少年,要胸怀大志

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具体描述

  将本书分享给每个不断尝试的青少年:相信自己,总有梦想起飞的那一天。

  阎华,一个出身平凡家庭、来自花莲慈中的孩子,在书里面写下申请高中交换学生的过程,从发想、进行、实践,到只身飞往美国、在当地生活点滴、扩大国际视野、推广台湾文化及人文精神,他的一步一脚印,走得诚恳,也走得踏实;他以亲切憨厚的笑容,赢得国际友谊、也赢得众人掌声及各界的肯定。

  他用自己的经验告诉所有的青少年:「我可以,你也行!」,并用他的座右铭:「心手合一,做就对了!」来期勉全台诸多的学子。同时,阎家爸妈的支持态度,也给许多望子成龙、望女成凤的父母,一个很好的启示:「每个孩子都需要鼓励,即使再平凡的家庭,只要肯尝试,就有展翅翱翔的机会!」

本书特色

  一个高中交换学生的故事,让许多学子好奇,阎华为什么能!又为什么能做到!

  什么样的机运或机缘,让他从偏远的花莲,逐步迈向国际,甚至得到美国布希总统的亲笔函、与美国媒体的公开褒扬?

  是怎样的家庭教育,教出会自发申请当交换学生的孩子,不用补习、不用学才艺,了解学习的意义,宏观的规画学习,TOEIC成绩就考到接近满分的970分,且只花一年半时间准备,推甄上台大、清大,最后自己选择负笈亚洲排名第一的香港大学就读?

  答案,全都在书页间。

作者知名度

  阎华,一个笑容憨厚的青年,他以全球志工精神为职志,透过大爱电视台「地球的孩子」节目三次报导介绍,他在花莲的街头巷尾曾经是一个小有知名度的高中生。热爱国旗的他,从小在自己房间布置各种国旗摆饰,很自傲的拿着国旗名片对外国人介绍自己的国家,不求金钱、不问利己,也不博名声,他致力追求的,正如同他对自己的简介:好人卡收集者、爱乡爱国的热血青年。

  这本书的书名《少年,要胸怀大志》,源自于北海道开拓之父克拉克博士,对札幌农学校(现北海道大学)第一期学生的临别赠言Boys, be ambitious!(少年□、大志□抱其原文是:「Boys be ambitious! Be ambitious not for money or selfish aggrandizement, not for that evanescent thing which men call fame. Be ambitious for the attainment of all that a man ought to be.」

  本书作者的特别,在于他从不认为自己「特别」。平凡如他,没有任何的背景,只是敢想、敢做、敢勇于追梦,他说自己做事情没有诀窍,就只是:「心手合一,做就对了!」看到他的努力,逐渐收获丰硕的果实,为他感到骄傲的,不只是父母、师长、学弟妹,还有看他一步一脚印,踏实走来的每一个人。相信看过本书,您也会忍不住对他按个「赞」,希望他越走越稳健,一路走来,始终如一!

作者简介

阎华

  爱国爱家的热血青年
  最喜欢吃香蕉
  梦想是祖国的富强
  同学们!意志力就是战斗力!

  好人卡收集者
  好男人 好丈夫 好爸爸 好阿公 好祖公
  你生病 他会照顾你 给你削苹果
  你抓狂 他会让你打
  身高快要一百八

  三重人,花莲慈济中学毕业,
  最崇拜企业家张忠谋和严凯泰,致力向两位偶像看齐,
  目前就读于香港大学,正努力的学习,体验每一段精采的人生。

  志工服务经历丰富的他,曾在海内外获奖无数,包括:
  1.美国总统志工服务奖
  2.慈济证严「师公上人奖」
  3.荣获AYUSA颁发5000美元奖学金
  4.第七届保德信青少年志工菁英奖
  5.花莲县学校优秀青年奖
  6.国家地理知识大赛花莲县总冠军……等。
  部落格:www.wretch.cc/blog/ambitiousboy

著者信息

图书目录

推荐序→ 原来到美国当交换学生有这么多好处 吴静吉
分秒不空过,步步踏实做 李克难
阎华,我所见到的当代优秀青年 张其正
一年的交换学生,一生的人生大礼 温美玉
作者序→ 相信自己,总有梦想起飞的那一天

Chapter1.刚到美国
■飞到维吉尼亚
■与接待家庭的第一次接触
■中秋晚宴
■美国轰妈生病了
■第一次开口说英文的惊奇

Chapter2.接触新环境
■异国的邂逅
■奋斗后的大逆转
■用英文思考
■社区 Potluck & Cook Out

Chapter3.适应之后的生活
■校外教学
■美术课
■圣诞晚宴
■我的战友们

Chapter4.新的尝试
■我会开牵引机了
■考取美国红十字会的救生员执照
■雪之晨曦
■写中文赚小钱
■新生命的诞生

Chapter5.渐入佳境
■第一个在国外的过年
■国际文化交流週
■让爱传出去的募书计画
■Obama的选战

Chapter6.美东大纵横
■从小镇出发
■我的圣地MIT
■纽约  纽约
■走逛华盛顿特区

Chapter7.On the way home
■最后一次的激流泛舟
■在海关后的人儿
■给自己的一封信
■回国之后
我亲爱的朋友们
后记→给孩子及父母的话   冷莉萍(阎妈妈)

﹝附录﹞五千美元奖学金的争取

图书序言

用英文思考
到底交换学生出国是为了什么呢?最简单明了、也最重要的就是:学习英文,学习用英文,学习讲英文。要怎么定义一个人英文很好呢?很多人会联想到一个很直接的答案:用英文思考。

大部分人在英文上的努力,是为了取得较好的考试成绩,以追求更高的学业及事业成就,这个想法非常的自然,也很正确。只要努力,往往能在阅读及写作上得到相当的进步和成就,但是这样的学习,却不易培养英文思考能力。

显然,人不是只有眼睛,更要透过耳朵及嘴巴,直接收集和反映周围的讯息,它们都跟反射有很大的关系。更广义的说,其实生活中的所有刺激,无论生理或心理,都会直接反射进入脑袋。与其学习英文,不如让生活中充满英文,更能培养思考能力。[图1]

废纸堆里的落难菩萨
其实在出国交换之前,也就是我国三的时候,如同每一位中学生,在英文的学习上下了很多工夫。

我没上补习班,基本上都是靠自己读的,几乎每一天,我都会去翻班上的纸类资源回收桶,看有没有同学读完丢弃的英文学习杂志,像是空中英语教室那种。

后来我发现英文老师那边有成堆的参考样书,是杂志出版商寄给老师的,几乎市面上所有的杂志版本都有,量多到令英文老师感到不胜其扰,几乎整个英语科办公室都被佔满了,只得把成綑的样书放到资源回收区。

当然,英文老师们的困扰,最后就顺理成章地被我接收了。这些从废纸堆捡来的落难菩萨,总是被我塞在椅子下面,每当有空档,或是上课上得很无聊时,我就会随手拿起其中一本,只选感兴趣的章节,和我可以读懂的程度,大略的阅读。

像这样读起来没有压力,如果看到有兴趣的单字,我也不太管是不是会考,看久了大概就背起来了。

我后来发现,只要能每天读一些自己喜欢的英文文章,不管那是多么没有程度,都可以加快英文阅读速度。大概只过了一个月,我的阅读速度,就从原本的一个月一本杂志,变成一天一本。我觉得这个过程并不辛苦,因为这只是让自己习惯英文的文章,没有压力,反而可以比较自在的学习。

方法虽笨却很实在
我非常了解用中文思考却要用英文表达的痛苦。在参加AYUSA交换奖学金面试的那一天,我记得非常清楚,主考官只是问我一个问题,要我介绍自己,我除了前面两句──我叫什么名字、我几岁,讲得比较流利之外,其他像是参加过什么课外活动,做过什么有趣的事,我都只能靠单字或比手画脚来表达心中的那个中文字,虽然意思有传达出去,但是表现得实在很笨拙。

如果给我第二次机会,我觉得先写一篇大概五百字的自我介绍,然后背起来,也许正式讲的时候会比较有信心,而且讲到某一个方面的单字,脑袋中会出现许多句子,而不是零零散散的单字。这个方法虽然笨,但是很实在。

奖学金面试完后,我也没有闲着,一直以来,我都很喜欢参与科学研究,那时候我一个学弟在研究磁浮列车的原理和制作方法,我们找了相当多国内的文件,但实在找不到非常专业的着作,大部分都是小朋友的科学读物。

为了让实验更顺利,不得已我只好把触角伸向国外的网站和书籍,果然国外这方面的研究及着作比起国内丰富多了。那些日子,我每天抱着一叠列表机印下来的资料,用电子辞典一个字一个字的査,把中文意思一一註记在单字上,慢慢的,我又可以快速阅读有关磁浮列车的文章了。

所以至少在英文的阅读上,我得到了一个「十分之一理论」。不管是什么文章,只要耐心读完前面的十分之一,用心查过前面的单字,后面的十分之九便能迎刃而解,而且有些专业的单字,因为大部分是字根的组成,会让自己的脑袋更加适应英文单字,背起单字也就更有逻辑了。

后来我收到了AYUSA的通知,我拿到了五千美元的奖学金,在一旁的数学老师拍拍我的肩膀,调侃我说:「我小时候也拿过五千元奖学金,不过那是台币而已。」拿到奖学金真的很爽。就这样,我出国了。

图书试读

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