疾病监测系统数据（如法定报告传染病、慢性病发病率、死亡率）与一手资料（如社区健康问卷、焦点小组访谈、社区资源盘点）。 SWOT分析在健康规划中的应用： 引导读者识别社区的优势（Strengths）、劣势（Weaknesses）、机会（Opportunities）和威胁（Threats），从而形成精准的问题定义。 基于优势的评估视角（Asset-Based Community Development, ABCD）： 强调挖掘和利用社区内部已有的资源和能力，而非仅关注缺失和不足，以促进更具可持续性的健康干预。 第三章：构建支持健康的社会环境 本章聚焦于政策、系统和环境（Policy, Systems, and Environmental Change, PSE）层面的干预。探讨了如何与地方政府、学校、工作场所及宗教团体合作，推动支持健康的政策制定。实例分析包括：城市规划对居民体育活动的影响（如步行友好型社区设计）、食品环境的改善（如限制高糖饮料的销售）、以及创建无烟环境的社区倡议。强调了跨部门合作在实现长期健康目标中的不可替代性。 --- 第二部分：核心干预策略与实践操作 本部分深入探讨了社区健康工作的两大核心支柱：疾病预防（Primary, Secondary, Tertiary Prevention）和健康促进活动的设计、实施与评估。 第四章：传染病与非传染性疾病的社区防控 传染病动态监测与快速反应： 详细阐述了在社区层面建立传染病早期预警系统的流程，包括信息上报、接触者追踪的技术要点（如利用数字工具辅助），以及社区疫苗接种运动的组织与动员策略。重点讨论了地方卫生机构在应对突发公共卫生事件（如流感大流行或新发传染病）中的角色定位与协作机制。 慢性病的三级预防： 针对高血压、糖尿病、心血管疾病等主要慢性病，本章提供了从筛查（二级预防）到并发症管理和康复（三级预防）的整合方案。强调了基层医疗机构在风险人群识别、个体化健康教育包设计和患者自我管理支持方面的具体操作指南。 第五章：健康教育与行为改变的理论模型 本章系统梳理了影响健康行为改变的经典理论，并指导读者如何将其转化为可操作的干预措施： 健康信念模型（HBM）与计划行为理论（TPB）的应用： 如何根据不同人群的感知易感性、感知严重性、行动益处和障碍来设计有针对性的沟通信息。 社会认知理论（SCT）与自我效能的提升： 重点讲解了通过示范学习、口头说服和生理反馈来增强个体对健康行为的掌控感。 动机性访谈（Motivational Interviewing, MI）技巧： 提供了在与居民进行一对一健康咨询时，激发其内在改变动机的实用对话技巧和流程，以克服“熟练的抵抗”。 第六章：特定人群的健康管理 本部分针对社区中最脆弱或需求最集中的群体，提供定制化的管理框架： 老年人照护与长期照护规划： 关注跌倒预防、认知功能维护、多重用药管理（Polypharmacy Management）以及居家安全评估的实践标准。 母婴与儿童青少年健康： 探讨母乳喂养支持计划的建立、儿童免疫接种覆盖率的提升策略，以及校园健康促进项目的实施要点，特别关注青少年心理健康与风险行为（如物质滥用）的早期干预。 心理健康与社会支持网络： 阐述了社区心理健康支持系统的构建，如何识别处于心理危机中的个体，并建立从初级筛查到转介至专业服务的流畅转介路径。 --- 第三部分：项目管理、评估与专业伦理 成功的社区健康项目需要严谨的管理、持续的监测和明确的伦理框架。 第七章：社区健康项目的规划与实施 本章涵盖了项目生命周期的管理： 目标设定（SMART原则）与资源调配： 如何将宏观的社区健康目标分解为可衡量的、有时限的具体活动目标。 预算编制与筹资策略： 介绍社区卫生服务机构常见的资金来源（政府拨款、专项基金、合作收入）及其项目申报流程。 志愿服务与人力资源管理： 有效招募、培训和保留社区志愿者，确保其在健康项目中发挥最大效能。 第八章：效果评估与持续质量改进（CQI） 评估是证明社区卫生工作价值的关键环节。本章详细介绍了不同层面的评估方法： 过程评估（Process Evaluation）： 衡量干预措施是否按计划实施。 影响评估（Outcome Evaluation）： 衡量短期行为或知识的改变。 结果评估（Impact Evaluation）： 衡量对目标健康指标（如发病率、死亡率）的长期影响。 Logic Model（逻辑模型）的应用： 引导读者清晰地将投入（Inputs）、活动（Activities）、产出（Outputs）和预期的结果（Outcomes/Impact）联系起来，为评估提供清晰的路线图。 第九章：公共卫生伦理与法律责任 本章探讨了在社区健康实践中必须面对的伦理困境： 知情同意的复杂性： 在进行群体性健康筛查或调查时，如何确保特殊群体的知情同意的有效性。 隐私保护与数据共享的平衡： 尤其是在使用电子健康记录和疾病监测数据时，如何严格遵守保密规定。 资源分配的公正性： 在资源有限的情况下，如何依据伦理原则对健康干预项目进行优先排序，确保对最需要帮助的群体提供服务。 本书内容紧密结合国家卫生服务体系的最新要求和基层实践的痛点，旨在培养出能够有效设计、执行和评估社区健康干预的实战型人才。通过大量的案例分析和图表辅助，确保知识的转化率和操作的便捷性。

CHAPTER 1　绪论
第一节　公共卫生及护理的重要性
第二节　公共卫生护理的定义及工作特性
第三节　我国公共卫生护士角色近代的演进
第四节　社区健康营造与公共卫生护理的新工作模式──赋权/充能
第五节　我国现行卫生行政组织及公共卫生护理业务范围
第六节　全民健康保险
第七节　公共卫生护理的专业能力与展望

CHAPTER 2　健康促进
第一节　健康促进之意义
第二节　健康促进模式
第三节　个人健康危险评估及健康促进评估
第四节　护理人员在健康促进之角色功能
第五节　国内现行健康促进政策与未来展望

CHAPTER 3　流行病学概论
第一节　流行病学的定义、目的和研究范围
第二节　疾病概论与三段五级的预防
第三节　因果关系、生命统计与筛检之介绍
第四节　流行病学方法简介
第五节　流行病学在社区卫生护理的应用

CHAPTER 4　卫生教育
第一节　卫生教育的概念
第二节　卫生教育的模式与原则
第三节　卫生教育计画步骤
第四节　卫生教育方法

CHAPTER 5　社区发展与护理评估
第一节　社区概念
第二节　社区发展与社区健康营造
第三节　社区护理过程
第四节　社区健康评估案例──以「台北县○○乡××村社区评估」为例
第五节　社区资源应用

CHAPTER 6　家庭护理
第一节　定义及重要概念
第二节　家庭护理的重要性与目标
第三节　家庭发展与保健
第四节　家庭内在结构
第五节　家庭评估及其工具
第六节　家庭个案管理
第七节　家庭访视
第八节　护理过程于家庭护理之应用

CHAPTER 7　妇幼卫生
第一节　妇幼卫生的现况与工作内容
第二节　优生保健
第三节　青少年健康问题与相关保健
第四节　人口政策与家庭计画
第五节　公共卫生护理人员于妇幼卫生及青少年卫生保健的角色与功能

CHAPTER 8　中老年人的护理
第一节　中老年人定义与健康老化
第二节　中老年人常见的身、心、社会问题
第三节　中老年病之危险因子
第四节　中老年病防治的政策与方向
第五节　公共卫生护理人员对中老年人的护理要项及职责

CHAPTER 9　慢性疾病与护理
第一节　慢性病概论
第二节　慢性病的冲击
第三节　常见慢性病个论
第四节　公共卫生护士于慢性病护理的角色

CHAPTER 10　长期照护
第一节　长期照护的定义、特性与重要性
第二节　长期照护的理念与目标
第三节　台湾的长期照护现况与未来发展方向
第四节　出院准备服务
第五节　居家护理
第六节　安宁居家疗护
第七节　社区卫生护理人员于长期照护中的职责

CHAPTER 11　学校卫生与护理
第一节　学校卫生与学校卫生护理之定义、重要性及概念架构
第二节　我国学校卫生的相关组织及法令政策
第三节　学校卫生护理之发展
第四节　学校卫生计画之发展与工作模式
第五节　健康促进学校
第六节　学校卫生的工作内容
第七节　学校卫生护士的角色与功能

CHAPTER 12　职业卫生与护理
第一节　职业卫生及职业卫生护理的意义
第二节　职业意外伤害事故与职业病
第三节　我国职业卫生的行政组织、法令与趋势及展望
第四节　职业卫生护士的角色与功能

CHAPTER 13　传染病防治
第一节　传染病概论
第二节　传染病防治
第三节　台湾地区重要传染病个论
第四节　公共卫生护理人员在传染病防治方面的角色与功能

CHAPTER 14　环境卫生
第一节　环境卫生的定义与工作范围
第二节　饮水卫生
第三节　废弃物与污水处理
第四节　病媒管制
第五节　房屋卫生
第六节　公害防治
第七节　护理人员于环境卫生工作之角色功能与职责

CHAPTER 15　食品安全卫生
第一节　食品安全卫生的定义与行政组织
第二节　食品安全卫生管理
第三节　食物保存与选购
第四节　食品中毒与处理

评分☆☆☆☆☆

《公共卫生护理学（二版）》这本书，给我最深刻的印象是它对“预防为主”理念的突出强调。书中对各种疾病的预防措施进行了详细的阐述，让我认识到，很多疾病的发生是可以避免的，而这正是公共卫生护理的核心价值所在。例如，在传染病预防方面，书中详细介绍了疫苗接种的重要性、流感季节的防护措施、以及如何有效控制疫情的传播。这些知识对于我在基层工作中开展健康教育和宣传至关重要。此外，书中关于慢性病管理的内容，也让我受益匪浅。它不仅仅是药物治疗，更是强调了生活方式的干预，包括合理膳食、规律运动、戒烟限酒等。这些都是我们可以通过健康教育和指导，帮助患者改善健康状况的有效途径。这本书让我看到了护理工作的新视角，它不仅仅是技术层面的操作，更是对个体和群体的健康进行全方位的管理和指导。它让我对未来的职业发展充满了信心，也让我更加坚信公共卫生护理在保障人民健康中的重要作用。

评分☆☆☆☆☆

《公共卫生护理学（二版）》这本书，着实让我眼前一亮，也让我对公共卫生护理有了全新的认知。过往，我可能更多地将护理局限于医院内的技术操作，但这本书则将我带到了一个更广阔的视野。它细致地阐述了公共卫生护理在维护和促进个体、家庭及社区健康中的核心作用。书中对于流行病学基础知识的讲解，以一种清晰易懂的方式呈现，让我能够更好地理解疾病的发生、发展和传播规律。这对于我们在日常工作中进行疫情监测、风险评估以及制定干预措施至关重要。尤其是关于母婴保健和儿童保健的内容，不仅仅是简单的生理指标的监测，更深入地探讨了社会、经济、文化等因素对母婴健康的影响，并提出了系统性的干预方案。读到这部分，我脑海中浮现出许多在基层工作中遇到的复杂情况，这本书提供的理论指导和实践建议，无疑能帮助我们更有效地解决这些问题。此外，书中关于老年健康护理的部分，也让我深受启发。随着社会老龄化趋势的加剧，老年人的健康问题日益突出，如何为老年人提供全面、连续、协调的健康服务，是摆在我们面前的挑战。《公共卫生护理学（二版）》对此进行了深入的探讨，不仅关注身体健康，也强调了心理健康和社会支持的重要性，这对于我未来在社区开展老年健康管理工作，提供了宝贵的思路。总而言之，这本书是一部集理论与实践于一体的佳作，它不仅丰富了我的专业知识，更提升了我对公共卫生护理工作重要性的认识，让我对如何更好地服务于社区健康充满信心。

评分☆☆☆☆☆

翻开这本《公共卫生护理学（二版）》，我怀着对这个领域既好奇又带着些许敬畏的心情。初入行时，总觉得公共卫生护理离我有些遥远，似乎是宏观的、需要全局观的，与我日常的临床工作有所区别。然而，随着经验的积累，我越来越清晰地认识到，公共卫生护理才是真正触及社区、家庭乃至个体健康的最根本的环节。这本书的内容，并非简单地罗列概念和理论，而是将复杂的公共卫生理念，通过护理的视角，变得触手可及。它不仅仅是一本教材，更像是一位循循善诱的导师，引导我理解疾病的流行规律，掌握疾病预防和控制的策略，并教会我如何在社区层面开展卓有成效的健康教育和促进工作。书中关于传染病防控的章节，详细阐述了不同传染病的传播途径、潜伏期、临床表现以及最重要的——如何进行早期识别、隔离和治疗。我印象最深刻的是关于慢性病管理的讨论，这不再是单纯的药物治疗，而是强调了生活方式干预、心理支持以及多学科协作的重要性。这本书让我看到了公共卫生护理的广度和深度，它涵盖了从个体健康教育到群体健康促进，从疾病预防到健康康复的每一个环节，而且不仅仅是知识的传递，更是价值观的塑造。它让我深刻理解到，作为一名护理工作者，我们的责任不仅仅是在医院床边，更是在千家万户，在社区的每一个角落，用我们的专业知识和人文关怀，去守护人民的健康。阅读过程中，我常常会联想到自己曾经遇到的病例，这本书提供了一个全新的视角去审视和分析，也让我对未来的工作充满了更多的思考和规划。它是一本让我受益匪浅的书，也必将成为我职业生涯中不可或缺的参考。

评分☆☆☆☆☆

《公共卫生护理学（二版）》这本书，如同一盏明灯，照亮了我对公共卫生护理的理解之路。书中对于不同年龄段人群的健康保健内容，都进行了细致的阐述。从胎儿期的孕期保健，到儿童期的生长发育监测，再到青少年期的心理健康指导，以及成年期的疾病预防和老年期的慢病管理，都涵盖其中。这让我认识到，健康保健是一个贯穿生命全程的系统工程。书中对于各种健康促进策略的介绍，也让我耳目一新。它不仅仅是简单的知识普及，更是强调了如何通过环境的改善、政策的支持以及社会参与，来营造一个有利于健康的社会环境。我从中学习到了许多关于如何开展社区健康教育的经验，以及如何与社会各界合作，共同推进健康事业的发展。这本书的价值在于，它不仅丰富了我的专业知识，更提升了我对公共卫生护理的认识，让我更加热爱和投入这项工作。

评分☆☆☆☆☆

翻阅《公共卫生护理学（二版）》，我仿佛置身于一个巨大的健康知识宝库之中。这本书的内容之丰富，体系之完整，令人赞叹。书中对流行病学、卫生统计学等基础理论的深入讲解，为我理解疾病的发生发展规律奠定了坚实的基础。这让我能够更好地分析社区的健康问题，并制定出有针对性的干预措施。我特别喜欢书中关于健康教育与健康促进的章节，它不仅传授了各种教育方法和技巧，更重要的是，它强调了如何激发个体的健康意识，培养健康的自我管理能力。例如，书中提供的关于如何进行膳食指导、运动处方的制定，以及如何处理吸烟、饮酒等不良行为，都为我提供了宝贵的实践指导。这本书让我看到了护理工作的另一个维度，它不仅仅是疾病的治疗，更是健康的守护者。它让我更加深刻地理解到，作为一名护理人员，我们的责任重大，我们的工作意义深远。

评分☆☆☆☆☆

《公共卫生护理学（二版）》这本书，以其严谨的学术态度和鲜活的实践案例，为我打开了一扇通往更广阔健康领域的大门。书中关于健康教育与健康促进的章节，是我最感兴趣的部分之一。它不仅仅是简单地传授健康知识，更是强调了如何激发个体和群体的内在动力，使其主动参与到健康行为的改变中来。书中列举了许多成功的健康促进案例，例如社区开展的控烟活动、营养改善计划等，这些都为我提供了宝贵的实践经验。我从中学习到，有效的健康教育需要了解目标人群的需求和特点，采用多样化的传播方式，并与社区资源相结合。此外，书中关于妇幼保健和老年保健的专题探讨，也让我对这两个特殊人群的健康需求有了更深入的了解。它不仅关注生理健康，更强调了心理健康、社会支持以及生活质量的提升。例如，在老年保健方面，书中提到了如何进行跌倒预防、认知功能维护以及姑息治疗等，这些都是我在实际工作中需要重点关注的内容。这本书的独特之处在于，它将理论知识与临床实践紧密结合，通过大量的案例分析，帮助读者更好地理解和掌握相关的护理技能。它让我看到了公共卫生护理的价值和意义，也激发了我对未来职业发展的无限遐想。

评分☆☆☆☆☆

初次阅读《公共卫生护理学（二版）》，我便被其内容的全面性和深刻性所吸引。这本书不仅仅是一本教科书，更像是一本关于如何守护人民健康的百科全书。书中关于疾病预防与控制的理论，被阐述得既系统又清晰。无论是传染病的流行病学特征，还是慢性病的危险因素，都得到了详尽的解读。这让我能够从更宏观的视角理解疾病的发生和传播，从而更有针对性地开展预防工作。我尤其欣赏书中关于健康教育与健康促进的章节，它不仅仅是知识的传递，更是关于如何改变人们的行为模式，培养健康的生活习惯。书中提供的多种健康教育模式和策略，让我能够根据不同人群的需求，设计出更具实效性的教育方案。例如，针对社区老年人的健康讲座，如何结合他们的认知水平和生活习惯，采用更易于理解和接受的方式进行。这本书让我深刻认识到，作为一名护理工作者，我们的职责远不止于医院的病床前，更在于社区的每一个角落，在于每一个家庭，在于每一个个体。它让我看到了公共卫生护理的广度和深度，以及它在维护和促进人民健康中的重要作用。

评分☆☆☆☆☆

《公共卫生护理学（二版）》这本书，带给我的是一种循序渐进的理解过程，让我从宏观到微观，逐步深入地认识公共卫生护理的魅力。首先，它从宏观层面，清晰地勾勒出了公共卫生护理的理论框架和发展历程，让我理解了这项工作的历史渊源和时代意义。随后，书中对疾病预防与控制策略的详细解读，让我明白，作为一名护理人员，我们不仅仅是疾病的“看护者”，更是疾病的“阻击者”。关于传染病预防的章节，对于各种传染病的流行病学特征、传播途径以及有效的防控措施进行了深入浅出的讲解，这对于我在基层工作中应对突发公共卫生事件，具有极强的指导意义。例如，书中关于艾滋病、肺结核等重点传染病防治的章节，提供了非常实用的知识和技能，让我能够更自信地开展相关的健康教育和咨询工作。此外，书中对于慢性非传染性疾病（如心脑血管疾病、糖尿病、癌症等）的管理和干预，也给予了详尽的指导。它强调了通过生活方式的改变、定期筛查以及多学科协作来有效控制这些疾病的发生和发展。这与我日常工作中遇到的许多患者情况不谋而合，也让我对如何提供更全面、更个性化的护理服务有了更清晰的方向。这本书的价值在于，它不仅仅是理论的堆砌，更是与临床实践紧密结合，为我们提供了解决实际问题的有力武器。

评分☆☆☆☆☆

我对《公共卫生护理学（二版）》这本书的感受，可以用“醍醐灌顶”来形容。长期以来，我可能对公共卫生护理的理解停留在一些零散的知识点上，缺乏系统性的认识。这本书则如同一幅宏大的地图，将整个公共卫生护理体系清晰地展现在我面前。书中对于健康促进策略的阐述，让我认识到，护理工作不仅仅是“治病”，更是“防病”和“健康教育”的先行者。它详细介绍了各种健康教育模式和方法，以及如何在社区中开展有针对性的健康教育活动，例如关于烟草控制、合理膳食、规律运动等方面的宣传。这些内容不仅具有理论指导意义，更提供了大量的实践案例，让我能够从中学习到许多可行的操作技巧。书中关于职业卫生与安全的内容，也让我对工作场所的健康风险有了更深刻的理解。如何识别和评估职业病危害因素，如何制定和实施有效的防护措施，这些都是我们作为护理人员需要具备的基本素养。读到这部分，我联想到了自己在一些工厂或企业中见过的职业病防治工作，这本书的出现，无疑能让我对这些工作有更深入的理解和更专业的支持。此外，书中关于环境与健康的关系的讨论，也让我意识到，健康的维护是一个多维度的过程，与我们所处的环境息息相关。如何通过改善环境来促进健康，是公共卫生护理工作的重要组成部分。这本书让我看到了护理工作的无限可能，也激发了我对未来职业发展的更多思考和规划。

评分☆☆☆☆☆

阅读《公共卫生护理学（二版）》的过程，仿佛是一次系统性的头脑风暴，让我不断地审视和更新自己对公共卫生护理的认知。这本书的一大亮点在于，它打破了传统护理的边界，将护理工作与社会、经济、环境等多个领域紧密联系起来。书中关于健康政策与法规的解读，让我认识到，护理工作的发展离不开健全的政策支持和法律保障。如何理解和应用相关的法律法规，如何参与到健康政策的制定中，是提升公共卫生护理水平的重要途径。对于社会医学在公共卫生护理中的作用的阐述，也让我受益匪浅。它帮助我理解了社会因素对个体健康的影响，以及如何在社区层面开展有针对性的社会干预，例如针对弱势群体、贫困家庭的健康帮扶。这本书让我看到了护理工作的广度和深度，它不仅仅是技术层面的操作，更是对社会健康问题的深刻洞察和积极回应。特别是在阅读关于突发公共卫生事件应急管理的部分，我深切体会到了公共卫生护理在保障人民生命安全中的关键作用。书中对于应急预案的制定、人员培训、物资储备以及灾后心理援助等方面的详细介绍，都为我提供了宝贵的经验和指导。它让我明白，在危机时刻，护理人员肩负着重大的责任。这本书的价值在于，它不仅是知识的传授，更是对护理人员使命感的唤醒，让我对未来的工作充满期待。