Engaging Writing 2:Essential Skills for Academic Writing 2/e

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具体描述

  Engaging Writing, a newly expanded two-level series, gives students the concepts and skills they need for success in academic writing. Engaging Writing provides clear, step-by-step instruction in the writing process, focusing first on paragraphs (Engaging Writing 1) and progressing to essays (Engaging Writing 2). Engaging Writing fully supports the needs of intermediate to advanced ESL learners.

  Features of the new edition of Engaging Writing 2:

  * Introductory readings establish chapter themes and provide context for vocabulary exercises.

  * Case studies of student writing provide realistic models of the writing process.

  * Part I contains thematically-oriented, process-based writing instruction updated with fresh models and exercises. Chapter 1 reviews paragraph writing and Chapters 2-5 guide students in writing essays using various rhetorical models.

  * Part II highlights the issue of academic honesty and shows students how to quote, paraphrase, summarize, cite, and incorporate source material.

  * Appendices provide comprehensive grammar and mechanics review for reference and practice.

  Together Engaging Writing 1 and 2 feature a solid pedagogical core, using clearly presented and logically sequenced rhetorical, grammatical, and lexical teaching points supported by high-interest activities.

洞察与构建:学术写作的精深之道 (精修版) 深入探索学术话语的复杂性与严谨性 导言:跨越表层,直抵核心 在知识爆炸的时代,有效的学术交流不再仅仅依赖于信息的堆砌,而是要求作者能够以清晰、精准且富有说服力的方式构建论证。本书《洞察与构建:学术写作的精深之道 (精修版)》旨在超越基础的语法和结构训练,带领读者进入学术写作的深层领域——批判性思维的转化、复杂论点的逻辑编织,以及在特定学科语境下实现学术声音的塑造。 本书针对那些已经掌握基础学术规范,但渴望在竞争激烈的学术环境中脱颖而出的研究生、高年级本科生及专业研究人员设计。我们假定读者对标准引用格式(如APA, MLA, Chicago等)有基本了解,并将重心放在“如何思考”与“如何表达复杂思想”的融合上。 --- 第一部分:学术思维的基石与批判性解构 学术写作的质量,源于其背后的思维质量。本部分致力于打磨读者的分析工具箱,确保论点坚实、论据可靠。 第一章:超越描述——深度分析的视角转换 许多初级学术文本止步于对现有文献的描述和总结。本章引导读者学会“看穿”文本,识别潜在的假设、意识形态的倾向以及方法论的局限性。 识别隐含的本体论与认识论立场: 探讨不同学科(如社会科学与自然科学)在处理“真实”和“知识”上的根本差异,并学习如何定位和评论这些立场。 论证路径的映射与拆解: 详细分析一个成熟的学术论证(Claim-Evidence-Warrant结构)的各个组成部分。练习识别逻辑谬误(如稻草人谬误、循环论证)在看似严谨的论述中如何悄然潜入。 背景化与语境化: 论述为何脱离特定历史、文化或理论背景的“事实”是空洞的。学习如何为核心概念设定清晰的“边界条件”。 第二章:研究缺口与创新点的定位 一篇有价值的学术论文,必须清晰地指出它在现有知识体系中填补了什么“空白”。 文献综述的策略性转向: 从“总结已发表内容”转变为“发现知识地图上的未开发区域”。介绍“主题-冲突-空白”的动态综述模型。 “So What?” 测试的实战应用: 强制性要求读者在陈述每个主要发现后,立即回答其理论或实践意义。我们将分析如何将微小的发现提升至具有更广泛影响力的叙事高度。 研究问题的精炼: 将模糊的研究兴趣转化为可操作、可检验的、具有明确界限的学术问题。重点讨论“描述性问题”到“解释性/规范性问题”的升华过程。 --- 第二部分:复杂论证的逻辑架构与组织策略 清晰度是复杂性的第一要求。本部分侧重于组织复杂信息流,确保读者在阅读过程中始终能把握主线。 第三章:宏观组织——论文的内在骨架 本章聚焦于论文整体结构的逻辑连贯性,特别是对长篇研究报告和学位论文的指导。 论点驱动的章节划分: 强调每个章节(Introduction, Literature Review, Methodology, Findings, Discussion)都必须直接服务于核心论点,而非简单地划分研究步骤。 过渡句的艺术: 探讨如何使用“桥梁句”来连接不同章节之间的思想链条,避免章节间的突然跳跃感。提供高级过渡句型的模板与分析。 内部一致性检查: 如何确保引言中承诺的研究范围、方法论部分的设计以及结论部分的回应三者之间达到完美的“闭环”。 第四章:段落的微观构建——主题句的领导力 段落是论证的细胞。一个强大的主题句能够统领整个段落的逻辑方向。 主题句的层次分析: 区分“事实陈述型主题句”、“论点陈述型主题句”和“对比/转折型主题句”及其在不同论证位置的应用。 证据的嵌入与解释(The Commentary Sandwich): 详细阐述如何将引用的证据(数据、引文)以“引入-呈现-分析/关联”的结构嵌入到论证中,确保证据为作者的观点服务,而非喧宾夺主。 修辞学在逻辑论证中的作用: 探讨何时使用排比、类比或反问来增强论证的说服力,同时警惕其可能带来的主观偏离风险。 --- 第三部分:学术语言的精准与风格化 学术语言的核心在于“精确性”和“正式性”,但精确不等于晦涩。本部分致力于优化读者的表达方式,使其既专业又易于理解。 第五章:术语的精确性与歧义的消除 学术交流中,概念的模糊性是致命的。 关键术语的首次界定: 强调在首次使用特定术语时,必须提供作者认可的、清晰的操作性定义,尤其是在跨学科写作中。 “假装一致”的陷阱: 识别并消除用词不一致(例如,同一概念在不同地方被称为“因素”、“变量”、“要素”)。 抽象名词的具象化: 探讨如何将高度抽象的概念(如“公平性”、“可持续性”)通过具体的案例或可量化的指标来支撑,避免空泛的道德说教。 第六章:语态、语气与作者声音的平衡 学术写作中的“客观性”并不意味着作者的“隐形”。 主动语态与被动语态的策略性选择: 分析在不同学科和不同句子成分中(如描述研究过程 vs. 强调研究结果)选择语态的考量。 “I”的使用与边界: 讨论当代学术规范中对第一人称的使用限制与灵活度,特别是在讨论研究者的反思和局限性时。 保持专业距离: 教授如何避免口语化表达、俚语以及过度情绪化的语言,转而使用中性、有力的动词和名词来构建权威感。 --- 第四部分:研究的呈现与沟通的优化 最终的作品必须能够有效“沟通”研究成果。本部分关注方法论的透明度、结果的清晰呈现以及结论的有效外延。 第七章:方法论的透明度与可重复性 方法论章节不仅是记录,更是对研究有效性的保证。 设计选择的辩护: 如何清晰、有说服力地论证为何选择某一特定方法(定性、定量、混合)而非其他方法。 数据展示的伦理与效力: 探讨如何选择最能说明问题的图表类型(直方图、散点图、流程图),以及如何避免误导性的数据可视化。 局限性的坦诚陈述: 将研究局限性视为未来研究的机遇,而非简单的“道歉”,并讨论如何将这些局限性转化为对自身发现的精确限定。 第八章:讨论与结论的深度延伸 结论部分是作者向读者展示其思想深度和未来视野的最后机会。 发现的意义阐释: 将研究结果与引言中提出的理论框架和研究问题重新连接,系统性地回答“So What?”。 理论贡献与实践启示的分离: 清晰区分研究对现有理论的修正/补充,以及对实际操作层面(政策制定、行业实践)的具体建议。 构建开放性的收尾: 避免“完美收官”的错觉。提供明确、可跟进的未来研究方向,邀请同行继续对话。 --- 结语:持续精进的学术旅程 本书提供了一套严谨的框架和高阶的工具集,旨在将您的学术写作从“合格”推向“卓越”。真正的学术写作能力,来源于不断地自我审视、对逻辑的执着追求以及对清晰表达的承诺。掌握这些精深技能,您将能够更自信地在任何学术场域中,有效地传播您的洞察与构建。

著者信息

图书目录

图书序言

图书试读

用户评价

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哇,终于拿到这本《Engaging Writing 2:Essential Skills for Academic Writing 2/e》了!我一直都在寻找一本能真正帮助我提升学术写作能力的书,尤其是在论文写作方面。我之前读过不少关于写作的指南,但很多都过于理论化,或者只是罗列一些技巧,却没能触及到“如何写出引人入胜”的核心。这本书的名字就非常吸引我,“Engaging Writing”,这正是我所渴望的,不仅仅是写对,更是要写得好,写得能抓住读者的眼球,让他们愿意继续读下去。我对这本书的期待非常高,希望它能提供一些实用的、可操作的方法,帮助我把原本枯燥的学术内容变得生动有趣,让我的论点更有说服力,甚至能让审阅者在阅读我的论文时,感受到作者的思考深度和表达的魅力。这本书的第二版,也意味着它经过了市场的检验和作者的不断打磨,我非常相信它会在第一版的基础上,更加成熟和完善,带来更具价值的内容。我迫不及待地想翻开它,看看它到底有哪些“Essential Skills”,以及如何才能真正“Engage”我的读者。

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从这本书中,我学到了如何更有效地利用各种学术资源,并将它们有机地融入到我的写作中,而不是简单地堆砌引用。它强调了批判性思维的重要性,教我如何不仅仅是转述他人的观点,而是要对其进行分析、评价,并在此基础上形成自己的独立见解。书中关于如何构建一个引人入胜的引言的章节,让我受益匪浅。我以前的引言往往是直接切入主题,显得有些突兀,而这本书则教我如何通过提出一个引人深思的问题,或者一个令人惊讶的统计数据,来迅速抓住读者的注意力,为我的文章定下基调。同样,关于结论的写作,它也提供了一种超越简单总结的思路,鼓励我展望未来研究的可能性,或者重申研究的意义和价值。这本书让我明白,学术写作不仅仅是传递知识,更是一种展示智慧和洞察力的过程。

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这本书的内容,总的来说,就是让我看到了学术写作的另一番天地。它不像我之前读过的那些,上来就讲语法、标点、引用格式,这些固然重要,但《Engaging Writing 2》更着眼于写作的“灵魂”。它教会我如何构建一个清晰而有逻辑的论证结构,不仅仅是堆砌事实,而是要让每一个论点都能层层递进,互相支撑,最终形成一个滴水不漏的整体。它还强调了语言的精准性和多样性,让我意识到,即使是学术写作,也可以摆脱千篇一律的句式,用更富有表现力的词汇和句子来表达我的思想。最让我惊喜的是,书中有很多关于如何“讲故事”的技巧,这听起来似乎和学术写作八竿子打不着,但作者巧妙地将叙事手法融入到学术论述中,让原本可能枯燥的研究背景、案例分析变得引人入胜。我开始尝试用更具画面感的语言来描述实验过程,用更清晰的逻辑链条来梳理研究发现,结果发现,不仅我自己写起来更有成就感,连我读过的几篇我以前觉得晦涩难懂的文献,在尝试着运用这本书里的方法去理解时,都变得豁然开朗。

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我花了很长一段时间,才真正理解了这本书的核心思想——学术写作不应该是一项枯燥的任务,而应该是一种与读者进行深度交流的方式。它不再是简单的信息传递,而是要引发思考,激发共鸣。这本书里提供的很多练习,都非常有针对性,比如如何从一个模糊的研究问题出发,逐步细化成清晰的研究目标,再到如何选择最恰当的证据来支持每一个论点,以及如何用简洁而有力的语言来陈述我的发现。我特别喜欢其中关于“反驳读者潜在疑问”的部分,这让我意识到,一篇好的学术文章,不仅要说明“是什么”,更要解释“为什么”和“如何”。它鼓励我站在读者的角度去思考,预设读者可能会提出的质疑,然后在文章中主动给出解答,这样一来,文章的严谨性和说服力就大大提升了。这本书就像一位经验丰富的导师,在我写作的道路上,不断地指点迷津,让我不再感到迷茫和无助。

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我尤其看重这本书在细节上的打磨。它不仅教你宏观的写作策略,还深入到微观的语言表达。比如,它会教你如何运用不同类型的句子结构来保持文章的节奏感,如何选择更具学术性的词汇,但又不至于显得过于晦涩。更让我印象深刻的是,它提到了如何利用过渡词和短语来确保文章的连贯性,让读者能够顺畅地跟随你的思路。很多时候,我们的写作之所以不够吸引人,就是因为句子之间、段落之间的衔接不够自然,导致信息断层,读者难以理解。这本书通过大量的实例分析,清晰地展示了如何有效地使用这些“桥梁”,让文章的逻辑脉络一目了然。此外,它对如何修改和润色文章也提供了非常实用的建议,让我知道,写作是一个不断打磨的过程,而不是一次性就能完成的。

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