英语童诗练习本2(教师手册) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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本书特色

　　1. 本教师手册可搭配《英语童诗练习本2》使用，内有各单元详尽的教学步骤，能协助老师掌握教学重点，节省许多备课时间。

　　2. 手册亦内含各篇童诗的译文与学习单的解答，方便老师帮助学生理解书中童诗并协助学生检讨学习单错误。

　　3. 练习本附有CD，老师能随时指派学生在家预习、复习，有效提升教学效果。

趣味英语童诗创作与欣赏：《小脚丫的奇妙旅程》 图书简介 书名：《小脚丫的奇妙旅程》 目标读者： 4-8岁儿童及其家长、小学低年级英语教师 内容简介： 《小脚丫的奇妙旅程》是一本专为学龄前及小学低年级儿童设计的英语童诗启蒙读物。本书旨在通过充满童趣、贴近生活的原创英语诗歌，激发孩子对英语学习的热情，培养他们的语感、想象力和初步的文学鉴赏能力。全书精选了四十余首原创短诗，内容涵盖了孩子们日常可见可感的方方面面，如清晨的阳光、雨后的彩虹、可爱的宠物、有趣的玩具，乃至想象中的太空探险。 一、 诗歌主题与内容特色： 本书的诗歌内容设计紧密围绕儿童的认知发展特点，力求做到“入耳”、“入脑”、“入心”。 1. 贴近生活的主题探索： 诗歌的初始篇章聚焦于儿童熟悉的日常生活场景。例如，“The Wobbly Tooth”（摇摇晃晃的牙齿）、“My Red Umbrella”（我的红色雨伞）和“Silly Socks Day”（袜子日怪诞日）等，用最简单的词汇和最直白的叙述，描绘出孩子眼中世界的奇妙与变化。这些诗歌不仅教授了基础的日常词汇，更重要的是，它们让孩子感受到“我所见即我所写”的创作乐趣。 2. 韵律与节奏的感官享受： 为了确保童诗的“可诵读性”，每一首诗都经过精心打磨，采用了经典的AABB或ABAB押韵格式，并保持了稳定的音步。例如，在描述小动物的诗歌中，我们采用了拟声词和叠词，如“A little mouse goes pitter-patter on the floor,” 这样的设计能极大地吸引孩子的注意力，使他们在朗读过程中自然而然地体会到英语的音乐美感。这种节奏感有助于幼儿建立对英语语音的敏感度，为未来的听力和口语发展打下坚实基础。 3. 想象力与创意的翅膀： 本书的后半部分逐步引入了更具想象力的主题，鼓励孩子跳出固有的思维框架。诗歌如“If Clouds Were Made of Cotton Candy”（如果云朵是棉花糖做的）和“The Moon's Secret Smile”（月亮偷偷的笑脸）等，引导孩子将抽象的自然现象与具象的甜美事物联系起来，极大地拓展了他们的思维边界。这些诗歌往往使用比喻和拟人化的手法，是进行初步文学鉴赏的绝佳范例。 二、 语言学习的巧妙融入： 《小脚丫的奇妙旅程》并非单纯的文学作品集，它是一本“隐藏了”语言学习点的趣味教材。 1. 核心词汇的自然习得： 每首诗歌的长度适中，通常控制在四至八行，确保核心词汇的使用频率高，便于记忆。我们着重引入了高频、高生活关联度的动词和形容词，如 jump, giggle, bright, fuzzy 等。这些词汇在诗歌的上下文语境中被反复强调，实现了“在情境中学单词”的效果，避免了传统死记硬背的枯燥。 2. 基础句型的反复练习： 诗歌结构清晰，多使用简单句和祈使句。例如，大量使用“I see a…”、“Can you find the…”、“Let’s go to…”等句型，让孩子在不知不觉中掌握了英语中最常用的基础句式结构，为后续的句子模仿和简单对话奠定基础。 三、 辅助设计与阅读指导： 为了最大化地提升阅读体验和学习效果，本书的版式设计和辅助材料也经过了周密考量。 1. 精美插图的视觉引导： 全书配有全彩、温暖、线条柔和的原创手绘插图。这些插图不仅美观，更重要的是，它们承担了“视觉词典”的功能。对于初学英语的孩子，图画提供了重要的线索，帮助他们理解诗歌的含义，降低了阅读障碍。例如，在描述“The Sleepy Cat”时，图画中猫咪慵懒的姿态，能帮助孩子理解 sleepy 的具体含义。 2. 趣味互动与朗读提示： 在部分诗歌的页眉或页脚，我们设置了简短的“Little Reader’s Corner”（小读者角）提示。这些提示并非复杂的语法解析，而是引导性的互动建议，例如：“试着用小猫的语气读这一句”或“找到这首诗里所有带'ee'音的词”，鼓励孩子通过表演和细节捕捉来深化理解。 3. 声音的想象空间： 虽然本书是纸质读物，但其文字设计充满了对声音的暗示。我们鼓励家长和教师在朗读时，使用不同的语调和速度来演绎诗歌中的角色和情景，例如用快速、急促的语调读“The Busy Bee”，用缓慢、低沉的语调读“The Quiet Star”，从而训练孩子的听觉辨识能力和表达的感染力。 结语： 《小脚丫的奇妙旅程》相信，学习英语最好的方式，就是让孩子“玩”起来。这本诗集是孩子接触地道、优美英语的敲门砖，它用韵律和色彩构建了一个安全的、充满探索欲的语言游乐场，让每一个小脚丫都能在英语的奇妙旅程中，迈出自信而快乐的第一步。它不是一本工具书，而是一本陪伴孩子成长的“心灵之书”。

评分☆☆☆☆☆

拿到这本书的时候，我最大的期待就是它能否真正帮助我在家中有条理地引导孩子进行英语学习。而《英语童诗练习本2(教师手册)》没有让我失望。它的体系非常完整，从基础的词汇拓展，到句型的巩固，再到篇章的理解和运用，都安排得井井有条。我最欣赏的是，它并没有把孩子简单地当作学习的容器，而是强调“寓教于乐”，让孩子在玩耍中自然习得。 手册里有很多小细节都体现了编者的用心。比如，针对一些比较难的词汇，它提供了多种解释和例句，并且还配有插图，这对于低龄孩子来说非常有帮助。此外，练习题的设计也很有梯度，循序渐进，能够让孩子在不知不觉中提升能力。我曾经尝试过一些其他的英语学习材料，但很多都显得过于死板，缺乏趣味性。《英语童诗练习本2(教师手册)》却能把枯燥的语法和词汇融入到生动有趣的童诗中，让孩子在享受阅读乐趣的同时，悄悄地掌握英语。

评分☆☆☆☆☆

我一直认为，英语学习的早期启蒙至关重要，而童诗是开启孩子英语兴趣的一扇绝佳窗口。这次偶然的机会接触到《英语童诗练习本2(教师手册)》，可以说是给了我一个巨大的惊喜。这本书的定位非常准确，它不仅仅是给孩子用的练习本，更是一本专为家长设计的“得力助手”。我本身并不是专业的英语教师，所以在引导孩子学习时，常常会感到力不从心，不知道如何解释，也不知道如何设计更有趣的学习活动。 这本教师手册就如同给我打开了一扇新世界的大门。它里面的内容，可以说是我目前看到过的最系统、最实用的少儿英语教学指南之一。手册不仅仅提供了童诗本身，更重要的是，它围绕着每一首诗，设计了非常丰富多样的教学活动和练习。从词汇的讲解，到句型的模仿，再到语言的运用，每一个环节都考虑得非常周全。我尤其喜欢它提供的一些创意游戏，能够有效地激发孩子的学习兴趣，让他们在玩乐中就掌握了英语知识。

评分☆☆☆☆☆

我最近入手了这本《英语童诗练习本2(教师手册)》，说实话，在购买之前，我对于“教师手册”这个定位有些犹豫，毕竟我不是专业的英语老师，只是想给我的孩子找一些有趣又实用的英语启蒙材料。然而，当我打开这本书的那一刻，我的顾虑就烟消云散了。这本书的编排设计简直太贴心了！它不仅仅是一本简单的练习册，更像是一位经验丰富的英语导师，手把手地指导我如何带着孩子一起享受英语学习的乐趣。 首先，让我惊喜的是，手册里提供了非常详尽的教学建议，这些建议不是那种空泛的理论，而是非常具体的操作步骤。比如，针对每一首童诗，它都给出了多种不同的讲解方式，有的侧重于词汇的理解，有的强调句型的模仿，还有的鼓励孩子发挥想象力去创作。我印象最深的是，手册里有一个关于如何引导孩子进行角色扮演的部分，这让我脑洞大开，原来通过简单的戏剧表演，孩子就能在玩乐中自然而然地掌握那些生词和短语。此外，手册还贴心地附带了许多互动游戏和活动的点子，让原本可能枯燥的练习变得生动有趣，孩子们的参与度瞬间就提高了。

评分☆☆☆☆☆

坦白说，我一直觉得英语童诗对于孩子来说，既是学习词汇和语法的绝佳途径，又是一种培养语感和审美能力的好方法。但很多时候，作为家长，我们可能不知道如何有效地引导孩子去欣赏诗歌的韵律和意境。这本《英语童诗练习本2(教师手册)》恰恰解决了这个问题。它不仅仅是提供诗歌和练习题，更重要的是，它教会了我如何去“读”诗，“品”诗。手册里的解析部分，对每一首诗的背景、寓意都做了深入浅出的阐述，让我这个家长也能有所收获，从而能够更好地将这些信息传递给孩子。 我特别喜欢手册中关于“语感培养”的部分。它提供了一些非常有创意的练习方法，比如让孩子模仿诗歌的韵律进行朗读，或者根据诗歌的内容进行自由创作。这些练习不仅能够帮助孩子记忆单词和句子，更重要的是能够培养他们对英语语言的敏感度和亲近感。让我感到欣慰的是，通过手册的指导，我的孩子开始主动去感受英语的节奏和美感，而不是仅仅把英语当成一种需要死记硬背的科目。这种潜移默化的影响，对我来说意义重大。

评分☆☆☆☆☆

作为一名一直关注孩子英语启蒙的家长，我一直在寻找能够真正帮助孩子爱上英语的工具。市面上关于少儿英语的材料琳琅满目，但很多都只是提供了简单的练习或者故事，缺乏系统性和指导性。《英语童诗练习本2(教师手册)》的出现，无疑为我解决了燃眉之急。这本书的设计理念非常人性化，它充分考虑到了家长在引导孩子学习过程中的需求和可能遇到的困境。 我最欣赏的是，这本手册不仅仅停留在“教”的层面，更重要的是它教会了我“如何教”。手册里提供了非常详尽的教学步骤和方法，让即使是没有教学经验的家长，也能轻松上手，并且能够根据孩子的具体情况进行调整。比如，针对不同年龄段和不同英语水平的孩子，手册都提供了差异化的指导建议。而且，手册里的活动设计充满了创意，能够让孩子在玩乐中学习，极大地提高了学习的效率和趣味性。我感觉，通过这本书，我不再是那个笨拙的尝试者，而是一个更加自信和有方法的引导者。