特搜王牌国中基测历届试题详解社会科（102） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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　　「基测」的范围是一纲多本教材，题目不会太难，主要是各版本都涉及的内容，其根本就是一些观念题，考生只要有正确的观念及理解，便能过关斩将，考取理想学校。而如何获得正确的观念，除了平时的功力累积，更重要的是在考试前夕，透过试题的演练，迅速发现自己疏忽的主题，及时进行观念的修正。因此，选择一本详解完备的历届试题，才能在分秒必争的关键时期，比别人争取到更多的优势。

　　本书提供近年基测试题（含100年度北北基联测）以及最新模拟试题，每回皆有历史权威刘河北教授的精辟详解。刘河北老师除了说明答案，更进一步旁及相关史实、地理概念、公民常识，例如提到「中国的国运动脉为大运河」时，解析将延伸说明大运河的起源与兴衰；提到「宁夏平原的灌溉水源」时，则附带说明平原之所以形成，乃是因为黄河经鄂尔多斯高原形成一大弯曲所致。因此，即使是您答对的题目，透过详解，将能迅速忆起此题之相关概念或前因后果。

　　社会科包含历史、地理、公民，各有其符合当代趋势的命题焦点，因此，本书同时温馨提供考题趋势和准备方向，让您面对考试也坐怀不乱、悠然以对。「基测」每年的题目内容虽不见得重复，但各科命题的重点却有一半是重复的。因此，同学若仔细将每年的题目做过之后，会发现所强调的重点、观念一再重复。社会科绝不难，只在熟悉与否，考高分的同学，只不过赢在「熟悉」二字。当您完整做完本书的考古题，搭配解析给您的迅速回想、观念修正，便能掌握诀窍并拟定战略，决胜于大考之间。

　　超值好康十二年国教会考前瞻计画，保证独家鉅献。

作者简介

刘河北

　　交大通识中心副教授，专长为中国现代史、中国通史、两岸关系、中国传统政治等。

　　关注中学教育，熟稔国中社会科、高中历史科教材，长年投入鸿渐文化出版之《国中基测历届试题详解社会科》、《学科能力测验社会考科历届试题总览》、《指定科目考试历史考科历届试题总览》担任解题老师，现为鸿渐文化社会科召集人。

　　着有《台湾历史事件簿》、《国中基测社会题本即时爆》、《认识台湾》、《制霸国中趋势题本历史科》、《制霸国中趋势题本地理科》、《制霸国中趋势题本公民科》、《台湾历史年表》，并执笔专文推荐《风起云涌一九四九》、《帝国崩溃的那些事儿》、《赛德克巴莱——史实全纪录》、《都铎王朝——英国史实全纪录》等史学专着。

资优学园系列：高中数学竞赛拔萃精讲（代数、几何与概率专题） 本书特色与内容概述 本书系专为准备参加高中阶段数学竞赛，如全国中学生数学竞赛（CMO预赛、省市级联赛）的优秀学生量身打造的深度学习资料。本系列旨在突破传统高中数学课程的深度与广度，直击竞赛对数学思维、解题技巧及理论构建的严苛要求。全书聚焦于代数、几何与概率三大核心模块，提供扎实的基础理论回顾、高阶技巧的系统讲解，以及大量精选的竞赛真题剖析。 第一篇：高阶代数与数论专题 本篇内容涵盖了竞赛数学中代数结构和数论的精髓，这些内容在基础课程中往往只是一笔带过，却是区分高水平选手的关键。 一、多项式与函数方程的深度探究： 多项式根的性质： 深入探讨韦达定理（Vieta’s formulas）在复杂方程组和构造性问题中的应用。侧重于不可约多项式的判定、有理根定理的扩展应用，以及拉格朗日插值在离散数据拟合中的几何意义。 函数方程的解题艺术： 详尽讲解柯西泛函方程（Cauchy Functional Equation）及其变体在实数域、有理数域乃至复数域上的解法。分析如何通过特值代入、对称性、奇偶性检验，以及利用函数的局部性质（如连续性、单调性）来锁定唯一解或特定族解。 初等数论的构造与证明： 重点涵盖欧几里得算法的拓展应用，如扩展欧几里得算法在模逆元计算中的作用。详细阐述丢番图方程（Diophantine Equations）的解法，特别是 Pell 方程和简单线性丢番图方程的求解策略。二次剩余（Quadratic Residues）与勒让德符号（Legendre Symbol）的计算与运用，将作为数论部分的高级工具进行系统介绍。费马小定理、欧拉定理及其在密码学基础中的启示，也会通过具体的竞赛案例进行剖析。 二、不等式的构造与证明： 本节不再停留于简单的均值不等式（AM-GM），而是深入到竞赛中常见的构造性不等式证明。 经典不等式的变奏与推广： 详细讲解 Schur 不等式、Minkowski 不等式在多变量优化问题中的应用。探讨如何利用权重分配技巧构造新的不等式，使之适用于特定约束条件下的极值问题。 积分与不等式的联系（微积分基础视角）： 引入微积分工具，讲解如何利用函数的凹凸性（Jensen's Inequality）来解决复杂的指数或对数不等式。此外，还将介绍与积分相关的黎曼和不等式在离散问题中的巧妙转换。 反向构造法与局部极值分析： 针对无法直接构造的标准不等式，讲解如何通过分析函数在边界或对称点附近的局部行为，推导出全局性质，从而完成证明。 第二篇：欧氏几何与解析几何的融合 本篇旨在提升学生对几何直觉和解析表达能力的双重掌握，特别关注那些需要巧妙结合传统几何定理与坐标系转换的题目。 一、平面几何的高阶技巧： 圆锥曲线的几何性质重述： 不仅是求方程，更重要的是理解焦点、准线、渐近线所蕴含的几何意义。重点讲解射影几何中的对径（Polarity）概念在圆锥曲线上的应用，以及如何利用圆幂性质解决复杂的相交与相切问题。 三角形与四边形的特殊性质： 深入探讨欧拉线、九点圆（Euler Line, Nine-Point Circle）的深层联系。重心、垂心、外心、内心之间的向量关系是解决空间几何问题的基础。重点解析西姆松线（Simson Line）与布洛克圆（Brocard Circle）在特定构型中的应用。 共轭与对偶原理： 介绍对偶性在几何问题中的应用，即如何将点线关系、交点与交线进行相互转换，以简化复杂的图形证明。 二、解析几何的坐标系选择与变换： 旋转坐标系的应用： 讲解如何通过主轴变换（Principal Axis Transformation）来简化二次曲线的方程，特别是处理斜角坐标系下的问题。 向量几何与内积的应用： 强调向量在计算距离、角度和投影中的绝对优势。通过向量叉积处理平面区域的有向面积，并利用内积性质简化角度的三角函数计算。 几何变换与群论思想（初探）： 简要介绍刚体运动（平移、旋转、反射）在保持几何结构不变性上的作用，有助于理解图形的对称性。 第三篇：概率、统计与离散数学基础 本篇侧重于概率论在组合学框架下的应用，以及对随机过程的初步理解。 一、条件概率与贝叶斯定理的复杂应用： 马尔可夫链（Markov Chains）的初步模型： 介绍有限状态空间下的随机游走问题，如何利用转移矩阵计算长期状态分布和时间复杂度。这对于处理需要迭代更新的概率问题至关重要。 期望值的构造与求解： 讲解期望值（Expectation）的线性性质，以及如何通过构造性方法（如定义一个随机变量代表某个事件的发生次数）来简化复杂概率的计算。重点解析“等待时间”与“首中问题”的求解方法。 全概率公式与贝叶斯公式的迭代使用： 针对多阶段决策或信息更新的场景，系统训练学生如何分层使用概率公式，避免直接计算巨额组合数。 二、组合计数的高级技巧： 容斥原理（Inclusion-Exclusion Principle）的深化： 不仅限于集合计数，更深入到排列中“没有固定点”或“特定元素不相邻”等限制条件问题的解决。 生成函数（Generating Functions）入门： 介绍如何利用形式幂级数来编码组合对象，并利用其性质（如微分、积分、乘法）来求解递推关系和计数问题。重点讲解指数型生成函数在排列问题中的应用。 附录：竞赛思维训练与应试策略 本附录不提供新的知识点，而是侧重于如何高效地应对竞赛环境。内容包括：时间分配的艺术、如何识别“陷阱题”的特征、复杂代数表达式的化简优先级排序，以及在证明题中如何构建清晰、无懈可击的逻辑链条。通过对历年真题的分析，总结出不同考点下的“最优解题路径”。 本书的编写风格严谨、逻辑清晰，力求在知识的深度与可理解性之间取得平衡。它不是一本题海战术的书籍，而是一本旨在重塑学生数学思维框架，引导其从“会做题”迈向“能创造性解决问题”的进阶参考书。

96年第一次国民中学学生基本学力测验社会科题本
96年第二次国民中学学生基本学力测验社会科题本
97年第一次国民中学学生基本学力测验社会科题本
97年第二次国民中学学生基本学力测验社会科题本
98年第一次国民中学学生基本学力测验社会科题本
98年第二次国民中学学生基本学力测验社会科题本
99年第一次国民中学学生基本学力测验社会科题本
99年第二次国民中学学生基本学力测验社会科题本
100年第一次国民中学学生基本学力测验社会科题本
100年第二次国民中学学生基本学力测验社会科题本
100年北北基高中职联合入学测验社会科题本
101年国民中学学生基本学力测验社会科题本
102年国民中学学生基本学力测验社会科模拟

附录——基本学力测验点滴
◆基测抢分复习万试通
◆101年基测PR值、总分及扣除免试录取报到前后累积人数对照表
◆102年「国民中学学生基本学力测验暨各项入学管道」重要日程表
◆基测考前备忘录

评分☆☆☆☆☆

我是在考基测前大概两个月左右开始接触这本《特搜王牌国中基测历届试题详解社会科（102）》的，当时社会科的成绩一直不上不下，历史的年份、人物总是记混，地理的图表看了半天还是搞不懂，公民的条文更是背得头晕。身边很多同学都在刷题，但我就觉得很多题目的解析都太简单了，或者干脆就是直接给答案，根本不知道错在哪、怎么改进。抱着试试看的心态，我选了这本，没想到它真的给了我很大的惊喜。它的题目都是从历届的基测真题里精选出来的，非常有代表性，而且几乎涵蓋了社会科的各个方面。最关键的是它的解析，真的不是盖的！它会把每一个选项都剖析一遍，把题目背后所涉及的知识点，甚至是相关的常识都讲得清清楚楚。我印象最深刻的是有一道关于台湾经济发展的题目，它不仅解释了当时的经济政策，还详细讲解了当时的国际贸易背景，以及对台湾产业结构的影响。这种“一题多解”，或者说“一题多学”的方式，让我受益匪浅。我感觉，通过这本详解，我不仅仅是在做题，更是在系统地梳理和巩固社会科的知识体系。它让我对社会科的理解上升到了一个新的高度，也让我在考场上能够更加从容自信。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我买这本《特搜王牌国中基测历届试题详解社会科（102）》的时候，心情是相当纠结的。我之前社会科一直都是弱项，历史记不住年代，地理搞不清方向，公民更是听得云里雾里。身边的同学都推荐了各种名师的讲义，但我总觉得那些书太厚了，内容又太多，看得我头昏脑胀。后来是班导推荐的，说这本虽然不是名师出马，但题目质量很高，解析也很到位。我当时半信半疑，毕竟“名师出高徒”的概念根深蒂固。结果，拿到书的时候，我简直想给班导点一万个赞！它的题目量刚刚好，不会让你觉得有压力，而且每一年的题目都有涵盖。最让我惊喜的是它的解析，完全没有像我之前担心的那样敷衍了事。它会把题目背后的知识点挖出来，还会用图表、示意图来辅助说明，有些地方甚至会列出相关的延伸学习内容。我记得有一题关于民国初年政治体制的题目，它不仅解释了为什么会设立这个机构，还顺便讲了当时中国面临的国际局势，以及为什么会做出那样的选择。这种层层剥茧的解析方式，让我每次做完题，都觉得自己在社会科这个“迷宫”里又往前走了好几步。对于我这种社会科基础薄弱的学生来说，这本详解简直就是救命稻草，让我觉得基测社会科不再是遥不可及的难题了。

评分☆☆☆☆☆

这本《特搜王牌国中基测历届试题详解社会科（102）》对我来说，就像是一本“考古学”笔记，我感觉自己透过它，在挖掘历届基测社会科的“宝藏”。它不像市面上很多试题集，只是把题目罗列出来，然后给个简短的答案。这本书的“详解”两个字，真的是名副其实。它不仅仅是告诉你答案是什么，更重要的是它把“为什么”这个答案是这样解释得非常透彻。比如说，历史部分，它会把相关的时代背景、人物关系、重要事件的发展脉络都讲清楚，让你知道为什么这道题会考这个知识点，以及这个知识点在整个历史长河中的意义。地理部分，它会结合地图，解释气候、地形、人口分布和经济活动之间的相互影响，有些题目还会涉及到当时的社会经济发展情况，让你理解这些地理现象是如何形成的。公民部分，它会把抽象的法律条文、政治概念，用生活化的例子来解释，让你觉得这些东西并不是高高在上、遥不可及的，而是和我们的生活息息相关的。最让我印象深刻的是，它不会让你死记硬背，而是引导你去思考，去理解知识点之间的关联性。很多时候，我做完一题，看了解析，就会发现原来之前学的那些零散的知识点，在这道题里找到了一个完美的结合点，这种“豁然开朗”的感觉，真的特别棒。

评分☆☆☆☆☆

天啊，我真的是把这本《特搜王牌国中基测历届试题详解社会科（102）》翻到烂了！老实说，一开始看到书名，觉得会不会有点太“特搜”了，会不会太强调什么“王牌”之类的，有点怕内容会过于花俏，反而少了扎实感。但考基测前那阵子，真的是什么书都想试试看，抱着死马当活马医的心态买了。没想到，意外地非常对我的胃口。它的题目选得很有代表性，不是那种冷门到不行，考了一辈子都遇不到一次的怪题。而且，每一题的解析都写得超级细致，不是那种“答案是A，因为…（一句话带过）”，而是真的会把相关的概念、历史背景、地理位置、甚至是一些出题老师可能埋的小陷阱都解释得清清楚楚。特别是社会科，很多题目常常需要融会贯通，比如历史事件会跟地理位置、经济发展联系在一起，这本详解就帮我把这些零散的知识点串起来了。我记得有一题关于清朝对外贸易的题目，它不仅解释了当时主要的贸易商品，还顺便讲了鸦片战争的背景，以及当时中国在世界贸易体系中的地位。这种“一题多用”的学习方式，真的让我在短时间内吸收了很多知识，也加深了我对社会科整体的理解。考试前复习的时候，我基本上就是抓着这本，把不会的题目做几遍，看解析，然后就会发现，好像很多题目都在玩类似的梗，只要概念清楚了，很多题目就迎刃而解了。

评分☆☆☆☆☆

说实话，一开始我买《特搜王牌国中基测历届试题详解社会科（102）》的时候，是抱着一种“死马当活马医”的心态，因为社会科一直是我基测的“绊脚石”。我之前尝试过很多其他的学习方法，看了很多其他同学推荐的参考书，但总觉得效果不尽如人意。直到我遇到这本详解，我才真正找到了“对症下药”的方法。它最大的优点在于，题目选取得非常贴近实际考试，而且每一道题目的解析都做得非常扎实，不是那种敷衍了事的讲解。它会把题目背后涉及的知识点，甚至是相关的延伸知识都讲得非常清楚，让你不仅仅是记住一道题的答案，而是能够真正理解这个知识点的内涵。我记得有一次，我卡在一道关于台湾近代史的题目上，反复看解析，发现它不仅解释了题目本身，还顺便讲了当时的历史背景，以及相关的历史人物的贡献。这种深入浅出的讲解方式，让我对历史的理解不再是碎片化的，而是形成了一个比较完整的知识体系。我感觉，通过这本详解，我不仅学会了如何答题，更重要的是学会了如何去理解和运用社会科的知识。它让我对基测的社会科不再感到恐惧，反而有了一种自信心。