具体描述
．「最深沉而博大的美国人」马克吐温之代表作品 ．中文世界第一本《顽童流浪记》全译本 ．文本最完整 ．插图最多，约200幅 ．美国大学的必读小说 ．列入美国中学生的「必读书单」 ．入选「最影响美国人的书单」 ．译自全新改版的Adventures of Huckleberry Finn； ．结合学术研究与专业翻译 海伦．凯勒曾说：「我喜欢马克吐温──谁会不喜欢他呢？即使是上帝，也会钟爱他，赋予其智慧，并在他心灵里绘画出一道爱与信仰的彩虹。」而诺贝尔文学奖得主威廉．福克纳更称马克吐温为「第一位真正的美国作家，我们都是继承他而来」。 长篇小说《赫克历险记》正是这位美国19世纪文学大师──马克吐温的代表作品。 《赫克历险记》已是美国文学的经典之作，即使在世界十大文学名着里，本书也是读者们的推荐之一。 事实上，世界各国早已有许多大学将《赫克历险记》搬上课堂，当作教科书仔细研读，而且世界各地还有众多的一流学者、作家和评论家针对《赫克历险记》的阅读方法和解释，展开非常多的讨论。由此可见，《赫克历险记》在世界上深受欢迎的程度！ 《赫克历险记》的魅力与奥秘，是在长期不断的阅读之中，一点一滴地去挖掘出来。这也正是本书历久不衰的原因之一！ 《赫克历险记》是第一部以美国本土文化及方言为背景的美式幽默杰作，开创崭新的叙事策略与文字风格，展现幽默大师马克吐温处处戏谑的效果。 《赫克历险记》是描述赫克逃离文明社会的羁束，伙同逃离奴隶制度的黑奴吉姆，联袂撑着木筏顺流而下密西西比河寻求自由。表面上是一个无家可归叛逆男孩离乡背井四处流浪的故事，实际上是深入美国社会各阶层文化的「意识型态批判」，以南北战争前沿岸乡镇村庄为缩影。从一个半文盲十四岁男孩的另类角度，旁观成人的世故世界，运用「反讽」手法间接暴露其价值观的荒谬虚伪，对人性的剖析讽刺尤其深入。 《赫克历险记》当年是「禁书」，如今已成「世界文学经典」，今非昔比，见证「典律转移」现象，更是老少咸宜雅俗共赏，所谓「深者读其深，浅者读其浅」：儿童读者读取其捉弄大人自得其乐的趣味；成年读者享受其重温旧梦与创意想像；社会民众附议其颠覆体制与影射时局；研究学者则钻研其主题结构与技巧典故。 作者简介 马克吐温（Mark Twain, 1835-1910） 原名Samuel Langhorne Clemens，生于密苏里州的密西西比河畔小镇，从小看着河上风光和蒸汽轮船，长大后终于取得领航员执照，笔名「马克吐温」即是领航员术语，水深两噚轮船可以安全通过。12岁丧父辍学打工协助家计，凭一枝笔打拚天下，成为美国首位本土作家及世界级幽默大师，晚年获英国牛津大学颁赠荣誉博士学位。一生饶富传奇色彩，浪迹天涯阅历丰富，嬉笑怒骂剖析人性，妙言隽语传承久远，随处点出人生哲理。 译者简介 王安琪 台大外文系学士、硕士、博士，美国宾州州立大学英文系博士候选人，先后在哈佛大学、芝加哥大学研究。任教台大25年后退休，曾任逢甲大学外文系创系主任及亚洲大学教授，现任东吴大学英文系专任教授及台大外文系兼任教授。着有专书Gulliver’s Travels and Ching-hua yuan Revisited: A Menippean Approach (Peter Lang)，译有〈黄色壁纸〉。 绘者简介 坎柏（E. W. Kemble, 1861-1933） 以描绘美国南方文学及黑人人物的幽默喜感而闻名，因绘制《赫克历险记》174幅插图一炮而红，1892年版的《黑奴吁天录》也请他画插图。坎柏对《赫克历险记》的贡献，可比拟田尼尔爵士对《爱丽丝梦游记》的贡献。 哈雷（John J. Harley, 1841-1910） 与其他两位插画家为《密西西比河河上生涯》绘制310幅插图，其中13幅植回《赫克历险记》〈筏伕章节〉，生动呈现筏伕斗嘴吹牛说故事的神态。哈雷也伙同另外两位插画家，为马克吐温的《王子与乞丐》绘制192幅插图。
著者信息
图书目录
图书序言
第十五章
我们原先预估，再过三个晚上，就会到达伊利诺州底部的开罗镇 ，俄亥俄河在那儿汇入密西西比河，那儿正是我们要去的地方。我们打算到了那儿，卖了木筏，搭上一艘蒸汽轮船 ，一路溯河北上，去到俄亥俄州，进入黑奴自由区，然后，就天下太平了 。
第二天晚上，起了一场大雾，我们想找一个沙洲停靠，大雾之中想走也走不了；于是，我在前面划着独木舟，带着准备拴木筏的绳索，却发现可以拴的只有几棵小树而已。我把绳索套在峭壁边的一棵树上，但是，那儿有一股强劲的急流，木筏被勐烈地沖下去，把那棵树给连根拔起，木筏也沖走了。眼看着大雾铺天盖地而来，我心里感到难过又害怕，有半分钟之久的时间，我动也不敢动，呆若木鸡―等回过神来，木筏已经无影无踪；20码之内，什么也看不见。我跳进独木舟里，跑到船尾，操起船桨，拚了老命用力划。可是，它就是不前进。原来，我太急了，竟然忘了解开缆绳；于是，我爬起来去解开缆绳，可是，我又心慌意乱，两手一直发抖，抖得几乎解不开缆绳。
一划出去，我就立刻去追赶木筏，冲下沙洲，心头火热，心情沉重。沿着沙洲还算顺利，但是，那个沙洲才60码长，我一飞过沙洲尾端，就立刻冲进浓浓白雾里，搞不清楚往哪一个方向，完全像个死人一样。
我心里想，光是拚命划桨没有用；我知道这样一定会撞上岸边，或是沙洲，或是什么的；我应该坐着不动，随水漂流，然而，在这个节骨眼，要我双手不动坐着，会让我更忐忑不安。我嘴巴喊叫着，耳朵倾听着。远远的那边，某个地方，好像也听到小小声的喊叫，我精神就来了。我赶紧追过去，竖着耳朵，想听声音再出现。等声音再出现时，才发觉我不是对着它去，而是偏到右边。等声音又再出现时，我又发觉是偏到左边―两边都没有靠近多少，因为我东飞西飞的，忽左忽右的，却又觉得声音一直都在正前方。
我真希望，吉姆那个笨蛋，能够想到敲敲铁锅子，而且一直不停地敲，偏偏他没想到，而令我最困扰的，就是在喊叫声一起一落之间的寂静空档。我往前直冲时，勐的又听见喊叫声就在我背后。我被搞得七荤八素。感觉好像是别人在喊叫，要不然，就是我掉转了方向。
我们原先预估，再过三个晚上，就会到达伊利诺州底部的开罗镇 ，俄亥俄河在那儿汇入密西西比河，那儿正是我们要去的地方。我们打算到了那儿，卖了木筏，搭上一艘蒸汽轮船 ，一路溯河北上，去到俄亥俄州，进入黑奴自由区，然后，就天下太平了 。
第二天晚上，起了一场大雾，我们想找一个沙洲停靠，大雾之中想走也走不了；于是，我在前面划着独木舟，带着准备拴木筏的绳索，却发现可以拴的只有几棵小树而已。我把绳索套在峭壁边的一棵树上，但是，那儿有一股强劲的急流，木筏被勐烈地沖下去，把那棵树给连根拔起，木筏也沖走了。眼看着大雾铺天盖地而来，我心里感到难过又害怕，有半分钟之久的时间，我动也不敢动，呆若木鸡―等回过神来，木筏已经无影无踪；20码之内，什么也看不见。我跳进独木舟里，跑到船尾，操起船桨，拚了老命用力划。可是，它就是不前进。原来，我太急了，竟然忘了解开缆绳；于是，我爬起来去解开缆绳，可是，我又心慌意乱，两手一直发抖，抖得几乎解不开缆绳。
一划出去，我就立刻去追赶木筏，冲下沙洲，心头火热，心情沉重。沿着沙洲还算顺利，但是，那个沙洲才60码长，我一飞过沙洲尾端，就立刻冲进浓浓白雾里，搞不清楚往哪一个方向，完全像个死人一样。
我心里想，光是拚命划桨没有用；我知道这样一定会撞上岸边，或是沙洲，或是什么的；我应该坐着不动，随水漂流，然而，在这个节骨眼，要我双手不动坐着，会让我更忐忑不安。我嘴巴喊叫着，耳朵倾听着。远远的那边，某个地方，好像也听到小小声的喊叫，我精神就来了。我赶紧追过去，竖着耳朵，想听声音再出现。等声音再出现时，才发觉我不是对着它去，而是偏到右边。等声音又再出现时，我又发觉是偏到左边―两边都没有靠近多少，因为我东飞西飞的，忽左忽右的，却又觉得声音一直都在正前方。
我真希望，吉姆那个笨蛋，能够想到敲敲铁锅子，而且一直不停地敲，偏偏他没想到，而令我最困扰的，就是在喊叫声一起一落之间的寂静空档。我往前直冲时，勐的又听见喊叫声就在我背后。我被搞得七荤八素。感觉好像是别人在喊叫，要不然，就是我掉转了方向。
图书试读
None
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